下列词语中划线的字读音完全相同的一组是（       ）（3分）

A．屏窒 屏蔽慰藉 狼藉恣意 咨询狙击 沮丧

B．颤抖 颤栗给予 给以甄别 箴言犄角 倚重

C．悲怆创伤摭拾 庶出弓弩驽马木讷 接纳

D．累积 牵累门扉绯闻蠕动 濡染炫耀 渲染

 

作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
风，有自然界的，有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙……
请以“那阵风吹过”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：①立意自定，角度自选。②除诗歌、剧本外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

 

阅读下面材料，按要求答题。（5分）
有人说现在知道“周迅”的越来越多，知道“鲁迅”的越来越少；知道“比尔”的越来越多，知道“保尔”的越来越少；……
（1）请仿照上面画横线的句子，在省略号处再补写两句。（2分）
答：                                                                 ；
                                                                  。
（2）请对这种社会现象作出简评。（3分）
答：                                                                  
                                                                      

 

根据下面一段文字，概括说明什么是绿色消费。（不超过30字）（4分）
6月10日上午，近千家商贸单位举行了倡导绿色消费的活动。绿色消费不能简单认为就是吃天然食品、穿天然原料服装、用天然材料装饰。绿色消费是一种可持续消费。它倡导适度消费，目的是减少对环境的污染。它是一种新型的消费行为和过程，既崇尚自然、保护生态，又反对攀比和炫耀，尤其是过度消费。
答:绿色消费是                                                         。

 

名句名篇默写（8分）
1.                       ，举世而非之而不加沮。（庄子《逍遥游》）
2.背若太山，翼若垂天之云，                   。（庄子《逍遥游》）
3.风之积也不厚，                    。（庄子《逍遥游》）
4.                              ，总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）
5.人间如梦，                         。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
6.问渠那得清如许，                     。（朱熹《观书有感》）
7.从今若许闲乘月，                     。（陆游《游山西村》）
8.山河破碎风飘絮，                     。（文天祥《过零丁洋》）

 

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）
辋川闲居赠裴秀才迪     
[唐]王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
1.“寒山转苍翠”中“转”字在写景中的作用是什么？（2分）
2.本诗写景有何特点？请简析。（4分）
3.诗的尾联运用了何种表现手法，表达了作者怎样的思想感情？（4分）

 

阅读下面的文言文，完成小题。
贺若弼，字辅伯，河南洛阳人也。父敦，以武烈知名，仕周为金州总管，宇文护忌而害之。临刑，呼弼谓之曰：“吾必欲平江南，然此心不果，汝当成吾志。且吾以舌死，汝不可不思。”因引锥刺弼舌出血，诫以慎口。
弼少慷慨有大志，骁勇便弓马，善属文，博涉书记，有重名于当世。周齐王宪闻而敬之，引为记室。未几，封当亭县公，迁小内史。周武帝时，上柱国乌丸轨言于帝曰：“太子非帝王器，臣亦尝与贺若弼论之。”帝呼弼问之，弼知太子不可动摇，恐祸及己，诡对曰：“皇太子德业日新，未睹其阙。”帝默然。弼既退，轨让其背己，弼曰：“君不密则失臣，臣不密则失身，所以不敢轻议也。”及宣帝嗣位，轨竟见诛，弼乃获免。寻与韦孝宽伐陈，攻拔数十城，弼计居多。高祖受禅，阴有并江南之志，访可任者。高颎曰：“朝臣之内，文武才干，无若贺若弼者。”高祖曰：“公得之矣。”
开皇九年，大举伐陈，以弼为行军总管。将渡江，酹酒而祝曰：“弼亲承庙略，远振国威，伐罪吊民，除凶翦暴，上天长江，鉴其若此。如使福善祸淫，大军利涉；如事有乖违，得葬江鱼腹中，死且不恨。”
先是，弼请缘江防人每交代之际，必集历阳。于是大列旗帜，营幕被野。陈人以为大兵至，悉发国中士马。既知防人交代，其众复散。后以为常，不复设备。及此，弼以大军济江，陈人弗之觉也。袭陈南徐州，拔之，执其刺史黄恪。军令严肃，秋毫不犯。有军士于民间沽酒者，弼立斩之。进屯蒋山之白土冈，陈将鲁达、周智安、任蛮奴、田瑞、樊毅、孔范、萧摩诃等以劲兵拒战。田瑞先犯弼军，弼击走之。鲁达等相继递进，弼军屡却。弼揣知其骄，士卒且惰，于是督厉将士，殊死战，遂大破之。
（《隋书?列传第十七》
1.对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是(     )（3分）

