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饮水与健康 ①一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。如果没有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补，食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要? ②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体组织的健康必不可少。 ③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物，使患者早愈。 ④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用，有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。 ⑤喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重，大体如下：胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以，老年人尤其要养成喝水的习惯。 ⑥那么人一天需要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排出量相差无几，变化幅度为1%—2%。美国科学家测定，一个体重65千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡，每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升，即每天约需饮6—8杯，才能说饮了足够的水。当然，这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的情况下，还要补充约三分之一的饮水量。 ⑦还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。 1.本文是从哪四个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的? 2.下面句子中加点词语可以删去吗？说说原因。 3.文章第⑤段划线句运用了什么说明方法?具体作用是什么? 4.在我们周围，尤其是夏季，不少人爱以喝饮料代替喝水。请你结合本文有关知识，给这些人写几句建议的话。
直到看见香味为止 ①朋友是一间盲人重建中心的长期义工，因为他的邀请，我们聚集了一伙人前去进行为期一天的盲人体验生活。 ②在众人的鼓励下，我成了第一个志愿者。我被允许先对周围环境做一番了解，用所有可以想到的法子尽量去记忆。朋友糊涂，忘了我具有惊人的3D立体感，建构、解构物体的面貌是轻而易举的事。我自信在一定的时间内，能在脑海中绘制一份这房子的缩小平面图，顺利通过考验。 ③十分钟不到，我准备妥当。按照吩咐我闭上眼睛，眼睛套入罩子内，罩子外再紧紧缠绕一层深色不透光的长巾，世界被缩短到仅仅于我的眼前、布巾之间，里头除了黑暗一无所有。 ④漆黑中，有人牵起了我的手，带着我一步一步踏到再熟悉不过的房间外。记得右转左侧是会客厅，左转到底是餐厅，直行是漱洗室，即便失去观察景物的工具，我仍能保持空间与距离的敏锐感官，对此我引以为傲，并对牵引我手的人说：“这有什么难的？瞎了有什么可怕的？” ⑤为了证明我所言不假，我挣脱了她纤细柔嫩的小手，谨慎维持着步伐，一会儿就到了会客厅，顺利绕过了沙发，避开了短凳，伸手抓起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺在搁着靠枕的椅子内，虽然看不见自己，但知道脸上的表情一定得意，心中态度肯定轻佻。 ⑥“分我吃一点可以吗？”那人提出了要求，要求不过分，但问题出现了，我听见声音来源，锁定她的方位，可我不清楚她的身材，手不知道往哪个高度摆。于是我拿着橘子的手在半空中试探，试遍上中前后左右下，次次落空，直到她的手握住我的手腕，引导我失措慌乱的手指到定点，等我摸到一块饱满富有弹性的肉块，才确定我的手已到达了她的唇边。 ⑦“谢谢你，很甜，很好吃。”她的音色细而婉转，就像山涧中的干净泉水，明知我出糗而不嘲讽我。 ⑧“好像不是那么轻松。”我搔搔头，想找个台阶下，企图解开布巾，却被她阻止。 ⑨“再等一下下好吗？”谁能拒绝一个语带乞求，且诚恳待己的人呢？至少我不行。“转几圈回到刚刚来的房间，一切就结束了。”她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇的脚步。 ⑩意外总是出现在意想不到的诡异角落，正当我接近房间，以为再不久便能逃出这窘境时，竟然误踩中一支滚落在地板上的圆珠笔而摔倒，四脚朝天的姿势狼狈可笑，羞耻让我勃然大怒。 ⑪“说好只是体验而已，你们玩真的？”明明她就在我身旁，却没有扶我一把，任凭我跌倒而不顾。我不在意受伤，难过的是这女孩的险恶，她分明是乘机报复。 ⑫于是我咆哮，用力扯下眼睛上的遮挡物，恢复我的视线与光亮，却一下噤声不再言语。 ⑬在我眼前的她，是位盲眼的女孩，她着急地弹开手杖到处探查我的所在。等她颤抖的手捧住了我的脸，那时她才流出眼泪哽咽地说：“对不起，你没事吧？” ⑭朋友和中心的人听见骚动从远处的楼梯跑下。 ⑮“怎么了？”大家七嘴八舌地问。 ⑯“我没事，只是看见久违的光亮，不过被感动罢了。” ⑰失明后，我居然看见了肉眼看不到的东西，那是属于心的独特芳香。 1.请简要概括本文的主要内容。 2.第⑤段画线句子用了什么描写方法？有何作用？ 3.本文以“直到看见香味为止”为标题，有什么妙处？ 4.分析文章最后一段有什么作用？
