如图所示,在“探究加速度与力、质量的关系”实验中: (1)为了探究加速度与质量的关系,应保持 不变,为了直观地判断加速度与质量的关系,应作 (选填“”或“”)图像。 (2)在“探究加速度与力、质量的关系”时,下列叙述正确的是 A.平衡摩擦力时,应将砝码盘和砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 C.实验时,先释放小车,再接通打点计时器的电源 D.可用天平测出砝码盘和砝码的质量,以及小车的质量M,再用公式求出小车运动的加速度
在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验中: (1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是 。 (2)如图所示,是某同学用打点计时器得到的记录小车运动过程的一条清晰纸带,打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出。其中=2.80cm、=4.40cm、=5.95cm、=7.60cm、=9.10cm、=10.70cm. 可得:小车运动的加速度= m/s2,打点计时器打下E点时,小车的速度vE= m/s(计算结果保留三位有效数字)。
在一次课外探究活动中,某同学用如图所示的装置测量放在水平桌面上的木块A与长木板B间的动摩擦因数。已知木块A的质量m=0.8kg,长木板B的质量m′=1.6kg,用水平力F向右拉长木板B,使其向右运动,弹簧秤指针稳定时示数如图所示。则A、B间的摩擦力 = N,A、B间的动摩擦因数= 。(取=10m/s2)
如图所示,两物体A、B的质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,物体A静止在粗糙水平面上,细线与水平方向的夹角为,B悬停于空中。若不计细线与滑轮间的摩擦,重力加速度为g。则 A.地面对物体A的支持力大小等于 B.物体A对地面的压力大小等于 C.物体A与地面之间的动摩擦因数等于 D.物体A所受摩擦力大小等于
在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在时经过同一路标,它们的位移随时间变化的规律为:汽车,自行车,(的单位为m,的单位为s),则下列说法中正确的是 A.汽车做匀减速直线运动,自行车做匀速直线运动 B.经过路标后的较短时间内自行车在前,汽车在后 C.在t=2.5 s时,自行车和汽车相距最远 D.当两者再次相遇时,它们距路标12.5 m
放在光滑的水平面上质量为1 kg 的物体,同时受到与水平面平行的两个力的作用,这两个力的大小分别为3 N 和8 N,当这两个力的方向在水平面内发生变化时,物体的加速度大小可能为 A.4m/s2 B.8 m/s2 C.10m/s2 D.12 m/s2
如图所示,把一本书放在水平桌面上保持静止,下列说法中正确的是 A.书对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的 B.书对桌面的压力在数值上等于书受到的重力 C.书保持静止是由于书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力
一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动。开始刹车后的第1s内和第2s内的位移大小依次为11m和9m。则刹车后7s内的位移是 A.24m B.35m C.36m D.49m
如图所示,传送带与水平地面的倾角为=37°,AB的长度为64m,传送带以20m/s的速度沿逆时针方向转动,在传送带上端A点无初速度地放上一个质量为8 kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,则物体从A点运动到B点所用的时间为(sin37°=0.6,cos37°=0. 8,=10m/s2) A.4.0s B.4.2s C.3.2s D.8.0s
