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除夕夜远远近近的鞭炮声带着我们的思绪回望过去的一年，清明祭祖明明灭灭的火光令人不由自主回望已然的生命路程……在回望中丰富情感，在回望中顿悟提升，在回望中再次感受生命两岸渐次绽放的花朵芬芳。 请以“回望自芬芳”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于600字； ④不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
丁 香 花 杨明 ①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。 ②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。 ③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，白头千头万头。呵呵，这个白头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主的去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？ ④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快，自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。 ⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的隔壁滩上，每天坐着火车哐当哐当的跑出去，在哐当哐当的跑回来，日不出而作，日落也不息。 ⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。春天里，无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。 ⑦放下饭盒，坐在丁香树下的马路牙的上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，他在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由的一直坐下去，我只想沉浸…… ⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里,，美逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。 （选自《散文》2017年第5期有删改） 1.在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。 在废品站的园艺书籍里，初识丁香花→ _______，二识丁香花→_________， 三识丁香花 2.第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。 3.阅读下面句子，回答括号中的问题。 ⑴我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。（体会句中“苦味”的含义） ⑵眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。（赏析句子，分析表达效果。） 4.本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处？请简要分析。 5.通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说作者从丁香花儿的特点中获得的哪些人生感悟？
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1.解释以下加点的词语。 (1) 阡陌交通： ____________________ (2) 便要还家：____________________ ⑶ 处处志之： _____________________ ⑷ 欣然规往：____________________ 2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ⑵问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 3.下列有关本文的叙述不正确的一项是（ ） A. 文章的作者是西晋著名诗人陶渊明。本文以渔人的行踪为线索。 B. 文章第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。 C. 文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使读者如临其境，如见其人。 D. 这篇文章记叙层次清楚，环环相扣，一气呵成，结构严谨。 4.渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处志之”，而后寻找桃源人“寻向所志”，却“不复得路”，作者这样写的目的是什么？
古诗文默写填空 ⑴ 少壮不努力，_____________________。（ 《长歌行》 ） ⑵ ______________________，猎马带禽归。 （ 王绩《野望》 ） ⑶ 气蒸云梦泽，________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑷ _________________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑸《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：____________________ ， ______________________。 ⑹《春望》中作者移情于物、抒发感时伤世情感的诗句是：____________，______________。 ⑺《石壕吏》中官吏的残暴、老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是___________！____________！
下列有关名著的说明，不正确的一项是 （ ） A. 《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。 B. 《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家斯威夫特的作品，童话色彩是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。 C. 《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。 D. 《格列佛游记》第三卷“飞岛国游记”中飞岛国的人精通音乐和美术。
将下列选项依次填入空缺处，正确的一项是（ ） 你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟 ③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液 A. ③④①② B. ②①③④ C. ③②①④ D. ④①③②