老家的树 ①不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色；只有松柏，才能挺立在严寒中，擎起一树清郁的墨绿。可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝里面藏着些什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后，书中有数不尽的松柏颂歌；不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢：柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒，我喜欢槐、椿以及各种常见的树木，我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遥了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得，松柏，是多么可傲的树！ ②松柏，挺立在山峦最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，树产出一种生命的风范来。它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。松柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊！在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私和愚昧啊！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。可是，我也更懂得：为何在大风雪的旷野中，松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以让柔弱的暂时低头，却永远征服不了顽强的生命。 ③想念北方，想念老家的那些树木，当然，我更想念老家的人，想起那劳苦而沉默的人们，许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前！那与我血肉相连的亲人，您们可好？三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把您们摧折？知道吗？今天对你们，我是如何地想念！ （选自台湾作家郭枫的《老家的树》） 注释① ［祖茔］（yíng ) ：祖坟 1.作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程？这一变化的原因是什么？ 2.第① 段写“在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色”的作用是什么？ 3.文中“生命的风范”的内涵是什么？请结合第② 段文意最少概括出两点。 4.结合全文的主题来看，本文中的“严寒”和“松柏”各象征什么？
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 1.解释加点字的意思 富贵不能淫 （______） 2.把下面句子翻译成现代汉语 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 3.“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”分别指什么？(用原文中的话回答) 4.孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答。
姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求，完成相关题目。 （1）下面三组姓名取自不同年代，请用简洁的语言，归纳出第三组姓名命名的用意，并概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。 第一组：（二十世纪三四十年代）：张富贵 冯有时 谢满金 用意：对物质财富的向往 第二组（二十世纪八九十年代）： 马约翰 赵安娜 杜丽莎 用意：对外来文化的仰慕 第三组（二十一世纪零零年代）：孙多思 王笃志 刘致远 用意：___________。 共同反映的社会文化现象：___________________。 （2）好名字，内涵丰富，或寄托期望，或蕴含志趣。请仿照示例，按照要求，为下面小孩取名，并用简洁生动的语言解说所取之名。（所取之名，含姓为三字：解说语不要求句式完全一致） 示例 ：蒋姓男孩，父母期望孩子踏实努力。 姓名：蒋力行 解说：与其聒噪不休，不如身体力行。 张姓男孩，父母期望孩子心胸宽广。 姓名：__________ 解说：_________________________ （3）阅读下面这段文字，回答问题。 美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。” 这句话的意思是________________。
