“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段论述应当出自春秋战国时期的

A. 儒家

B. 道家

C. 法家

D. 兵家

 

孔子作为伟大的教育家,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是:

A. “有教无类”的办学思想

B. “因材施教”的教学方法

C. “知之为知之”的学习态度

D. “温故知新”的学习方法

 

孔子对待天命鬼神的态度是

①主张应该“敬鬼神”

②对鬼神的存在持怀疑态度

③否认天命鬼神的存在

④对鬼神敬而远之,把探讨和解决人世间的实际问题放在优先地位

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

 

下列观点符合儒家学派对物质世界的正确认识的是:

A. “天行有常,不为尧存,不因桀亡”

B. “学而不思则罔,思而不学则殆”

C. “己所不欲,勿施于人”

D. “劳心者治人,劳力者治于人”

 

孔子主张“克己复礼为仁”,他所指的“礼”是指:

A. 和谐的人际关系

B. 礼貌待人

C. 奴隶社会的等级制度

D. 封建社会的统治秩序

 

孔子主张要实现“爱人”,必须遵循“忠恕”之道。为此要求:

A. 学而不厌,诲人不倦

B. 君君、臣臣、父父、子子

C. 君子成人之美,不成人之恶

D. 性相近也

 

政治思想:主张“___________【9】”。

 

哲学思想:

(1)核心:“___________【7】”是天地万物的本原——本原论;

(2)天命观:“___________【8】。”

(3)辩证法:矛盾双方可以互相转化。

 

提倡“为政以德”

(1)要求统治者爱惜民力,用“___________【4】”教化百姓(德治)

(2)以“礼”治国,逐步改良政治。

B:哲学思想:对鬼神敬而远之,把探讨和解决人世间的___________【5】放在优先的位置。

C:教育思想

(1)教育原则:主张“___________【6】”。

(2)教育方法:主张“因材施教”。

(3)学习方法:主张学与思结合,坚持正确意见。

 

核心:“仁”和“礼”。

(1)“仁”,即“___________【1】”

①含义:A.要求统治者体察民情,反对苛政和任意刑杀。(统治者与被统治者)

B.理解和体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。(人与人)

②实现途径:遵循“___________【2】”之道,即“己所不欲,勿施于人”。

(2)“礼”,即“克已复礼”。

①含义:做人要克制自己,使自己的行为符合“礼”的要求。

②途径:正名(按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺,贵贱有“序”。)

③实质:即维护___________【3】。(体现了他政治思想中保守的一面)

 

【中外历史人物评说】

材料一:“西后与荣禄等既布下天罗地网,视皇上已同釜底游魂任其跳跃,料其不能

逃脱,于是不复防闭,一听皇上之所为……盖彼之计划早已定,故不动声色也。”总之,梁启超认为,慈禧太后允许光绪实行变法是企图废掉光绪的一个“阴谋”,让光绪瞎折腾一翻,再以此为由“斩立决

——摘编自梁启超《戊戌政变记》

材料二:早在变法之初,慈禧太后就对光绪说:“变法乃素志”;同治初就采纳曾国藩建议,派子弟出洋留学,“造船制械,以图富强也。”当光绪向她表示要推行“变法”时,她“为之动”,同意颁布变法的《定国是诏》,宣称:“苟可致富强者,儿自为之,吾不内制也”。1898年,慈禧太后以光绪帝的名义发布一份谴责康、梁罪责的诏书,这表明慈禧太后无意从根本上否定维新的举措,而且还要以反康、梁乱政来“次第推广所有一切自强新政”。慈禧太后虽然镇压了维新运动,但并未将变法的新政统统废除,在变法过程中,慈禧太后在一定程度上是赞成包括创办京师大学堂在内的兴学举措的,而且也支持振兴商务、发展实业的改革措施,面对新问题、新情况,慈禧太后并非绝对的死守传统、顽固不化。

——摘编自费行简《慈禧太后传信录》等

(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括对慈禧的不同评价及其理由。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析对慈禧评价存在不同观点的原因。

 

