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那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者!风发了!只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!有话快说了罢!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增，行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去，我去，去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼!看起来，只你是人，那悟能、悟净，就不是人？” 那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊!你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦；今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是‘鸟尽弓藏，兔死狗烹’!罢，罢，罢!但只是多了那紧箍儿咒。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头是疼的；假如再来见你，不如不作此意。” 唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头，执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！” 大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变”!即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。 1.唐僧师徒四人取经路上，经历了种种磨难。此处描写经历的是哪一个磨难？请再列举师徒四人取经路上经历的其它两个磨难。 2.从这段故事中可以看出唐僧有哪些性格上的弱点，请谈谈你的理解。 3.孙悟空因师父误解而被逐回花果山。后来是什么原因促使孙悟空离开花果山，重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征途？
【甲】昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 （选自《治水必躬亲》） 【乙】漕河失利，取给江潮，舟行市中，潮又多淤，三年一淘，为民大患，六井亦几于废。轼见茅山一河专受江潮盐桥一河专受湖水遂浚二河以通漕。复造堰①闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑②田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。 吴人种菱，春辄芟③除，不遣寸草。且募人种菱湖中，葑不复生。收其利以备修湖，取救荒余钱万缗、粮万石，及请得百僧度牒以募役者④。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。 （选自《宋史•苏轼列传》） 备注：①堰：堤坝。②葑（fèng)：茭白根。③芟（shān)：割除。 ④役者：民工。 1.解释下列加点字。 （1）昔海忠介治河 ________ （2）远嫌而避怨 _________ （3）为民大患 _________ （4）以通行者 _________ 2.下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是 （ ） A. 水利不兴 水波不兴 B. 好逸而恶劳 敏而好学 C. 以余力复完六井 余闻而愈悲 D. 收其利以备修湖 众妙毕备 3.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限2处。 轼 见 茅 山 一 河 专 受 江 潮 盐 桥 一 河 专 受 湖 水 遂 浚 二 河 以 通 漕 4.用现代汉语翻译文中划横线的句子。 （1）必如是而后事可举也。 （2）复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。 5.根据【甲】【乙】两文分别概括海瑞和苏轼的性格特点。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1.这首诗以景传情，表达了诗人李白怎样的思想感情？ 2.赏析名句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”
（题文）名著阅读题。 (1)阅读《格列佛游记》，回答以下问题。 飞岛国的有钱人家常养着一名“拍手”，这有什么作用？ _______________________________ (2)在《水浒传》中，“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要语言概括其情节。 ______________________________