A．骁勇便弓马便：熟悉

B．轨让其背己让：避让，让开

C．轨竟见诛见：表被动

D．弼击走之走：使……逃，击退

2.下列句子分别编为四组，其中直接表明贺若弼有军事才干的一组是(   )(3分)
①周齐王宪闻而敬之，引为记室        ②知太子不可动摇，恐祸及己，诡对
③与韦孝宽伐陈，攻拔数十城，弼计居多 ④有军士于民间沽酒者，弼立斩之
⑤请缘江防人每交代之际，必集历阳    ⑥弼以大军济江，陈人弗之觉也     
①③⑤      B．②④⑥       C．①④⑤      D．③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（  ）（3分）

A．贺若弼的父亲因为说话不够小心谨慎而被人加害，临刑前拿锥子刺伤贺若弼的舌头，告诫他今后一定要慎言。后来在太子一事上他做到了慎言，新皇登基后才幸免于难。

B．贺若弼曾对上柱国乌丸轨说：皇上如果和大臣关系不密切就会失去忠臣，大臣如果和皇上关系不密切就会失去性命。

C．隋高祖伐陈，命贺若弼为行军总管，渡江前贺若弼酹酒而祝，激励士气，然后筹措船只，故设疑阵，麻痹了敌人，趁敌不备，渡江破敌。

D．贺若弼少有大志，年纪轻轻的就文武双全，被权臣周齐王宇文宪招为王府记室，不久，以文才武略而成为皇帝身边的官员，后因高颎的举荐得以充分施展其军事才能，最终实现了父亲的遗志。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）高祖受禅，阴有并江南之志，访可任者。(3分)
                                                                
（2）弼亲承庙略，远振国威，伐罪吊民，除凶翦暴。(4分)
                                                                
(3) 弼请缘江防人每交代之际，必集历阳。(3分)
                                                                

 

阅读下面的文章，完成小题
海阔天空破浪行
——中国海军护航编队起航侧记
新华网“武汉”舰12月26日电（记者朱鸿亮）这是一个历史性的时刻——26日13时45分，在“武汉”号指挥舰的带领下，由两艘导弹驱逐舰、一艘综合补给舰、两架舰载直升机和部分特战队员组成的海军护航编队缓缓离开码头，驶向大海。
从这一刻起，中国海军护航编队将穿行4400多海里，横跨太平洋、印度洋两个大洋，赴亚丁湾、索马里海域开展护航任务。
几分钟前，记者在“武汉”舰最上方战位看到，前甲板水兵放下系在码头上的绳索，拖船冒出一缕细烟，向左前侧开动。舰上官兵向码头上前来送行的800多名官兵挥手道别，一湾海风吹拂着海军将士白色的新式军装，如同掀起阵阵波涛。
出征仪式是在半个小时前开始的。前来为广大官兵送行的中央军委委员、海军司令员吴胜利说，这是我国首次使用 军事力量赴海外维护国家战略利益，是我军首次组织海上作战力量赴海外履行国际人道主义义务，也是我海军首次在远海保护重要运输线安全。
约600年前，中国航海家郑和率领船队穿马六甲海峡、过曼德海峡，沿着亚欧大陆的南缘航行，访问了40多个国家，最远抵达了非洲东岸，开辟了“海上丝绸之路”。今天的索马里境内，仍保留着一个名叫“郑和村”的地方。
郑和昔日拜访过的索马里海域，今天因海盗猖獗而成为了世界的焦点。今年年初至11月，有40多艘船只被索马里海盗劫持，目前仍有20多艘船只、近300名船员被海盗扣押。这期间，我国有1265艘次商船通过这条航线，20％受到过海盗袭击。
该海域频繁发生的海盗袭击事件，严重危及我过往船只和人员安全，对我国家利益构成重大威胁。针对亚丁湾、索马里海域的海盗行为，联合国安理会先后通过多项决议，呼吁和授权世界各国到亚丁湾、索马里海域打击海盗。我国此次派遣军舰赴该海域护航，正是根据国际法和联合国安理会有关决议采取的行动。
水兵放下系在拖船上的绳索，“武汉”号的前部越过码头。军舰继续前行，人们继续挥手，但岸上的人影渐渐变小，《三大纪律　八项注意》的旋律渐渐弱去。
“武汉”号驶出军港，“微山湖”号和“海口”号紧随其后。海浪在不知不觉间变大了，战舰破浪前行，白色的浪花在船后形成了一个长条形的方阵。从“武汉”号上向后望去，另外两艘舰船上彩色的满旗迎风飘扬，宛若多云的天空中繁星点点。
突然间，阳光破云而出。眼前已是一望无际的宽阔海洋，风从海上吹来，夹杂着温润的气息。
前方，正是一片海阔天空的新天地。
1.下列理解不合文意的一项是（    ）（3分）                                 

