谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是

A．“以眼还眼”、“以牙还牙”       

B．“条条大路通罗马”

C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” 

D．“罗马不是一日建成的”

西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的国家中最强大的是

A．意大利  B．德意志王国   C．英吉利王国  D．法兰克王国

伊斯兰教教历元年与下列哪一历史事件有关

A．穆罕默德开始隐居                    

B．麦加贵族和穆罕默德达成协议

C．穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家 

D．穆罕默德在麦加病逝

下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是

A.大化改新后，天皇成为了政治中心

B.大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰

C.有才能的人有机会入朝为官

D.大化改新促进了日本社会的进步

排列下列事件的先后顺序正确的是

①罗马共和国建立  

②地中海成为帝国的内湖  

③布匿战争  

④罗马帝国的建立

A．①③②④   B.②①③④   C.③①④②   D.③④②①

罗马进入帝国时期的标志是

A．罗马称霸地中海     B．屋大维独揽国家大权 

C．凯撒夺取政权         D．罗马城的建立

某校准备邀请一位学者作报告，下列适合出现在下图海报内容中的是

A．中国的分封制度

B．拜占廷帝国的衰亡

C．古巴比伦的法典    

D．雅典的民主政治

从发源地来看，古代希腊文明不同于古代亚非文明之处是

A．远离海洋       B．在大河流域

C．以海洋为中心   D．以城市为中心

印度种姓制度中把持国家军事和行政大权的是

A.婆罗门      B.刹帝利      C.首陀罗       D.吠舍

货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断，图中的货币来自哪个国家?

A．埃及      B．希腊      C．英国     D．印度

金字塔是古代埃及国王的

A．陵墓   B．宫殿   C．祭祀用的神堂   D．住所

母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是

A．老年人     B．年青人    C．青壮年男子     D．妇女

造成人种差异的主要原因是

A．所处的进化阶段不同         

B．宗教信仰的不同

C．自然环境及多种因素的长期影响

D．智力发展水平的不同

下图是古人类头像复原图，属于哪一进化阶段？

A．早期猿人时期         B．晚期智人时期

C．早期智人时期         D．晚期猿人时期

人类形成的时间大约在

A．三四百万年前

B．二三百万年前

C．一二百万年前

D. 四五百万年

阅读下列材料并回答问题。

材料一：

材料二：                                      

材料三：1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。

材料四：大战损失统计

（1）材料一中的连线表示的帝国主义侵略集团分别是什么？材料一的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国之间的矛盾？（4分）

（2）请你根据材料二的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？（1分）

（3）材料三反映的是哪一历史事件？它造成了什么直接影响？（2分）

（4）通过对材料四的分析，你得到了哪些启示？（1分）

阅读下列材料并回答问题。

材料一： 第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

材料二：……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。

（1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么？是谁对此作出了重大贡献？（2分）

（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？此外还有哪些新发明？请再举一例。（2分）

（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？（2分）

（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？（1分）

19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料并回答问题。

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语                  

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(3分)

（2）材料一、二中，两国分别扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍？？(2分)

（3）材料三中“日本人用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(2分)

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(1分)

阅读材料并回答问题。

材料一：18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家。启蒙思想直接指导了法国的革命。

材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

——《共产党宣言》

（1）启蒙思想的代表人物是谁？其核心思想是什么？此外，哪些革命或改革事件也受这一思想的影响？（一例即可）（4分）

（2）《共产党宣言》的发表，标志着哪一思想理论的诞生？哪一事件对这一理论进行了首次尝试？（2分）

（3）综合以上分析，你对思想解放运动有何认识？（1分）

下图是一幅名画，1987年日本安田公司以2250万英镑的高价买下了它。创下当时世界油画价格之最。这幅名画的作者是 

A．意大利人  B．荷兰人  C．德国人  D．法国人

下图中的人物都是享誉世界的科学家，据此回答下列小题：

（1）其中揭示出“自然选择，适者生存”的生物进化基本规律的人物是

（2）他提出的相对论为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。他还是一个具有高度责任感的社会活动家，在他生命的最后几天，还在一份呼吁和平、防止新的世界大战爆发的宣言上签字。这位伟大的科学家是

“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话是谁的观点

A、马克思      B、孟德斯鸠     C、卢梭      D、伏尔泰

意大利作为德奥战前的盟友，在一战爆发后没有参加德奥集团，反而参加了协约国对原来的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的

A．原因        B．性质         C．特征        D．结果

假如你是一战期间的一位战地记者，每天要向自己的通讯社发回战场消息，你的经历中不可能有

A．每天都要向通讯社拍发无线电报   

B．拍摄到英军新式武器“tank”的照片

C．使用移动电话报导德军飞机轰炸的消息  

D．不幸被大炮的弹片炸伤

纽约一家报纸赞叹某一发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一赞叹出现在

A. 文艺复兴时期                 B. 第一次工业革命时期

C. 第二次工业革命时期           D. 第三次科技革命时期

下图是一款世界著名的汽车商标图案，与它最可能有关的历史人物是

A．卡尔·本茨     B．亨利·福特

C．莱特兄弟       D．爱迪生

19世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题：“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。这说明

A．当时社会的焦点问题是奴隶制的存废

B．美国社会不稳定

C．奴隶制变成美国向往的制度

D．种族问题严重

“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自

A.《国际歌》    B.《义勇军进行曲》      C.《复活》       D.《英雄交响曲》

1836～1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。这次运动的斗争目标是

A. 反对殖民压迫            B. 要求取得普选权

C. 改善劳动和生活条件      D. 建立工人政权

在近代史上，英国曾经“靠着一群海盗起家”，而成为

①“三角贸易”的主要经营者

②18世纪世界上最强大的殖民国家

③黑人奴隶的最大使用国    

④甘蔗、棉花、烟草的最大出口国

A.①②③④     B．②③     C．③④    D．①②