阅读下面一段文字，完成题目。 笔尖划过纸张，pǔ（ ）写出青春灵动的旋律。青春是一棵正在茁壮成长的树，备受风吹雨林的考验；青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿； ， 。青春的旅途使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们背负着理想，追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很漫长，也许前进的道路上会充满坎坷，但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地bá（ ）涉，从此我们的青春变得五彩斑澜。 (1)根据拼音写出汉字。 （______）（_______） (2)语段中有两个错别字，找出并加以改正。 __________________________ (3)在横线处续写一组句子，使之与前文构成一组排比句。 ______________________________ (4) 步入青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣。假如你的一位朋友给你发来短信说，最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，很是苦恼。请你给他回复一条短信，鼓励他勇敢面对生活中的困难，战胜自我。 _________________________________________
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。 B. 在火车站的广场上，两个男青年干脆坐在围栏上，边聊天边发短信，旁若无人。 C. 更难能可贵的是，李晓旭有效限制了八一队核心王治郅的发挥，令其只得到17分。 D. 他将自己耳濡目染的改革三十年中国大地上发生的巨大变化，都写进了这部作品中。
下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ）。 A. 施耐庵的《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。这些人物大都形象鲜明，给人留下了深刻的印象。其中尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等人最具神采。 B. 古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人六十岁，“耄耋”指人七八十岁。 C. 王勃，字子安，唐朝初年的诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。 D. 印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。 (1)晴空一鹤排云上，____________________。 （刘禹锡《秋词》） (2)_____________________，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》） (3)_____________________，且教桃李闹春风。 （元好问《同儿辈赋未开海棠》） (4) 足蒸暑土气， _____________________ 。 （白居易《观刈麦》） (5)_____________________，其不善者而改之。 （《论语》） (6)_________________，处江湖之远则忧其君。 （范仲淹 《岳阳楼记》） (7) 无可奈何花落去，___________________。 （________）《浣溪沙》） (8)_________________，寒光照铁衣。 （《木兰诗》） (9)衣带渐宽终不悔，_______________。 (柳永《凤栖梧》)
请准确、规范、美观地把下面的句子抄写在田字格内。 驰骋当期千里路 翱翔必指九重天
以下作文,任选其一。 作文一：倾听自己的心跳 作文二：阅读美国作家乌尔曼的短文《年轻》，选择感受最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 年轻，并非人生旅途中一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意识，是理性思维中的创造潜力，是感情活动中的一股勃勃朝气，是人生春色深处的一缕清新。 年轻，意味着甘愿放弃温馨浪漫的爱情去闯荡生活，意味着超越羞涩、胆怯和欲望的胆识与气质。而六十岁的男人可能比二十岁的小伙子更多的拥有这种胆识与气质。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只有随着理想的毁灭，人类才出现老人。 岁月可以在皮肤上留下皱纹，却无法在灵魂上刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信才使人佝偻与时间的尘埃中。 无论是六十岁还是十六岁，每个人都会被未来所吸引，都会对人生竞争中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。在你我心灵的深处，同样有一个无线电台，只要他不停地从人群中、从无限的时空中接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息，你我就永远年轻。 一旦这无线电台坍塌，你的心便被玩世不恭和悲观绝望的寒冰酷雪所覆盖，你便衰老了——即使你只有二十岁；但如果这无线电台始终矗立你的心中，捕捉着每一个乐观向上的电波，你便有希望死于年轻的八十岁。 作文要求： （1）选择你最擅长的内容，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 （2）认真书写，力求工整、美观。 （3）文中不要出现真实的班名、人名。 （4）不少于600字。
综合实践。 请你运用细节描写刻画一个“恪守职责的交通警察”。