名著阅读 （1）美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（________） A、五四运动 B、红军长征 C、北伐战争 D、抗日战争 （2）填空 《_______》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家______花了足足十三年时间写的科普巨著，他从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是________。
古诗文默写 （1）绿水逶迤，芳草长堤，________。欧阳修《采桑子》 （2）无可奈何花落去，__________。晏殊《浣溪沙》 （3）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：______________？ _______。 （4）陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：____________， _______ 。 （5）《雁门太守行》诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：____________，_____________ 。 （6）《赤壁》运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：____________，____________ 。
下边是一份按书信格式写的申请书，其中格式和内容各有一处错误，请改正。 申请书 敬爱的团支部： 您好，我是一名初二学生，我叫李丽，我申请加入共青团这个优秀又先进的组织! 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手或后备军。 我们不是在为明天奋斗，不是在为完美的今天奋斗，是在为我们不完美的今天奋斗。我们只争朝夕发奋求知，立志成才，有创造精神，也有创造激情，善于实践，敢于适时冒险，以我们事业的虎虎生机创造祖国的龙腾盛世! 我们是青少年，更应该从现在努力，所以请组织批准我的入团请求! 此致 敬礼 申请人：李丽 2017年5月4日 (1)格式上的错误：_____________________。内容上有一处语病请找出并修改：：_____“或”改成“_______”
下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 脸谱是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情。简单来说，红脸代表忠勇；黑脸代表猛智；蓝脸绿脸代表草莽英雄；黄脸和白脸代表凶诈；金脸银脸代表神秘。 B. 作为我国四大古典名著之一的《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体白话小说．小说塑造了李逵，鲁智深，武松，吴用，关羽，林冲等一大批栩栩如生的人物形象。 C. 抒情散文《白杨礼赞》，运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂西北军民朴质、坚强、团结向上的精神和意志。 D. 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。
仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；_______，_________；_________，______。
下列句子没有语病的是 （ ） A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（ ） A. 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B. 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 C. 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 D. 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 轩昂 躁热 粗糙 油光可鉴 B. 简陋 落弟 俭朴 筋疲力尽 C. 窒息 仁慈 蒙昧 为富不仁 D. 慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐
