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专题与语文实践活动。（8 分）班级开展“我爱汉字”的主题活动，你一直参与其中： （1）某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，趣解“鲜”或“旦”字。（3 分，不要求句式一致） 【示例】 梦：林间有夕阳，如画一样的美丽风景。 汉字： 趣【解析】 （2）汉字这一专题向我们全面介绍了祖国的文字。你认为汉字有什么特点？请举一例子谈谈自己的看法。（5分）
名著阅读。（6 分） (1)美国短篇小说大师 所写的《汤姆·索亚历险记》，在《“海盗”生活》这个片段中，作者通过记叙三个小“海盗”在 岛的清晨生活，表现了三个孩子的自由自在、无拘无束的心境。（2 分） (2)在《钢铁是怎样炼成的》一书中，筑路者们面临了哪些困难？这表现了他们的什么精神？( 4 分）
根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①一④ 每题1 分，⑤一⑥ 每题2 分） ①木受绳则直， 。 ②纸上得来终觉浅， 。 ③ ，乌蒙磅礴走泥丸。 ④ ，甲光向日金鳞开。 ⑤《望岳》中表现诗人勇于攀登，积极向上的诗句是： ， 。 ⑥《登飞来峰》用喻反映诗人对当时保守势力的蔑视的句子是： ， 。
下列句子中没有语病的一项是（2 分）
下列标点符号使用有错误的一项是（2 分）
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 走进过3D影院的人，都曾感受过刀光剑影近在zhǐ chǐ的强大zhèn hàn。
作文（60分） 我们每个人都有好奇心，他伴随着我们成长。 有人说：当你对世界不再有好奇心，你不是在变大，而是在变老。 有人说：健康的好奇心会助你消除无知。 还有人说：好奇心是你探索世界的钥匙…… 请以《好奇心》为标题写一篇文章，叙述你生活中与“好奇心”有关的经历或谈谈你对“好奇心”的看法。 要求：（1）文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。
阅读现代散文《那一抹金黄色》，完成小题。（16分） ①一场秋雨，零零星星地飘洒在了睡梦里。晨起时，坐在床上穿衣，习惯性地向窗外一瞥，心里一震，昨晚还是苍翠的那一树的法国梧桐树叶，经过了一场秋雨的淋沥，一夜之间，竟多数换了容颜——黄了，金灿灿地掩映在另一半的绿叶里。黄绿相间，煞是好看。不知怎的，这些黄叶一下触到了我心底的柔软，有泪溢出，却说不清因为什么。 ②这以后，我总是有意无意地浏览起身边的颜色。才发现，每日行色匆匆的我们不知季节的变换早已无声无息地开始了。秋的画笔已涂抹掉了夏的浓绿，浅黄、鹅黄、绿黄、深黄、黑黄、金黄、枯黄……处处皆是，世界仿佛置身于了黄色的海洋里。 ③晚饭过后，围着小区散步，蓦然发现小城里秋的最美的颜色原来驻在马路两侧那一株株银杏树上。这儿绿意早已退场，退得找不到一丝绿的痕迹。金黄色开始上演，演得酣畅，演得浓烈。整株整株的银杏树，换上了金灿灿的艳装，仿佛哪个调皮的顽童打翻了黄色的染料桶泼溅而成，黄得纯净，黄得匀称，黄得透亮，不掺一点杂色。扇形的叶子一团团，一簇簇，如同成千上万的黄蝴蝶聚在一起开着盛会，大的，小的，攒着、挤着、闹着，颇有“秋意闹枝头”的阵势。 ④如果没有什么特殊情况，每晚，我都会在晚饭过后，溜达到这儿。一个人，悄悄地，静静的，散步在树与树之间。用手抚摸抚摸它那粗糙的枝干，扬扬头伫望一下它的容颜。橘黄色的路灯斜照过来，一半亮亮的，一半暗暗的，夜色下的银杏没有了白日里阳光下的靓丽，却多了一份朦胧迷离的美。我站在树下，望着那些金黄的、繁多的扇形小叶，只觉得满眼的美丽，满心的欣喜，却不知该用什么样的辞藻来描绘。我想我要是画家，我会用手中的画笔绘出这份美丽；我要是作家，我会用键盘敲打出最美的文字；我要是摄影师，我会用摄像机留住这份秋韵的别致……可惜，我什么也不是，我只能很质朴地、拙笨地把抹金黄色收藏在心底。 ⑤远处有乐声悠扬，偶尔也有三三两两的行人穿过树下，不时闪过的车灯打在它的身上，一明一灭，马路上轰鸣的车声接二连三，周围是喧闹的。不知怎的，我却觉得仿佛置身于一个清幽的，充满禅机的世界里。 ⑥起风了，有几只困了、累了的“黄蝴蝶”，一不小心被风儿吹落，无奈地随着风、打着旋，恋恋不舍地，幽幽地飞离了母体，然后卧在了树的脚下，乖巧的、安详的，如同在外面疯玩了一天的顽童回家后依恋在母亲身边。 ⑦我俯身拾起几片，放在鼻尖嗅一嗅，分明闻到了一股曾经的生命的青涩。放到手里，细细地摸索着它的纹理，分明感觉它一息尚存的心跳。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶何尝不是这样呢？ ⑧有生的繁衍，必有物的衰微，一荣一枯，才会生生不息。世间万物，莫不如此。 ⑨人常叹“自古逢秋悲寂寥”，奇怪，如今我心里已没有了先前看见看见落叶时伤感的情绪了。 ⑩只是心中留驻了这秋的一抹金黄色。 1..联系全文内容，说说第一段在全文中的作用。(3分) 2..请写出下列句子中划线词语的含义。(4分) ①不知怎的，这些黄叶一下触到了我心底的柔软，有泪溢出，却说不清因为什么。 ②无奈地随着风、打着旋，恋恋不舍地，幽幽地飞离了母体，卧在了树的脚下，乖巧的、安详的，如同在外面疯玩了一天的顽童回家后依恋在母亲身边。 3..结合全文内容，说说为什么“如今我心里已没有了先前看见落叶时伤感的情绪了”。(4分) 4..文中第四段画线句子的有什么样的表达效果？(3分) 5..谈谈你对“‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，落叶何尝不是这样呢？”的理解。(2分)
