欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是(    )。

A. 法国资产阶级革命 B. 英国宪章运动 C. 法国巴黎公社起义 D. 俄国十月革命

 

发生于19世纪60年代的日本明治维新和俄国农奴制改革,其相同点是

A. 改革前都面临严重的统治危机 B. 农民都可以用赎买的方式得到土地

C. 都提倡“文明开化 D. 都通过改革走上了资本主义道路

 

下列事件中,具有摆脱民族危机,实现民族独立,促进经济发展作用的资产阶级性质的改革是:( )

A. 美国独立战争 B. 美国内战 C. 俄国1861年改革 D. 日本明治维新

 

19世纪60年代俄国亚历山大二世改革和日本的明治维新共同关注的民生问题是

A. 大力发展教育事业 B. 解决农民土地问题 C. 引进西方先进技术 D. 努力发展近代工业

 

下列四国中,哪一国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同(  )

A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 俄国

 

马克思指出“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名”马克思之所以这样说,主要是因为林肯政府( )

A. 巩固了北方资本主义的统治 B. 满足了农民获得土地的要求

C. 维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制 D. 消除了种族歧视

 

美国内战和1861年俄国农奴制改革,要解决的共同问题是(    )

A. 关税 B. 自由劳动力 C. 资金 D. 原材料

 

马克思在《资本论》中指出:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”以下史实最能证明这一观点的是(   )

A. 工业革命 B. 美国南北战争 C. “三角贸易” D. 亚历山大东征

 

“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静,历史已经跨入了一个新的时代”。这里“新的时代”是指( )

A. 蒸汽时代 B. 文艺复兴时代 C. 殖民时代 D. 火车时代

 

历史上,铁路改变了路路交通的面貌,给人们带来极大方便开始于 ( )

A. 英国---工业革命

B. 日本---明治维新

C. 美国---第二次工业革命

D. 中国----洋务运动

 

下列机械和交通工具是以蒸汽机作为动力的有( )

①汽车

②珍妮纺纱机

③1807年发明的汽船

④1814年发明的火车

A. ①② B. ①③ C. ①②③④ D. ③④

 

美国独立战争爆发的根本原因是(  )

A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展 B. 北美人民的反抗情绪高涨

C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策 D. 英国在加拿大建立了殖民地

 

“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”是独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是 (   )

A. 华盛顿 B. 克林顿 C. 尼克松 D. 林肯

 

《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英法美资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中,《独立宣言》与其他两部文件相比,突出特点是( )

A. 在法律上限制了君主的权力 B. 宣布脱离殖民统治而获得独立

C. 强调人人生而平等和自由的权力 D. 提出私有财产神圣不可侵犯

 

构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是( )

(1689年)《权利法案》、→(1776年)《独立宣言》→(1789年)《人权宣言》→(1804年)《法典》

A. 反对殖民压迫的历程 B. 欧洲国家民主独立的过程

C. 多民族国家的统一进程 D. 近代西方民主发展的进程

 

19世纪中期,美国无法调和的南北矛盾焦点是(  )

A. 工业品的进口问题 B. 奴隶制的废存问题 C. 是否开放国内市场问题 D. 是否提高关税问题

 

詹姆士是一位生活在18世纪40~90年代的英国织布厂厂主,1785年后,他把工厂从河流旁边搬迁到交通便利的地方是因为( )

A. 珍妮纺纱机的发明 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 火车的出现 D. 轮船的出现

 

法国资产阶级革命期间颁布的体现反对君主专制和封建等级制度思想的文件是( )

A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《法典》

 

随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展,17~18世纪,欧美主要国家发生了社会巨变。这一巨变主要是指(  )

A. 自由、平等思想确立 B. 完成了工业革命

C. 建立了资本主义制度 D. 出现了殖民帝国

 

孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中,最早贯彻这一思想的国家是 

A.英国          B.美国       C.法国       D.日本

 

美国独立战争的性质是(    )

A. 民族解放战争 B. 资产阶级革命

C. 资产阶级改良运动 D. 既是资产阶级革命又是民族解放战争

 

与“英国议会”、“制约王权”“君主立宪”三个词相关的法律文献是( )