如图所示,用网兜把一个足球挂在光滑墙壁上的A点处,足球质量为m,网兜质量不计,现保持悬点A的位置不变,缓慢地使悬绳AB变短一些,关于悬绳的拉力T和墙壁的弹力N,下列说法中正确的是 A.T增大,N减小 B.T减小,N不变 C.T减小,N增大 D.T增大,N增大
如图所示,台秤上放一个装有水的容器,有一个金属球挂在弹簧测力计下面,现将金属球浸没在水中,比较在金属球浸入水中前、后的情况 A.弹簧测力计的示数减小,台秤的示数不变 B.弹簧测力计的示数不变,台秤的示数增加 C.弹簧测力计的示数减小,台秤的示数增大,且减少的示数等于增加的示数 D.弹簧测力计的示数增大,台秤的示数减小,且增加的示数等于减少的示数
如图所示,是甲、乙两质点的图像,由图可知 A.t=0时刻,甲的速度大 B.甲、乙两质点都做匀加速直线运动 C.相等时间内乙的速度改变大 D.在5s末以前甲质点速度大
关于自由落体运动,下列说法中正确的是 A.不考虑空气阻力的运动是自由落体运动 B.自由落体运动是初速度为零的匀加速运动 C.做自由落体运动的物体处于超重状态 D.做自由落体运动的物体,质量越大,下落得越快
如图甲所示,火箭发射时,速度能在10s内由0增加到100m/s;如图乙所示,汽车以8m/s的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来,下列说法中正确的是 A.10s内火箭的速度改变量为100m/s2 B.2.5s内汽车的速度改变量为8m/s C.火箭的加速度比汽车的加速度大 D.火箭的加速度比汽车的加速度小
下列说法中正确的是 A.伽利略的理想斜面实验证明了物体的运动不需要力来维持 B.形状规则的物体的重心在其几何中心 C.质量、长度和力的单位都是基本单位 D.速度大的物体不容易停下来,是因为物体的惯性大
下列说法中错误的是 A.力、速度、加速度都是矢量 B.田径比赛中的400m比赛,“400m”指的是路程 C.物体的加速度逐渐减小,但它不一定做减速运动 D.平均速率是指平均速度的大小
下列说法中正确的是 A.研究学生做艺术体操时,学生可被视为质点 B.眉山新闻联播节目每晚19:35开播,19:35指的是时间 C.第5s末和第6s初指的是同一时刻 D.选择不同的参考系,对同一研究对象运动情况的描述没有影响
如图所示,在xoy平面内第Ⅱ象限有沿y轴负方向的匀强电场,场强大小为N/C。y轴右侧有一个边界为圆形的匀强磁场区域,圆心O′位于x轴上,半径为r=0.02m,磁场最左边与y轴相切于O点,磁场方向垂直纸面向里。第Ⅰ象限内与x轴相距为m处,有一平行于x轴长为=0.04m的屏PQ,其左端P离y轴的距离为0.04m。一比荷为C/kg带正电的粒子,从电场中的M点以初速度m/s垂直于电场方向向右射出,粒子恰能通过y轴上的N点。已知M点到y轴的距离为s=0.01m,N点到O点的距离为 m,不计粒子的重力。求: (1)粒子通过N点时的速度大小与方向; (2)要使粒子打在屏上,则圆形磁场区域内磁感应强度应满足的条件; (3)若磁场的磁感应强度为T,且圆形磁场区域可上下移动,则粒子在磁场中运动的最长时间。
如图所示,间距为2l的两条水平虚线之间有水平方向的匀强磁场,磁感应强度为B。一质量为m、电阻为R的单匝正方形闭合导体线框abcd,从磁场上方某一高度处自由下落,cd边恰好垂直于磁场方向匀速进入磁场。已知线框边长为l,线框平面保持在竖直平面内且cd边始终与水平的磁场边界平行,重力加速度为g,不考虑空气阻力。求: (1)线框开始下落时,cd边到磁场上边界的高度; (2)若线框ab边刚离开磁场区域时的速度与cd边刚进入磁场区域时的速度相等,则从cd边刚离开磁场区域到ab边离开磁场区域的过程中,线框中所产生的焦耳热。
如图所示,倾角为37°的光滑绝缘斜面与粗糙绝缘水平面平滑连接于B点,整个空间有水平向右的匀强电场。现一电荷量为q、质量为m带正电的小物块(可视为质点),从A点开始以速度v0沿斜面向下匀速运动。已知水平面与小物块的动摩擦因数为,重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求: (1)匀强电场的场强大小; (2)小物块在水平面上向左运动的最大距离。
