名著阅读。

(1)鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,散文《_______________》记录作者在日本仙台留学时期的学习生活,叙述在医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

(2)《鲁滨孙漂流记》中鲁滨逊来到岛上第________年的12月,突然发现岛上出现了一群 ________。两年后,他救下一个俘虏,那天是________,因此,这个俘虏名叫 ________,他成了鲁滨逊的仆人。

 

请结合语境再仿写一句话。

深夜,我们渴望黎明;孤独,我们渴望陪伴;___________________________________

 

对语法分析正确的一项(   )

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的稀疏的杨柳的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀(ē)(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。

A. “月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。”这个句子运用了夸张的修辞方法。

B. “叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。”这个句子中的“叶子”作主语成分。

C. “浮”“洗”都是动词,“轻纱的梦”“和谐的旋律”都是主谓短语。

D. “弯弯的稀疏的杨柳的倩影,却又像是画在荷叶上。”这个句子有语病,修改方法是:将“杨柳的”和“稀疏的”换位。

 

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (      )

印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,_________。_________,___________,_________。________,________。

一阵晨风拂过

②可我家的这几株向日葵初出茅庐

③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚

④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫

⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子

⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故

A. ③②⑥⑤①④    B. ④②①⑤⑥③    C. ②⑥⑤①④③    D. ③①⑤②⑥④

 

依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(       )

一位哲人说过,自然是伟大的一部书:“     你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,贫困时便不贫困,苦恼时有     ,挫折时有     ,软弱时有督责,迷失时有     。”

A. 只有  鼓励  方向      安慰

B. 只要 安慰  鼓励      方向

C. 只要  方向  鼓励      安慰

D. 只有  鼓励  安慰方向

 

下列句子中加点成语运用正确的一项是(     )

A. 夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客滔滔不绝,流连忘返。

B. 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。

C. “作家必须站在人的立场上,把所有的人都当作人来写”,莫言的这段获奖感言,必将抛砖引玉引发整个文坛的思考和讨论。

D. 他的这篇小说情节跌宕起伏,人物栩栩如生,具有很强的感染力。

 

下列词语中书写完全正确的一项是(    )

A. 狼藉      虔诚     不一尔足     恍然大悟

B. 急燥      够呛     不拘小节     不能自已

C. 交御      殉职     稀奇古怪     剑拔弩张

D. 妥帖      鄙薄     麻木不仁     略胜一筹

 

下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(     )

A. (xián)      (shù)    (gōu)    苦心孤 (yì)

B. (bèn)       (yū)     (xuè)    自怨自(yì)

C. (jiǒng)     ( chóu)   (sù)     短叹 (xū)

D. (mǎn)       (jiǎo)   (yiè)    轻怕重 (niān)

 

字是读书人的脸。请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中,标点也格。

鞠躬尽瘁死而后已

 

作文。

联欢晚会荟萃各类艺术品种,云集各路名家新秀,调动一切技术手段,为观众奉献一场形式多样、内容丰富、喜闻乐见、雅俗共赏的视听盛宴。

请以“我最喜爱的节目”为题,写一篇作文,抒写你对某一个节目的喜爱之情。

要求:①内容具体,感情真挚,认识深刻。②文体不限(诗歌除外),不少于600字。③文中不要出现真实的地名、校名和人名。

 

校文学社准备举办一场关于民间文化的知识讲座,请根据下面的对话,替社长拟写一则邀请函.

社长:周老师,我们打算邀请民俗作家张老师来校作一场关于民间文化的知识讲座。

老师:好啊,这对同学们了解民间文化很有帮助。什么时候?

