|
连线题 （1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来
（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来
请将下列人体器官与右侧的内容进行合理配伍，在横线里填上相应字母
30多年前，我国著名生物学家童第周多次观察到：受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂，但到原肠期（进入原肠期后，细胞开始分化）就停止了发育．下列对这种现象的分析和推理，与观察到的事实相矛盾的是（ ） A. 细胞的分裂可能不受细胞核的控制 B. 原肠期以前，胚胎的发育可能受细胞质控制 C. 细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期以后 D. 细胞质是细胞分裂与分化的控制中心
王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm．王强长高的主要原因是（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞生长与分裂
人的皮肤细胞分裂后，新细胞中的染色体数目与原细胞相比（ ） A. 减少了一半 B. 增加了一半 C. 不变 D. 有的增加，有的减少
在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和消化食物有关的结构是（ ） A. 伸缩泡和食物泡 B. 纤毛和食物泡 C. 纤毛和伸缩泡 D. 伸缩泡和口沟
湛江市坡头区是有名的对虾产区，对虾在生物体的结构层次中属于 A．细胞B．组织C．器官D．个体
下列哪些是人和动物具有的基本组织（ ） A．营养组织B．输导组织C．结蹄组织D．神经组织
骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ）
A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 癌变
苹果树的结构层次是（ ） A. 细胞→组织→器官→苹果树 B. 细胞→组织→系统→苹果树 C. 细胞→器官→系统→苹果树 D. 细胞→器官→组织→苹果树
成语“藕断丝连”中的“丝”属于（ ） A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织
最近，科研人员在我省磐安发现一种新的被子植物﹣﹣“磐安樱”．“磐安樱”生命活动的基本结构和功能单位是（ ）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
以下四种植物组织中，具有输导功能的是（ ）
如图表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（ ）
A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 流动
构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ） A．细胞，器官，组织，系统，小麦个体 B．细胞、组织、系统、器官、小麦个体 C．细胞、组织、器官、小麦个体 D．细胞、器官、组织、小麦个体
与松鼠相比，松树没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构层次关系表述正确的是 A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→人体→系统 C．组织→细胞→器官→系统 D．细胞→器官→组织→系统→人体
如图所示是被子植物有关器官的结构图.图中标注有错误的是
植物中具有保护作用的组织是（ ） A. 营养组织 B. 保护组织 C. 上皮组织 D. 输导组织
在植物体内具有分裂能力的组织属于（ ） A. 输导组织 B. 保护组织 C. 基本组织 D. 分生组织
下列有关多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是 A. 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B. 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 C. 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成 D. 系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
如图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是（ ）
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙 C. 丁→乙→甲→丙 D. 甲→丙→乙→丁
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题： （1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是 （______） A．清澈的小河 B．富含腐殖质的湿润土壤 C．湿润的沙子 D．干燥、疏松的土壤 （2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（______） A.体节 B.环节 C.环带 D.刚毛 （3）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是______． （4）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少______．
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”。 ⑴ 蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、 、腹三部分构成。 ⑵ 壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物。 ⑶ 通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物， 答： 。 ⑷ 从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持 中起重要作用。
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”实验中，同学们进行了如下一些探究．请回答问题．
第一小组的同学准备了两条鱼，将其中的一条鱼所有的鳍同时都捆扎起来，再将其放入玻璃缸的水中；将另一条鱼放入另一玻璃缸的水中，然后进行观察． 第二小组的同学准备了四条鱼，他们将四条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍（即每条鱼只捆扎起一种鳍），然后再将它们分别放入四个玻璃缸的水中，进行观察． （1）请你对这两组同学的实验方法进行评议（从下列三个选项中选择评议结果）： ①你对第一组同学实验方法的评议是______ ②你对第二组同学实验方法的评议是______ A．其实验方法正确 B．其实验方法没有设置对照组 C．其实验方法不能保证单因素对鱼游泳时的影响 （2）鱼的身体呈梭形，这可以_________________________． （3）上图是同学们观察到的鱼的外形示意图，其中标号1是______ 3是______ （4）如果将鱼鳍5固定，鱼在游泳时身体不能直立，由此可见鱼鳍5所示的作用是保持______ 的关键． （5）如果将鱼鳍1固定，鱼在游泳时会左右摇摆，并且不能转换方向，由此可见，1所示的鳍的作用是保持鱼体的______ 和转换方向．实际上鱼的游泳是靠身体的______部的摆动和各种______的协调作用而实现． （6）在探究鱼鳍的作用时，最好不采取减掉鱼鳍的做法，原因是___________________．
下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题
（1）写出图中各部分名称：①______②___________ ③__________ （2）从家鸽的消化系统考虑，其适应飞行生活的特点是________________，不储存粪便 。 （3）鸟类的体形呈________ 型，可减少飞行时空气对它的阻力 ；体表覆盖着_________ ， 用于飞行的羽毛主要是_________；前肢变成_________。 （4）家鸽在吸气和呼气时_________里都能进行气体交换，这称为双重呼吸，提高了气体交换的效率，能保证飞行时肌肉所需的 ______供应。
如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：
（1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈 色．显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[ ] 和[ ] ． （2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈 色．用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[ ] 的颜色． （3）甲图所示的酵母菌正在进行 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠 进行的．
如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
⑴ 一块骨骼肌由两部分组成：[1]是_________，[2]是_________。 ⑵ 图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、_______、关节软骨、关节腔和_________组成。 ⑶ 伸肘时肱二头肌肱二头处于_________状态，[3]肱三头肌处于________状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统系统的支配下，相互配合、共同完成的。
如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
⑴ 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 ______________。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[ ]_________，但没有___________，所以多数细菌的营养方式是异养型。 ⑵ 图1中[ 1 ]是_________，对细菌有一定的______作用；能够使细菌在水中游动是[ ]_______。 ⑶ 大多数细菌在生态系统中属于________者，参与自然界的 _______循环。
在潮湿的树桩上比较容易采集到蘑菇。 （______）
|