A．标题中“侧记”二字表示文体，往往指活动的侧面记述；所以本文只是描述中国海军护舰编队出发时的威武场面，没有仪式全过程的报道。

B．本文符合新闻特写以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，作形象化的再现与放大的特点。

C．文中多处景物描写，如“突然间，阳光破云而出。眼前已是一望无际的宽阔海洋，风从海上吹来，夹杂着温润的气息”，暗示读者，本文是一篇文笔优美的散文。

D．“一湾海风吹拂着海军将士白色的新式军装，如同掀起阵阵波涛”等描写渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

2.简述我国海军护航编队赴索马里海域的理由。（6分）
3.作者提及当年郑和率领船队开辟“海上丝绸之路”，今天的索马里境内，仍保留着一个名叫“郑和村”的地方有何意义？请简要阐述。（6分）

 

现代文阅读：文学类文本（23分）                             
时 光
冯骥才
一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到“时光”的存在。时间属于现实，时光属于人生。然而到了年终时分，时光的感觉乍然出现。它短促、有限、性急，你在后边追它，却始终抓不到它飘举的衣袂。它飞也似的向着年的终点扎去。等到你真的将它超越，年已经过去，那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓…… 一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀。我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?
我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里，时光不是分毫不曾消逝吗?
植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗?再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景。甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是?
迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。
我无言以对，尴尬到了自感狼狈。
忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余。再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。
我也不用回答他，因为我已经回答自己了。
1.在第一段中作者说：“到了年终时分，时光的感觉乍然出现。”结合后文的比喻，说说为什么到年终时分，会乍然出现时光的感觉？（5分）
2.分析“究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹去? ”一句在结构上的作用。（4分）
3.面对宋代天王像的瞪视，作者说“我无言以对，尴尬到了自感狼狈”，但结尾处却又说“我也不用回答他，因为我已经回答自己了”，如何理解这两处看似矛盾的内容？（6分）
4.综观全文，作者对“时光”持一种怎样的看法？对你有何启发？（8分）

 

下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（    ）（3分）

A．“低碳”一词在2010年上海世博会上演绎得美轮美奂，如低耗环保的会“呼吸”的墙壁、地板，可回收循环利用的涤纶纤维工作服，低污染甚至零排放的汽车等，无一不展现了低碳生活的美好前景。

B．他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了不虞之誉。

C．美国宣布对台出售武器清单，美国总统奥巴马会见达赖。对此，有关专家指出，2010年可谓多事之秋，中国应该未雨绸缪，多下一些先手棋。

D．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。

 

下列划线的字，读音都不相同的一组是（   ）（3分）

A．攒钱/攒射红晕/晕车日薄西山/如履薄冰

B．创口/惩创星宿/宿将强人所难/外强中干

C．挣揣/揣测慰藉/狼藉情不自禁/令行禁止

D．莞尔/浣纱蓬蒿/枯槁逶迤/虚与委蛇

 

请根据下面一段文字，用一句话准确概括“文人的清高”的含义，要求不超过30个字。（5分）
文人的清高源自于文人对理想人格的企盼。理想人格是人类精神的高度凝聚，历代思想家肩负着理想人格设计的使命身体力行之，在人类精神的发展进程中，树起了一块块界碑。理想人格以“虽不能至然人心向往之”、“朝闻道，夕死可矣”的特殊功力提升和矫正着现实人格。中国文人从小就读经史子集，耳濡目染的均是“圣人之言”，久而久之，便不自觉地以书本所描绘的理想人格自居。但环顾左右，都是活生生有欲望、汲汲自营少管他人、且情感日趋功利化的感性人，心灵便受到重创，心境便大失衡。然自身修养的惯性，使文人不甘“沦落”，便满怀忧怨自我恪守。于是，清高就成了文人操守的最后一块盾牌，可怜可叹，但悲壮。
文人的清高是：                                                          
                                      。

 

