(5分)看图并结合所学知识回答问题:
(1)如果要给这四处遗址分成两类,应该怎样分?并写出分类标准。(2分) (2)在图一和图四的遗址中都可以看到神秘的古老文字,你判断应该分别是什么文字?(2分) (3)谈谈为什么把文字的出现作为人类进入文明的标志之一?(1分)
《联合国家宣言》的签署,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。国际反法西斯联盟形成的根本原因是 A、英法对德宣战 B、世界人民与法西斯国家的矛盾激化 C、第二战场的开辟 D、法国向德国投降
以下关于苏德战争的说法不符合史实的是 A、苏德战争的爆发标志着二战规模的扩大 B、斯大林格勒战役成为二战的重要转折点 C、苏联人民在斯大林的领导下取得了卫国战争的胜利 D、苏德战争的结束标志着第二次世界大战的结束
1929---1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机,因此走上法西斯道路的国家有 A、德国和日本 B、美国和英国 C、德国和美国 D、英国和日本
列宁曾经说过:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。” 下面史实能证明此观点的是 A、德国轰炸英国 B、日本发动七七事变 C、日本偷袭珍珠港 D、德国闪击波兰
新经济政策是苏俄对社会主义建设道路进行的有益探索,这种探索表现在 A、解决了国内的经济困难,粉碎了国内外敌人的进攻 B、大力发展商品经济,允许多种经济并存 C、有计划地进行经济建设,使苏联由落后的农业国变为先进的工业国 D、实行余粮收集制
下列国际会议中危害到中国权益的有 ①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑会议 ④雅尔塔会议 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
下列伟大成就中,能够体现“阐述了自然界客观运动及其规律,为人们提供了认识和改造自然的强大工具”的有 ①贝多芬的音乐 ②达尔文的进化论 ③牛顿的经典力学 ④爱因斯坦的相对论 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
18世纪,法国主张由开明君主执政,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”的思想家是 A、孟德斯鸠 B、卢梭 C、伏尔泰 D、莎士比亚
作为德奥战前的盟友,“一战”爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战。这个国家是 A、奥匈帝国 B、土耳其 C、保加利亚 D、意大利
100多年前泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没,这场灾难中因求救信号的及时发出使600多人获得救助,当时最先进的“求救信号”是 A、手机通信技术 B、蒸汽轮船 C、计算机技术 D、无线电报
到1899年时,日本已经获得对其国土上的所有外国人的法定裁判权,在这种情况下,它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于 A、日本大化改新的成效 B、日本明治维新的成功 C、西方国家的扶植和支持 D、民族解放运动的兴起
1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期,下列事件不属于这一“新的历史时期”的是 A、英国宪章运动 B、法国巴黎公社 C、俄国十月革命 D、中国共产党的诞生
1819年,玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说:“我们的政体应该成为一种建立在民权基础上,使立法权和行政权分立的共和政体,尊重公民自由,废除奴隶制度,取消等级特权。”下列选项中能够体现玻利瓦尔上述思想的有 ①分权思想 ②君主专制思想 ③共和政体思想 ④自由平等思想 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
把握历史事件之间的因果联系,是学习历史的基本方法之一。下列选项中对应有误的是 A、英国资产阶级革命——印度反英民族大起义 B、三角贸易——非洲的贫穷与落后 C、绥靖政策——德国吞并奥地利 D、柏林战役——德国的失败
某同学设计了关于法国大革命的历史剧《1789年7月14日,不同寻常的一天》,历史剧台词中,符合史实的应该是 A、巴士底监狱那边出事了 B、罗伯斯庇尔上断头台了 C、拿破仑称帝了 D、路易十六被处死了
小明同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法产国、民主奠基;道德操守、百世流芳”。据此判断,该历史人物是 A、② B、③ C、① D、④
“风能进,雨能进,国王不能进。”这一典故反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化 A、查理一世统治时期 B、共和国时代 C、宫廷政变期间 D、《权利法案》颁布后
郑和下西洋、新航路开辟都是人类历史上的重大海上活动。比较两大事件,下面阐释不正确的是 A、都是人类航海史上的壮举 B、都体现了人类的进取精神 C、远洋航行的目的、规模不同 D、都使世界开始联成一个整体
文明在交流中发展,下列属于东西方文明交流的产物的是 A、金字塔 B、龙门石窟 C、《大唐西域记》 D、《马可·波罗行纪》
黑格尔曾说:古希腊是 “整个欧洲人的精神家园”这里的“精神”是指 A、种姓制度 B、雅典民主政治 C、汉谟拉比法典 D、罗马教廷
阅读材料,回答问题。 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编》总序 (1)文中对古代的战争和征服是怎样评价的?(1分)你对这种评价有何看法?(2分) (2)结合材料说明古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突外,还有哪种方式?(1分)试举两例说明。(2分) (3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(2分)
(8分)阅读材料,回答问题。 材料一 “我的附庸的附庸,不是我的附庸。” 材料二 “我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人。” (1)上述材料反映了西欧封建社会的等级制度,请你从上至下写出这一制度下的四类人。(4分) (2)这种制度最先开始于哪一个国家?是哪一次改革后逐渐形成的?(2分) (3)这种制度下,主人给“臣下”的主要是什么?“臣下”对他的主人有何义务?(2分)
阅读材料,回答问题。 材料一
材料二
(1)材料一的图6人物是谁?哪国人?他主持的改革有何作用?(3分) (2)材料二是仿效中国什么时期的政治经济制度进行的什么改革?有何作用?(3分) (3)改革给这两个国家带来很大的影响,对此你有何启示?(1分)
阅读材料,回答问题。 材料一 下图的黑色玄武岩柱上,镌刻着象征王权神授的浮雕和法典铭文。 材料二 婆罗门祭司编造说:“造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门,用手创造出刹帝利,用腿创造出吠舍,用脚创造出首陀罗。” (1)上图黑色玄武岩柱上刻的法典名称叫什么?反映了哪一地区的文明?有何历史价值(地位)?(3分) (2)材料二体现了哪一地区的等级制度?这种等级制度叫什么制度?(2分) (3)法典和等级制度的制定是为了维护哪一阶级的利益?(1分) (4)上述两则材料反映的古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的?(1分)
下列表述不正确的是 A.丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道 B.阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献 C.《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往 D.罗马帝国强盛时期正值我国的唐朝
下图数字的使用直接促进了数学和自然科学的发展。对此数字作出重要贡献的是 ①印度人 ②中国人 ③阿拉伯人 ④希腊人 A.③④ B.①② C.②③ D.①③
奥运赛场上马拉松运动员要跑42千米多的路程,非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于 A.布匿战争 B.罗马帝国的扩张 C.希波战争 D.亚历山大东征
欧洲最大的封建土地所有者是 A.国王 B.教会 C.骑士 D.大封建主
下列关于西欧封建社会城市发展情况的叙述不正确的是 A.西欧城市多为政治中心且规模比当时中国的城市大得多 B.伴随着城市的发展,逐渐产生了早期的资产阶级 C.西欧的城市最早兴起于10世纪 D.随着城市的发展,市民阶层开始争取自治权的斗争
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