阅读下面选文，完成下列小题。 孔明便与玄德、刘琦升帐坐定，谓赵云曰：“子龙可带三千军马，渡江径取乌林小路，拣树木芦苇密处埋伏。今夜四更已后，曹操必然从那条路奔走。等他军马过，就半中间放起火来。虽然不杀他尽绝，也杀一半。”云曰：“乌林有两条路：一条通南郡，一条取荆州。不知向那条路来？”孔明曰：“南郡势迫，曹操不敢往；必来荆州，然后大军投许昌而去。”云领计去了。又唤张飞曰：“翼德可领三千兵渡江，截断彝陵这条路，去葫芦谷口埋伏。曹操不敢走南彝陵，必望北彝陵去。来日雨过，必然来埋锅造饭。只看烟起，便就山边放起火来。虽然不捉得曹操，翼德这场功料也不小。”飞领计去了。又唤糜竺、糜芳、刘封三人各驾船只，绕江剿擒败军，夺取器械。三人领计去了。孔明起身，谓公子刘琦曰：“武昌一望之地。最为紧要。公子便请回，率领所部之兵，陈于岸口。操一败必有逃来者，就而擒之，却不可轻离城郭。”刘琦便辞玄德、孔明去了。孔明谓玄德曰：“主公可于樊口屯兵，凭高而望，坐看今夜周郎成大功也。” 1.请用简短的语言概括这一故事情节。 2.从选文中可以看出诸葛亮的什么特点？结合选文回答。 3.选文中诸葛亮给众人分配了任务，唯独没有给一个人分配任务，这个人是谁？又为什么没有给他分配？
阅读下面的文章，完成下列小题。 父爱昼夜无眠 尤天晨 ①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音扩得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜出的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和忤逆，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么话也没说。 ②第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此一气呵成。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始落英缤纷，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是 让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。 ③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是贴骨膘，身体棒着呢。 ④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。饭毕，他们又让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个瘦弱的擦背工正在给一位肥硕的浴客擦背，就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。爸爸！我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道: 原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧…… ⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？ ⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！ ⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1000多元了，我想帮你早点儿把房债还上。在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿女哟。 ⑧我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，为您擦一次背。”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。 ⑨好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。 ⑩父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。 1.给下列词语中加点的字注音。 ①萎靡（________） ②忤逆（________） ③崩溃（________） ④享受（________） 2.文章开头写了“我和父亲因为睡觉”一事发生冲突，从文中看出“我非要带父亲去医院看病”的根本原因是什么？从中流露出儿子对父亲怎样的态度？ 3.第②自然段，作者用了较大篇幅写自己对父亲的孝心和工作的辛苦，字里行间流露出委屈的心情，其目的是什么？ 4.有一天，当我发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？ 5.文章第④段中，父亲被认出后，红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”父亲的良苦用心表现出父亲是个怎样的人？ 6.当朋友问“这真是你的父亲吗？我说是。我回答得那样响亮”，从中流露出“我”当时怎样的思想感情？ 7.读完全文，你如何理解“父爱昼夜无眠”中的“昼夜无眠”四个字？
阅读下面的文言文，完成下列小题。 越①西有独居男子，编木为庐，力耕以食，菽粟盐酪，俱无仰于人。家有群鼠，昼则累累然②行，夜则鸣啮至旦。男子积怨久之。一日酒醉归，是就枕，鼠百态恼之，目不得暝。男子曰：“此阴类③恶物，何暴之甚！”遂持火四焚之。鼠死庐亦毁。次日酒释，怅然无所归。 【注释】①越：古国名。②累累然：络绎不绝的样子。③阴类：指夜间活动的动物。 1.解释下列句中加点词语在文中的含义。 （1）夜则鸣啮至旦（___________） （2）目不得暝（___________） 2.此男子为何会烧毁自己的屋子？请用自己的话简要说明。 3.从这则故事中你获得了什么启示？
阅读下面的文言文，完成下列小题。 鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1.解释下列加点词语。 ①故患有所不辟也（__________） ②如使人之所欲莫甚于生（_________） ③万钟与我何加焉（__________） ④呼尔而与之（_________） 2.这篇文章通过什么方法提出“舍生取义”的观点的？这样做有什么好处？ 3.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”这一句表达了作者怎样的观点？ 4.文章第二自然段作者引用“嗟来之食”的例子有什么作用？ 5.请写出一个古今名人的事例来佐证孟子在这篇文章当中的观点。
