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专题20 数学归纳法及其证明-《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》
一、解答题
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1. 难度:困难

已知数列满足:

证明:当时,

I

II

III.

 

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2. 难度:中等

1)求的值;

2)设,求证:.

 

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3. 难度:困难

已知集合,设整除整除,令表示集合所含元素的个数.

1)写出的值;

2)当时,写出的表达式,并用数学归纳法证明.

 

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4. 难度:困难

已知函数f0(x)= (x>0),设fn(x)为fn-1(x)的导数,n∈N*.

(1)求2f1f2的值;

(2)证明:对任意的n∈N*,等式都成立.

 

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5. 难度:中等

已知数列满足,且对任意,都有

成立.

1)求的值;

2)证明:数列是等差数列.

 

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6. 难度:困难

已知函数,设,其中,方程和方程根的个数分别为

1)求的值;

2)证明:.

 

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7. 难度:困难

1)用数学归纳法证明:当时, ();

2)求的值.

 

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8. 难度:困难

已知数列{an}满足.

1)用数学归纳法证明:;

2)令,证明:.

 

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9. 难度:困难

已知,,其中.

1)求的值;

2)记,求证:对任意的,总有.

 

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10. 难度:中等

是否存在实数,使得等式对于一切正整数都成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

 

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11. 难度:困难

对由这两个数字组成的字符串,作如下规定:按从左向右的顺序,当第一个子串“”的最后一个所在数位是第(,且)位,则称子串“”在第位出现;再继续从第位按从左往右的顺序找子串“”,若第二个子串“”的最后一个所在数位是第位(其中),则称子串“”在第位出现;……;如此不断地重复下去.如:在字符串中,子串“”在第位和第位出现,而不是在第位和第位出现.记在位由组成的所有字符串中,子串“”在第位出现的字符串的个数为.

(1)求的值;

(2)求证:对任意的正整数,的倍数.

 

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12. 难度:困难

,为正整数,数列的通项公式,其前项和为

1)求证:当n为偶数时,;当为奇数时,;

2)求证:对任何正整数,.

 

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13. 难度:中等

已知为整数,且,为正整数,,记.

1)试用分别表示;

2)用数学归纳法证明:对一切正整数均为整数.

 

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14. 难度:困难

在平面直角坐标系xOy中,点P(x0y0)在曲线yx2(x0)上.已知A(0,-1)n∈N*.记直线APn的斜率为kn

1)若k12,求P1的坐标;

2)若k1为偶数,求证:kn为偶数.

 

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15. 难度:困难

已知数列,,对任意n恒成立.

1)求证:();

2)求证:().

 

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16. 难度:困难

已知均为非负实数,且.

证明:(1)当时,;

2)对于任意的,.

 

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17. 难度:困难

已知数列满足

1)求数列的通项公式;

2)设数列的前项和为,用数学归纳法证明:.

 

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18. 难度:困难

,其中.

1)当时,化简:;

2)当时,记,试比较的大小.

 

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19. 难度:困难

在正整数集上定义函数,满足,且.

1)求证:;

2)是否存在实数使得任意正整数恒成立,并证明你的结论.

 

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20. 难度:困难

()的展开式中含项的系数为,含项的系数为.

1)求;

2)若,对n2,3,4成立,求实数的值;

3)对(2)中的实数,用数学归纳法证明:对任意都成立.

 

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