[历史——选修3:20世纪的战争与和平

材料  20世纪20年代,美国国务卿休斯认为,在国际关系中可以把法律问题与政治问题分开,通过没有政治利益考量的、公正无私的法官来解决国家间的纠纷,而重组国际关系的首要工作是发展一套调解国家间纠纷的机制。共和党领导人把国际关系视为利益之争,认为一战的根源在于欧洲大国对原料和市场的争夺,如果各国在一个有序的国际关系框架内可以分享原料和市场,实现繁荣,战争就可以避免。而实现经济繁荣的途径是把美国门户开放原则国际化,促进主要工业国在获取原料和开发欠发达地区等方面实现合作。但是,军备竞赛加剧了国家间的安全困境,可能导致一战那样的战争,而且大量资金用于军备而不是生产也会损害各国经济和世界贸易,增加各国的财政负担,不利于经济繁荣,从而削弱和平的基础。《凡尔赛条约》并没有给欧洲带来稳定与和平,欧洲面临两大问题:一是欧洲的经济复兴;二是欧洲的安全和稳定。没有欧洲经济的复兴,赔款和战债问题就无法解决,稳定与和平也就无从谈起;而安全问题不解决会带来欧洲局势不稳定,势必又会妨碍美国资本的流入和欧洲经济的复兴。欧洲经济的长期萧条还会影响美欧之间贸易,拖累美国经济,并可能带来欧洲各国严重的社会动荡,导致布尔什维主义向中欧和西欧传播。

  一一摘编自王立新《超越凡尔赛美国共和党政府的国际秩序思想及其对欧洲稳定与安全的追求(1921--1929)》

(1)根据材料并结合所学知识,概括一战后美国关于国际秩序的主张。

(2)根据材料并结合所学知识,简析一战后美国关于国际秩序的主张。

 

【历史上重大改革回眸】

材料:传统视域里民族政策只是反映政府对民族地区由上而下的管理,较少关注民族需求及上下交互式的政策演变。宋朝政府在西南地区实施的羁縻政策发生了变化,主要缘于溪峒与政府之间物质价值认同的迁移。《宋史》记载:“蛮无他求,唯欲盐尔”。食盐作为溪峒民族的生活必需品,曾一度成为溪峒与政府之间价值认同的媒介,一方面,缘于溪峒民族对食盐的需求程度高涨;另一方面,宋朝政府抓住食盐的货币职能谋求区域社会的稳定。宋真宗中后期,对能够在率领溪峒蛮人归投的土酋,“署其首领之名,月给食盐”,这种维系人心的措施与授其土官等羁縻政策相辅相成。宋孝宗下诏:“平溪峒互市盐米价,体听民便,毋相抑配。”从北宋前期“以盐易米”到南宋中后期的“以盐转易多物”,食盐交换成为宋朝政府在西南民族地区羁縻政策的重要手段。这种与宋代茶盐专卖制度背道而驰的食盐交换手段,不仅实现了政府对民族地区的有效控制,也反映出国家民族政策的制定或推行必须先期平衡中央与地方的双向需求。

——摘编自董春林《以盐制夷:宋代西南民族地区羁縻政策管窥》

(1)根据材料并结合所学知识,概括宋代西南民族地区羁縻政策改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,评析宋代西南民族地区羁縻政策改革的影响。

 

阅读材料,完成下列要求。

材料大一统思想滥觞于先秦时期,《诗经》中就有“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的说法,后来逐渐发展为一个包含政治、经济、文化等方面的,系统的、内涵丰富的思想体系。下表是不同时期思想家或政治家对此认识的摘要。

 

 

孔子

“四海之内,皆兄弟也”

孟子

“天下定于一”

董仲舒

“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也”

唐太宗

“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”

明太祖

“朕即为天下主,华夷无间,姓氏虽异,抚之如一”

清世宗

“中国之一统,始于秦;塞外之一统,始于元,而极盛于我朝,自古中外一家”

孙中山

“五族共和”

毛泽东

“中华各民族共同建立统一的人民共和国”

 

 

解读材料,提炼出一个观点,并结合中国史的相关史实加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)

 

阅读材料,完成下列要求。

材料一  在经济学界与伦理学界一直存在这一论题,效率与公平之间的内在联系是什么?孙中山给我们以重要启示。他认为只有进行政治革命,建立真正的民主共和国,才能够保证人民参与经济的平等权利,促进资本主义经济的迅速发展。孙中山强调实行“平均地权”能够有效地防止贫富悬殊的扩大,实现国家的工业化,使民生得到较好的改善。孙中山认为当时中国所面临的问题是患贫穷,不是患不均,主张振兴实业、实现国家的现代工业化以此来获得经济快速发展。1924年,孙中山指出在私人资本制度的存在下是无法实现分配公平的,“节制资本”可以预防资本的垄断,实现分配正义。孙中山强调公平不能以牺牲效率为代价,认为维护社会公平也是提高经济效率的方法之一。孙中山借鉴这一方面西方的成功经验,认识到制度创新是两者兼得的关键。

