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下列各句中加点词语的解释全都不正确的一组是 ①员径八尺（通“圆”） ②梦啼妆泪红阑干（通“栏杆”） ③愿伯具言臣之不敢倍德也（通“陪”） ④令将军与臣有郤（通“隙”） ⑤齐与楚从亲（通“纵”） ⑥夙遭闵凶（通“素”） ⑦而母立于兹（通“尔”） ⑧屈平属草稿未定（通“嘱”） A. ①②③⑥ B. ②③⑤⑧ C. ②③④⑥ D. ②③⑥⑧
下列各句中加点词语的解释全都正确的一组是 ①连辟公府不就（开辟） ②征拜尚书（朝拜） ③过蒙拔擢（提拔） ④出为河间相（贬黜） ⑤历职郎署（任职，承担职责） ⑥除臣洗马（驱除） ⑦所居之官,辄积年不徙（调动） ⑧屈平既绌（免除官职） A. ①②⑤⑥ B. ③⑤⑦⑧ C. ②④⑤⑦ D. ①⑤⑥⑦
下列句中加点词语的解释正确的一组是 A. ①形影相吊（慰问） ②视事三年（任职） B. ①冀幸君之一悟（一次） ②形容枯槁（形体容貌） C. ①安帝雅闻衡善术学（高雅） ②则告诉不许（申诉） D. ①举类迩而见义远（近） ②秋月春风等闲度（有空闲）
下列句中加点词语的解释正确的一组是 A. ①项伯杀人，臣活之（使……活） ②老大嫁作商人妇（排行第一的人） B. ①臣具以表闻（被……知道） ②不好交接俗人（交往，接待） C. ①大将军邓骘奇其才（认为……奇特） ②备他盗之出入与非常也（意外变故） D. ①吾得兄事之（用对待兄长的礼节） ②墙往往而是（经常）
下列句中加点词语的解释正确的一组是 A. ①游于三辅(结交，交往) ②终鲜兄弟(少) B. ①道芷阳间行（之间） ②博闻强志（记忆） C. ①舅夺母志（强行改变） ②人穷则反本（陷入困境） D. ①如听仙乐耳暂明（暂时） ②庶刘侥幸（或许）
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 有人说，在十七八岁这样的年龄，生活没有撞疼我们，悔恨也不能损伤我们，我们敢于看，敢于听，敢于笑，敢于惊讶，也敢于做梦。 也有人说，年轻人要学会成熟，要稳重，做力所能及的事，不要轻易冒险，以免碰壁。
阅读下面的作品，完成下列各题。 哎呀斑鸠 冯世则 （1）暮春时节，紫藤花谢了。晚饭桌上，女儿说，紫藤架顶飞来一对斑鸠，正在那里咕咕地絮窝。饭后，女儿领着我轻手轻脚地去架下仰面观看，老眼昏花，终于看不明白。随后的日子里断断续续听说，它们在那里产卵、抱窝，从春到夏养大了一窝咕咕的鸠雏。 （2）有了如此可喜的房客，超出一向的奢望，忽然想起名叫乔伊斯•基尔默的美国人的诗：“一棵树啊，她也许会在长夏，戴一窝旅鸫，妆扮她的鬓发。”我们的紫藤架如今居然也有了如此的盛装，真是高兴事。 （3）三月里，紫藤开始吐芽舒蔓。到五月，已经枝繁叶茂，疯长起来。柔韧的藤蔓带着浅绿色的嫩芽争先恐后攀上L形的藤架，再覆盖上屋顶，就成了绿色的巨幔。枝柯交错，层层叠叠，竟有一二尺厚。阳光撒不下来，目光也透不上去。一对斑鸠就落户在这一片深深浅浅、明暗掩映的绿色藤萝丛中。我跟着女儿去到紫藤架下，她指指点点，我仰头这看那看，但见深绿浅绿迷离一片，什么也看不清楚。最多无非有一团绿色特别浓郁而发黑罢，但我确实知道那儿真有一对斑鸠安居。稍后，每逢清晨或黄昏气温适宜时，我夹着笔记本去紫藤架下写字，偶或听见它们的咕咕啼声，有时还听见扇动翅翼的声音。女儿说，是鸠爸鸠妈在轮流外出觅食，喂养它们的鸠儿鸠女。 （4）城里的儿童天然一桩不利之处，是未能“多识于鸟兽草木之名”。斑鸠却是我童年所知不多的鸟儿中的一种。小学国文课上，先生曾细解《卫风•氓》里的两句：“于嗟鸠兮，无食桑葚。”为什么“无食”？先生解释说，桑葚糖分高，甜，尤其是盛夏烂熟的桑葚，斑鸠特别贪吃。它们不知道夏日炎炎，地表湿热，高糖分的桑葚掉到地上就会发酵成酒，斑鸠个子小，“饮少辄醉”，不用吃多少就会像醉鬼一样东倒西歪，遭到捕食。“桑树林，那地方你们去过的，就有人去捕捉斑鸠……” （5）“逮它们干嘛？” （6）“杀肉吃。” （7）“哎呀﹣﹣”好几个同学齐齐惊呼。 （8）先生举眼看看我们，接着说：“‘哎呀’说对了。‘于嗟’就是‘哎呀’的意思：‘哎 呀鸠呀，别去吃桑葚了！’可惜，斑鸠听不懂诗人的劝告，还是会去吃桑葚的，它们饥饿，而且它们不知道人也会像它们那样忍饥挨饿，会像它们那样熬不住饥饿，更不懂得人有机心……” （9）为酩酊的斑鸠叹息和担忧，是童年时期的事，相去已经太遥远。至于诗经记录的那一声长叹，就更早。而今的世道可不同了，还会有人捕捉酩酊的斑鸠么？ （10）有啊！而且同样地意外而残酷，尽管华北没有发酵的桑葚，鸠也并不酩酊。 （11）秋日一天，我出门走不多远，便望见左侧列道树丛中异常的律动。心中一动，赶紧快步上前。是一张粘鸟的丝网张在那里，一只斑鸠已然落网，正在拼命挣扎，羽毛凌乱，不复常态。我上前一步，左手轻轻托起了它，想用右手帮它解脱，但那网丝如此之细，秋阳之下这一段闪闪发光，那一段却全然无形，我根本看不见。也就在这一瞬间，它婴儿高烧似的体温和急如鼓点的心跳都传到我手上，还有它的眼睛，惊恐而且绝望。它没有向我求救，它只是奋力挣扎，但它显然已经开始脱力…… （12）怎么办？ （13）忽然有了主意，我朝小区门卫室小跑：当值的保安应当能够解决问题﹣﹣这些河北汉子都是当地人，各自的一亩三分耕地和宅基地都让给了开发商，成了无地农民，住进了开发商给他们修建的七层楼房，少数几个幸运儿还当上了保安，在小区值班看门。张网粘鸟只能是他们干的事。 （14）当值的保安从远处看着我小跑过来，此前大约也已看见了我想要解脱小鸟而未果，明白我的来意。“那网……”我气喘嘘嘘，一时还说不清楚，他就笑着接口了，“是我粘着玩的。”笑容带三分羞涩，三分尴尬。 （15）“放了罢，行么？” （16）他点点头，随即快步过去，我跟在后面，他背朝我，我看不见他的动作，也赶不上他的脚步。等我走到跟前，斑鸠已经握在他手里，举手向空一掷。 （17）请求保安释放斑鸠，是十月间的事。秋天已经来了，冬天还会远么？果然，现在已经是严冬。紫藤不常绿，一岁一枯荣，冬天里的枯枝败叶不再能提供庇护，即使一切平安，我们的小小的房客一家子也该迁居了。而即使下一个春天如期而至，藤萝再次转绿，它们还敢再来这里营巢、与我们结邻么，既然遭遇了今秋那样的凶险？ （18）恐怕不会了。 （19）但也未必。“南山有鸟，北山张罗”，如今张着罗网的岂止北山？不来，又往哪里去？ （20）于嗟鸠兮，于嗟人兮！ （有删改） 1.文章开头引用美国诗人的句子，有什么作用？ 2.简要赏析文中画线句子的表达效果。 3.文章第（7）段中“齐齐惊呼”表现了孩子们什么样的心理？ 4.请探究文章结尾“于嗟人兮！”的情感意蕴。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）朝搴阰之木兰兮，__________（屈原《离骚》） （2）吾尝跂而望矣，__________（《荀子•劝学》） （3）___________，而后乃今将图南。 （庄子《逍遥游》） （4）地崩山摧壮士死，_________（李白《蜀道难》） （5）____________，望帝春心托杜鹃。 （李商隐《无题》） （6）闻道有先后，__________如是而已。 （韩愈《师说》） （7）人间如梦，____________（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》） （8）其身正，不令而行；其身不正，___________。（《史记•李将军列传》）
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。 望太湖 苏舜钦 杳杳波涛阅古今，四无边际莫知深。 润通晓月为清露，气入霜天作暝阴。 笠泽鲈肥人脍玉，洞庭柑熟客分金。 风烟触目相招引，聊为停桡一楚吟①． 【注】①楚吟，指吟诵《楚辞•招隐士》中“王孙游兮不归”的诗句。 1.简要赏析颈联的表达效果。 2.尾联抒发了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。
下列各组句子中，文言句式不同的一项是（ ） A. 有如此之势，而为秦人积威之所劫/是以见放 B. 空言虚语，非所守也/安在公子能急人之困也 C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强/太子及宾客知其事者 D. 彼且奚适也/其李将军之谓也
下列各句中，交际用语使用不得体的一项是（ ） A. 学生垂念恩师，值此新春佳节，祝恩师节日快乐！ B. 同窗三载，毕业在即，特赠小照一张，敬请惠存 C. 老师您好！小文已遵嘱修改完成，发来请您哂正 D. 这些是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 从工艺上看，官窑器的规整严谨，发展到后来越来越僵化，阻碍了工匠创造性思维的发展。相比之下，同时代的民窑器， ， 。 ， ， ， ，因此人物、动物、花卉与景致都充满了勃勃生机，成了时风流变的真实印记。 ①烧制时不太讲究章法和规矩 ②构图与笔触无不融入自己对生活的向往和理解 ③表现的审美意识也更加具有时代特征和生命力 ④民间工匠在描绘图案纹饰时师法自然 ⑤透露的历史文化信息更加真实可信 ⑥甚至不怎么在乎可能会产生某些瑕疵。 A. ③⑥①②⑤④ B. ⑤⑥③①④② C. ⑤③④②①⑥ D. ③④①②⑥⑤
下列各句中，没有使用借代手法的一项是（ ） A. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 B. 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花 C. 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 D. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声
依次填入下面语段横线处的词语，最恰为的一项是（ ） 近代的文史大家都有 的记忆力，先生也是多部文学典籍烂熟于心。但我那时 ，听不进劝告，还自以为志当存高远。在后来的两年里，背的是牛津字典，而不是文史典故，我要为我新的人生梦想准备一块 。 A. 耳熟能详 心浮气躁 试金石 B. 过目不忘 心浮气躁 敲门砖 C. 耳熟能详 诚心正意 敲门砖 D. 过目不忘 诚心正意 试金石