下列句子没有语病的一项是( ) A. 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其蕴含的道德力量，它代表着社会的正能量。 B. 近日，屠呦呦获诺贝尔生理学（医学）奖，她的事迹突然渐渐地受到国内民众的关注。 C. 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 D. 能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A. 目前，我国住房价格居高不下，着实令购房者叹为观止。 B. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 D. 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
下列词语的书写准确无误的一项是 ( ) A. 张慌失措 荡然无存 永垂不朽 狼籍 B. 眼花缭乱 名符其实 响彻云宵 伎俩 C. 锐不可挡 月明风清 转弯抹角 烦燥 D. 高屋建瓴 大庭广众 丰功伟绩 吊唁
下列字词的注音全部正确的一项是（ ） A. 瞥(piē)见 涎(xián)水 荒谬(miù) 杀戮（lù） B. 踌躇（chóu） 憎恶（zèng） 提防（tí） 俨然（yăn） C. 诘问（ jié） 粗拙（zhuó） 伛偻（yǚ） 震悚（sǒng） D. 蹒跚（mán） 歼灭(qiān) 愧怍(zuò) 颓唐（tuí）
题目：那道美丽的校园风景 要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现考生的真实姓名、班级和学校。
综合性学习：身边的文化遗产 【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息（每条信息限四字以内）。 京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录。 ①历史久 ②___________________ ③___________________ 【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限） 示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。 “老玩意儿”照片：
木梳 茶壶 灯笼 折扇 我选_________：______________________________________________________________ 【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要文雅，有文学气息。 报名：《________________________》
下面这则邀请函，内容和格式有多处错误，请找出其中五处并修改。 家长会邀请函 尊敬的家长： 为了进一步开阔您的孩子的环境保护意识，加强学校与家庭之间的联系、沟通，定于2018年2月1日举行以《作绿色公民》为主题的环境保护月家长动员会。诚挚欢迎您的拜访，并提出宝贵的意见和建议。 明德中学 2018年1月28日
像花生一样活着 耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。 ②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。 ③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！” ④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。 ⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。 ⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。 ⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。” ⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。 ⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。 1.将表格填写完整。
2.第④段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？ 3.结合语境，按要求赏析句子。 A.对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析。） B．当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。） 4.文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可） 5.联系实际，谈谈你从结尾划线句子中得到的启示。
令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰:"能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。 令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:"法之不行自上犯之。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。"明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 1.下面说法错误的一项是（ ） A. “乃立三丈之木于国都市南门”是状语后置句 B. “募民能徙置北门者”是定语后置句 C. “民怪之”一句中“怪”是使动用法，认为……奇怪。 D. “太子，君嗣也”是判断句 2.翻译下面句子。 令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。 3.商鞅在实施新法令之前，作了_________________和_________________两件事，说明了________________的重要性。
采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 【注】西湖：指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。 1.这首词的“采桑子”既是_________，又是题目。上片描绘了一幅__________（季节）西湖清丽、恬静、淡远的美景图。 2.简要分析词下片运用的表达技巧。 3.全词抒发了诗人的什么感情？
名著阅读 ①阅读下文，回答问题。