阅读议论文《“读万卷书”与“行万里路”》，完成小题。(13分) ①“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要‘读万卷书’，又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”在同中国农业大学师生代表座谈时，胡锦涛总书记讲了这样一番话。 ②“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙， 是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是力量。越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书”。 ③“行万里路”，是实践经验的积累。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；跌过跤，才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。 ④“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想的很高，策划的很好，但一到实际上作和生活中，往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，怎么干得下去？所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。 ⑤相对于父辈，现在的青年人大都生长在一个比较优越的环境里。没有缺过吃，没有缺过穿，没有吃过苦，没有发过愁。从小到大，一直被关心和照顾。书倒是读了不少，但路却走得不多。所以当他们即将走出校门的时候，最重要的任务之一，就是补上“走路”这一课。勇敢地到基层去，到艰苦的地方去，到广阔的天地去。把“万卷书”融入到“万里路”上，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。 ⑥比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。这一条走不通，再走下一条。寻找是一种磨练，也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。 ⑦现在很多大学毕业生都在为找工作奔波。有的投了简历，石沉大海；有的参加了面试，未破聘用。但这只是万里征程的第一步。此处不行，就到彼处；高处不行-，就到低处；闹处不行，就到静处。说不定，越是偏僻和陌生的地方，越有好风景。越是在基层，越能够磨练意志、施展才华、增长本领。任何大事，都从小事起步。 1..认真阅读全文，找出表明作者观点的句子。（2分） 2..开篇引用胡总书记话的有什么作用？（3分） 3..文中画线部分句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 4..“读万卷书”和“行万里路”两者之间有什么样的辩证关系？（3分） 5..首段中写道“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验”。许多名人成功的事例就是最好的证明。请仿照举例再写一个相应的事例。（2分） 举例：“李时珍跋山涉水、历尽千辛万苦，尝遍百草，数十年如一日搜集整理、笔耕不息，终写成药学巨著《本草纲目》。”
阅读说明文《中国古代建筑的色彩》，完成小题。（13分） ①中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。 ②经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。 ③北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。 ④同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。 ⑤当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。 1..阅读本文，我国古代北方和南方建筑色彩各有什么样的风格？（4分） 2..文中画线部分的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 3..“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。”句中的“之一”能否删掉，为什么？（3分） 4..我国的民俗文化（如秧歌、舞龙、春联、剪纸等）在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请介绍其中的一种，并用生动的语言说明它的色彩美。（不少于30字）（3分）
阅读文言选段《兼听则明，偏听则暗》。完成小题（12分） 上问魏征①曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏听则暗。昔尧清问下民，故有苗②之恶得以上闻；舜明四目，达四聪，故共、鲧、欢兜③不能蔽也。秦二世偏信赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳，则贵臣④不得拥蔽，而下情得以上通也。”上曰：“善。” 【注释】①魏征：唐初政治家，字玄成，巨鹿（今河北）人，太宗时为谏议大夫，前后陈谏二百余事。封郑国公。②有苗：古代部落，在今长江中下游一带。③共、鲧、欢兜：指上古传说中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。④贵臣：宫内太监 1..解释下列句中划线的字词(4分) ①上问魏征（ ） ②昔尧清问下民（ ） ③兼听则明（ ） ④不能蔽也 （ ） 2..把下面的句子译成现代汉语（4分） ①是故人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽，而下情得以上通也。 ②王侯将相宁有种乎？ 3..魏征列举了哪些明主？哪些昏君？（2分） 4..你从文中看出唐太宗、魏征各是什么样的人？（2分）
