在物质分类中,前者包括后者的是 A.氧化物、化合物 B.溶液、胶体 C.分散系、溶液 D.电解质、化合物
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下列名词中,哪个名词不属于物理量 A.长度 B. 摩尔 C.质量 D. 时间
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下列实验操作中:①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④取液体试剂 ⑤取固体试剂。一定要用到玻璃棒的是 A. ①②③ B. ④⑤ C. ①④ D. ①③⑤
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下列基本操作正确的是 A. 手持试管给试管里的物质加热 B. 用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C. 用天平称取药品时用手直接拿砝码 D. 用滴管滴加液体时,滴管应垂悬在容器上方,不能触及容器内壁
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对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应选用的标志是
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(6分)用广谱高效的二氧化氯(ClO2)替代液氯进行消毒,可避免产生对人体健康有害的有机氯代物。 (1)二氧化氯(ClO2)是目前国际上公认的第四代高效、无毒的广谱消毒剂,它可由KClO3在H2SO4存在下与Na2SO3反应制得。请写出反应的离子方程式: 。 (3)有效氯含量是含氯消毒剂的一个重要指标,有效氯含量的定义为:从HI中氧化出相同量的I2所需Cl2的质量与指定含氯消毒剂的质量之比,常用百分数表示。则ClO2的有效氯含量是________。
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下图是由常见元素组成的一些单质及其化合物之间的转化关系图。各方框表示有关的一种反应物或生成物(部分物质已经略去)。其中A、B、D在常温下均为无色无味的气体,C是能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,M是最常见的无色液体。 (1)写出C→E的化学方程式: 。 (2)实验室常用加热两种固体混合物的方法制备物质C,其化学方程式为: ,干燥C常用 (填写试剂名称)。 (3)E物质遇到D物质时,会观察到 现象,若用排水法收集F,则最终集气瓶中收集到的气体为 (填写物质的化学式)。 (4)写出F→G的离子方程式: 。
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乙烯是一种重要的基本化工原料,以它为原料还可以合成很多的化工产品。现有以下转化: (1)聚乙烯的结构简式为 ; (2)写出以下反应的化学方程式和反应类型: ② ,反应类型是 ③ ,反应类型是 (3)实验室用如图装置制备乙酸乙酯:试管中碎瓷片的作用是 ;导管a的作用是导气和 ;试管b内饱和Na2CO3溶液的作用一方面是除去乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇,另一方面是 。
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四种短周期元素A、B、C、D的性质或结构信息如下: 信息:①原子半径:A>B>C>D ②四种元素之间形成的某三种分子的比例模型及部分性质如下: 甲: 乙: 丙: 请根据上述信息回答下列问题。 (1)B元素在元素周期表中的位置为________________,请写出BC2分子的电子式:_______________。 (2)A所在周期中,E元素的单质还原性最强,F元素的某些盐类常用作净水剂。E单质与甲反应有化合物X生成。请写出以下两个反应的离子方程式: ①A元素的单质与物质甲发生反应:_____________________________________。 ②F、C两种元素组成的化合物Y可作为高温结构陶瓷材料,X与Y两种化合物在溶液中发生反应:______________________________________________________。 (3)物质丁的元素组成和甲相同,丁分子具有18电子结构。向盛有一定浓度丁溶液的试管中,逐滴加入硫酸酸化的硫酸亚铁溶液。滴加过程中的现象为: ①试管中溶液变成深棕黄色,发生反应的离子方程式为 ; ②开始有少量气泡出现(经验证是氧气),片刻后反应变得剧烈,继续滴加溶液,静置一段时间,试管底部出现红褐色沉淀。请回答“片刻后反应变得剧烈”的原因是a b
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I.实验室需要0.1 mol·L-1 NaOH溶液450 mL。回答下列问题: (1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是_______(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是 (填仪器名称)。 (2)在配制NaOH溶液时: ①根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为________g; ②若NaOH溶液在转移至容量瓶时,洒落了少许,则所得溶液浓度_____0.1 mol/L(填“>”、“<”或“=”); ③若NaOH固体溶解后立即移入容量瓶→洗烧杯→洗涤液移入容量瓶→定容,则所得溶液浓度________0.1 mol·L-1(填“>”、“<”或“=”)。 II.有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫反应,都用如图所示的装置进行实验。通入SO2气体,将带余烬的木条插入试管C中,木条复燃。 请回答下列问题: (1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是 。 (2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3。
(3)第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成。为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如下方案: 上述方案是否合理? (填“合理”或“不合理”)。 请简要说明两点理由:① ; ② 。
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