阅读下面文字，按要求做题。（4分）
百货大楼于元月10日上午10时将举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行，开出的是金奖。
在不改变原意、不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句，并分别强调开奖重要性和开奖时间。
1.调开奖重要性：                                                   
2.强调开奖时间：                                                     

 

阅读下面这首唐诗，完成小题。(8分)
从军行七首(其二)   王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
1.“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? （4分）
2.“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? （4分）

 

课文、名句默写。
1.                 ，哀民生之多艰。
2.亦余心之所善兮，                      。
3.                ，吾将上下而求索。
4.故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，             ，匹夫之有重于社稷也。
5.而又有剪发杜门，                ，其辱人贱行，视五人之死，  
               。
6.大阉之乱，             ，四海之大，有几人欤？
7.臣心一片磁针石，                           。
8.惟草木之零落兮，                           。
9.子曰：“不愤不启，             。举一隅不以三隅反，则不复也。”

 

翻译课文句子
1.然微以自文于君亲，君亲其谓予何。（《指南录后序》）
2.除逆阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门，以旌其所为。（《五人墓碑记》）
3.呼中丞之名而詈之，谈笑以死，断头置城上，颜色不少变。（《五人墓碑记》）

 

阅读下面一段文言文，完成小题。
晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。” 景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也!”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内。陂池之鱼，入于权家，当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜。景公乃下席而谢之曰：“子复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人不复与焉。” (选自刘向《说苑?政理》)
1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（   ）

A．景公召而数之数：责备	B．而君反以罪臣罪：以……为罪
C．仓库少内内：通“纳”，交纳	D．景公乃下席而谢之 谢：感谢

2.以下句子分别编为四组，全与晏子治理东阿正确作法有关的一组是（   ）
①臣请改道易行而治东阿 ②属托不行，货赂不至 ③甚善矣，子之治东阿也
④并会赋敛，仓库少内 ⑤陂池之鱼，以利贫民 ⑥当此之时，民无饥者

A．①③⑥

B．②⑤

C．①④

D．②③⑤

3.下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是（   ）

A．晏子先前治理东阿，三年恪尽职守、廉洁自律、—心为民，虽然把东阿治理得好好的，但却遭受到景公的责怪，而且还要加大处罚诛杀他。

B．晏子第二次治理东阿，他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略，结果尽管没治理好东阿，百姓饥饿难挨，但景公却迎接祝贺，并且赞扬他有成绩。

C．晏子治理好东阿时遭责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际凋查研究所致。

D．面对偏听偏信，不做实际调查研究就轻下结论，从而赏罚不明的景公，晏子不愿再为他做事，当即向景公“乞骸骨”，提出“避贤者之路”。

4.翻译文言阅读材料中划线的句子
（1）吾以子为可，而使治东阿，今子治而乱。
（2）臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。

 

下列各句中划线词语古今意义相同的一项是（    ）
A 所谓鞠躬尽力，死而后已
B 以父母之遗体行殆
C 意北尚可以口舌动也
D 吾社之行为士先者，为之声义

 

下列各句中划线字的活用情况，分类正确的一项是（   ）
①买五人之头而函之   ②人皆得以隶使之      ③不能容于远近
④假舟楫者，非能水也 ⑤匹夫之有重于社稷也    ⑥诡踪迹，草行露宿
⑦戍卒叫，函谷举        ⑧道海安、如皋，凡三百里⑨道中手字自抄录

A．①③⑦/⑤/②④⑨/⑥⑧	B．①④⑧/⑤/②⑥⑨/③⑦
C．①③⑦/②⑤/④⑥⑨/⑧	D．①④⑧/②⑤/③⑥⑨/⑦

 

下列各句中划线虚词的意义和用法正确的一项是（    ）
A 至通州，几以不纳死        以：介词，凭借
B 缇骑按剑而前              而：连词，表承接
C 卒与尸合                  与：介词，和
D 予之生也幸                之：助词，

 

下列各句中划线实词的解释不正确的一项是（    ）
A 其辱人贱行，视五人之死     视：与……相比
B 雪九庙之耻，复高祖之业     雪：湔雪
C 使来者读之，悲予志焉       悲：悲哀
D 皇览揆余初度兮             揆：思量

 

下列各句中，没有语病的一句是（    ）

A．只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。

B．事故发生后，在相关部门的通力协调下，136个死难者家属很快来到了事故现场。

C．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

D．贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说，变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。

 