阅读李白的《游洞庭湖五首（其二）》，完成小题 。（6分） 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？ 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。 注：耐可：哪可，怎么能够。赊：赊欠。 (1) “耐可乘流直上天？”的意思是 反映出作者 的艺术风格。（2分） (2) “且就洞庭赊月色”运用了 修辞手法，表达了作者 的情怀。（2分） (3)李白还有许多诗句中含有“天”字，请写出其中的完整一句。 _______________________________，________________________________。（2分）
名著阅读。(4分)《宫廷游戏》描述的是 国的游戏，他们用 的方法来选拔官员，作者借此抨击了 ，无情讽刺了 。
专题与实践活动（8分） （1）影响物候的因素有许多，其中形成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”物候现象的原因是 的差异；形成“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”物候现象的原因是 的差异。（每空1分） 你最关心未来气象方面的哪个问题?（2分） 如果你是气象专家，你认为在未来气象研究上应该重点解决什么问题？（2分）
（2）给你熟悉的旅游景点写一条宣传标语，至少用一种修辞手法。（2分）
根据提示补写名句或填写课文原句。（10分） ① ，绳不挠曲。 ② ，为民者宣之使言。 ③我们在看到或使用“百度”搜索引擎时，可能会联想到《成功》一文中引用辛弃疾的一个名句： 。 ④晏殊的《浣溪沙》中，将自然景象与人的感受巧妙结合的词句是：（2分） ， 。 ⑤从岳阳楼上眺望洞庭湖，会看到这样雄伟壮丽的景象：（2分） 。 ⑥在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请写出完整一句。（3分） （人名）曾说过：“ ， 。”
下列句子中的划线的词语，运用不当的一项是（ ） （2分）
下列标点符号使用有错误的一项是（ ） （2分）
阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下田字格内。（4分） 值此大浦中心小学建校100周年之际，我jǐn（ ）向全校师生员工和广大校友表示热烈的祝贺和诚zhì（ ）的问候！……希望同学们珍惜宝贵时光，从小树立远大志向，学好文化知识，陶yě（ ）道德情操，养成良好习惯，锻炼强健体pò（ ），为将来成为国家现代化建设合格人才打下扎实的基础。（---选自《胡总书记给大浦中心小学的贺信》）
散文阅读（14分） 无论走过多少荒芜 郭敬明 在我开始赚比较多的钱的时候，我从上海买了一个Gucci的包给妈妈。我妈虽然不知道这五个英文字母背后所代表的是价值数十亿美元的产业，但是包装袋里发票上的价格让她有点惊慌失措。 因为没有带泡隐形眼镜的药水，所以第二天一大早，妈妈就起床出门帮我买药水去了。那个时候我还在沉睡，并不知道妈妈精心地换上了好看的衣服，背上了Gucci的包。 这样平淡的开始并不惊心动魄或者值得书写，只是后来的结局有点超出了我们的预想：当我起床刷牙，从厕所出来之后，看见妈妈坐在沙发上，眼圈红了整整一轮。爸爸在旁边默默地抽着烟。目光稍微挪到旁边，就看见那个Gucci包上被小偷用刀片划开一条长口子，像是一张嘲笑的嘴，恶毒地咧开着。 爸爸低声怒斥道：“你就是爱炫耀，有了新包就了不起了？别以为自己是阔太太。” 妈妈在旁边低着头，一滴眼泪掉下来，她说：“我没有这样想……我就是高兴，想背……” 我走过去抱了抱低着头的妈妈，说：“没关系，我下次再给你买。” 半夜起床的时候，看见他们还没睡，妈妈在床边小声地哭。爸爸坐在一旁，在不太亮的黄色灯光下，用胶水一点一点地把那条口子粘起来。 妈妈终究还是没办法像那些阔太太一样提着名牌包坐着豪华轿车招摇过市。他背着儿子送给她的第一份昂贵的礼物，和无数人一起挤着公车，去给我买药水。在车上，她一只手紧紧地夹着肩膀下的包，另一只手抓着吊环，想要稳住身子。周围是密密麻麻的人。 妈妈在挤公车的时候，被小偷划坏了她50年来收到的第一份也是最贵的礼物。 我站在门口，喉咙慢慢锁紧。我在心里对自己说，有一天，我要让妈妈像真正的阔太太一样。 那个包，我妈妈后来再也没背过，它被小心地收藏在衣柜里。 即使那道黏合后的疤痕完全看不出来。 我爸妈小心地生活，不让别人知道他们是我的父母。怕给我丢脸，怕别人说他们是小城市里的人。 妈妈第一次来上海，因为不会坐地铁，进站的时候紧张地抓着我的手。妈妈吞吞吐吐地对我说：“会被别人笑吧？” 他们出席过我的几次签售会，每次都默默地站在最远的角落，有时候我从匆忙的签名中抬起头，透过无数黑压压的头顶望向他们，就可以看见爸爸开心的微笑和妈妈激动的泛红的目光。 他们没有对别人说“这是我儿子”，他们没有要求别人客气地对待他们。他们在签售快要结束的时候，默默地回到休息室，拿着我爱喝的饮料等着我归来。 其实，爸爸妈妈， 。 1.“黏合后的疤痕完全看不出来”的包，为什么“妈妈后来再也没有背过，它被小心地收藏在衣柜里”？（3分） 2.有这么优秀的儿子，为什么我爸妈还“小心地生活，不让别人知道他们是我的父母”？表达了我爸妈怎么的感情？ （3分） 3.文章结尾处，你猜想我会对爸爸妈妈说些什么话吗？ （4分） 4.阅读文中画横线的句子，请你作简要点评赏析。（4分）
