下列加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A.创伤(chuāng) 骸骨(hé) 慰藉(jiè) 漫溯(shuò) B.夜缒而出(zhuì) 戮没 (lù) 遏制(è) 潜(qián)能 C.厚遗(wèi) 淬火(cù) 翌(yì)年 目眩(xuàn) D 巷道(xiàng) 拜谒(yè) 偏袒(tǎn) 菲(fěi)薄
作文
运用细节描写的方法,采用比喻、夸张等修辞,描写一个“在上学途中遇到暴风雨”的片段,不少于200字。
古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
阅读下列诗歌,完成后面的问题。(8分)
阅读下面的文言文,完成小题。
2.下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一项是
而人之所罕至焉 久之,能以足音辨人
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
阅读下面的文字,完成小题。
E.文章融记叙、描写、议论于一体,语言优雅,议论精到,文中多处使用的排比、比喻、拟人等修辞手法更增添了文章的美感。
阅读下面的文字,完成小题。
2.下列表述完全符合原文意思的一项是 ( )
3.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是 ( )
下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是( )
下列词语中没有错别字的一项是( )
下列词语中,划线的字读音全都正确的一项是( )
作文
鲁迅在《祝福》中通过对祥林嫂外貌的描写,活灵活现地写出了祥林嫂的生存状态,成功地塑造了祥林嫂这个人物。请借鉴外貌描写这种方法,且运用比喻的修辞手法,刻画自己母亲的外貌,写出她的形象特征。(200字左右)
诗文填空。(下列5小题任选4小题做;每空1分,共8分)
阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分)
阅读下面的文言文。完成小题。
2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法都相同的一组是 ( )
3.下列给文中划波浪线部分断句,正确的一项是 ( )
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
阅读下面的文字,完成小题。
E.作者对生活是忠实的,但不拘泥于生活的真实,经过艺术提炼、加工,使现实中女人行乞的故事更加典型,显示出现实主义创作方法的批判力量。
阅读下面的文字,完成小题。
2.下列对“前者是个不可逆过程,后者是可逆过程”这句话理解正确的一项是 ( )
3.下列说法不符合文意的一项是 ( )
下列关于名著名篇内容的表述不正确的一项是 ( )
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 ( )
下列各句中,没有语病的一句是 ( )
下列句子中,划线成语使用最恰当的一句是 ( )
下列词语中没有错别字的一组是 ( )
下列词语中划线字注音都正确的一组是 ( )
阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)
阅读下面一段材料,把它扩写成一个200字以上的故事,要求有动作、语言和景物描写。
阅读下面的小说,完成小题。(25分)
E.经历生活中的困境,对某些正在成长的年轻人来讲,是一笔巨大的财富,尤其对生活在最底层的人来说,更是对他们心智的重大启迪,能“不染”的学子会成为栋梁之才
古诗文默写(8分)
阅读下面的文言文(9分,每小题3分)
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
3.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
诗人的审美角色
2.下列对原文内容理解,不正确的一项( )
3.列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是( )
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