由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制,为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治,常用的手段是(　　)

A. 武力斗争　杀死领主

B. 金钱赎买　武力斗争

C. 政治谈判　金钱赎买

D. 国王支持　武力斗争

下列三幅图片所代表的宗教分别是

A. 基督教佛教伊斯兰教

B. 道教基督教伊斯兰教

C. 伊斯兰教基督教道教

D. 佛教基督教伊斯兰教

当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。文中的“社会变革”指（ ）

A. 大化改新    B. 武装倒幕

C. 明治维新    D. 废除农奴制

某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是

A. 伏尔泰达·芬奇哥白尼

B. 莎士比亚达·芬奇但丁

C. 伏尔泰孟德斯鸠卢梭

D. 托尔斯泰贝多芬莎士比亚

19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？。

A. 工业品进出口问题

B. 是否开放国内市场问题

C. 奴隶制的存废问题

D. 是否提高关税问题

小明在学习某历史事件时了解到以下内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。由此可以推断出他学习的历史事件是

A. 美国南北战争

B. 匈牙利改革

C. 俄国1861年改革

D. 日本明治维新

一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律，唱着《国际歌》，它的诞生与哪次运动有关

A. 巴黎公社    B. 宪章运动    C. 十月革命    D. 里昂工人起义

一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是(　　)

A. 发现电磁感应现象、创制内燃机    B. 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机

C. 发明电灯、制造汽车    D. 提出相对论 创造了火车机车

2015年5月，卡梅伦成功连任英国首相，并组建新内阁。英国女王伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，但她却不掌握国家的最高权力。这说明英国的政治制度是（  ）

A. 君主立宪制    B. 联邦制    C. 共和制    D. 民主制

对于如何读历史？毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要因为法国大革命(　　)

A. 是一场“欧洲范围的革命”

B. 取得了民族独立，同时走上民主政治道路

C. 是工人阶级夺取政权的尝试

D. 彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想

崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是

①夺取政权，加冕称帝

②打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果

③征战欧洲，扩疆拓土

④亲自主持编制并颁布实施《民法典》

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是(  )

A. 国际贸易中心转移到大西洋沿岸    B. 世界由分散走向整体

C. 人的注意力转移到现实生活中来    D. 世界从封闭走向开放

“条条大路通罗马”再现当时罗马帝国的经济繁荣国家强盛的局面，这一局面应出现在

A. 公元前5到公元前3世纪

B. 公元前2到公元前1世纪

C. 公元1到2世纪

D. 公元2到3世纪

古希腊学者亚里斯多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。这句话的最准确理解是

A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔

B. 古埃及人都饮用尼罗河水

C. 尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明

D. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的

20世纪世界政治经济格局发生巨大变化，对此某班同学展开探究活动。请按照问题要求，完成探究活动。

（世界政治格局的变动）

材料一 

（1）材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？这一体系能否长久存在下去？为什么？

（2）“二战”结束后，以美苏为首的两大阵营开始长时间的“冷战”，“冷战”开始的标志是什么？伴随苏联解体，两极格局不复存在。当今世界政治格局的整体态势是如何？

（世界经济格局的变迁）

材料二  “西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。

——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》

（3）依据材料二并结合所学知识，说出二战后至20世纪70年代资本主义世界经济格局变化情况。

（4）20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。请指出经济全球化加强的具体表现

（对全球化的认识）

材料三：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化。

——江时学《发展中国家怎么办——拉美国家的实践》

（5）你赞同材料三的观点吗？请根据以上材料并结合所学知识说明你的理由。

20世纪30年代美国与苏联—世界两大制度的社会建设分别创立两种典型的现代化模式。阅读材料，回答问题：

材料一  （苏联斯大林时期）为了在尽可能短的时间内高速度实现工业化、农业就不能按常规发展，而是必须适应工业的要求，为工业化提供资金来源

——余伟民等《世界通史》第三编

（1）苏联工业化建设到1937年时取得了什么成就？据材料并结合所学知识，指出苏联工业化建设存在什么缺陷？

材料二  于是（富兰克林•罗斯福）除了在1933年6～7月间伦敦世界经济会议上力图拆除各国关税壁垒……也开始着眼于改善美苏关系，关注打开苏联市场的可能性……于是，美苏两国恢复邦交谈判于1933年11月在华盛顿举行……11月16日深夜，罗斯福和李维诺夫在恢复邦交的各项协议上签字，结束了16年来两国关系上的不正常状况