议论文阅读（14分） 习惯成自然 ①“习惯成自然”，这句老话很有意思。 ②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。 ③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。 ④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。 ⑤这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。 ⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。 ， ⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。 ⑧习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。 ⑨养成习惯，换个说法，就是教育。教育不限于学校，也不限于读书。学校教育只是教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育，目的在养成习惯。我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理。 1.文章第②段以走路、说话为例，引出了下文什么观点?(用文中的句子回答) (3分) 2.第④段列举了哪些事例? 意在阐明什么? (4分) 3.第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。 (3分) 4.结合实际，谈谈你对第⑨段学校教育“目的在养成习惯，增强能力”的认识。 (4分)
说明文阅读（16分） 壁虎胶带 ⑴公元前350年古希腊哲学家亚里士多德在撰写不朽的科学著作《动物的历史》一书时，对壁虎的墙上攀登爬行能力大感惊讶。生物学家称壁虎是“最能爬墙的动物”。它能够自如攀墙，倒挂悬梁，几乎能攀附在各式各样的材料上面，甚至在水里、真空环境及太空中都能行走自如，所经之处不留任何痕迹，足下干净利落。壁虎脚上的“功夫”真可称得上是“自然的杰作”。几千年来，不少人试图揭开壁虎爬墙的奥秘。然而，这始终是个谜。 ⑵直到最近几年，美、英、俄等国的研究小组才真正揭示了壁虎在墙上爬行的秘密。这个秘密就是“分子间的作用力”。科学家在显微镜下发现，壁虎脚趾上约有650万根次纳米级的细毛，每根细毛直径约为200至500纳米，约是人类毛发的直径的十分之一。这些细毛的长度是人类毛发直径的2倍，毛发前端有100—1000个类似树状的微细分权，每分枝前端有细小的肉趾，能和接触的物体表面产生很微小的分子间的作用力。壁虎脚上650万根细毛全部附着在物体表面上时，可吸附住质量为133千克的物体，这相当于两个成人的质量。如果你脚上有这么大的吸附力，你肯定难以抬脚。既然壁虎的脚上有如此强大的附着力，那么它如何能在15毫秒内抬起脚来迅速奔跑？科学家发现，壁虎脚上的细毛可以调节，当壁虎将细毛与物体表面的角度增加到30度时，两者的作用力大大降低，壁虎就可以顺利抬脚。壁虎的任何一只脚都可以随时移动。当然，一次只能移动一只脚，其他脚得作为支撑点。 ⑶以现在的科技，人类还没有办法研制出如壁虎脚一模一样的东西。不过，科学家正在模仿壁虎脚的结构研制新的黏性材料。2003年年底，科学家推出一项可令许多孩子兴奋得睡不着觉、同时令父母们担心不已的新发明。这就是利用仿生学原理研制出来的壁虎胶带。它是可以让你在墙上如履平地的“法宝”。这种胶带采用的是模仿壁虎行走原理而发明的黏合剂。测试结果表明，这种人造胶带所具有的黏性足以支撑一个成人的体重。希望不用活动梯子更换电灯泡的人这下可有了真正的新盼头。 ⑷由于壁虎胶带是利用细毛的黏性，它比其他胶带有一个突出的优点，就是可以重复利用，而不像其他胶带那样用一次就失效了。科学家指出，这个研究还可以应用在航天、航海、水下探测、医学等重要领域。比如，现在医学绷带密封性不是很好，容易感染细菌，在从伤者身上撕下来时也容易拉伤皮肤。然而，未来的壁虎型绷带的透气性和密封性都很好，撕开时可以利用壁虎抬脚的原理不伤害伤者的皮肤。 ⑸壁虎胶带——这一来自幻想中的新技术，已经被专家们评为“最具市场冲击力的十大新技术”之一。然而，要利用壁虎胶带真正实现飞檐走壁的梦想，可能还需要科学家在未来对这个产品做进一步的改进了。 1.文章第（1）段中，表现壁虎 “脚上功夫”的内容有什么作用？（4分） 2.第（2）段划线句运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） 3.第（3）段划线句“这种人造胶带所具有的黏性足以支撑一个成人的体重”中的“足以”能否换成“可以”？（4分） 4.根据壁虎善于攀爬的原理，科学家研制出了“壁虎胶带”，这就是我们常说的“仿生”。你再举出能举出几个仿生学的例子么？（至少两个）（4分）
文言文阅读（18分） 燕昭王招贤 燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致士②，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋③燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。 二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北④，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。 [注释]①共国：共同治理国家。②致：招致，引来。③追北：追击败北的敌人。 1.给下列句子划分停顿（停一处）（2分） 然诚得贤士以共国 2.解释下列文言语句中划线的词语。(4分) (1) 谓郭隗曰( ) (2)孤之愿也( ) (3)士争趋燕( ) (4) 湣王出亡于外( ) 3.用现代汉语写出下面句子意思。（4分） （1）郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!” （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4.请选出下列与“以雪先王之耻”中的“之”意思相同的一项是（ ）（2分）