根据要求，完成作文。 释怀：指爱憎、悲喜、思念等感情在心中消除了，得到了消解。 请以“释怀”为题，写一篇不少于800字的记叙文。 注意：①立意自定；②不得抄袭，不得套作；③不得透露个人相关信息。
下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完事连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 长时间坐在电脑前玩游戏，_____，是颈椎病最重要的诱因之一。眼睛盯着电脑屏幕一动不动，双手不停地操作着鼠标和键盘，颈部僵硬着一动不动，正是诱发颈椎病“最佳时间”。除此之外，_____，使得很多人忽视了正常的锻炼，而且，由于体位不变，颈椎长期处于某些特定体位，颈背部肌肉总是处于紧张收缩状态，久而久之就会出现肌肉水肿、痉挛，甚至颈椎间盘内的压力增高，_____。
阅读下面文字，完成下面小题。 目送 龙应台 华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。 很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。 小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。 铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但是他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 我看着他瘦小的背影消失在门里。 十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。 告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。 我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。 现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。 我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。 我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。 博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去, 明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿, 爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。” 我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。 每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。 推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,我的裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。 我总是在暮色沉沉中奔向机场。 火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉, 缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。 我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。 (选自龙应台散文集《目送》,三联书店2010年4月版) 1.下列对这篇散文的分析,不正确的一项是 A. 龙应台这篇《目送》带给我们的不仅是一份血浓于水的亲情的感慨和温暖,更有一份对生命本质,生命起点与终点的深刻思索。 B. 这篇文章告诉我们:你的孩子并不属于你,他们是生命延续的代表,他们经你而来但非为你而生,你可以给他们爱却不能给予思想,因为他们有自己的心。你可以尽力去爱他们,却不能要求他们爱你。 C. 我们的这一生,被父母目送着,然后我们会目送着我们的孩子蹦跳着离开。但是我们都很难去回头张望,只因我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。 D. “他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。”说明父亲不愿意让女儿的新同事们知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲,他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧。 2.本文语言富有感染力,试从表现手法角度加以举例并作简要赏析。 3.你认为文中的“我”是一个什么样的人?
