|
综合性学习。 “谁言寸草心，报得三春晖。”“母恩深似海，终生难报还。”假如你班准备以“献给母亲的歌”为主题召开班会，请你按要求完成下列任务。 （1）为营造班会的气氛，请你设计一条宣传标语。（不得引用材料中的语句） ____________________________________________________________________________ （2）下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。 环节一：开场白 环节二：____________________ 环节三：演唱关于母爱的歌曲 环节四：____________________ 环节五：家长代表发言 环节六：班主任总结 （3）“把爱全给了我，把世界给了我……”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母具体可行的方式。 _____________________________________________________________________________ （4）班级打算邀请部分家长参加班会，小明觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小明改变主意？ ______________________________________________________________________________
结合语境，仿照画线句，再写两组句子，与其构成排比。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；________________，_________________； _______________，______________。
从语句连贯的角度考虑，横线处应填入的句子是（ ） 在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏， 梦境如此美好，能忍心让它仅仅是一个梦吗？ A. 受污染的所有河流重新碧波荡漾。 B. 有受污染的河流重新碧波荡漾。 C. 所有河流不再受污染而碧波荡漾 D. 所有碧波荡漾的河流不再受污染。
下列表述有误的一项是（ ） A. 鲁迅，原名周树人。首次使用“鲁迅”笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。先后出版了小说集《呐喊》、《彷徨》。课文《藤野先生》选自《呐喊》。 B. 《春酒》是一首散文化了的诗。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风情，抒发了对春酒的无限遐想。 C. 《海燕》的作者高尔基是前苏联伟大的文学家，他的著名长篇小说有《母亲》，自传三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。《海燕》成功地运用了象征和对比的手法。 D. 诸葛亮、刘备是《三国演义》里的人物，有关他们的成语或典故有：草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获、桃园结义、白帝城托孤等。
下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 为了广大人民的利益，他早已将自己的生死置之度外了。 B. 这片出租屋是藏污纳垢之地，治安队员要加强巡逻。 C. 每当周末或放假，我经常萍水相逢一些老朋友。 D. 老师语重心长地给我们讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 狼藉 暴燥 顾名思义 一视同人 B. 彷徨 褴褛 张冠李带 鹤立鸡群 C. 萧瑟 玷污 害人听闻 颔首低眉 D. 琐屑 璀璨 冥思遐想 抑扬顿挫
下列词语加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 讪笑（xiān） 挑衅（xìn） 家醅（pēi） 文质彬彬 (bīn) B. 和煦（xù） 鄙视（bǐ） 缄默（jiān） 即物起兴（xìng） C. 苔藓（xiǎn） 狩猎（shòu） 干涸（gū） 相形见绌（chù） D. 蹒跚（shàn） 祈祷（qí） 执拗（ào） 广袤无垠（mào）
每个人都有自己的梦想。所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱。有了这个支柱，内心就充实，生活就精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。亲爱的同学，你的梦想是什么呢？ 请以“梦想”为话题写一篇演讲词。要求：题目自拟，观点鲜明，语言通俗活泼，不少于600字。
要相信奋斗的力量（节选） 俞敏洪 每个自强之星都有令人感动的故事，刚才他们在讲的时候我自己都感动得泪眼婆娑了。从一辈子的角度来看，我们每一天的努力，每一天的坚韧，每一天的不放弃，最后就构成了我们生命中最精彩的画面。 在人的一生中，我们有时候会有机遇改变自己的命运。改革开放30年，我特别感激中国有这样一个局面，我希望未来的局面更加好，希望经济发展得更好、政治进步得更快、文化更加开放、人生更加自由。这样的话，我们每一个人就还有更好的机遇。现在我们所有的年轻人面对的是同样的机遇。在同样的机遇面前，你如何取得更大的成功和更好的人生，其实就涉及个人的话题。 所以在机遇之下，我说的第二个话题非常简单，奋斗一定决定了人的命运走向。我有一句话：要相信奋斗的力量。同样都是八十年代上大学的，我也有很多同学跟我一起起步，为什么我后来能够做出新东方呢？肯定不是我比其他人更加聪明。甚至事实反复证明：我比其他人并不聪明。比如说我在北大5年，平均每天我学习的时间比其他同学多出一个小时来，但是，我在大学毕业的时候，我的成绩是排在全班后5位。我在同一个时期跟北大那帮天才同学相比，我学不过他们。但是我一直没有放弃，北大毕业以后，我用了两年时间把朗文字典几万个词条背诵下来了，因此，事业上也就有了一个突破口。现在全国大学生每年有数百万名学生在买我的各种各样的词汇书背诵和学习。这就是从一个点上努力和学习的结果。 刚才每一个同学讲的背后透露出一个共同信息：自强不息。遇到任何生命的低谷都不放弃，像张大奎同学，尽管从小残疾，但是他并未放弃，不光奋斗了，还奋斗到博士，还是计算机博士，这对于正常人来讲是难以想象的。所以，这是生命最强大的力量。今天没有来到现场的靖易同学，从高中就发现了癌症，胃已经被全部切除了，做了6次大手术，但是她之所以能活到今天，还那么坚强，还被评为自强之星标兵，我觉得这就是生命的奇迹。这个奇迹不是肉体的奇迹，是精神的奇迹。当你拥有强大的精神力量的时候，尽管不可能活一千年，一万年，但是你拥有了精神奇迹的时候，生命就已经有了无限期的延伸。生命的延伸有可能是肉体生命的延伸。比如说靖易得癌症，一般没有精神力量的人，早就坚持不下去了，但是强大的精神力量支撑着她一直活到今天。所以，精神支持可能使一个人的肉体得以不断延伸。但是更重要的是，他们已经达到了一个境界，这个境界叫做精神不死。正是因为有了这样的精神力量，他们才会有感人的故事，并将被一代又一代年轻的大学生阅读，把这个精神的火种再次传递到每一个人的心中，使那些本来没有精神力量的人振作起来；使已经拥有了精神力量的人，拥有更多的精神力量。这是一种互相的鼓励。 1.作者为什么说“我希望未来的局面更加好，希望经济发展得更好、政治进步得更快、文化更加开放、人生更加自由”？ 2.作者说“奋斗一定决定了人的命运走向”，那作者是怎么做的? 3.文中列举张大奎和靖易的例子有什么作用？ 4.为什么“要相信奋斗的力量”？
