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带电小球以一定的初速度v0竖直向上抛出，能够达到的最大高度为h1；若加上水平方向的匀强磁场，且保持初速度仍为v0，小球上升的最大高度为h2；若加上水平方向的匀强电场，且保持初速度仍为v0，小球上升的最大高度为h3，若加上竖直向上的匀强电场，且保持初速度仍为v0，小球上升的最大高度为h4，如图所示．不计空气，则（ ）
A．一定有h1=h3 B．一定有h1＜h4 C．h2与h4无法比较 D．h1与h2无法比较
甲、乙两物体从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，由图可知（ ）
A．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲 B．t=20 s时，乙追上了甲 C．在t=20 s之前，甲比乙运动快；在t=20 s之后，乙比甲运动快 D．由于乙在t=10 s时才开始运动，所以t=20 s时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离
如图所示，虚线EF的下方存在着正交的匀强电场和匀强磁场，电场强度为E，磁感应强度为B．一带电微粒自离EF为h的高处由静止下落，从B点进入场区，做了一段匀速圆周运动，从D点射出．下列说法正确的是（ ）
A．微粒受到的电场力的方向一定竖直向上 B．微粒做圆周运动的半径为 C．从B点运动到D点的过程中微粒的电势能和重力势能之和在最低点C最小 D．从B点运动到D点的过程中微粒的电势能先增大后减小
一质量为0.8kg的球固定在支杆AB的上端，支杆AB的下端固定在升降机上，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，如图所示，已知绳的拉力为6N，g取10m/s2，则以下说法正确的是（ ）
A．若升降机是静止状态，则AB杆对球的作用力大小为6N B．若升降机是静止状态，则AB杆对球的作用力大小为8N C．若升降机是加速上升，加速度大小5m/s2，则AB杆对球的作用力大小为6 D．若升降机是减速上升，加速度大小5m/s2，则AB杆对球的作用力大小为6
如图所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并处于方向垂直纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场中，质量为m、带电量为+Q的小滑块从斜面顶端由静止下滑．在滑块下滑的过程中，下列判断正确的是（ ）
A．滑块受到的摩擦力不变 B．滑块到地面时的动能与B的大小无关 C．B很大时，滑块最终可能静止于斜面上 D．滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面并指向斜面
质量和电量都相等的带电粒子M和N，以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图中虚线所示．下列表述正确的是（ ）
A．M带负电，N带正电 B．M的速率小于N的速率 C．洛伦兹力对MN做正功 D．M的运行时间大于N的运行时间
如图所示，通电导线MN在纸面内从a位置绕其一端M转至b位置时，通电导线所受安培力的大小变化情况是（ ）
A．变小 B．不变 C．变大 D．不能确定
关于磁感应强度，下列说法正确的是（ ） A. 一小段通电导体放在磁场A处，受到的磁场力比B处的大，说明A处的磁感应强度比B处的磁感应强度大 B. 由B= C. 一小段通电导体在磁场中某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度一定为零 D. 小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向
如图a所示，将一条轻而柔软的细绳一端拴在天花板上的A点，另一端拴在竖直墙上B点，A和曰到O点的距离相等，绳长是OA的2倍，如图b所示为一质量可忽略的小动滑轮K，滑轮下面悬挂质量为m的物体．不计摩擦，现将动滑轮和物体一起挂到细绳上，达到平衡时，绳所受到的拉力多大？
如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，∠ABC=α．AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力．现物块静止不动，则摩擦力的大小为 ．
一个物体受若干共点力作用而处于平衡状态，其中的一个力F1=35N，方向向右，另一个力F2=5N，方向向左．这些力都在同一平面内．现将F1逆时针转90°，将F2顺时针转90°，则物体所受合力大小为 ．
质量为10kg的物体放在水平地面上，它和地面之间的动摩擦因数是0.2，水平拉力F由零开始，逐渐增大，直到物体开始滑动，在物体静止不动的过程中，它受到的合外力是 N，它受到的摩擦力逐渐 ．
如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ．现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是（ ）
A. L+ B. L+ C. L+ D. L+
如图所示，mA＞mB，设地面对A的支持力为FN，绳子对A的拉力为F1，地面对A的摩擦力为F2，若水平方向用力F拉A使B匀速上升，则（ ）
A. FN增大，F2减小，F1增大 B. FN增大，F2增大，F1不变 C. FN减小，F2减小，F1增大 D. FN减小，F2减小，F1不变
三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c，支点P、Q在同一水平面上，a球的重心Oa位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态，支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc，则（ ）
A．Na=Nb=Nc B．Nb＞Na＞Nc C．Nb＜Na＜Nc D．Na＞Nb=Nc
如图，用滑轮将m1、m2两物体悬挂起来，忽略滑轮和绳的重力及一切摩擦，使0°＜α＜180°，整个系统处于平衡状态，则关于m1、m2的大小关系，应为（ ）
A. m1必大于m2 B. m1必大于 C. m1可能等于m2 D. m1可能大于m2