下列加点字注音全部正确的一项是( ) A. 匿名(nì) 禁锢(kù) 周济(jì) 杳无消息(yǎo) B. 横蛮(hèng) 炽热(zhì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn) C. 吹嘘(xū) 悄然(qiāo 不逊(xùn) 深恶痛疾(è) D. 翘首(qiáo) 滞留(zhì) 和蔼(ǎi) 广袤无垠(mào)
阅读下面的文字，根据要求作文。 味道和曾经温暖的岁月息息相关：父亲做的糖醋鱼的味道；妈妈身上护手霜的味道；奶奶晒过的被子上，阳光的味道；大雪天里，街角路灯下飘来的烤红薯的味道；下过雨，打伞回家时，路边青草和泥土的味道…… 请以“那味道，缕缕温情”为题，写一篇文章。 要求： （1）文体自选，诗歌、剧本除外；（2）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；（3）角度自选，立意自定，字数不得少于600字。
阅读下面文章，完成后面小题 我的父亲 粱漱溟 ①我父亲天资不高,但秉性笃实。他心里相当精明,但很少见之于行事。他为别人最不可及之处,是意趣超俗,满腔热忱。我最初的思想和做人,受父亲影响最大者,就在这里。 ②我有一个哥哥,两个妹妹,兄妹共四人,我排行第二。父亲对我们是宽大和慈祥的,尤其对我。儿时记忆,大哥挨父亲的打,仅有几次,被厉声训斥的事很少;而我则一次挨打的事也没有发生过。我小时候既呆笨,又执拗,应属“该打”之列,但父亲却对我绝少正言厉色的教训。父亲对我的教育,与其说是教训,毋宁说是提醒和暗示。我儿时完全没有感觉到来自严父的一种精神上的压力和威迫,他从未以端凝严肃的神气对待儿童或少年。 ③有这么一件印象极深的小事。大约在我八九岁时,我自己积蓄得一小串钱(用麻线贯串之铜钱),常挂在身边玩。有一天忽然不见,各处询问,并向家人吵闹,终不可得。隔天父亲在庭前桃树枝上发现,心知是我自己遗忘。他不斥责,亦不喊我来看,却铺纸写了一段话,大意是说他有一小儿自己将钱挂在树上,却到处询问,吵闹不休。如此糊涂,真不应该。写完后交与我看,亦不作声。我一下子呆住了，跑去一探即得,不禁自愧,追悔自己的举动。 ④这桩事很能说明父亲对我的管教方法。在我七八岁至十二三岁之间,我所受父亲的教诲,大体上有三个方面:一是听他讲戏。父亲平日喜欢看戏,常以戏中的故事、人物讲给儿女们听;孩子们也常随他去看戏,但大都似懂非懂。再是同他上街,购买日用品或办一些零碎事,借此练习经理事务,懂得社会人情。三是经常听他对我们生活和做人的告诫。例如关于清洁卫生及如何照料身体,如何尊长爱幼等事,他都极为耐心而细致地嘱告我们。 ⑤到我十四岁以后,渐渐有了自己的思想见解,或发于言论,或见诸行事。父亲认为好的,便明示或暗示鼓励;不同意的,也只是让我知道他不同意而已,却从不加以干涉或制止。当我十七岁和十八九岁时,有些关系颇大而与他见解相左之事(如我加入京津同盟会,参加辛亥年革命党的活动),他仍不加干涉。 ⑥就在父亲的这种潜移默化的影响下,我自以为是,自以为非,逐渐形成独立思考的习惯,成就了我一生的自学、自进、自强。 1.请联系全文概括选文第①节在全文中的作用。 2.文末作者阐述“就在父亲的这种潜移默化的影响下,我自以为是,自以为非,逐渐形成独立思考的习惯,成就了我一生的自学、自进、自强”，结合选文内容归纳父亲潜移默化的影响具体他现在哪些方面？ 3.请结合上下文语境，品味文中划线句子和加点的词语，分析其表达效果。 （1）我小时候既呆笨,又执拗,应属“该打”之列。 （2）我一下子呆住了跑去一探即得。 4.《月迹》中奶奶是一个高明的教育家，她注重引导孩子自己去寻找月亮，发现美，把孩子的心灵不断带进新的高尚境界。文中的“父亲”用这种方法引导儿子感知、反思、成长，请你结合实际，谈谈对他们这种教育方式的认知。
阅读《盐城大纵湖 》，完成后面小题。 盐城大纵湖位于江苏盐城市西郊大纵湖镇。大纵湖呈椭圆形，东西长9公里，南北宽6公里，总面积30平方公里，是里下河地区最大、最深的湖泊，享有苏北第一湖之美誉。 自古以来，大纵湖就是盐城的名胜。“平湖秋月”为古盐城八景之冠。如今，“纵湖秋色”又被列为“盐城新十景”之首。这里景景相连，清清的湖水是大纵湖明媚的眼眸，绵绵的绿草是大纵湖天然的秀色，一棵棵奇花异草眷恋着身下肥沃的土地，一片片青碧的芦苇摇曳着蒹葭苍苍繁茂。 大纵湖面积达 30 余平方公里，是苏北里下河地区最大的最深的湖泊，为盐城百万市民生活饮水的源头。湖水清冽甘甜、水草丰茂、野鸟翔集、水产品极为丰富，尤以“大纵湖牌”清水大闸蟹闻名四海，八方食客慕名而来者甚众。湖区内各种植物多达 120 余种，野生动物 50 余种，这里的人与自然已臻完美的和谐境界。 这里不仅物华天宝，更兼人杰地灵：三国名士“建安七子”之陈琳、明未清初的大书法家宋曹皆生于斯、长于斯，留下了光耀千秋的史迹。而“扬州八怪”之一，当年在大纵湖畔坐馆授徒的郑板桥则留下了千古佳话。“二十四孝”之“王祥卧冰求鲤”，有关大纵湖成因的“宗保救母”的传说将中华民族的传统美德演绎的淋漓尽致，秀静灵雅的自然景观与高深幽远的人文景观交相辉映。已有近四百年历史的水上名刹龙兴寺历经沧桑，几经兴废，香火依然旺盛。 大纵湖虽然没有滚滚长江的举世闻名，没有滔滔黄河的一泻千里，更没有庐山瀑布的飞流直下，但她端庄秀丽、雍容大度、秀外慧中，比之西湖亦毫不逊色。 1.本文具体介绍了大纵湖：位置——（___________）——（________）——（________）——人文等五个方面的内容。 2.第2段主要运用哪种说明方法，其作用是？ 3.一年一度的城市旅游推介会已在盐城召开，若由你作为盐城大纵湖旅游形象大使，你将用哪几个词高度概括推荐大纵湖？
