如图所示,a∥b,∠1为( ) A.90° B.80° C.70° D.60°
如图所示,AB∥CD,那么∠1+∠2+∠3+∠4=_______.
如图所示,AB∥CD,CE平分∠ACD并交AB于E,∠A=118°,则______.
如图所示,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=110°,∠2=________.
在△ABC中,∠A+∠B=110°,∠C=2∠A,则∠A=______,∠B=_______.
已知∠A=(x-20)°,∠B=(80-3x)°,若∠A、∠B的两边分别平行且方向相同,则x=________.
命题“两边上的高相等的三角形是等腰三角形”的条件是________,结论是________.
证明几何命题时,表述要按照一定的格式,一般为:(1)按题意________;(2)分清命题的________,结合图形,在“已知”中写出______,在“求证”中写出______;(3)在“证明”中写出______.
要判定一个命题是真命题,往往需要从命题的条件出发,根据已知的定义、公理、定理一步一步推得结论成立.这样的推理过程叫做_______.
一个农妇要过河,随身携带一只小白兔、一篮萝卜和一只饥饿又爱追兔子的狗.她发现系在河边的小船一次只能载她本人和兔子、狗、萝卜其中之一过河,她不能让狗和兔子呆在一起(狗会吓坏可怜的小兔),也不能让小兔和萝卜留在一起(兔子会把萝卜全吃掉),怎么办?请你帮农妇想办法:她怎样来回渡河才能把三样东西安全带到对岸?
对于同一平面内的三条直线a,b,c,给出下列5个判断:①a∥b②b∥c;③a⊥b;④a∥c;⑤a⊥c.请以其中两个论断为条件,一个论断为结论,组成一个你认为正确的命题(至少写两个命题).
把下列命题改写成“如果……那么……”. (1)两直线平行,同位角相等; (2)在同一个三角形中,等角对等边; (3)两边一夹角对应相等的两个三角形全等.
已知下列语句:①平角都相等.②画两个相等的角.③两直线平行,同位角相等.④等于同一个角的两个角相等吗?⑤邻补角的平分线互相垂直.⑥等腰三角形的两个底角相等.其中是命题的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
已知下列语句:①天是蓝的;②两点之间线段的长度,叫做这两点间的距离;③是无理数;④对顶角相等,其中是定义的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
下列语句中,属于命题的是( ) A.直线AB和CD垂直吗 B.过线段AB的中点C画AB的垂线 C.同旁内角不互补,两直线不平行 D.连结A,B两点
命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是( ) A.垂直 B.两条直线 C.同一条直线 D.两条直线垂直于同一条直线
下列语句不是命题的为( ) A.同角的余角相等 B.作直线AB的垂线 C.若a-c=b-c,则a=b D.两条直线相交,只有一个交点
下列描述不属于定义的是( ) A.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形; B.正三角形是特殊的等腰三角形; C.在同一平面内三条线段首尾顺次连接得到的图形叫做三角形; D.含有未知数的等式叫做方程
命题“同底等高的两个三角形面积相等”的条件是________,结论是_________.
命题“同角的余角相等”的条件是___________________,结论是________________.
把命题“对顶角相等”改写成“如果_____________,那么____________”.
如果两条直线平行,那么_________角相等.
对某一件事情作出_______判断的句子叫做命题.每个命题都是由______和______两部分组成的.
能清楚地规定某一名称或术语的句子叫做该名称或术语的______.
右图是九年级(1)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频率分布直方图(次数均为整数).已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请通过观察右图,指出下列说法中错误的是( ) A.数据75落在第2小组 B.第4小组的频率为0.1 C.数据75一定是中位数 D.心跳每分钟75次的人数占该班体检人数的
如图是小敏五次射击成绩的折线图,根据图示信息,可知此五次成绩的平均数是____环.
超速行驶是交通事故频发的主要原因之一.交警部门统计某日7:00~9:00经过高速公路某测速点的汽车的速度,得到左下频数分布折线图,若该路段汽车限速为110km/h,则超速行驶的汽车有_______辆. 某日7:00~9:00经过某高速公路测速点的汽车速度的频数分布折线图
右图示为30名学生每分钟脉搏跳动次数的频数分布折线.在图中,两个虚设附加组的组中值分别是______和________,这两组的频数为_______.
画频数分布折线图时,常在直方图两侧的横轴边上,各虚设一个组(组距不变),分别取________,并用折线连结.
频数分布折线图能直观地反映数据的__________.
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