用手施加水平力将物体压在竖直墙壁上，在物体始终保持静止的情况下（ ） A. 压力加大，物体受到的静摩擦力也加大 B. 压力减小，物体受到的静摩擦力也减小 C. 物体所受静摩擦力为定值，与压力大小无关 D. 不论压力改变与否，它受到的静摩擦力总等于重力
S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1＞k2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物体，ma＞mb，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使（ ）
A．S1在上，a在上 B．S1在上，b在上 C．S2在上，a在上 D．S2在上，b在上
如图所示，水平桌面上放置的木块，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）
A. 10 N，向左 B. 6 N，向右 C. 2 N，向左 D. 零
下列说法正确的是（ ） A．竖直上抛的物体达到最高点时，物体处于平衡状态 B．电梯匀加速上升时，静止在电梯中的人处于平衡状态 C．竖直弹簧上端固定，下端挂一个重物，平衡后用力F将它拉下一段距离后突然撤去力F，重物仍处于平衡状态 D．随匀速上升的自动扶梯一起向上运动的人处于平衡状态
一物体受三个共点力的作用，可以使物体处于平衡状态的是（ ） A. 7 N、8 N、9 N B. 8 N、2 N、11 N C. 7 N、1 N、5 N D. 10 N、1 N、1 N
如图所示，一轻弹簧竖直放置在地面上，下端固定，上端连接一质量为 1kg 的物体A，A处于静止状态，此时弹簧被压缩了0．15m。质量也为 1kg 的物体B从A正上方 h =0．2m 处自由下落，然后A、B结合在一起向下运动。设弹簧形变量为x时的弹性势能为Ek=kx2/2，其中k为弹簧的劲度系数。不计空气阻力， 重力加速度 g=10m/s 2。 求
①碰撞后瞬间两物体的总动能 ②碰后AB的最大动能。
已知铬原子的能级公式可简化表示为En= -A/n2，式中n=1，2，3…表示不同能级，A是正的已知常数，一般条件下，铬原子从n=2能级跃迁到n=1能级上时会发出光子，发出光子的能量为 ，在某种条件下，铬原子从n=2能级跃迁到n=1能级上时有可能不发射光子，而是将相应的能量转交给n=4能级上的电子，使之脱离原子，则n=4能级上的电子脱离原子后的动能 。
半径为R的玻璃半圆柱体，横截面如图所示，圆心为O，底边水平。一束单色光竖直向下射向圆柱面，入射点为P，入射角为600，经折射后射向底边的Q点（图中未画出）．已知玻璃的折射率n=
①PQ间的距离； ②光线PQ能否在Q点发生全反射?
如图所示是一列向右传播的横波，波速为0．4m/s，M点的横坐标x=10m，图示时刻波传到N点。现从图示时刻开始计时，经过______s时间，M点第二次到达波谷；这段时间里，N点经过的路程为______cm．
如图所示，可视为质点的A．B两物体置于静止不计厚度的纸带上，纸带的左端与A物块的间距以及A．B之间的间距均为d=0．5m，两物体与纸带间的动摩擦因数均为μ1=0．1，质点A．B与地面间的动摩擦因数为μ2=0．2，现以恒定的加速度a=2m/s2向右水平拉动纸带，重力加速度g=10m/s2，
求：两物体A．B最终停在地面上的距离。
如图所示，质量m=4kg的物体（可视为质点）用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数μ=0．4，传送带的长度L=2m，当传送带以v=4m/s的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角θ=370．已知：g=l0m/s2，sin370=0．6，cos370=0．8．求：
（1）传送带稳定运动时绳子的拉力T； （2）某时刻剪断绳子，求物体做匀加速直线运动的时间； （3）如果提高传送带的运行速率，物体就能被较快地传送到左处，求物体从图示位置处传送到左端处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。
滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一。如图所示为小明妈妈正与小明在冰上游戏，小明与冰车的总质量是40kg，冰车与冰面之间的动摩擦因数为0．05，在某次游戏中，假设小明妈妈对冰车施加了40N的水平推力，使冰车从静止开始运动10s后，停止施加力的作用，使冰车自由滑行．（假设运动过程中冰车始终沿直线运动，小明始终没有施加力的作用）．
求：（1）冰车的最大速率； （2）冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小。
某同学用图示的装置来验证加速度和质量成反比，在自制的双层架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上，连接小车的细绳跨过定滑轮与小桶相连，实验步骤如下：
①在两个小桶中装入适量细砂，并使两桶质量（含沙子）相同 ②两车紧靠架子左边的挡板，在乙车上放一个砝码，同时释放两车，当车运动一段时间后，用手机对整个装置进行拍照，在照片上，通过装置上的刻度尺，测出甲、乙两车运动的距离s1，s2， ③在乙车上逐渐增加砝码个数，重复步骤② （1）本实验的原理是通过验证小车发生的位移与小车的质量成___，来验证合外力一定时加速度与质量成反比； （2）实验前，该同学将装置的左端适当垫高了一些，目的是 ；实验过程中___车（填“甲”或“乙”）受到的拉力更接近沙桶（含沙子）的重力． （3）若该同学以s1/s2为横坐标，以乙车（含砝码）的质量m为纵坐标，作出的图线是直线，该直线的斜率为___的质量（填“甲车”、“乙车”（含砝码）或“沙桶”（含沙子））．
在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法做出了所持钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题。
（1）弹簧的原长为______． （2）弹簧的劲度系数为______． （3）分析图象，总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式为 ．
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