阅读下面的文字，完成小题。 钱玄同的生活习惯 钱玄同是一个值得后人记住的名字。他的履历很简单，早年留学日本，民国以后一直在北大、北师大等高校任教，直至去世。他对社会的贡献却不简单。作为思想家，他和陈独秀、胡适、刘半农一道，并称为《新青年》杂志的四大台柱；作为国语专家，他是白话文、汉语拼音、汉字拉丁字母化、简体汉字、汉字横排以及从左至右书写和阅读方式的发明者、开拓者或推动者，我们至今每天都在享用他的专利；作为编辑，他直接鼓动鲁迅为《新青年》杂志写了第一篇白话小说《狂人日记》，从此一发而不可收；作为父亲，他培养了钱三强这样有中国核工业之父之称的大科学家…… 钱玄同喜欢谈天说地，不少回忆文字都用谈锋甚健来描述他。所谈内容，是不拘一格的。他的朋友和同行黎锦熙回忆:除要讨论的问题彼此尽量分析辩论然后决定外，同时必杂谈所见所闻，天南地北，无所不说；古今中外，愈引愈长。钱玄同的弟子魏建功也回忆说，钱先生把去友人家聊天称为“生根”，“说是到了不走，屁股生了根了。”“‘生根’的习惯，是早在下午四时，晚或六时，先生提了他的皮包、手杖进了各家的客厅(多半就是书房)，坐下了以后，海阔天空的谈起。我所得益于先生的‘知人论世’、‘言道治学’;种种方面，全是在这些时间里。”魏建功还开了一张名单，列出当年与钱玄同经常过往的人物:沈士远、胡适、单不庵、鲁迅、刘半农、周作人、马幼渔、马叔平、黎锦熙等。 所谓“生根”，还有一层意思，即钱玄同好说而不好动，就健康而言，这是一种不良的生活习惯。黎锦熙当年常拉着钱玄同一起去中山公园，黎后来回忆说: “天气暖热时，我总主张他同往中山公园，他谓之‘大雅’，但他一入茶座，便不起身，我则散步，遇友攀谈，久始归座吃饭，他讥我为‘惹草粘花’。”钱玄同的另一个不良习惯，是在很长一个时间段内，不怎么在家里住，而是住在师大教员宿舍和孔德学校。他的子女回忆说: “在傍晚的时候，他回到家里看一看，待不久，不吃晚饭又出门去了。”钱玄同的不少友人在回忆他的文章中，也都提及这一点，但似乎不太在意这种生活方式的负面作用，即他不在家吃饭，也不在学校包伙，而是或者吃饭馆，或者去友人家蹭饭。钱玄同是语言学家，他把约友人下饭馆称为“雅”；把上朋友家吃便饭称为“骗”；如有人主动请客，他则称为XX“赏饭”。黎锦熙说: “(钱玄同)二十年来，‘食’的生活，每天都如此。常年吃饭馆、吃请，反馈到身体上，后果可想而知。”钱的子女回忆: “父亲在1929年以后，患高血压症，血管硬化，神经衰弱。”钱玄同对自己的健康状况有过一个估计，他告诉子女: “我的体质虽不如你们的伯父和祖父，他们都活到七十四五岁，但我想我活到六十多岁是可能的。”事实上，这个算不上长寿的自我估计还是过于乐观了。抗战爆发一年多后，钱玄同即因突发脑溢血而去世，年仅52岁。 钱玄同喜欢访友聊天，却不欢迎朋友来访。魏建功与钱玄同相交二十年，也只去过钱家一次。钱夫人长年患病，几经危险，身体很糟糕。一些朋友曾劝他纳妾，这在当年，是一种司空见惯的现象，但为钱玄同断然拒绝: “《新青年》主张一夫一妻，岂有自己打自己嘴巴之理？”钱玄同的某些行为，与他在《新青年》上大声疾呼的某些言论，看似是相违背的，他自己解释说“‘三纲’者，三条麻绳也，缠在我们的头上，祖缠父，父缠子，子缠孙，代代相缠，缠了二千年。新文化运动起，大呼‘解放’，解放这头上的三条麻绳！我们以后绝对不得再把这三条麻绳缠在孩子们的头上！可是我们自己头上的麻绳不要解下来，至少新文化运动者不要解下来，再至少我自己就永远不会解下来。为什么呢？我若解了下来，反对新文化维持‘旧礼教’的人，就要说我们之所以大呼解放，为的是自私自利，如果藉着提倡新文化来自私自利，新文化还有什么信用？还有什么效力？还有什么价值？所以我自己牺牲，只救青年，只救孩子！” 注：钱三强是钱玄同的儿子。 1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) A. 钱玄同之所以是一个值得后人记住的名字，是因为他的履历很简单，而对社会的贡献却不简单。 B. 