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综合性学习 （《盐城晚报》 3月31日讯）阳春三月，最是赏樱好时节。2018中国盐城大洋湾第四届樱花节将于4月1日盛大开幕，目前园内早樱悄然绽放，淡粉色花瓣舒展枝头，静待游客的到来。 为迎接即将启幕的樱花节，盐城大洋湾生态旅游景区内工人正加紧时间栽种各类绿植花卉、铺设鹅卵石小道……大洋湾是盐城最具知名度的樱花观赏地，与往年相比，本次樱花节活动内容更为丰富。4月1日—5月1日，景区内将有“唐韵古装巡游”“大洋湾首届唐代成人礼”“大洋湾斗茶大会”“明星验客——星播新旅行”等特色活动，游客可身穿唐代特色服装，在游玩中学习唐代礼仪，接受古典文化熏陶，静享大唐时光。此外，主办方还邀请专业文艺团体入驻园区进行“生态大洋湾 浪漫樱花情”文艺演出，游客赏樱之余亦能观看精彩节目。 “除了各类特色活动，我们还为游客准备了各式美食，提供多元素拍照场景。” 据大洋湾生态旅游景区相关工作人员介绍，活动期间，会有樱花仙子下凡、各种角色徜徉在花海，方便游客摄影合照。 （1）用简洁的语言给这则新闻拟个标题（不超过20字）。 _____________________________________________________________________________ （2）4月1日—5月1日，大洋湾景区内将举办数场大型活动，请你就你最喜欢的活动拟一个宣传标语，以便向游客或旅游团体推介。 __________________________________________________________________________ （3）你在景区里惬意漫游，看到游客张先生攀折缀满樱花的枝条，你该怎么劝阻他？ _______________________________________________________________
名著阅读 (1)下面说法不正确的一项是（_______） A.父亲死后，阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼，轮船行驶得很慢，在路上他们走了好多天，但在阿廖沙看来，这些天恰恰是充满了美的日子。 B.《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。 C.保尔在筑路时，遭受了严寒的侵袭，患上了伤寒并发肺炎，生命垂危，被送回家，但他并没有被疾病夺去生命，终于第四次跨过死亡的门槛。 D.《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是一位知识分子的楷模、真正的共产党人，于重庆解放后被敌人杀害。 (2)阅读《简·爱》选段，按要求填空。 因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予了我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！ 这段文字表现了简·爱怎样的性格特征？文中的你指的是谁？ 《简·爱》是19世纪英国著名女作家_______的代表作。节选文字采用了_______的手法，表现出她___________、_________________的性格特征。“你”指____________。
下列句子顺序排列最恰当的一项（ ） ①心底无私天地宽。 ②互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。 ③一争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。 ④摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。 A. ④②①③ B. ④①②③ C. ②①③④ D. ②④①③
下列句子没有语病的一项是( )。 A. 《萤王》是安徒生文学奖获得者曹文轩先生2018年的全新力作。 B. 据美国零售业领导协会数据，在美国销售的超过41%以上的衣服和72%左右的鞋子都来自中国。 C. 亚洲博鳌论坛2018年年会以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”。 D. 今天的盐阜儿女建设美好家园，依然需要发扬和继承铁军精神。
下列句子中加点成语使用正确的一项是。( ) A. 随着“五个一”城市战略的实施，盐城将成为一座浮光掠影的宜居城市。 B. 清明节，手拿鲜花去祭祀亲人的人车流如织，不绝如缕。 C. 在学雷锋月中，我校团委、少先队精心筹划，处心积虑，力求活动的实效性。 D. 班会课上，班长对近来放学途中的交通安全问题作了重点强调，防患未然。
阅读下面文字，按要求答题。 荷兰花海“中国郁金香第一花海”的美名，吸引着四面八方的游客峰拥而至。每到3月末，300多个品种，3000万株的郁金香次第绽（ ）放，wèi（ ）然壮观。在寓意的构思、花境的布置上，花海采用独特的表现手法，将“一带一路”、“复兴号”、“不忘初心”等元素融入到花卉（ ）的种植设计中，用郁金香的“七色画笔”，勾勒出花海发展的鸿伟蓝图。 (1)给加点字注音，根据拼音在括号里书写汉字。 绽（_______）放 wèi（_______） 花卉（_______） (2)语段中有两个错别字，找出并改正 _____ 改为_______ _______ 改为________
古诗文名句默写 (1)桃李不言，_____________________。(司马迁《史记》) (2)____________，志在千里。(曹操《龟虽寿》) (3）_________________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) (4)身无彩凤双飞翼，__________________。(李商隐《无题》) (5)______________，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》) (6)野芳发而幽香，_______________。(欧阳修《醉翁亭记》) (7)诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名，淡泊名利的句子是“________________ ，_______________________。” (8)《渔家傲·秋思》中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是 “________________，_______________。”