名句积累与运用。 （1）__________，僧敲月下门。 （2）晴川历历汉阳树，__________。 （3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者写自己的远大抱负和雄心壮志的句子是：__________，__________。 （4）陶渊明的《饮酒》中，反映诗人生活志向，悠然自在的隐居生活的句子是：__________，__________。 （5）王维的《使至塞上》中，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为“千古壮观”的句子是：__________，__________。 （6）李商隐的《无题》中用比喻象征手法极写相思之苦的句子是：__________，__________。 （7）《题破山寺后禅院》中的“__________，__________”通过对鸟及潭影的描写，写出了环境的清幽及人生的启示。 （8）《南乡子·登京口北固亭有怀》中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子：__________？______，__________。
读了《清名》，我们会为徐阿婆那坎坷的人生而感叹，也会为她一生维持清名的执着而动容。的确，漫漫人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。 请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
清名 梁晓声 倘非子诚之缘故，我断不会识得徐阿婆的。 子诚是我学生，他的家，在西南某山区的茶村。今年清明后，他有几天假，约我去他的老家玩。我总听他说那里风光旖旎，经不住动员，成行。 斯时茶村，远近山廓，美仑多姿。树、竹、茶垅，浑然而不失层次，绿如滴翠。 翌日傍晚，我见到了徐阿婆。 那会儿茶农们都背着竹篓或拎着塑料袋子前往茶站交茶。一路皆五六十岁男女，络绎不绝。子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪，一米六七、八的个子，腰板挺直，满头白发，不矜而庄。 老妪离去，我问子诚她的岁数。 “八十三了。” “八十三还采茶？！” 我不禁向那老妪背影望去，钦佩之。 子诚告诉我——解放前，老人家是出了名的美人儿。及嫁龄，镇上乃至县里的富户争娶，或为儿子，或欲纳妾；皆拒，嫁给了镇上一名小学教师。后来，丈夫因为成分问题，回村务农。然知识化了的男人，比不上普通农民那么能耐得住山村的寂寞生活，每年清明前，换长衫游走于各村“说春”。当年当地，农村人大抵文盲，连黄历也看不懂的。她丈夫有超强记忆，一部黄历倒背如流。“说春”就是按照黄历的记载，预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已。但一般告诉，则不能算是“说春”。“说春人”之“说春”，基本上是以唱代说。不仅要记忆好，还要嗓子好。她的丈夫嗓子也好。还有另一本事，便是脱口成秀。“说”得兴浓，别人随意指点什么，竟能说唱出一套套合辙押韵的掌故来，百难不倒，像是现今的“R&P歌手”。于是，使人们开心之余，自己也获得一碗小米。在人们，那是享受了娱乐的回报。在他自己，是一种个人价值体现的满足。所谓与人乐乐，其乐无穷。不久农村开展“破除迷信”运动，原本皆大开心之事，遂成罪过。丈夫进了学习班，“说春人娘子”一急之下，将他们的家卖到了仅剩自已穿着的一身衣服的地步，买了两袋小米，用竹篓一袋一袋背着，挨家挨户一碗碗地还。乡亲们过意不去，都批评她未免太过认真。她却说——我丈夫是“学知人，我是‘学知人’的妻子。对我们，清名重要。若失清名，家便也没什么要紧了。理解我的，就请将小米收回了吧！……” 我问：“现在她家状况如何？为什么还让八十三岁的老人家采茶卖茶呢？” 子诚说：“阿婆得子晚，六十几岁时，三十几岁的独生儿子病故了。媳妇改嫁，带着孙子远走高飞，早已断了音讯。从那以后，她一直一个人过活。七八年前，将名下分的一亩多茶地也退给了村里……” “这么大岁数，又是孤独一人，连地都没了，可怎么活呢？” 县里有政策，要求县镇两级领导班子的干部，每人认养一位农村的鳏寡高龄老人，保障后者们的一般生活需求，同时两级政府给予一定补贴……” 我不禁感慨：“多好的举措……” “办法是很好，多数干部也算做得比较有责任。但阿婆的命太不好，偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长，明面是爱民的典范，背地里贪污受贿，酒色财赌黑，五毒俱全，原来不是个东西，三年前被判了重刑……” “阿婆知道后，如同自己的名誉也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，开始替茶地多的人家采茶，一天采了多少斤，按当日茶价的五五分成。老人家眼力不济了，手指也没了准头，根本采不了芽茶，只能采大叶茶了，早出晚归，平均下来，一天也就只能挣到五六元钱。她一心想要用自己挣的钱，把那副县长助济她的钱给退还清了……” “啊！”我一时失语。 “今年年初，老人家患了癌症。几乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不过，她装作自己一点也不知道的样子，就着自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚归地采大叶茶。” 听了子诚的诉说，我沉吟良久。那天晚上，我要求子诚转告老人家，有人愿意替她“退还”尚未“还”清的一千二三百元钱。 子诚说：“转告也是白转告……” 我恼了，训道：“明天，你必须那么对她说！” 第二天，还是傍晚时，我站在村道旁，望着子诚和老人家说话。