A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法典》

 

虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征,但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中。这种制度源于法律文献(  )。

A. 《1787年宪法》 B. 《权利法案 》 C. 《人权宣言》 D. 《独立宣言》

 

17、18世纪,英、美、法资产阶级革命的共同意义有( )

①都推翻了外国殖民统治 

②都建立了资本主义制度

③都确立了君主立宪政体 

④都促进了资本主义发展

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

 

世界名画《蒙娜丽莎》,几百年来一直深深吸引着世界各国的艺术爱好者。画中女子难以捉摸的神秘微笑更是为人们所津津乐道。《蒙娜丽莎》体现的时代精神是(

A. 妇女解放    B. 自由主义    C. 改革创新    D. 人文主义

 

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

——摘自莎士比亚《哈姆雷特》

(1)材料一中的戏剧独白表现了文艺复兴时期的什么思想?结合所学知识,谈谈文艺复兴的历史意义。

材料二  他们在迈向独立国家的进程中,似乎每走一步都有某种天佑的迹象;他们在刚刚完成的联邦政府体制的重大改革中.根据宪法,总统有责任“将他认为必要而妥善的措施提请国会审议”.政府的统一使你们组成为一个民族,其无法估计的价值还在于:联邦能避免他们(各州)之间的争吵和战争。

——摘自1789年乔治·华盛顿发表首任总统就职演说

(2)哪一文献宣告美国开始“迈向独立国家”?根据材料二,指出在此之前颁布的宪法使美国发生了怎样的变化?

材料三  工人阶级的解放应该由工人阶级自己去争取;工人阶级的解放斗争不是要争取阶级特权和垄断权,而是要争取平等的权利和义务,并消灭任何阶级统治.为达到这个伟大目标所做的一切努力至今没有收到效果,是由于每个国家里各个不同劳动部门的工人彼此间不够团结.全世界无产者,联合起来!

——摘自卡尔·马克思1864年《国际工人协会临时章程》

(3)根据材料三,概括工人阶级解放斗争伟大目标的具体内容。结合所学知识,举出一项马克思的革命活动。

(4)请在世界历史中任选一位杰出人物对其进行介绍。(不少于50字)

 

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一 

 

从西欧中世纪庄园到租地农场

西欧中世纪经济社会方式——庄园经济

西欧早期“近代”社会缩影——租地农场

庄园为封建主所领有.庄园主自己持有部分耕地,是为“自营地”;另将部分耕地分给农奴耕种,是为“份地”.不经庄园主同意,农奴不得离开;份地可以继承,但必须缴纳继承税。

租地农场主自己没有土地或只有部分土地,主要靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕地.这种租地农场有两个突出的特征:为市场而生产,以及一定规模的雇鉬劳动经营。

 

 

——摘自中华书局2017版《世界历史》九年级上册

(1)根据材料-,比较中世纪封建庄园经济和租地农场在土地占有方面有什么不同?这种不同体现出租地农场具有什么性质?

材料二 

 

从“以唐为师”到“脱亚入欧”

大化改新

明治维新

大约经历了半个世纪,改革完成了以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想。改新部分地解放了生产力,加强了中央集权,促进了国家的统一,是日本进入封建社会的起点。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

改革的动力是西化.英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事,海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。

——摘自艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

 

 

(2)根据材料二,说说日本两次改革的学习对象发生了什么变化?结合所学知识,说说两次改革对日本社会发展的共同作用。

材料三 

从“日不落帝国”到帝国主义“新贵”

日不落帝国

帝国主义“新贵”

“光荣革命”奠定了英国君主立宪制度的基础,为英国资本主义发展提供了有利条件。之后英国积极参与争夺世界霸权,1763年第一帝国的建立表明英国已成为世界最主要的殖民帝国。

内战结束后,美国的经济和文化教育长足发展,政治也进行了一定程度的改革。19世纪后半期,在第二次科技革命的推动下,美国迅速完成了近代工业化。19世纪末,美国成为世界上最富有和最大的工业国。

 

 

——摘自唐晋主编《大国崛起》

(3)根据材料三,分别概括18世纪中期英国和19世纪末美国崛起的原因。

材料四:

人类社会是一个不断发展、变革、创新的过程,是一个新旧交织、新事物代替旧事物的过程,这就需要不断地进行变革,以适应新社会的发展。人类的文明史也可以说是一部改革史。

——摘自人民网《习近平关于全面深化改革系列论述》

(4)根据上述材料和问题,谈谈你的认识。

 

 

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一 

公元前325年,亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大在东征中,野蛮地屠杀居民、抢劫财物、破坏城市,给东方各族人民带来了深重的灾难,但亚历山大东征使希腊文明得到了广泛传播,促进了东西方文明的进一步交流和融合。

——摘自中华书局2017版《世界历史》九年级上册

(1)根据材料一,概括亚历山大东征的影响。结合所学知识,写出一个“地跨欧、亚、非三洲”古代帝国的名称(亚历山大帝国除外)。

材料二 

(15世纪)葡萄牙拉开了人类大航海的序.抛开殖民掠夺的性质不谈,他们拉开了地理大发现的序幕,改善了人类的知识结构,使本来相互隔绝的世界各地联系起来,在东西对抗中长期处于劣势的西方从此开始对东方占据优势,并最终奴役东方。

——摘编自唐晋主编《大国崛起》

(2)材料二中“地理大发现”指的是哪一历史事件?根据材料二并结合所学知识,说说该事件对世界文明产生的作用。

材料三  由于经济的迅猛发展,主要资本主义国家的经济实力处于不断的变动之中,它们之间的冲突呈现出全球性,并且愈演愈烈.第一次世界大战席卷33个国家15亿人口,占当时世界人口的75%,大战使各国人民遭受空前灾难。交战双方死伤近3000万人,战争费用高达2700亿美元,因战争造成的经济损失更是无法计算,

——摘编自朱汉国主编《20世纪的战争与和平》

(3)根据材料三并结合所学知识,说说第一次世界大战爆发的根本原因。根据材料三,指出第一次世界大战的特点。

材料四  文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力.推动文明交流互鉴,需要秉持正确的态度和原则.我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。

——引自习近平2014年在联合国教科文组织总部发表的重要演讲

(4)根据上述材料和问题,说说你对人类文明交往的认识。

 

 

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一 

(1)请写出图1所示古代文明的名称。图2反映了古代印度文明的哪一制度?

材料二  《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本.罗马法是现代资本主义法制的先声.现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

——摘编自迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》

(2)根据材料二并结合所学知识,说说《查士丁尼法典》有何历史地位?根据材料二,概括罗马法对世界的影响。

材料三  通过采邑的层层分封,骑士们结成了领主和附庸的关系,但基督教会却宣称它高于世俗权威,从而构成了教会对世俗权威的限制.中世纪的欧洲人长期生活在贫困的社会里,精神不免走向悲观和虚无,这正好为宗教的盛行铺平了道路。

——摘自马克连《世界文明史(上)》

(3)材料三中法兰克王国骑士们最早通过采邑分封结成“领主和附庸”关系的是哪一改革?根据材料三并结合所学知识,说说基督教的传播对欧洲中世纪社会产生的影响。

材料四  工业文明给技术、建筑、生产生活方式带来了改变。越来越多的技术、机器包围着我们,我们使用的出行工具技术发展得越来越先进,我们的城市整齐划一,我们的时间因工作而被安排得井然有序,我们的喜好在“流行趋势”的影响之下变得怡人、合体。

——摘编自沃尔夫冈·希弗尔布施《铁道之旅:19世纪空间与时间的工业化》

(4)材料四中的“机器”广泛使用,得益于第一次工业革命中哪项标志性成就?根据材料四,谈谈工业文明加速城市化进程的表现。

 

 

有学者指出:在手工工场中,是工人利用工具;在大工厂中,是工人服侍机器。工业革命促进了手工生产到大机器生产的飞跃。到19世纪中叶,大机器工厂基本取代了手工工场。这一“飞跃”在生产领域最显著的作用是

A. 提高了生产效率

B. 实现了思想解放

C. 加剧了贫富分化

D. 解放了人类双手

 

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