大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,总有一个声音——我真想:单纯,乐观,坚强;享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向诗意的远方…… 请以“我真想 ”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①把题目补充完整,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作。
小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1.下列句子中的“可”字意义与其他三项不同的一项是 ( ) A. 潭中鱼可百许头 B. 斗折蛇行,明灭可见 C. 其岸势犬牙差互,不可知其源 D. 以其境过清,不可久居 2.翻译下面的句子 （1）斗折蛇行,明灭可见。 （2）其岸势犬牙差互,不可知其源。 3.阅读文章第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用
阅读下面的文章，完成下列小题。 快手刘 冯骥才 ①人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。 ②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 ③有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪：“不会吧！你可得说准了，猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面。怪，怪，怪！围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。“怎么样？你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。 ④我上高中是在外地，人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。快手刘带给我的美好故事，就像鲜活的花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯的回忆。 ⑤高二暑假回家，一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只木箱，已经破损不堪，再也看不出先前那悦目的绿色。再看他，饱满的曲线没了，尖尖的骨形突露，眸子没了光彩。这双手尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕，污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口，缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。 ⑥孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”叫声让他慌张不已，手抖抖索索，连他自己都不知道球在哪儿了，无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。 ⑦“在他手心里！绝对没错！”孩子们吵着闹着叫他张开手，他却攥得紧紧的，几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶，非叫他张开不可！他哪能张开？一张开，就会漏洞百出。我真不愿意看见他这幅窘相，走到孩子们中间，用手指那木箱说：“球在这箱子上呢！” ⑧孩子们被我这突如其来的话，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在这时，我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。“球在哪儿呢？”孩子们问我。 ⑨快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说：“瞧，就在这儿哪！怎么样？你们说错了吧？买块糖吧！”孩子们给骗住了，再不喊闹。一两个孩子掏钱买糖，其余的一哄而散。只剩下我和快手刘呆立在那儿，他灰蒙蒙的眸子里充满疑问，显然他不明白，我这个陌生的青年何以要帮他解困。 ⑩在饱经风霜的岁月里，艺人的高超技艺，却没有人来传承，他晚年竟变得如此凄凉，为什么呢？我陷入了沉思之中。 1.阅读全文，用文中原词填写下表。
2.品析下面的词或句，回答括号内的问题。 ①从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。（“挤”字有何表达效果？） ②“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”（连用三个感叹号，有何作用？） 3.从结构和内容上，说说第④段在全文中的作用。 4.标题为“快手刘”，文章却用大量笔墨写他表演“不灵”，这样写有何目的？请结合文意分点简说，至少说4点。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1.从第①段中找出描写少年们开船的动词，并体会这些动词的表达作用。 2.选文主要写了什么内容？ 3.第②段中加点的词“跑”与第①段的哪个词相呼应？这两个词都写出了怎样的情形？ 4.作者运用什么方法将江南水乡的夏夜写得如此充满诗情画意？
（1）微君之躬， _______________ 。《式微》 （2）青青子衿，悠悠我心 。纵我不往，_______________。《子衿》 （3）海内存知己，______________________ 。 《送杜少府之任蜀州》 （4）___________________，波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》 （5）男女衣着，悉如外人。 ____________，__________ 。《桃花源记》