阅读下面文言文，完成后面小题。 【甲】舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 【乙】是岁十月之望①，步自雪堂，将归于临皋。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐之。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。 （节选自苏轼《后赤壁赋》） 【注】①望，农历小月事物日，大月十六日。 1.解释加点词的意思。 ⑴若啸呼状（______） ⑵其船背稍夷（______） ⑶钩画了了（______） ⑷反而登舟（______） 2.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。 虞山王毅叔远甫 3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴其人视端容寂，若听茶声然。 ⑵ 霜露既降，木叶尽脱 4.【甲】文中雕刻者技艺高绝奇妙，将【乙】文“放乎中流，听其所止而休焉”的高远意境在________________的细节中得到了细腻传神的体现。
阅读下面这首词，完成后面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 【宋代】 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 1.试用生动的语言描绘“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句所写的情境。 2.下阕哪一句是对“醉里挑灯看剑”中“醉”字的呼应？该句表达了词人怎样的思想情感？
综合性学习。 （1）阅读以下材料，用一句话写出你的探究结果： 材料一：三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁。 材料二：我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，月亮真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了，我们来了兴趣，竟寻出了院门。 材料三：那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。小树林的一切都散发出诱人的魅力。林子里今天格外美丽。一绺一绺的阳光，像金色的丝绸。一只大花蝴蝶冒冒失失撞在我额上，又慌慌张张飞走了。 材料四：中国教育科学院对1000名中小学生的假日时间安排抽样调查显示：正常随父母一起出游人数占比为15%；参加各类文艺体培训人数占比37%；参加各学业课目学习辅导人数占比为48%。 探究结果：_____________________________________________________ 。 （2）名家讲堂。学校拟邀请著名作家曹文轩先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作“《草房子》中的童年”专题讲座。假如你是景山中学学生会宣传干事李华，前去邀请曹文轩先生，该如何说？ 李华：________________________________________________________________________ 。
名著阅读。 （1）根据《西游记》的相关内容回答问题。 大圣，急纵祥光，躲离河口，径赴南海。那里消半个时辰，早望见落伽山不远，低下云头，径至普陀崖上。只见那二十四路诸天与守山大神、木叉行者、善财童子、捧珠龙女，一齐上前，迎着施礼道："大圣何来？"行者道："有事要见菩萨。" 选段中“善财童子”乃是取经路上的一个妖怪点化而来，该妖怪的亲眷人员同样给取经过程造成了很大的麻烦，他们分别是 _________、 ____________ 、 __________。 （2）阅读《童年》选段，结合相关情节回答问题。 “还没回来？” “没有！” 外祖母比谁都急。她对舅舅和A说： “这下好了，连人带马全让你们给毁了！” “不要脸的东西蠢猪！上帝会惩罚你们的！” A嘟囔着：“行啦，行啦！” 终于，B回来了！ A和舅舅们赶紧跑到院子里,孩子们也跑出去了，大家兴高采烈地从雪橇上往下卸东西,鸡鸭鱼肉应有尽有。 选段中B是______;外祖母说B让你们给毁了是因为_____________，B最后的结局是______；与外祖母和B一样让我在残酷的黑暗中依然感受到温暖与光明的童年的朋友还有一位是____________。“我”曾经因为 _________受到A的毒打。