阅读与理解 应有格物致知精神（节选） ①我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学研究中的重要性。 ②科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。 ③实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测的过程。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 ④实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这一目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。 ⑤由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。 ⑥在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。 ⑦在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究就马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 1.选段阐述了一个什么观点？ 2.分析第③段运用的论证方法及其作用。 3.王阳明的思想对中国学生的影响是什么？ 4.下列对选文的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 科学进展的历史告诉我们，新的知识是通过实地实验得到的。 B. 作者认为王阳明的思想在今天的科学研究中虽然有局限性，但也是不可缺少的。 C. 科学的实验过程中，需要积极的探测、具体细致的计划和适当的目标。 D. 第⑦段中作者以自己的亲身经历论述了实验精神的重要性。
续写句子，使之构成排比。 朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；___________ ，_____________；____________ ，________________。
下列病句修改不正确的一项是（ ） A. 大陆移动支付加快在台湾落地推进，支付宝自2015年12月启动台湾移动支付服务，目前已接入3.4万家商户，覆盖食购行娱等多个领域。（“推进”改为“推广”） B. 自二战以后，核弹就登上了人类历史的舞台，如今核弹的使用与制造成为世界所关注的一大问题。（把“使用”与“制造”对调） C. 刘先生家里养了一只萨摩耶，这条狗乘地铁离家出走，被车站人员逮到，主人说:都是家里的二哈怂恿的。车站人员看了都忍俊不禁地笑了。(语意重复，去掉“地笑了”) D. 《战狼2》片末导弹空袭片段，悲凉的音乐，凄惨的慢动作，流泪的军人，观影观众的情绪被一点点调动起来。（在“观影观众”前加上“使”）
下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 按照他的成见，这次会议对于他的整个团队很重要，他希望团队的每个人都能够参加。 B. 如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。 C. 阿华将一支廉价的香烟点在遗像前告慰死者的亡魂，在香烟熄灭之时，自己也躺在腐叶上行将就木。 D. 在上个世纪60年代，正当骆先生声名如日中天之时，他忽然隐入沉寂中。
根据拼音写出相应的词语。 （1）miǎn huái（_______）我的父亲，我写了《怀念》这篇文章。 （2）奥林匹克主义并没有成为这场hào jié（_______）的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。 （3）名人qiǎng cí duó lǐ（_____________），叫作雄辩，凡人就是狡辩了。 （4）反动派tiǎo bō lí jiàn（_____________），卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？
根据课文默写古诗。 （1）________________，初日照高林。__________，禅房花木深。_________，潭影空人心。_________，但余钟磬音。 （2）此地一为别，______________。______________，落日故人情。 （3）______________，______________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 （4）惊起却回头，有恨无人省。______________，_______________。
假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。 要求：①不少于600字；②有真情实感，不得套写，抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
阅读梁衡的《背书是写作的基本功》，完成下列小题。 ①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。 ②一切知识都是以记忆为基础的，语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。 ③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写，何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。 ④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词，这时就更恨当初记得少了。 ⑤强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文章在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。 1.文章是从哪四个方面论述中心论点的？请概括。 2.简要分析文章第④自然段的论证过程。 3.从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？