下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是 ( ) A. 《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代生活的怀念。 B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。 C. 《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,文中大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。 D. 《灯笼》一文以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( ) 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，__________；一阵杜鹃啼，__________；一阵风起，__________。 ①就猛然间惊醒了一山桃花 ②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮 ③则无端地惹哭满天的云 A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ①③②
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。 B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。 C. 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。 D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
下列句子中加点成语运用有误的一项是( ) A. 眼前是一片秀丽的景色，真是让人叹为观止。 B. 近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。 C. 他小小年纪就懂得人情世故,真令人震惊。 D. 作为班干部，在课外劳动的时候，他一马当先，很是卖力。
下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 变换多姿 金丝蜜枣 元气淋漓 B. 兴高彩烈 烛光闪闪 惊心动魄 C. 人情世故 卖弄风情 装模作样 D. 大彻大悟 荣华富贵 震作精神
下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 归省(xǐnɡ) 幽悄(qiǎo) 挑剔(tì) 气氛(fēn) B. 羁绊(pàn) 磷火(lín) 糜子(ｍéi) 羊肚(dǔ) C. 撺掇(cuān) 蓦然(mò) 脸颊(xiá) 斡旋(wò) D. 亢奋(kànɡ) 冗杂(rǒnɡ) 戛然(jiá) 晦暗(huì)
请以“起步”为题，写一篇作文。要求：（1）补全题目；（2）诗歌除外，文体不限；（3）600字以上；(4)不得出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面文章，完成小题。 田野上的白发 刘益善 ①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 ②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ ③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家。想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪泺，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。 ④到了田边，我便被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种己经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，她己经在田边守了三个昼夜了。 ⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照顾你爹和你弟。 ⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。 ⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 ⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲己插完一大半。她太累了，体力不支，己不是弯腰在田里移动，而是双膝在泥水里，艰难爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，全身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！ ⑨母亲见是我，想站想来，努力了两次却未站起来。我一把抱起母亲，感到母亲己瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦。这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了…… ⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
（选自《语文网》） 1.请用简明的语言，概述文中让“我”心痛的两件事情。 2.文中划横线的语句运用了什么修辞手法？有何表达效果？ 3.结合原文内容，分析“母亲”是一个怎样的人？请写出两点。 4.本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中的作用。 5.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 第①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。 B. 第③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。 C. 第④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。 D. 第
阅读课文《沙漠里的奇怪现象》选段，完成小题。 在沙漠里边不但光线会作怪，声音也会作怪。唐玄奘相信这是魔鬼在迷人，直到如今，住在沙漠中的人们还有相信的。群众把会发出声音的沙地称为“鸣沙”。现在宁夏回族自治区中卫县靠黄河有一个地方叫鸣沙山，即沙坡头地方，科学院和铁道部等机关在这里设有治沙站。站的后面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸，沙高约一百米，沙坡面南座北，中呈凹形，有很多泉水涌出。这块沙地向来是人们崇拜的对象。据说，每逢农历端阳节，男男女女便在鸣沙山上聚会，然后纷纷顺着山坡翻滚下来。这时候沙子便发生轰隆隆的巨响，像打雷一样。两年前我和五、六个同志曾经走到这呜沙山顶上慢慢滚下来，果然听到隆隆之声，好像远处汽车在行走似的。据一些专家的意见，只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动磨擦起来便会发出声音，这便是呜沙。古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。 1.选文首句在结构上有什么作用？ 2.这段文字说明了沙漠里的什么怪异现象？产生这一现象的原因有哪些？ 3.选文中划线语句主要运用了什么说明方法，有何作用？
