一个完整的生态系统，其组成应是（      ）

A. 全部的食物链和食物网    B. 生产者、消费者和分解者

C. 非生物和食物网    D. 非生物部分和生物部分

用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是(    )

A.     B.     C.     D.

为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）

A. 缺少生产者    B. 没有消费者

C. 分解者很少    D. 缺乏必要的生活设施

下列各项中不正确的是（     ）

A.生物都能对外界刺激作出反应        B.生物都能生长和繁殖

C.生物都能进行呼吸                  D.生物都能进行光合作用

蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表。

请回答下列问题：

（1）请你帮李凡同学作出合理的假设：___。

（2）该对照实验设置的变量因素是：___。

（3）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在___土壤环境中。

（4）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中两个例子：___、___。

（5）蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的呼吸；蚯蚓排出物可以增加土壤的肥力；还可以清楚部分生活垃圾。这些事例说明生物能___环境。

（5）该实验中，蚯蚓能否只用一只，为什么？

___。

如图是蚯蚓外形图（部分），请据图回答下列问题：

（1）此图标是蚯蚓的______端，依据是______。

（2）蚯蚓背面颜色______，腹面的颜色______。

（3）蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度______。

（4）填出图中的序号名称：[1]______；[2]______。

（5）蚯蚓的呼吸靠______来完成。

如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：

此图表示蚯蚓的______端，判断的依据是______。

(1)蛔虫与寄生生活相适应的特点是：体表有___，能抵抗人体消化液的侵蚀，结构简单，适于吸食人体小肠内的___食物。每条雌虫产卵20万粒，因此蛔虫具有强大的___能力。

(2)成虫寄生在人体的___内，交配产生的___随粪便排出。

(3)在___条件下，发育成幼虫。含有幼虫的卵具有感染性，人喝了含有___的生水，吃了沾有___的生菜，都有可能感染上。

有位同学为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力，便于观察其爬行的速度，特意给蚯蚓体表涂了一层凡士林油，你认为蚯蚓将会（    ）

A. 运动加快    B. 死亡    C. 身体不动    D. 运动减慢

蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是(　　)

A. 有口无肛门    B. 有小肠大肠    C. 有口有肛门    D. 有肛门无口

蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（　　）

A. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的生长

B. 蚯蚓吃植物的根，不利于植物的生长

C. 蚯蚓的粪便能增加土壤的肥力

D. 蚯蚓可以分解土壤中的有机物

蚯蚓呼吸时，氧气进入血液的正确途径是（  ）

A．氧气→气囊→毛细血管

B．氧气→呼吸道→肺→毛细血管

C．水中的氧气→鳃→毛细血管

D．氧气→体表黏液→体壁→毛细血管

夏天雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（　　）

A. 土中缺乏食物    B. 土中天敌太多

C. 土中缺乏氧气    D. 寻找配偶繁殖后代

身体分节的特征使蚯蚓（    ）

A、能够运动  B、运动灵活  C、提高体温  D、呼吸自如

用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；能经常保持湿润，这有利于蚯蚓（     ）

A．适应水中生活         B．进行生殖

C．适应穴居              D．进行呼吸作用

做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（    ）

A．体节        B．环节     C．环带      D．刚毛

下列关于蛔虫的描述正确的是（    ）

A.为雌雄异体的动物   B.以人体血液为食

C.有口无肛门    D.寄生在人的肝脏中

下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（    ）

A. 早晚刷牙、洗脸    B. 注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜

C. 不喝生水，饭前便后洗手    D. 不随地大小便

蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（    ）

A．消化器官完全退化，摄取已消化的食糜

B．消化器官结构简单，摄取半消化的食糜

C．消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜

D．消化器官完全退化，摄取半消化的食糜

蛔虫主要寄生在人体的（　　）

A. 肌肉    B. 血液

C. 小肠    D. 内脏器官

在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是

A．有利于蚯蚓的运动                    B．有利于蚯蚓正常呼吸

C．便于蚯蚓留下运动痕迹                D．保持蚯蚓身体的柔软性

蛔虫寄生在人的肠道中，不会被消化液消化是因为（　　）

A. 体表有角质层    B. 能很快逃离

C. 体壁有黏液保护    D. 体表分泌酸性黏液

某学校生物兴趣小组的同学为了“探究温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结果如下表：

（1）实验设置如上表所示，那么该实验探究的变量是__________；

（2）为使实验结果更加科学准确，请指出实验中的不合理之处____________；

（3）在设置实验时，同学们用了大量的蚕卵，为什么不可选用1个蚕卵进行实验呢？_________________________；

（4）从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是_________；随着温度的升高，蚕卵孵化的速度__________;

（5）根据实验结果，得出结论_______________________________。

下图是某草原生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题：

（1）该生态系统中的生产者是___________；

（2）该食物网中共有_________条食物链，写出图中最长的一条食物链是：_____________________________________；

（3）图Ⅱ中的①，在图Ⅰ中代表的生物是____________；

（4）如果鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会____________（填“增加”或“减少”）;

（5）该生态系统的最终能量来源于___________；

（6）该生态系统中的生物除了存在捕食关系，还存____________关系；

（7）作为一个完整的生态系统，图中还缺少____________和____________。

请解释以下生物学现象：

（1）“大树底下好乘凉”，体现了生物与环境之间的关系是______________；

（2）“春兰秋菊”，引起这一现象的因素是____________；

（3）“春江水暖鸭先知”，这一诗句中影响鸭的因素是_________；

（4）“一大群蚂蚁搬一粒小麦”，体现了生物之间有___________关系；

（5）“稻田除草”，体现了生物之间有___________关系。

下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析各属于生物的何种基本特征：

（1）小猫长成大猫属于__________；

（2）猫生猫，鼠生鼠属于__________；

（3）猫抓鼠属于__________；

（4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于________________________；

（5）猫和鼠都是由____________构成的。

在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（     ）

A、大气圈        B、水圈             C、岩石圈       D、无法确定

自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（    ）

A. 能量的增减随季节波动

B. 具有复杂的营养结构

C. 物质循环和能量流动反复进行

D. 生态系统具有一定的自动调节能力

近年来，我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（     ）

A. 大气污染    B. 土壤污染

C. 火山爆发    D. 植被遭破坏

在生态系统中，消费者（    ）

A. 都是以现成的有机物为食    B. 都是以现成的动物为食

C. 都是以现成的植物为食    D. 能够自己制造有机物