精神明亮的人 王开岭 ①十九世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，居斯塔夫·福楼拜在给最亲密的女友写信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访。不看报纸，按时看日出（像现在这样）。我工作到深夜，窗户敞开，不穿外衣，在寂静的书房里…… ②“按时看日出”，我被这句话猝然绊倒了。 ③一位以“面壁写作”为誓志的世界文豪一个如此吝惜时间的人，却每天惦记着“日出”，把再寻常不过的晨曦之降视若一件盛事，当作一门必修课来迎对……为什么？ ④它像一盆水泼醒了我，浑身打个激凌。我竭力去想象、去模拟那情景，并久久地揣摩、体味着它—— ⑤陪伴你的，有刚刚苏醒的树木，略含咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，清脆的雀啾，充满果汁的空气……还有远处闪光的河带，岸边的薄雾，怒放的凌霄，绛紫或淡蓝的牵牛花，隐隐颤栗的棘条，月挂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静…… ⑥从词的意义上说，黑夜意味着“偃息”和“孕育”；而日出，则象征着一种“诞生”，一种“升矗”和“伊始”，乃富有动感、汁液和青春性的一个词。它意味着你的生命画册又添置了新的页码，你的体能电池又充满了新的热力。 ⑦正像分娩决不重复，“日出”也从不重复。它拒绝抄袭和雷同，因为它是艺术，是大自然的最重视的一幅杰作。 ⑧黎明，拥有一天中最纯澈、最鲜泽、最让人激动的光线，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和热望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像含有神性的水晶球，它唤醒了我们对生命的原初印象，唤醒体内某种沉睡的细胞，使我们看到远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路…… ⑨迎接晨曦，不仅仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅仅是人对自然的欣赏，更是大自然以其神奇力量作用于生命的一轮撞击。它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会认真地打量自己，获得对个体更细腻、清新的感受。 ⑩“按时看日出”，乃生命健康与积极性情的一个标志，更精神明亮的标志！它不仅仅代表了一记生存姿态，更昭示着一种热爱生活的理念，一种生命哲学和精神美学。 ⑪透过那桔色晨曦，我触摸到了一幅优美剪影：一个人在给自己的生命举行升旗！ ⑫在一个普通人的生涯中，有过多少次沐浴晨曦的体验？我们创造过多少这样的机会？ ⑬仔细想想，或许确实有过那么一两回吧。可那又是怎样的情景呢？比如某个刚下火车的凌晨——睡眼惺松，满脸疲态的你，不情愿地背着包，拖着灌铅的腿，被人流推搡着，在昏黄的路灯陪衬下，涌向出站口。踏上站前广场的那一刹，一束极细的腥红的浮光突然鱼鳍般游来，吹在你脸上——你倏地意识到：日出了！但这个闪念并没有打动你，你丝毫不关心它…… ⑭或许还有其他的机会，比如登泰山、游五岳什么的：蹲在人山人海中，蜷在租来的军大衣里，无聊而焦急地看夜光表，熬上一宿。终于，当人群开始骚动，在巨大的欢呼声中，大幕拉开，期待由久的演出开始了……然而，这一切都是在混乱、嘈杂、拥挤不堪中进行的。越过无数的后脑勺和下巴，你终于看到了。和预期一模一样。你会突然惊醒：这是早就被设计好了的，美是美，但就是感觉不对劲儿。 ⑮而更多的人．或许连一次都没有!一生中的那个时刻，他们无不蜷缩在被子里。他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、几万次地打着呼噜。那光线永远照不到他们，照不见那身体和灵魂。 ⑯放弃早晨，意味着什么呢？意味着你已先被遗弃了。意味着你所看到的世界是旧的，和昨天一模一样的“陈”。仿佛一个人老是吃经年发霉的粮食，永远轮不上新的，永远只会把新的变成旧的。意味着不等你开始，不等你站在起点上，就已被抛至中场，就像一个人未谙童趣即已步入中年。 ⑰多少年，我都没有因光线而激动的生命清晨了。 （有删改） 1.文章以一封信开头，请分析其作用。 2.第⑤段想象丰富，用词新颖别致，试举一例简要分析。 3.解释下面句子中加点词语的含义。 （1）“按时看日出”，我被这句话猝然绊倒了。 （2）他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、几万次地打着呼噜。 4.“与福楼拜相比，我们对自然又是怎样的态度呢？”这句话应放在文中哪两段之间？为什么？ 5.如果你去看日出，会有什么不同于作者的启示？
【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 （柳宗元《小石潭记》） 【乙】 以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、蕙草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也；或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人。前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉。”泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。 左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉，遂还。是日薑坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。 （姚鼐《游媚笔泉记》节选） 【注释】①霁：天放晴。②漎（ｃóｎｇ）：流水声。③巂（guī）：鸟名，即子规，杜鹃鸟。④鬣（liè）：马颈上的长毛。⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。⑥溶云：溶，融入，指天上的云倒映在潭水中。⑦沜（ｐàｎ）：同“泮”，半月形的水池。⑧何文端公：指何如宠，后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑（jiāng）坞先生”指姚范。⑨就：完成。⑩卒：同“猝”，突然。 1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 大 石 出 潭 中 2.解释文中加点词语。 （1）水尤清冽（___________） （2）乃记之而去（_________） （3）被而名之（__________） （4）要客九人饮于是（__________） 3.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）伐竹取道，下见小潭。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 （3）翼乎临于溪右。 4.阅读【甲】文，请概括作者游览小石潭的感受。 5.【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情 1.用自己的语言描绘前四句所展示的画面。 2.诗的后四句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的愿望和心情？