阅读下面文言文，完成小题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 【链接】子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （选自《论语》） 1.解释下列句中加点的词语。 （1）有仙则名 （2）谈笑有鸿儒 （3）可以调素琴 （4）人不堪其忧 2.用现代汉语翻译下列句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）退而省其私，亦足以发。 3.课文在写法上的主要特点是_______________；颜回课上采用________________的学习方法，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。 4.课文中的刘禹锡和链接短文中的颜回有哪些共同点？请结合内容写出两点。
阅读下面古诗，完成小题。 宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 1.诗句“抽刀断水水更流”历来为人称道，你认为好在哪里？ 2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
学习了“鸟”专题，相信你一定会有不少收获，请成下面的任务。 （1）文学社准备出一期“爱鸟”专刊，请你设计一个栏目，并简述设计理由。 （2）运用拟人的修辞手法，为你喜爱的一种鸟写一段“赞美词”。 【示例】啄木鸟：你不知疲倦地在树干上啄食害虫，以母亲的情怀守护着森林。 （3）学校“爱鸟护鸟”小分队来到“鸟语林”活动，李华同学发现他的邻居张叔叔正准备打鸟，这时李华该如何劝张叔叔呢？
（题文）名著阅读。 （1）这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧!”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。 语段选自《骆驼祥子》，作者原名__________， “老者”是指_________（人物称呼），当时“老者”的儿子__________，一去不回头，生活饥寒交迫，划线语句主要体现了“祥子”_____________________ 的性格特点。 （2）请简述《骆驼祥子》标题所包含的主要含义。 _____________________________________________________________________________ （3）《宝葫芦的秘密》作者________（姓名），被誉为“中国的安徒生”。宝葫芦神奇在于________________，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是____________。
依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是( ) 又过端午节， 的芦苇带着一春濡湿的水汽，电视里传出 的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。这甜而不腻的粽子，这 的感觉永远都埋藏在心灵深处，无论岁月走过多少年，我们都会与外婆一起过端午节。 A. 翠绿清香 简淡高洁 温暖芳香 B. 温暖芳香 简淡高沽 翠绿清香 C. 翠绿清香 温暖芳香 简淡高洁 D. 简淡高洁 温暖芳香 翠绿清香
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 电视剧《人民的名义》的热播，引发了人们对官员腐败问题的热潮。 B. 名著是优秀文化的结晶，阅读名著是学生提高语文素养的重要途径。 C. 有没有规范的天气预报机制，是保证恶性自然灾害不断发生的关键。 D. 通过中国诗词大会，使同学们开阔了眼界，提高了古诗词理解能力。
下列加点的文言词语解释有误的一项是（ ） A. 策之不以其道：鞭打，驱使 （韩愈《马说》） B. 文理有疏密：纹理，质地 （沈括《活板》） C. 大苏泛赤壁云：广泛，到处 （魏学洢《核舟记》） D. 楼上人往来屑屑：忙碌的样子 （蒲松龄《山市》）
阅读下面语句，按要求答题。 ①大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿yán游动，一晃就消失了。（高尔基《海燕》） ②当它是中性的时候，则是紫色。万紫千红，红篮交辉，都是花青素在不同的酸碱反映中所显示出来的。（贾祖璋《花儿为什么这么红》） ③不少的人对工作不负责任，接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的，把重担子推给人家，自己挑轻的。（毛泽东《纪念白求恩》） （1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。 深渊________ 蜿yán________ 一晃________ （2）画波浪线的句子有两个错别字，请找出来并改正。 ______ 改为 ______ ______ 改为 ________ （3）将划横线的语句概括为一个成语：___________
在下列横线上，默写出相应的内容。 （1）他山之石，____________。（《诗经》） （2）人不寐，_______________。（作者_________《渔家傲》） （3）__________________，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） （4）__________________，高斋闻雁来。（韦应物《闻雁》） （5）它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的_____________________，它是树中的伟丈夫。（茅盾《白杨礼赞》） （6）马致远《天净沙·秋思》中“_______________，_______________”的语句，形象地描绘了一幅游子夕照思乡的凄美画面。
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