为了确定一个定值电阻Rx的阻值,做如下测量: (1)用多用电表“×1”倍率粗测该电阻,示数如图所示,测量结果为 Ω。 (2)用伏安法测量该电阻,实验室提供的器材及规格如下: 电压表V1(0~3V,内阻约3kΩ) 电压表V2(0~15 V,内阻约15kΩ) 电流表A(0~50mA,内阻约5Ω) 滑动变阻器R1(最大阻值20Ω) 滑动变阻器R2(最大阻值2kΩ) 定值电阻R0(阻值50Ω) 电源(4 V,内阻可不计) 电键1个,导线若干 为了较准确的测量电阻, ①电压表应该选择 ,滑动变阻器应该选择 ; ②请在答题卡方框内画出电路图。
(7分)某学习小组利用如图所示的实验装置探究螺线管线圈中感应电流的方向。 (1)由于粗心该小组完成表格时漏掉了一部分(见表格),发现后又重做了这部分:将磁铁S极向下从螺线管上方竖直插入过程,发现电流计指针向右偏转(已知电流从右接线柱流入电流计时,其指针向右偏转),则①填 ,②填 。
(2)由实验可得磁通量变化、原磁场B原方向、感应电流的磁场B感方向三者之间的关系: 。
如图所示,竖直放置劲度系数为k的绝缘轻质弹簧,其上端与质量为m、电荷量为q 带正电的物体A相连,下端与放在水平桌面上质量也为m的绝缘物体B相连,A、B处于静止状态。现加一竖直向上的匀强电场,B恰好未离开桌面。重力加速度为g,则从加上电场到A运动到最高的过程中 A.A、B两物体和弹簧组成的系统机械能守恒 B.弹簧变为原长时A物体的动能最大 C.匀强电场的场强大小为 D.A物体电势能的减少量为
如图甲所示,电阻不计的“”形金属框架abcd固定在倾角为θ的绝缘斜面上,空间有方向垂直于斜面的磁场,磁感应强度的变化规律如图乙所示。将一电阻为R的金属棒PQ垂直于ab放置在框架上,构成面积为S的矩形PbcQ,PQ与框架接触良好且始终静止,则 A.t1时刻棒PQ中无感应电流 B.t1时刻棒PQ不受安培力 C.在0~2t1内,通过棒PQ的电荷量为 D.在0~2t1内,棒PQ所产生的焦耳热为
如图所示,电源的电动势为E、内阻为r,闭合开关K,小液滴恰能在平行板间静止,现将滑动变阻器的滑片P向下滑动,则 A.小灯泡变亮 B.定值电阻R1上消耗的功率变大 C.电源的总功率变小 D.小液滴将向上运动
英国物理学家阿斯顿首次制成了质谱仪,并用它确定了同位素的普遍存在。若两种带电粒子a、b(不计重力)由S1射入质谱仪后的运动轨迹如图所示,则下列说法中正确的是 A.两种粒子都带负电 B.金属板P1、P2间电场方向水平向左 C.b粒子的速度大于a粒子的速度 D.a粒子的比荷大于b粒子的比荷
如图所示,两条绝缘细线一端拴在同一点,另一端分别拴两个带同种电荷的小球A、B,电荷量分别为q1、q2,质量分别为m1、m2,当小球A、B静止时恰好处于同一水平面,两细线与竖直方向的夹角分别为θ1、θ2,则 A.若m1=m2,则θ1=θ2 B.若m1>m2,则θ1>θ2 C.若q1=q2,则θ1=θ2 D.若q1>q2,则θ1>θ2
下列说法正确的是 A.电场线和磁感线都是电场和磁场中客观存在的曲线 B.磁场与电场一样,对放入其中的电荷一定有力的作用 C.在公式中,F与E的方向不是相同就是相反 D.由公式知,F越大,通电导线所在处的磁感应强度一定越大
下列有关物理学史的说法中正确的是 A.奥斯特从实验中发现了电流的磁效应 B.劳伦斯通过大量的实验归纳总结出电磁感应的规律 C.焦耳发明了能在实验室中产生高能粒子的回旋加速器 D.法拉第通过实验最先得到了电流通过电阻产生热量的规律
如图所示为一质谱仪的构造原理示意图,整个装置处于真空环境中,离子源N可释放出质量均为m、电荷量均为q(q>0)的离子.离子的初速度很小,可忽略不计.离子经S1、S2间电压为U的电场加速后,从狭缝S3进入磁感应强度大小为B.方向垂直于纸面向外的匀强磁场中,沿着半圆运动到照相底片上的P点处,测得P到S3的距离为x. 求: (1)离子经电压为U的电场加速后的速度v; (2)离子的比荷(q/m)。
|