下列句子顺序排列最恰当的一项是 （ ） ①就在我们说这话后的不长时间，三角梅的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快 ②春天，别的花木都在泛绿、发芽 ③我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至提议干脆把它拔了吧 ④那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有 ⑤也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了 ⑥不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝 A. ④③⑤①⑥② B. ②④③①⑥⑤ C. ②③⑤④①⑥ D. ④③①⑤⑥②
下列句子没有语病的一项是 （ ） A. 随着学校对校园周边环境积极有效的整治，使同学们进出校园的交通秩序得到了切实保障。 B. 爱国民众对韩国乐天集团坚决抵制的原因是其不顾中国人民的民族感情，肆意为美国在韩部署损害中国国家安全的萨德系统提供建设用地造成的。 C. 中山陵建成后，吸引了众多国内外人士前来瞻仰。 D. 校园文化艺术节的表演精彩纷呈，我饶有趣味的袖手旁观。
下列句子中加点成语使用不正确的一项是 （ ） A. 北京人口密度大，人均占地少，开发建设一些高层建筑无可厚非。 B. 今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地，各国游人不绝如缕，参观人数每年有200多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。 C. 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 D. 千百年来，从皇室到民间在钟山进行过种种活动，留下了无数可歌可泣的史实和动人的传说。
阅读下面文字，按要求答题。 暮春三月草长莺飞，jùn工不久的水绿盐城新名片大洋湾生态公园，景色优美恬静，春意淋漓盎然：玉带似得人工河波光鳞鳞﹑纵横交错﹑蜿蜒绵长；两侧樱花烂漫，芳草如荫，大团大团的新绿与幻若烟霞的樱林交相辉映；花下林间游人如织，个个心旷神怡、两颊含情，无不微笑默叹、流连忘返。 （1）给加点字注意，根据拼音写出汉字。 jùn （____）工 两颊（____） （2）语段中有两个错别字，找出并改正。 ________ —— _________ ___________ ——___________。
古诗文名句默写。 ⑴桃李不言，__________。（《史记·李将军列传》） ⑵ ____________，鲜克有终。（《诗经· 大雅》） ⑶ ____________，吾将上下而求索。（《离骚》） ⑷ 须晴日，__________，分外妖娆。（毛泽东《沁园春·雪》） ⑸ _____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑹ 是故学然后知不足，_____________。（《礼记一则》） ⑺白居易《卖炭翁》中以矛盾心理刻画人物悲惨命运的诗句是_____________，____________________。 ⑻“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以动衬静更见其幽，常建的《题破山寺后禅院》中与此有异曲同工之妙的诗句是 ___________________，_____________________。
题目：我的表情包里没有____________ 要求：①选择合适的词（如眼泪、痛苦、玩笑等），把题目补充完整； ②文体不限，文中不要出现真实的人名、地名、校名； ③不少于600字； ④字体工整，卷面整洁。
表情包占领世界 谢石 ①我最近突发奇想地做了一个实验一一如果不写字，单靠发表情，我们能跟朋友聊多久天？ ②结果，纯表情聊天非但没有卡壳，反而异常顺利。科技改变了我们的生活，但是没想到它也深深改变了我们的说话方式一一如果没有表情，有些话还真不知道怎么说出口。成套的表情包里扮成清朝后宫妃嫔的女孩扭着头说“拉下去杖责二十”，要比直白调侃来得更有效；我也不需要特意写出“晚安”两个字，仅靠一轮月亮的画面就能传祝福；而想要跟人打招呼的方式也早就不是一本正经的“你好”了，表情包里有海量的选择，有没长黑眼圈的熊猫坐在马桶上一边刷手机一边挥手说“Hi”，还有脖子上拴着铃铛的猫，一手拿着火药一手拿着火柴，热情地喊着“起来嗨”！ ③更有趣的是，聊天表情的主要阵地已经不再是熟人之间的调侃寒暄，它也开始占领谈正事儿的工作战场，动态图里莱着握手的画面胜过单薄的一句“合作愉快”。如果你留心收藏的话，表情包还能让你瞬间掌握数百种“谢谢老板”的方式。 ④表情包正逐渐占据人们网络交流的话语平台，成为日常交流中曝光量极高的沟通方式。 根据微信提供的官方数据，每个月有超过6.97亿人活跃在微信及海外版上，他们每天要发送数以亿次计的表情。而这里最受欢迎的莫过于情绪激烈的“大哭”和“大笑”，代表喜悦的“呲牙”表情仅在2014年的QQ平台就发送了超过10亿次。 ⑤借助社交网络的力量，表情俨然已经成为通用全世界的语言，并成为这个时代的重要标志。英国牛津词典在2015年就将“喜极而泣”表情符号评选为年度词汇。