才一两分钟后，二人的谈话便结束了。老人背着竹篓，尽量，不，是竭力挺直身板，从我眼前默默走过。 子诚也沮丧地走到了我跟前，嗫嚅道：“我就料到根本没用的嘛……” “我要听的是她的原话！” “她说，谢了。还说，人的一生，好比流水，可以干，不可以浊……” 我不禁再次失语，竟至于，羞愧极了。 ……以后几日的傍晚，我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上，背着编补过的竹篓，竭力挺直单薄的身板。然而其步态，毕竟那么的蹒跚，使我联想到衰老又顽强的朝圣者，去向我所不晓得什么圣地。有一天傍晚下雨，她戴顶破了边沿的草帽，用塑料布罩住竹篓，却任雨淋湿衣服…… 那曾经的草根族群中的美女，那八十三岁的，身患癌症的，竭力挺直身板的茶村老妪，又使我联想到古代赴往生命末端的独行侠…… 似乎，我倾听到了那老妪的心声：清名、清名…… 反反复复，二字而已。 不久前，予诚打来电话，告诉我徐阿婆死了。 “听家里人说，她死前几天还清了那笔钱……老人家认真到极点，还央求村支书为她从县里请去了一名公证员……现在，有关方面都因为那一笔钱而尴尬……” 我又说不出话来，也不知自己什么时候放下电话的。想到我和子诚口中，都分明地说过“还”这个字，顿觉对那看重自己清名的老人家，无疑已构成人格的侮辱。 清名、清名…… 这一旦在乎反而累人自讨苦吃的东西呀，难怪今人都避得远远地，唯恐沾上了它！ 我之羞愧，因亦如此…… （选自作者同题文章，有删改） 1.徐阿婆为了维护自己的清名，做了哪些事情？请分别简要概括。 2.文章第3段，作者着力描写清明时节茶树的景象，有什么作用？ 3.回答下列问题 （1）作者在文中多处写到徐阿婆“竭力挺直身板”，用什么用意？ （2）“我之羞愧，因亦如此……”我为什么会感到羞愧？ 4.结合文章内容，试分析“我”是一个怎样的人物形象。 5.如何理解文中的“人的一生，好比流水，可以干，不可以浊”这句话？此句引发你怎样的联想和思考？请结合全文，联系实际谈谈你的认识。
（甲）渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （乙）从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 1.乙诗从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面的诗句是哪两句？（2句） 2.结合甲词乙诗内容，谈谈划线部分所流露出的情感有何异同？
小石潭记（柳宗元） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1.下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ） A. 可百许头/高可二黍许 B. 明灭可见/胡不见我于王 C. 皆若空游无所依/空谷传响 D. 以其境过清/域民不以封疆之界 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 3.下列对文中的分析理解，不正确的一项是（ ） A. 本文只作者被贬到永州之后所写的，把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。 B. 作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。 C. 首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法，讲述了发现小潭的经过。 D. 本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的凄清和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。
按照课文意思，解释下面文言文句子中加点字的意义。 （1）吾义固不杀人。（《公输》）义：____________________ （2）小信未孚，神孚福也。（《曹刿论战》）福：____________________ （3）腰白玉之环。（《送东阳马生序》）腰：____________________ （4）欲信大义于天下。（《隆中对》）信：____________________ （5）尔辈不能究物理。（《河中石兽》）究：____________________
古诗文默写。 （1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（______）（______） A．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！。 B．眼见得吹伤了这家，吹翻了那家，只吹得水尽鹅飞罢。 C．暂伴月将影，影徒随我身。我歌月徘徊，我舞影凌乱。 D．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 E．奉命于危难之间，受任于败军之际，而来而是有一年矣！ F．登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 （2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。） ①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？_________？”（《<论语>十二章》） ②乡书何处达？____________________。（王湾《次北固山下》） ③____________________，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》） ④更深月色半人家，____________________。