A道了一个喏，携了B手，便投侧边小房里来。B问道：“押司如何来的慌速？” A道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了。白胜已自拿在济州大牢里了,供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，来捉你等七人。道你为首,天幸撞在我手里。我只推说知县睡着，且教何缉捕在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，‘三十六计，走为上计。’若不快走时，更待甚么！……” B听罢，吃了一惊，道：“贤弟大恩难报！” A道：“哥哥，你休要多说。只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。 选文出自《水浒传》，其中A是____________，B是__________。划线的“黄泥冈事发了”是指_一事。 ②《__________》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是我国第一部________体史书，全是包括十表、八书、三十世家、七十_________。 ③法国昆虫学家法布尔的《____________》堪称科学与________完美结合的典范。
默写 ①树树皆秋色，_________________。 ②________________，_______________。烈士暮年，壮心不已。 ③《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：_______，________” 。 ④《饮酒》中表现诗人优游自在的隐居生活的名句是：___________，__________。
下面说法正确的一项是（ ） A. 苏轼，字子瞻，号青莲居士，宋代文学家，与其父苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。 B. “自非亭午夜分不见曦月”中“曦”指太阳，太阳的别称还有金虎、婵娟、金轮、玉盘等。 C. “烽火连三月”，烽火是古时边防报警的烟火，后来常用烽火或烽烟借指战事。 D. 小明看到电视剧中的男子在行加冠礼，就说：“这男子已十八岁了。”
下面句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 他连续三年蝉联校运动会百米冠军，建树之高令人惊叹。 B. 小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是惟妙惟肖。 C. 一声巨响，在场的每个人都一副张目结舌的样子，弄不清楚刚刚到底发生了什么事。 D. 很多广告仍然是陈腔老调、表现雷同、换汤不换药，根本不能反映出产品的差异化。
结合语境，下列语段中加点字音、形全对的一项（ ） 汽车在无边无垠，坦荡如dǐ( )的高原上奔驰，刹（ ）那间，你猛抬眼看见倔（ ）强的zhù（ ）立在那里的白杨树，看到它的努力向上，坚强不屈，一种敬意便在心中悄（ ）然而生。 A. 坻 chà juè 矗 qiǎo B. 砥 chà jué 伫 qiǎo C. 砥 shà jué 伫 qiāo D. 坻 shà jué 矗 qiǎo
下面判断不正确的一项是( )
（1） （2） （3） （4） A. (1) 是草书，灵动奇异，如一个人的舞。 B. (2) 是隶书，蚕头雁尾，如一个人的卧。 C. (3) 是楷书，端庄秀丽，如一个人的坐。 D. (4) 是行书，飘逸洒脱，如一个人的行。
阅读下面的文字，根据要求作文。 在你成长的旅程中，一定有过许多意外的收获吧：也许是一次未能到达终点的旅行,但你却收获了一份友情；也许是一次失败的考试,但你却从中吸取了教训；也许是一次不算完美的挑战赛,但你却意外地发现了自己的某种潜能。 请以“意外的收获”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感；②不少于650字；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭。
阅读下面的文章，完成后面小题 父亲是儿子的一场雪 葛亚夫 ①冬天，时间也怕冷吧？也就眯瞪一会儿眼，身子骨还没舒展开，天就黑了。 ②那时，生活时光般清贫，三餐都经常爽约，更别提娱乐了。天一黑，我就被赶上床。起初，父亲还讲些故事，但很快他就睡着了。我饥肠辘辘，辗转反侧，眼巴巴地向窗外看。 ③“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”人饥志短，这句民谚，我只记住了后半句。往往，雪没盼到，我就枕着梦里的馒头睡去。半夜被撑醒，才发现是尿憋的，跑到门口，冲着雪地一通“扫射”，又匆忙钻回被窝，期望重温旧梦——把没吃完的馒头吃完。 ④或许太冷、太饿，面对一场雪，我从没想过像孙康映雪读书，只想着梦里梦外的馒头。 ⑤我从来就不是个好学生，贪嘴，贪玩，学习三心二意。父亲对我的期望，也一直徘徊在零度左右。初二时，因恶作剧，班主任骂我烂泥扶不上墙，无可救药。我辩驳：烂泥也是你教的，你也就会打人骂人……老师恼羞成怒，要打我。我跑为上策，潇洒地扬长而去。 ⑥寒风肆虐，雪花猖獗。一场风雪，从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道，阴暗处是泥土，明亮处是水洼，但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家，父亲竟没打骂我，只是问：想不想上了？我嗫嚅道：想。父亲让我换双干棉鞋，便带我去找班主任。 ⑦班主任不在家。雪很大，也不知是否回来。父亲看看天，看看我：就站在门口等吧！等到回来为止。北风似刀，雪花如镖，我们成了靶子。我瑟缩着蹲下，才发现父亲穿的竟是我换下的那双湿鞋！那晚，我出奇的安静，只记得，老师回来时，我和父亲都成了雪人。 ⑧这是我和父亲的“程门立雪”。以后，我没再让父亲失望过，只是他的脚再没热起过。 ⑨大学毕业，我留在南方。那年，罕见地下场大雪。女友来了雅兴，要到梅花山采雪，学妙玉煮雪烹茶。她的“体己茶”，也只体谅自己。积雪厚，加上路滑，公交车禁行了。女友就拿我代步。 ⑩父亲的电话也来凑“热闹”。他看电视，说这边雪大，房子、桥都压塌了，担心我，让我别乱跑……我说没事，匆忙挂了电话。女友缴了我的电话，命令我全速前进。我们玩到很晚，也很累，回去就睡了。第二天，一开机，就是一堆未接电话——都是家里的。我打过去，父亲睡了，母亲接的电话。她数落我，昨天怎么不接父亲的电话！ ⑪我这才知道，由于我关了手机，父亲放心不下，竟站在门口，一夜都没睡。 ⑫下雪了，回家给父母送棉衣。父亲坐在门旁，眯瞪着眼。雪花凌乱，时光如同黑白电视。我帮他掸身上的雪，可头上那层雪，怎么也掸不掉。父亲笑：真是近视眼！这是白头发，哪是雪！我心里一寒。我曾以为只是冬日苦短，没曾想，对于父亲，人生也一样苦短。 ⑬父爱一场雪。时光里，父亲就是儿子的一场雪，覆盖着浮生，温暖着今世。 （选自《北京日报》2016年12月8日） 1.本文以______为线索，串起了过去和现在。选文主要写了三件事，请用简洁的语言概括出来。 ______________，___________________________，________________________________ 。 2.文中第③段引用谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”有何作用？ 3.品味语言，回答问题。 ①结合语境，品味第⑦段加点词语的表达效果。 那晚，我出奇的安静，只记得，老师回来时，我和父亲都成了雪人。 ②结合语境，赏析第⑦段画线句的表达效果。 北风似刀，雪花如镖，我们成了靶子。 4.阅读全文，请分析最后一段有什么作用？