根据牛津词典的定义，“喜极而泣”是2015年全球最常用的表情符号，分别在英国和美国的所有表情符号中占到了20%和17%。这个表情“代表了享乐主义和抑郁症在一代人身上的撕裂、几近饱和的大众娱乐和壮观的杀戮间的撕裂——一个精神分裂的世纪”。 ⑥尽管表情包似乎正在逐步占领世界的每个角落，但有趣的是，在这个愈发热闹的表情世界里，真正身处其中的人却似乎感受到了一丝失落。 ⑦表情设计师孟繁琦说，10年前刚开始做表情的时候，她要花费大量心思琢磨面部表情，因为起初以为表情取胜的关键“靠脸部细腻微妙的变化”，她要琢磨如何在八帧的画面里尽可能表现复杂的情绪，但近些年的表情下栽和发送数据让她发觉，“浮夸的肢体语言”更受欢迎，“哭也分很多种，默默流眼泪的啜泣就不如满地打滚的哭法受欢迎”。现在最受欢迎的表情追求的是“一眼就看明白”，只要一个夸张的图片配一句简单易懂的文字，“恨不得两帧就画完了”，复杂的表情反而不容易受欢迎。 ⑧所以，在打开聊天窗口，看到表情包里一片情绪高昂的狂欢时，她说她其实更怀念那个“认真说话”的过去，不过这种情绪要怎么说出口呢？最后，她还是发来了一个表情，一个小狐狸无奈地耸耸肩，摇摇头。 1.表情包能“占领世界”的原因有哪些？ 2.文中哪些现象可以说明“表情包占领世界”这一现象？ 3.如何理解⑥段的“失落”？为说明这种失落，文章主要采用了什么说明方法？ 4.根据文意，判断下列说法错误的一项是（ ） A. “表情包占领世界”是指国内外很多人在网络社交时都会选择用网络表情来聊天。 B. 在文章①②段中作者用亲身经历引出下文对表情包的介绍，真实而自然。 C. 由于距离等因素，在网络社交中，大多数的话都得依靠表情才能说出口。
笑谈大先生 陈丹青 ①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。 ②我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样!我就是这样！ ③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么? ④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。 ⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢? ⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢?也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，便说了也白说。 ⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做 “游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”?文章的张力，是人格的张力;写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松;深刻，然而精通游戏;挑衅，却随时自嘲;批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路?他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字;忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文;忽儿平实郑重，如涉学问或翻译;忽儿苍老精辟，如《故事新编》;忽儿温润出神，如《朝花夕拾》。而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地揉杂在一起，难分难解。 ⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰：________，一则曰：_________。 【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。 1.结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思？ 2.作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’，同时又非常的‘五四’”，这句话的真正意思是什么？ 3.文章第⑤段在全文结构上起什么作用？ 4.文章第⑥段中的“刁”，属于贬词褒用，根据你的理解，请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。 5.作者认为鲁迅的文章非常“好玩”，其实只是一种“点到为止的说法”。如果深入剖析的话，鲁迅文章的这种“好玩”，总是在对立中达成统一。请引用原文回答，这种对立统一主要表现在哪些方面？ 6.观照全文，请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字短语。
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