钱玄同把去友人家聊天称为“生根”，包括两层含义：一是到了不走，二是久坐不动，皆如屁股生根。 C. 从那份人物名单中可以看出，当年钱玄同经常过往的都是一时名流，这充分体现出他人缘好，受欢迎。 D. 文中写到，钱玄同把吃饭分成不同类型并赋予不同称谓，是为了揭示他长年吃饭馆、吃请，以致影响健康。 E. 文中大量引用有关钱玄同的史料和回忆，既大大增强文章的真实性和可信度，又有助于凸显钱玄同的性格特点。 2.第一段，分别从哪几个方面叙述了钱玄同对社会的项献却不简单？有何作用？请简要分析。 3.从钱玄同身上，你获得了哪些有益的人生启示？请结合全文予以探究。
补写出下面名句的空白处。 （1）___________，___________。但为君故，沉吟至今。 （2）每览昔人兴感之由，若合一契，_______________，________________。 （3）苏轼在《赤壁赋》中，面对“白露横江，水光接天”的长江，想起三国时英雄曹操、周郎，发出了“ ________________，_______________”这般天地长久，人生短暂的感叹。 （4）然力足以至焉，______________，_______________。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 戚继光，字元敬。父景通，历官都指挥，署大宁都司，入为神机坐营，有操行。继光幼倜傥，负奇气。家贫，好读书，通经史大义。嘉靖中嗣职，用荐擢署都指挥佥事，备倭山东。改佥浙江都司，充参将。三十六年，倭犯乐清、瑞安、临海，继光援不及，以道阻不罪。寻会俞大猷兵，围汪直余党于岑港。久不克，坐免官，戴罪办贼。已而倭遁，他倭复焚掠台州。给事中罗嘉宾等劾继光无功，且通番。方按问，旋以平汪直功复官。继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。 四十年，倭大掠桃渚、圻头。继光急趋宁海，扼桃渚，败之龙山，追至雁门岭。贼遁去，乘虚袭台州。继光手歼其魁，蹙余贼瓜陵江尽死。而圻头倭复趋台州，继光邀击之仙居，道无脱者，先后九战皆捷，俘馘一千有奇，焚溺死者无算。继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。 隆庆二年五月，命以都督同知总理蓟州、昌平、保定三镇练兵事。继光巡行塞上，议建敌台。略言：“蓟镇边垣，延袤二千里，一瑕则百坚皆瑕。比来岁修岁圮，徒费无益。请跨墙为台，睥睨四迭。台高五丈，虚中为三层，台宿百人，铠仗糗粮具备。令戍空画地受工先建千二百座然边卒木强律以军法将不堪请募浙人为一军用倡勇敢 浙兵三千至，陈郊外，天大雨，自朝至日昃，植立不动。边军大骇，自是始知军令。五年秋，台功成。精坚雄壮，二千里声势联接。久之，土蛮犯辽东，继光急赴，偕辽东军拒退之。继光已加太子太保，录功加少保。自顺义受封①，朝廷以八事课边臣，三岁则遣大臣阅视，而殿最之。继光用是频荫赉。 张居正殁半岁，给事中张鼎思言继光不宜于北，当国者遽改之广东。继光悒悒不得志，强一赴，逾年即谢病。给事中张希皋等复劾之，竟罢归。居三年，御史傅光宅疏荐，反夺俸。继光亦遂卒。 （节选自《明史·戚继光传》，有删节） 【注】①顺义受封：指在此之前，俺答汗受封为顺义王事。 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 令戍卒画地／受工先建千二百座／然边卒木强／律以军法将不堪请募浙人为一军／用倡勇敢／ B. 令戍卒画地受工／先建千二百座／然边卒木强律／以军法将不堪／请募浙人为一军／用倡勇敢／ C. 令戍卒画地受工／先建千二百座／然边卒木强／律以军法将不堪／请募浙人为一军／用倡勇敢／ D. 令戍卒画地／受工先建千二百座然边卒木／强律以军法将不堪／请募浙人为一军／用倡勇敢／ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 都督同知，明代军事职官名称，从一品，协助左右都督管理本府所辖都司、卫所。 B. 