阅读下面的文章，完成后面小题。 大地的耳朵 ①小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。 ②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 ③聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么?” ④我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。” ⑤弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。” ⑥妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。” ⑦嘿，大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。 ⑧妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!” ⑨耳听千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”…… ⑩万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。 ⑪小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲黠慧的笑容，便清晰浮现。我们在无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。 ⑫一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么?” ⑬孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。” ⑭我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……” 1.阅读全文，说说文章以“大地的耳朵”为题目有什么好处？ 2.品味语言，回答问题。 ①结合语境，赏析第⑪段加点词语的表达效果。 每回闻到那一股熟悉的味道，母亲黠慧的笑容，便清晰浮现。 ②从修辞手法的角度，赏析第①段画线句。 黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。 3.文章第①-⑤段写了“我”和弟弟对冬菇的讨厌，从全文看，这样写有什么作用？
按要求填写相应语句。 （1）杨花榆荚无才思，____________________。（韩愈《晚春》） （2）马上相逢无纸笔，____________________。 （岑参《逢入京使》） （3）____________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （4）将军百战死，____________________。（《木兰诗》） （5）____________________,百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） （6）____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （7）《木兰诗》中既表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健英姿的句子是：______________________，_______________________。
阅读下面的古诗，完成后面小题 淮上渔者 (唐)郑谷 白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。 【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③荻：草本植物，形状像芦苇。 1.本诗第二句“家逐船移江浦风”中可以体现渔家生活特点的两个字是______、_______。 2.请发挥想象，描述“一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中”所展现的画面。
阅读下面的文段，完成后面小题 乔山人善琴 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘(gǔ)①，相和悲鸣。后游郢(yǐng)楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪(ǎo)③闻之，咨嗟(jiē)惋叹。既阕④，曰:"吾抱此半生不谓遇知音于此地。"款扉⑤扣之。媪曰:"吾夫存日，以弹絮⑥为业。今客鼓此，酷类其声耳。"山人默然而反。 （选自《战国策》） 【注释】①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。 ②郢(yǐng)楚：古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息，终了 。⑤款扉:款，真诚;扉，门。⑥絮:棉花。 1.用“/”给下面句子断句。（只画一处） 吾 抱 此 半 生 不 谓 遇 知 音 于 此 地 2.用现代汉语翻译下面的句子。 今 客 鼓 此 ，酷 类 其 声 耳。 3.请结合内容分析“乔山人善琴”这一特点，在选文中是如何表现出来的？
阅读下面的文段，完成后面小题 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 睨之（看） B. 但微颔之（点头） C. 尔安敢轻吾射（轻视） D. 康肃笑而遣之（打发） 2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 以我酌油知之/徐以杓酌油沥之 B. 睨之，久而不去/结友而别 C. 公以此自矜/蒙辞以军中多务 D. 乃取一葫芦置于地/乃悟前狼假寐 3.下列对选文理解有误的一项是（ ） A. “见其发矢十中八九，但微颔之。”这句话在文中起到了承上启下的作用。 B. 强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两个人的对话。 C. 本文所阐述的道理是天外有天，人外有人。 D. 本文通过对卖油翁的动作、神态描写，表现了卖油翁的沉着稳重。
下列关于名著《简·爱》的表述，不正确的一项是（ ） A. 以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。 B. 罗切斯特与简·爱互相倾吐衷肠的情形，是全书中最感人的篇章之一。简·爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思，表现了她性格中多疑软弱的一面。 C. 这是一部带有自传色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。 D. 当简得知罗切斯特曾青睐于英格拉姆小姐时，用画出自己的丑陋和对方美貌的方法暂时平复了自己的嫉妒之心。
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