为了增强大家的环保意识，节约水资源，某校八年级（一）班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料。 材料一 去年上半年，全国2 212万人因干旱而饮水困难，其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱，其中以江西、湖北等几省市尤为严重。 材料二 我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4，居世界第109位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界13个贫水国家之一，而且水资源分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。 （1）请你根据材料，拟写一则有感染力的宣传标语。 __________________________________________________ （2）如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动流程。 __________________________________________________ （3）小明是本次演讲比赛的主持人，请你帮他设计一段开场白。 __________________________________________________ （4）放学时，小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉，看到这种情景，你将如何对她说？ __________________________________________________
（题文）阅读名著能让我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，可以看到______（填主人公）为理想献身的崇高精神；读______（填作者）的《骆驼祥子》，可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情；读法布尔的《______》（填作品），可以看到作品中蕴含的睿智哲思。
读语段，找出表述有误的一项（ ） 人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。（ ）它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（ ）是最闪亮的日子。 雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。 A. 结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。 B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。 C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。 D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
2016年4月18日，中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查报告”，下面是其中一份数据图表。对表中提供的信息，分析判断有误的一项是（ ） A. 国民的阅读方式可以分为纸质阅读和数字化阅读两大类。 B. 上网和手机阅读是国民主要的阅读方式。 C. 国民的各类媒介阅读时长均有所提高，手机阅读增速最快。 D. 国民的阅读时长和数字化阅读方式接触率均呈上升趋势。
下面语段中标序号的句子都有语病，修改有误的一项是（ ） 从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试采开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。 A. 句子①删去“大约”。 B. 句子②“全球”与“我国”互换位置。 C. 句子③在结尾处加“的国家”。 D. 句子④把“实现”改为“推进”。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。 ； ； 。 。 ； 。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。 ①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了 ②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 ③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾 ④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上 ⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了 ⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起 A. ②⑤④③⑥① B. ⑤③④②⑥① C. ③⑥①④⑤② D. ①④③②⑥⑤
下列句子变换后意思发生变化的一项是（ ） A. 原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？ 改写句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 B. 原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 改写句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C. 原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。 改写句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。 D. 原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 改写句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A. 他克尽职守，默默奉献三十年。 B. 海鲜夜宵大排档，恭候光临！ C. 本店有凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜等菜肴。 D. 最后的拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。
下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 襁褓（qiǎng） 禁锢（jìn） 叱咤风云（chà）不知所措（cuò） B. 祈祷（qǐ） 萦绕（yíng） 断壁残垣（yuán）引颈受戮（jǐng） C. 枷锁（jiā） 踱步（duó） 怏怏不乐（yàng）既往不咎（jiù） D. 贮蓄（zhù） 拙劣（zhuō） 相形见绌（zhuō）囊萤映雪（náng）
阅读下面的材料，按要求回答问题。 冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海。这样的天气，广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。 1.2.“回南天”形成的主要原因是_____________________________。(不超过50字) 3.4.“回南天”的主要特征是________________________________。(不超过15字)
|