（刘方平《月夜》） ⑤____________________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑥锦江春色来天地，____________________。（杜甫《登楼》） （3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。 在我们学过的诗歌中，有很多诗句在字里行间饱含着诗人浓浓的爱国情意。当外敌入侵时，李贺用“①____________________，____________________”表达自己誓死杀敌、报效朝廷的坚定信念（《雁门太守行》）；在被俘后，面对敌人的威逼利诱，文天祥以“②____________________？____________________”来表明自己宁死不悔、忠明传史的志向（《过零丁洋》）；虽然朝奏夕贬，韩愈却吟诵着“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，依然心怀家国，走向遥远的南方（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
阅读下面材料，完成题目 今年两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网＋”行动计划。至此，“互联网＋”已升至国家层面。实际上“互联网＋”早已融入到我们的日常生活中。
（1）读懂图表，在上图的1、2处填入合适的文字。 ①____________________②____________________ （2）请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网＋”的含义。 ____________________
有的同学喜欢引用孔子或孟子的名句写毕业赠言，下列赠言不得体的一项是（ ） A. 初中三年，你始终坚持“知之为知之，不知为不知”的原则，这让我十分敬佩。 B. 希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲，勿施于人”的劝诫，争取早日成为受欢迎的人。 C. 铭记“天时不如地利，地利不如人和”，“天时”“地利”勿强求，“人和”不能丢。 D. 困难是暂时的，切记“天将降大任于是人也，必先苦其心志”，明天将会更加美好。
下列各句没有语病的一项是（ ） A. 今年，四川、福建等省份出台了一系列措施，拓宽渠道，为高校毕业生就业提供帮助，困难家庭的大学毕业生成为本次重点帮扶的对象。 B. 杨绛是我国著名的女作家、文学翻译家。她创作的《洗澡》《我们仨》等作品深受广大读者喜爱，被钱钟书称为“最才的女，最贤的妻”。 C. 四川首届蔬菜品尝会4月在泸州市江阳区董允坝举行，大会围绕“绿色江阳、蔬式生活”为主题，让与会者尽情体验了田园生活的乐趣。 D. 为迎接二十国峰会，杭州在西湖亮灯提升工程、运河亮灯提升工程后，又打造了钱塘江夜景亮灯，描绘了一幅“钱江夜曲”的璀璨长卷。
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 近期中韩两国因后者配合美国部署“萨德”而发生严重冲突，这种冲突演变成经济关系的萧条，在全世界司空见惯。 B. 近期在香港举行的第四届“中国美丽城市展”上，清远市凭借丰富多彩、极具特色的旅游资源脱颖而出，荣获“2016年中国最具特色旅游城市”奖项。 C. “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。 D. 电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
下列四组词语中没有错别字的一项是（ ） A. 媲美 脚踝 重蹈覆辙 相得益彰 B. 桑梓 烦燥 穷愁僚倒 吹毛求疵 C. 惘然 娇奢 义奋填膺 人声鼎沸 D. 荒僻 噩耗 险象迭生 怡笑大方
下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ） A. 狼藉/嫉妒 炽痛/叱咤 炫耀/头晕目眩 凫雁/袅袅烟云 B. 谰语/斑斓 纤细/纤维 憔悴/鞠躬尽瘁 躯壳/金蝉脱壳 C. 绽开/沉淀 蜷伏/鬓发 赫然/万恶不赦 横渡/涕泗横流 D. 帷幕/蓦然 绯闻/诽谤 对峙/有恃无恐 辕门/断壁残垣
按要求作文 请以“近水楼台先得月”为题写一篇文章。 要求：①中心明确、内容具体、语言流畅、结构合理。②不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
心是一棵会开花的树 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，散发出醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 ⑪心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 1.通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么作用？ 2.根据提示，将横线上的内容补充完整。 线索一：_____________________ →被雷击的槐树轰然倒下→重生的槐树更加繁茂 线索二：少时的弟弟快乐健康→ ____________________ → _____________________ 3.品味文章句子及写作手法。 从修辞角度赏析“团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。” 4.联系全文，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。 5.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。
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