下列句子中划线的成语使用正确的一项是（   ）

A．大雨还没完全停下来，我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。

B．自去年末至今年初，农副产品价格上涨的速度之快，幅度之大，已令众多消费者叹为观止。

C．初中时，我们由于年龄小，没有认识到学习的重要性，直到读高中了，才痛定思痛，认真读起书来。

D．相对于“病若西子胜三分”的林黛玉而言，玲珑剔透的薛宝钗更招人喜爱。

 

下列划线字的注音全都正确的一组是（   ）

A．汲（jí）水趿（tā）拉胚（pī）芽颓壁残垣（yuán）

B．哺（bǔ）育瑰（guī）丽颤（chàn）栗飞流急湍（tuān）

C．逡（qūn）巡隽（juàn）秀伛（yǔ）偻广阔无垠（yín）

D．献谄（chǎn）羁縻（mí）觇（chān）视花团锦簇（cù）

 

．阅读材料按要求作文。

　　流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几近气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以见上一面，握一次手，照一次相，也是一种激动人心的幸福；常受老师的批评，这次得到老师的点名表扬，幸福之情会油然而生。度过三灾六难，七挫八折后的成功，是一种极大的幸福。你有这类似的幸福的感受吗？

请你以“幸福”为话题，写一篇文章，或叙述经历，或编拟故事，或阐说见解，或客观介绍，题目自拟，800字左右。

 

阅读下面的作品

像个父亲

王世虎

陈亮考上名牌大学的消息不到半天就传遍了整个黄龙滩村。当晚，陈亮爹便杀了家里那头养了近一年的大肥猪，请全村人来家里喝酒。饭桌上，大伙纷纷向陈亮爹敬酒，夸他有福气，有能耐，培养出村里第一个大学生来！陈亮爹那个高兴啊，醉得是一塌糊涂。

送陈亮走的时候，爹拉着他的手不停地叮嘱：“亮儿，到了学校可要好好学习，别混坏了，缺钱了就和家里说。”陈亮不住地点头，眼中满是泪水。

陈亮回过头：“妈，爹说得对，这样，才像个父亲嘛！”母亲悻悻地回到了厨房。陈亮兴高采烈地给爹打了一个寒假的洗脚水。以后，每年寒暑假回家，陈亮都会主动给爹打洗脚水。

大四那年寒假，陈亮是带着女朋友慧慧一起回家的。慧慧是陈亮的大学同学，两人已谈了两年恋爱。慧慧不仅长得漂亮，还是城里人，父母都是政府官员。

人家一个城里的千金，能看上自家的穷孩子，爹觉得，这真是上天赐给他家的福分。所以，爹对慧慧特别好，甚至有些恭敬。说话做事都哈着腰，脸上荡漾着微笑。吃饭的时候，爹不停地给慧夹菜，关心地嘱咐她多吃些。特别是每天晚上，爹都会主动地给慧慧打洗脚水，尤其让陈亮接受不了。

陈亮说：“爹，你怎么能给慧慧打洗脚水呢，你是长辈啊！你这样做，一点都不像个父亲，让我好难堪！”“你懂什么，傻小子！”爹骂道，“人家是城里人，又是独生女，从小到大没受过什么苦，能看上你这个穷小子并来到咱们家，已经是对咱仁至义尽了，我给她打洗脚水，有什么不对的？咱不亏！”

说完，爹问一旁的慧慧：“水温怎么样？”“哦，有点凉。”慧慧小心地说。“好，我再去给你加点开水。”爹端起盆子就进了厨房。

陈亮悄悄拉慧慧的衣角，说：“你怎么能让我爹给你打洗脚水呢？”慧慧不满地说：“是伯父非要给我打嘛！”陈亮说： “那你就不知道自己去打啊！”慧慧便不理陈亮了。爹不亦乐乎地给慧慧打了一个寒假的洗脚水，陈亮的脸也阴沉了一个寒假。

大学毕业后，陈亮留在了城里工作。父母急着抱孙子，三天两头地给陈亮打电话。陈亮总是不厌其烦地回答：再等等，快了！起初，爹还能等，时间一长就气了，说：“你非要等我们死了再结婚是吧！”

陈亮终于回家了，但身边的女朋友却不是慧慧，而换成了一个看起来有些土气的女孩。

陈亮给爹介绍：“这是我的女朋友小娟，和我一个单位，今年刚大学毕业。”爹像审问犯人一样问：“小娟哪里的？”陈亮刚准备回答，小娟却插了话：“伯父，我家安徽农村的，我们那里可好啦，有大片大片的竹林。”爹的脸便一沉。