5.从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?(3分) 我的理【解析】 6.你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?(3分) 我的感悟：
阅读唐代诗人白居易的《暮江吟》，完成下列两题题。（6分） 暮江吟（白居易） 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 1.残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？（3分） 2.诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的？试结合诗句作具体分析。（3分）
根据提示补写名句火填写课文原句。 1.为山九仞， 。 2. ，只见一斑。 3.独学而无友， 。 4. ，不尽长江滚滚来。 5.耳闻不如目见， 。 6. ，三日不绝。 7.只辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。 8. ，往来无白丁。 9.《陋室铭》中点明短文主旨的语句的句子是 ， 。 10.优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出人才常有而发现人才的人不常有的感叹： ， 。
请选出下列句子中划线词语运用恰当的一项（2分） （ ）
下列句中没有语病的一项是（2分） （ ）
下列标点符号使用无误的一项是（2分）（ ） Ａ.请你说说这个难题该怎么解决好。 B.“这个主意不坏。”爷爷说：“我不需要这么大的毯子。” C.歌剧“白毛女”揭示了“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”的主题。 D. 第23个全国儿童预防接种宣传的主题是“预防接种，健康的保障。”
看拼音写汉字。(4分) 面对着早已枯jí（ ）的千年银杏树，我zhù（ ）立许久，思索着人生的意义究竟是什么，也许我们真的该拥有宽广的胸襟，做到心无旁wù（ ），做工作不再niān（ ）轻怕重，让自己的生活永远充满激情，让自己的人生更有意义。
作文（60分） 也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许…… 请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇不要少于600字的文章。 要求：⑴文体自选（诗歌除外）。 ⑵不少于600 字，不出现（或暗示）真实校名、人名 ⑶书写工整规范。（4 分）
（四）阅读《旧餐桌上的美好时光》完成16——19题。（17分） 旧餐桌上的美好时光 [美]凯瑟琳·比恩 （洪帆 译） 一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。 “妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” “为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。 “妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。 安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。 “你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做，但你要借钱给我。” “忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。 但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。 令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。 安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。 “你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。 我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。” 安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。 一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。 安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。 以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。
1.、围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在横线上填上恰当的词语。（3分）
—— —— 2.、文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（6分） 3.、你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分） 4.、小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）
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