——王绳祖《国际关系史》

（2）依据材料二，结合所学知识，概括20世纪30年代美苏关系正常化的经济原因。美苏关系正常化对后来世界带来怎样的影响？

材料三  罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”

（3）材料中罗斯福总统采取的“行动”是什么？该“行动”中心措施和特点是什么？

（4）综合上述材料并结合所学知识，你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点？从两种不同社会制度的经济体制改革中能得到什么启示？

科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题：

材料一  这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿……早期阶段最杰出的人物是牛顿……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，近代自然科学产生的根本原因是什么？作者认为牛顿是最杰出人物的原因是什么？结合所学举两例史实说明。

材料二 

（2）通过示意图可见，蒸汽机的出现产生了哪些影响？

材料三  内燃机的出现，则是由于热力学、钢铁工业和石油等液体燃料的开采与提炼的进步。德国人奥托因为在1876年发明了高效实用的内燃机而以“内燃机发明者”的身份载入史册。1883年戴姆勒发明了汽油内燃机

——马克垚《世界文明史》

（3）内燃机的发明催生了哪些新兴工业？（至少举出两例）

材料四  在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。

——侯建新等编《简明世界历史读本》

（4）材料四中“新一轮的技术革新”兴起的时间和最显著成就分别是什么？据材料概述生产组织形式的新变化。

2019年1月5日，连云港火车站正式开行至北京、沈阳、石家庄、济南、青岛、盐城等方向的动车组（动车的核心技术是信息技术）。这种便捷的交通方式得益于

A. 工业革命

B. 第二次工业革命

C. 第三次科技革命

D. 经济区域集团化

揭示事物之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。观察下图空白方框内应填              

A. 全球化    B. 多极化

C. 世贸组织    D. 联合国

有学者指出：20世纪50年代的全球化只是“经济半球化”，只有20世纪八九十年代的世界经济才真正具有全球性。下列事件中，突出体现了八九十年代经济全球化的是

A. 中美建交

B. 世界贸易组织建立

C. 联合国成立

D. 欧盟成立

下图是1950年苏联漫画《联合国的和声》，图中拉手风琴的“人”喻指的是（   ）

A. 美国    B. 英国

C. 日本    D. 苏联

从1946年—1977年的31年间，美国对西欧的直接投资增长了近60倍，跨国公司飞速发展，造成美国战后这一经济特点的主要原因有

①战时的资本积累

②政府有效的财政政策

③科学技术的进步

④马歇尔计划的推动

A. ①②③

B. ①②③④

C. ②③④

D. ①②③

学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中，属于“观点”的是.

A. 1916年月2月，德、法双方在凡尔登展开血战

B. 日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发

C. 中、苏、美、英等26国签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成

D. 第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争

20世纪30-40年代，威胁世界和平与安全和主要因素是

A. 法西斯势力的侵略    B. 美苏争霸

C. 西方大国推行绥靖政策    D. 宗教纷争

甘地被印度人民称为“圣雄”，主要是因为

A. 领导了土布运动

B. 提出非暴力主义

C. 消弭了宗教纷争

D. 领导了印度民族独立事业

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。下列选项中属于“独特实验”的是 (    )

A. 推行战时共产主义政策 B. 实施新经济政策

C. 按照五年计划组织经济建设 D. 建立社会主义市场经济体制

美国总统奥巴马2012年1月5日宣布推出一项新军事战略，表示将美国军事重心转向亚太地区。第一次世界大战后，为“安排”这一地区，美国曾倡议召开了

A. 巴黎和会

B. 华盛顿会议

C. 雅尔塔会议

D. 万隆会议

19世纪末20世纪初，在帝国主义国家争夺霸权的斗争中，形成了三对基本矛盾。其中最主要的矛盾是

A. 法德矛盾

B. 英德矛盾

C. 俄奥矛盾

D. 美日矛盾

“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人”。他凭借这种精神创造出人类文学史上罕见的文学精品，被称为法国社会的“百科全书”，该文学作品是

A. 《向日葵》

B. 《人间喜剧》

C. 《命运交响曲》

D. 《战争与和平》

亚历山大二世时期，俄国地主大都使用农民而不愿意使用机器打谷。原因是“打谷机要花费许多钱，…… 而农民一文钱也不要”。 这种现象反映了（ ）

A. 机器生产不适合俄国农业    B. 使用农民的生产效率更高

C. 农奴制阻碍了工业化进程    D. 农民与地主关系非常密切