——摘编自汪荣有 《孙中山经济伦理忠想探析》等

材料二  平等与效率之间的权衡是当代 “福利国家”面临的最重要课题。1945年, 英国工党政府上台后。在凯恩斯主义的指导下,遵循“最低原则”“普遍原则”和“责任原则”着手建立比较完善的福利制度,1948年宣布建成世界上首个“福利国家”。政府给公民的津贴与补助,名目越来越多,几乎包括了“从摇蓝至坟墓”所需的所有福利项目。1960年,英国社保支出占国民生产总值的比重为6.6%,到1983年,达到13.1%。但以“福利国家”模式为核心的社会治理体系难以为继。撒切尔夫人上台后,保守党政府开始调整自己的角色,社会保障制度开始向“基本安全网”方向转化,不再承诺公民生活水平的提高,只负责解决少数人的特殊困难。撒切尔政府把减轻税收作为重振英国经济战略中的一项重要政策。政府还将一些国营企业私有化,积极鼓励私人开办新企业。在这些措施下,社会成员在收入与财产上的差距拉大了,但经济显著增长。

——摘编自易梦红、 佟家栋《平等与效率间的再权街》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出孙中山关于公平与效率的主要主张,并予以简评。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国在公平与效率的权衡方面的变化,并简析其原因。综上所述,谈谈你对公平与效率的认识

 

戈尔巴乔夫是苏联解体的关键人物,但1990年却被授予诺贝尔和平奖。由俄罗斯教育部审查认定、国家历史学会编写的新版历史教科书对此评述为:“苏联民众对此的反映却是敌对的、冷淡的。与此同时,西方社会却在庆祝戈尔巴乔夫对‘冷战’和平演变的巨大贡献。”对此评述理解正确的是

A. 苏联解体主要由于西方和平演变

B. 苏联改革没有解决好民生问题

C. 俄罗斯重视国家的意识形态导向

D. 历史教科书具有社会教育功能

 

英国工党成立后于1918年颁布了以公有制条款为标志的党章,鲜明地区别于其他政党。1945年大选胜利后,开始了国有化实践。在党内部分人士的长期推动下,1995年修改党章,用“公共服务”代替了公有制条款。1997年布莱尔领导工党获得大选获胜,随后13年连任。这反映了

A. 科学社会主义理论与时俱进

B. 资产阶级政党的务实和局限

C. 政府提倡自由放任经济政策

D. 两极格局瓦解产生重大影响

 

美国1787年制宪会议对宪法的批准程序进行变革,由《邦联条例》规定的所有州议会的一致批准,改为在州议会的建议下召开专门的人民代表大会,审议和批准新宪法,9个州批准就能生效。这一变革体现了

A. 三权分立由理论到实践

B. 代议制与政党政治相结合

C. 州权和人民主权相结合

D. 联邦制与直接民主相结合

 

苏格拉底说:“只要我还活着,还有力量,我就永远不会放弃哲学。或停止劝告你们,对你们之中每一个我所碰到的人指出真相,以我惯常的口吻说:最优秀的人啊,最强大、最以智慧和力量著称的雅典公民,你只关心钱财、名声和荣誉,却不注意也不想到智慧、真理及你的灵魂的完善,难道你不觉得羞愧吗?”可见当时的雅典

A. 享乐主义和利已主义盛行

B. 人文思想成为社会的主流

C. 直接民主制度的弊端暴露

D. 城邦宗教信仰自由的缺失

 

下图是著名漫画家华君武的作品《欢腾的葬礼》,据此可知当时

A. 人民欢庆“文化大革命”宣告结束

B. 纠正了“大跃进”的“左”倾错误

C. 实现了政治路线的拨乱反正

D. 确立了经济体制改革的目标

 

1935年6月,美国驻华武官史迪威在其《中国未来的局势》中认为,“他知道自己会吃败仗,而失败就意味着后方会爆发叛乱。因此他情愿坐视不动,控制住他能够控制的一切,指望外国的影响帮助他保住外商企业十分集中的上海。“可见,史迪威认为国民政府部

A. 开展了全国抗战的准备工作

B. 借助大国外交以谋求局势缓和

C. 放弃了“攘外必先安内”政策

D. 以对日退让换取领土主权完整

 

清末新政期间作为振兴商务重要内容的“自开商埠”得到推广,仅“关内”就有济南、武昌、昆明等省会城市开放。另外,一些市镇如山东潍县、江苏海州、福建鼓浪屿、湖南常德等,也纷纷开辟商埠,招徕中外客商,从事经营贸易。这一做法