古人一昼夜划分为十二个时辰，每个时辰都有自己的名称，如鸡鸣、黄昏。“日昃”指太阳偏西，约下午一点到三点。 C. 太子太保是东宫官职之一，负责教习太子。明清时常有衔无职，一般作为一种荣誉性的官衔加给重臣近臣。 D. 古代用“殿最”表明考核政绩或军功的高低或先后次序，上等称为“殿”，下等称为“最”。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 戚继光少有大志。他身为将门之后，从小洒脱不拘，有非凡的志气。虽然家庭贫寒，但非常喜欢读书，通晓经史大义。 B. 戚继光治军有方。初入浙，他发现所辖卫所军队战斗力不强，于是从中挑选精悍的士兵，进行特殊训练，研制并更新武器，练成了名闻天下的“戚家军”。 C. 戚继光战功显赫。在东南抗倭战争中先后九次击溃敌军，俘获、斩杀了敌军一千多人，烧死淹死的不计其数。这和他号令严明，赏罚公平有很大的关系。 D. 戚继光创建了空心敌台。他认为蓟镇的周边城墙，绵延二千里，如一处有缺陷，那么整个坚固的长城就会成为废物，于是建议修建既可节省费用又可观察四方的空心敌台。 4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）嘉靖中嗣职，用荐擢署都指挥佥事，备倭山东。 （2）给事中罗嘉宾等劾继光无功，且通番。方按问，旋以平汪直功复官。
（二）阅读下面这首诗，回答问题。 被檄夜赴邓州幕府 金•元好问 幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。 未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。 十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。 此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？ （注）①“岂不怀归”出自《诗经•小雅•出车》。②春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。 1.下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ） A. 首句中“鸟羽轻”意义双关：征召文书上插有鸟羽，表示紧急；文书传送快，如同飞鸟一般的迅疾。 B. “敝裘羸马月三更”，紧承首句，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”，写出了诗人连夜赶路的情景。 C. “未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。 D. 第二联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。 E. 本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。 2.本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。
下列关于作者作品介绍表述不正确的一项是 A. 《兰亭集序》是一篇序言，“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类，列于卷首叫“跋”，附于卷末叫“序”。 B. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵，弟弟苏辙都在“唐宋八大家”之列，并称“三苏”。 C. 蔡元培，字鹤卿，号孑民，浙江绍兴人，1917年出任北大校长，前后共11年，不拘一格，奠定了北大的学术地位，使其成为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，毛泽东称之为：学界泰斗，人世楷模。 D. 