1. 难度:困难 | |
已知数列满足:, 证明:当时, (I); (II); (III).
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2. 难度:中等 | |
(1)求的值; (2)设,求证:.
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3. 难度:困难 | |
已知集合,设整除或整除,令表示集合所含元素的个数. (1)写出的值; (2)当时,写出的表达式,并用数学归纳法证明.
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4. 难度:困难 | |
已知函数f0(x)= (x>0),设fn(x)为fn-1(x)的导数,n∈N*. (1)求2f1+f2的值; (2)证明:对任意的n∈N*,等式=都成立.
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5. 难度:中等 | |
已知数列满足,且对任意,都有 成立. (1)求的值; (2)证明:数列是等差数列.
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6. 难度:困难 | |
已知函数,设,其中,方程和方程根的个数分别为. (1)求的值; (2)证明:.
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7. 难度:困难 | |
(1)用数学归纳法证明:当时, (且); (2)求的值.
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8. 难度:困难 | |
已知数列{an}满足. (1)用数学归纳法证明:; (2)令,证明:.
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9. 难度:困难 | |
已知,,其中. (1)求的值; (2)记,求证:对任意的,总有.
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10. 难度:中等 | |
是否存在实数
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11. 难度:困难 | |
对由和这两个数字组成的字符串,作如下规定:按从左向右的顺序,当第一个子串“”的最后一个所在数位是第(,且)位,则称子串“”在第位出现;再继续从第位按从左往右的顺序找子串“”,若第二个子串“”的最后一个所在数位是第位(其中且),则称子串“”在第位出现;……;如此不断地重复下去.如:在字符串中,子串“”在第位和第位出现,而不是在第位和第位出现.记在位由组成的所有字符串中,子串“”在第位出现的字符串的个数为. (1)求的值; (2)求证:对任意的正整数,是的倍数.
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12. 难度:困难 | |
设,为正整数,数列的通项公式,其前项和为 (1)求证:当n为偶数时,;当为奇数时,; (2)求证:对任何正整数,.
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13. 难度:中等 | |
已知为整数,且,为正整数,,记. (1)试用分别表示; (2)用数学归纳法证明:对一切正整数均为整数.
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14. 难度:困难 | |
在平面直角坐标系xOy中,点P(x0,y0)在曲线y=x2(x>0)上.已知A(0,-1),,n∈N*.记直线APn的斜率为kn. (1)若k1=2,求P1的坐标; (2)若k1为偶数,求证:kn为偶数.
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15. 难度:困难 | |
已知数列,,且对任意n恒成立. (1)求证:(); (2)求证:().
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16. 难度:困难 | |
已知均为非负实数,且. 证明:(1)当时,; (2)对于任意的,.
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17. 难度:困难 | |
已知数列满足. (1)求数列的通项公式; (2)设数列的前项和为,用数学归纳法证明:.
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18. 难度:困难 | |
设,其中. (1)当时,化简:; (2)当时,记,试比较与的大小.
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19. 难度:困难 | |
在正整数集上定义函数,满足,且. (1)求证:; (2)是否存在实数使得任意正整数恒成立,并证明你的结论.
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20. 难度:困难 | |
记(且)的展开式中含项的系数为,含项的系数为. (1)求; (2)若,对n=2,3,4成立,求实数的值; (3)对(2)中的实数,用数学归纳法证明:对任意且都成立.
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