A. 抵制了日趋高涨的革命运动

B. 推动了近代城市化进程

C. 促使中国开始主动融入世界

D. 旨在推动内地经济发展

 

刘锡鸿是晚清首任驻英副使,不仅惊讶于火车轮船机器的功效,对英国民主的细节也颇为了解,私下里羡慕“西洋国政民风之美”。受朝中一些权贵指使,他却不断密告公使郭嵩焘要“以夷变夏”,甚至连郭披了洋人的雨衣,看了洋人的节目单都被当成罪行来告发,诋毁郭学西言行是“迎合洋人,坏乱风俗”。对此理解正确的是

A. 洋务派固守中体西用导致洋务运动失败

B. 官场的功利主义严重阻碍了近代化进程

C. 晚清外交官员未能对西方有正确的认识

D. 刘锡鸿的言行植根于自给自足小农经济

 

下表是中国古代不同时期的一些法律条文

法律条文

出处

“子告父母、妇告威公(公婆)、奴婢告主”则“勿听而弃告者市”

汉简《二年律令·告律》

“告祖父母、父母者,绞”

《唐律疏议·斗讼律》

“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”

《大明律》

“亲属相为容隐”

《大清律例·刑律·诉讼》

 

 

这体现了中国古代

A. 儒家伦理的法律化

B. 法律与公德的融合

C. 血缘亲情逐渐强化

D. 等级秩序日趋固化

 

观察下图,图片信息表明

明代画家地理分布图

A. 经济发展程度决定文化水平

B. 绘画艺术层次超越元代

C. 江南地区画家数量全国最多

D. 北方经济发展日趋衰落

 

宋代话本《张生彩鸾灯传》描写了张生元宵观灯引出的爱情佳话,《张主管志诚脱奇祸》描绘了张胜与小夫人“鬼魂”的遇合,声色和娱乐成为新的文学叙事的主题。可见宋代话本

A. 具有潜移默化的教化功能

B. 动摇了传统的礼仪道德规范

C. 真实再现了北宋城市生活

D. 反映了市民阶层的价值取向

 

秦汉时期,丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣,“门下”是皇帝的侍从机关。魏晋时“门下”发展为侍中寺,凡属重要政令,皇帝都要征求其意见,东晋时,改为门下省,权势渐重,南北朝时,成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。这一历程反映了

A. 三省集体议政提高了行政效率

B. 门下省成为监察百官机构

C. 丞相参与决策的权力逐渐削弱

D. 宰相逐渐退出了权力中心

 

阅读下列材料:

材料一:1991年12月上旬,欧共体12国在马斯特里赫特市举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》,决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟,即建立“欧洲联盟”。

材料二:1992年,美国、加拿大、墨西哥三国政府首脑签署了北美自由贸易协定,从而形成了拥有3.6亿人口、年生产总值约6万亿美元的北美自由贸易区。

材料三1991年,中国、中国台北和香港加入亚太经济合作组织,标志着这个地区的经济合作将进一步加强。

材料四:20世纪80年代末,全球对外直接投资比80年代初增加了两倍。其中80%集中在美、欧、日,只有18%在发展中国家,在这方面跨国公司起着重要作用。……它们控制着国际投资的90%,世界生产的40%,出口总额的三分之二和技术转让的三分之一。现在它们越来越重视就地生产和销售,全世界的销售有20%是在国内进行。

请回答:

(1)材料一、二、三说明了什么?

B.拓展探究

(2)材料四反映了世界经济发展的哪一趋势?

C.小题快测

(3)材料三中,中国加入亚太经济合作组织,对亚太经济有何影响?

 

2011~2013年 APEC非正式会议将分别在美国、俄罗斯和印尼举行。下列对 APEC的说法,不正确的是:

A. APEC是当前世界上最大的经济、政治一体化组织

B. APEC成立于1989年,澳大利亚是创始国之一

C. 中国于2001年成功举办了 APEC第九次领导人非正式会议

D. APEC是当今世界经济全球化、区域集团化的重要表现

 

下表是《全世界区域性经济合作和一体化组织地区分布统计表》,从中可以得出的正确结论是

欧洲
 

南、北美洲
 

亚洲
 

非洲
 

大洋洲
 

跨地区
 

39
 

40
 

6
 

8
 

1
 

7
 

 

 

A. 经济区域集团化与经济全球化尖锐矛盾

B. 亚太经合组织是当今世界最大的区域经济集团

C. 区域集团化地区分布极不平衡

D. 发达国家是区域经济集团化的最大受益者

 

Copyright @ 2014 满分5 满分网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.