马丁•路德•金，牧师，美国黑人民权运动领袖，1964年获诺贝尔和平奖，1968年4月4日，马丁•路德•金遇刺身亡，1986年起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁•路德•金全国纪念日。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ） 背诵的最好方法，就是吟诵。 。 。 。 。 。 。现在讲解太多，背诵太少，讲的记不住，背的无神韵，自然竹篮打水。 ①是以古人记的多，悟的也多 ②而古代老师，除了解释字义以外，讲解不多，而多半通过吟诵把自己的理解灌注其中，教给学生 ③传统文化或者经典诗文，如果除了解释字义，还要分析主题、结构、写法、 背景、意象、意境等等，会花费大量的时间，而学生年纪幼小，多半不能记住，更难得理解 ④吟诵也便于理解 ⑤学生会记住吟诵，其中如句读、语气、声调、情绪等等，一起记下，等到年长，自有豁然开朗的一天 ⑥吟诵便于记忆，这是公认的经验 A．⑥①③②④⑤ B．③⑥④②⑤① C．⑤①②③④⑥ D．⑥④③②⑤①
下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 2017年，赣州的房价已上涨到均价1万一平米。专家指出，未来的3到5年左右，赣州的房价仍会持续上涨。 B. 电视连续剧《人民的名义》，没有小鲜肉，有的是40多位资深老戏骨的倾情演绎，却名副其实成为收视口碑双赢的好剧。 C. 为了应对持续出现的暴雨天气，赣州市防汛指挥部在统一部署和大力动员下，赣县区积极做好道路、电力抢修等应急工作准备。 D. 如今，打通老百姓日常出行“最后一公里”的共享单车，以其覆盖面广、使用便捷、品类繁多等诸多优势，深得人们的喜爱。
下列各句中加点的成语使用正确的一项是 A. 随着电影《小时代》的热映，又掀起了一股“郭敬明热”，郭敬明已成为粉丝眼中最炙手可热的人物了。 B. 令人期待的中秋国庆长假渐近，网上最流行的是一份“请假11天，休24天”的方案，“我和我的小伙伴都惊呆了”。朋友：切不可久假不归！让休假变辞职. C. 医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医护人员义不容辞的天职。 D. 我国在东海划设防空识别区后，安倍无理指责中方此举“极度危险”，日本政府的危言危行将进一步损害中日关系。
下列各组词语中，没有错别字的一组是 A. 卓尔不群 出其不意 兵荒马乱 蛛丝马迹 B. 毕恭毕敬 不翼而飞 世外桃原 安之若素 C. 挥洒自如 相濡以沫 义愤填赝 揠苗助长 D. 揭竿而起 名门旺族 积重难返 坐无虚席
下列加点字的读音全都正确的一项是 A. 袅娜（nuó） 梵文（fàn） 含情脉脉（mài) 蓊蓊郁郁（wěng) B. 一椽（chuán) 着陆（zháo) 对酒当歌（dāng） 否极泰来 (fǒu) C. 溘死（kè ） 荫庇 （yìn） 管窥蠡测（lǐ） 绕树三匝（zā) D. 伶俜（pīng） 訾詈（zǐ) 阡陌交通（qiān) 夙兴夜寐（mèi）
请从以下两则材料中任选一则构思写作。 (1)请以“有种幸福在心间”为话题，写一篇写人、记事的记叙文。 要求：联系自己的生活实际，写出自己的思想感情；写人要有细节描写，记事要有情节波澜；书写要规范工整，不得少于800字。 (2)阅读下面材料，按要求完成作文： 人的一生往往会经历种种痛苦，有友情之痛,有亲情之痛，有梦想破灭之痛，有离乡背井之痛，有肉体之痛，有精神之痛……有人说，痛而不言，这是人性的坚强；还有人说痛而善言，这是一种人生智慧。那么，你又有什么关于“痛”的经历、体验和感悟呢？请以“痛”为话题，写一篇文章。 要求：1、自选角度，自拟标题，自定文体。2、不少于800字。3、不得套作，不得抄袭。
把下列句子改写成句式整齐的排比句。 理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。
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