吃过晚饭，陈亮妈还未来得及伸手，小娟便手脚麻利地收拾了碗筷，洗得干干净净。然后，打来一盆水恭恭敬敬地放在了陈亮爹的面前，笑着说：“伯父，洗脚了！”“哦！”爹淡淡地回应。

“伯父，水凉吗？”小娟问。“有点。”爹说。“好，我再去给你加点开水。”小娟端起盆子就进了厨房。

“还有……”陈亮转过头，“我觉得和慧慧相比，在小娟面前，爹更像个真正的父亲。”

1.小说第一、二段(“当晚，陈亮爹便杀了家里那头养了近一年的大肥猪，……眼中满是泪水”)，在全文中有什么作用？请具体说明。(6分)

2.小说叙述了三次“打洗脚水”的经过，请分别指出“父亲”在这三次过程中的思想感情。（6分）

3.文中划线的句子在表达上有何特色，请联系上文具体分析。(4分)

4.有人说，小说中陈亮重新选择女朋友，是坚守传统，也有人认为陈亮不应该让“爹更像个真正的父亲”成为择偶标准。请联系全文，谈谈你的看法。（4分）

 

补写出下列名句篇中的空缺部分。

（1）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，________________。（李密《陈情表》）

（2）三五之夜，明月半墙，___________，风移影动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》）

 （3）覆杯水于坳堂之上，___________ _，置杯焉则胶，__________   __。（庄子（《逍遥游》）

 （4）屈原曰：“___________   __，众人皆醉我独醒，是以见放。”（《渔夫》）

 （5）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，__________   __。（王羲之《兰亭集序》）

 （6）其身正，不令而行；其身不正，_______   __。（《论语》）

 （7）业精于勤荒于嬉，__________   __。（韩愈《进学解》）

 

阅读下面的古诗，然后回答问题

1.请从“景”与“情”的角度赏析本诗的首联或颔联。（5分）

2.如何理解尾联中的“艰难”一词？（5分）

 

阅读下面的文言文（共12分）

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：

臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

1.下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是   （     ）（3分）

A．躬自抚养    躬自：亲自      　      B．慈父见背    见背：长辈去世

C．门衰祚薄    祚薄：福分浅薄        D．矜悯愚诚    矜悯：夸耀

2.下列各句中加点词语的意义，不相同的一项是  （     ）（3分）

A．密奉事以孝谨闻                      密以祖母年高

B．有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰           则刘病日笃

C．非但蜀之人士及二州牧伯之所明知      卿但暂还家吾今且报府

D．齐桓得管仲而霸                      赂秦而力亏，破灭之道也

3.下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是   （     ）（3分）

①密奉事以孝谨闻                ②则涕泣侧息，未尝解衣

③生孩六月，慈父见背            ④门衰祚薄

⑤臣生当陨身，死当结草          ⑥后刘终，服阕

A．①②④    B．②③⑥    C．②③④     D．①⑤⑥

4.下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是   （     ）（3分）

A．作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。

B．强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。

C．《陈情表》的第一自然段，写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运，抒以发对祖母的孝情。

D．李密在祖母去世之后，被迫到晋朝廷任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的宿愿。

 

 

阅读下面的文言文（共22分）

1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是  （  ）（3分）

A.比去                   比：等到

B.大类女郎也             类：像

C.大母过余曰             大母：祖母

D.往往而是               往往：时常

2.下列句子中加点的词用法不同于其他三项的是  （  ）（3分）

A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注

B.妪，先大母婢也，乳二世

C.东犬西吠，客逾庖而宴

D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

3.下列句子中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是  （  ）（3分）

A.余稍微修葺，使不上漏

B.内外多置小门墙，往往而是

C.余自束发，读书轩中

D.从余问古事，或凭几学书

4.下列对文段内容的理解分析不当的一项是   （  ）（3分）

A.这段文字写了诸父分炊前后的庭院，分炊后庭院变化了两次，家境日趋衰落。既表现了作者的喜，又表现了作者的悲。

B.这段文字通过老妪的话叙述了母亲的事。

C.这段文字通过自己的回忆叙述了祖母的事。

D.作者既能把自己的感情与所叙的事情融为一体，又能在叙事后直接倾吐自己的感受。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（3分）

                                                                             

（2）吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？（4分）

                                                                             

（3）吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！（3分）