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正方体ABCD-A1B1C1D1 中，M为侧面ABB1A1所在平面上的一个动点，且M到平面ADD1A1的距离与M到直线BC距离相等，则动点M的轨迹为（ ） A．椭圆 B．双曲线 C．圆 D．抛物线 |
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已知 与 均为单位向量，其夹角为θ，有下列四个命题P1：| + |＞1⇔θ∈[0， ）；P2：| + |＞1⇔θ∈（ ，π]；P3：| - |＞1⇔θ∈[0， ）；P4：| - |＞1⇔θ∈（ ，π]；其中的真命题是（ ）A．P1，P4 B．P1，P3 C．P2，P3 D．P2，P4 |
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平面内有一长度为2的线段AB和一动点P，若满足|PA|+|PB|=8，则|PA|的取值范围是（ ） A．[1，4] B．[2，6] C．[3，5] D．[3，6] |
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两个焦点坐标分别是F1（0，-5），F2（0，5），离心率为 的双曲线方程是（ ）A．  B．  C．  D．  |
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命题p：∀x∈R，x≥0的否定是（ ） A．￢p：∃x∈R，x＜0 B．￢p：∃x∈R，x≤0 C．￢p：∀x∈R，x＜0 D．￢p：∀x∈R，x≤0 |
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若 与 都是非零向量，则“ ”是“ ”的（ ）A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 |
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已知命题p，q，若命题“￢p”与命题“p∨q”都是真命题，则（ ） A．p为真命题，q为假命题 B．p，q均为假命题 C．p，q均为真命题 D．p为假命题，q为真命题 |
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为了对某校高三（1）班9月调考成绩进行分析，在全班同学中随机抽出5位，他们的数学分数（已折算为百分制）从小到大排列为75、80、85、90、95，物理分数从小到大排列为 73、77、80、87、88． （I）求这5位同学中恰有2位同学的数学和物理分数都不小于85分的概率； （II）若这5位同学的数学、物理、化学分数事实上对应如下表：  从散点图分析，y与x，z与x之间都有较好的线性相关关系，分别求y与x，z与x的线性回归方程，并用相关指数比较所求回归模型的拟合效果． 参考数据：  ， 2=250， ， ， ， ． |
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（文科）某企业有两个分厂生产某种零件，按规定内径尺寸（单位：mm）的值落在（29.94，30.06）的零件为优质品．从两个分厂生产的零件中抽出500件，量其内径尺寸的结果如下表： 甲厂
（2）由于以上统计数据填下面2×2列联表，并问是否有99%的把握认为“两个分厂生产的零件的质量有差异”．
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（此题平行班做） 某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查，统计数据如下表所示：  （Ⅰ）如果随机抽查这个班的一名学生，那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是  ，请完成上面的2×2列联表；
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