社长:打算安排在下周三(2月22日)下午4点,就在学校二楼阶梯教室。

老师:那天二楼阶梯教室有公开课,放一楼阶梯教室吧。你写一则邀请函吧。

社长:好的,我这就去写。

 

阅读文章回答问题

家乡的渔鼓

①我出生在微山湖畔的一个小村庄,在我童年的记忆里,除了几本翻得破破烂烂的小人书,能滋养我干涸而荒芜心灵的就是乡村渔鼓了。相传渔鼓始自唐代道教的一种劝善方式,后来演变成历史小说、神话典故的传播载体传入民间。渔鼓这种器乐是用三尺左右的圆竹筒,外敷油漆,一端用猪或羊的护心皮或鱼皮绷蒙做成的。演奏时左臂斜抱鼓,用右手中指和食指叩击,发出“嗡铿”之声。左手持简板,鼓与板相互交叉或同时击敲,以配合说唱。简板的尺寸、质地各有不同,一般以竹木制作,长者约五十厘米,短者约二十五厘米。一面渔鼓、一副简板,再加上伶牙俐齿,乡村的渔鼓艺人行走天下,云游四方。

②童年的印象里,到村子里唱渔鼓的艺人很多,隔三差五地来一个,大都以乞讨为生,现在想来,或许是受“蓝采和持简板唱踏歌行乞于市”的影响,渔鼓仿佛是为募捐化缘量身定做的工具。多年后,脑海中时常浮现出这样的情境:每当大门口有“渔鼓拍到主人家,六畜兴旺人丁发”之类的渔鼓词唱起来,母亲总会接过艺人的大搪瓷缸到自家的泥缸里舀上半碗粮食端到门口,唱渔鼓的人便会将随身背着的布袋打开,将粮食倒进去。有时遇上家人正在吃饭,唱渔鼓的人便会递上一个大碗,让母亲给他盛上一碗热饭,夹一些菜卷在煎饼里。接过饭菜,唱渔鼓的人收起渔鼓和简板,蹲在门口的大槐树下香甜地吃起来。吃完,有时还会唱上一段《十三款》或《张果老逃婚》以示感谢,俚语民谣,声情并茂,唱完拱手而别,再前往下一家。

③三十年前,微山湖区运河两岸的渔民逢年过节、生辰喜庆、婚丧嫁娶,渔鼓助兴是必不可少的。尤其是红白喜事,乡下人讲究个排场,图个热闹,请来一班渔鼓艺人,常常是唱到大天亮,一个人唱累了下去休息,另一个人接着上场,轮番登台演唱,吸引四面八方的村民都来看热闹。尤其是我们这些上小学的孩子,每每周围十里八村有唱渔鼓的,总是追着看热闹,不顾饥寒,乐而忘返。那时,演唱渔鼓的舞台也不尽相同,逢年过节大的喜庆活动,往往在村中学校的操场上搭个舞台,那是一种正规的场所,听渔鼓的人来自四邻八乡,场面比较隆重。其他情况下大多因地制宜。

④人们多称渔鼓艺人为“先生”,因他们要穿长袍马褂。演出之前,“先生”敲响渔鼓,听众来得差不多了,然后开书。说唱时,坐唱为主,兼有站立和走动。说、唱结合,讲究赶板、夺词,叙述故事时则强调情、气、神的表现。唱渔鼓的师傅不仅会演唱,而且会说故事、会表演,技艺高超的还精通口技。说唱时,可根据不同情节或情绪的变化,产生快慢不同的节奏。鼓与板相配合,板以重拍为主,通常以五鼓三板进行伴奏。印象中的唱渔鼓类似于说书,但不同的是要以渔鼓来伴奏。渔鼓的故事丰富多彩,有缠绵缱绻的男女恋情,有闻所未闻的历史掌故,有令人毛骨悚然的鬼怪传说,但更多的还是风云际会的英雄传奇,像《三国》《水浒》《西游》《杨家将》《岳飞传》之类,内容绝对老少皆宜,雅俗共赏。

⑤我已离开家乡多年,很长时间没有听到渔鼓的声音了,现在无论在繁华的都市还是在偏远的山村,都很难觅到说唱渔鼓的艺人了,然而,我对那如泣如诉、如诗如歌的乡村渔鼓,却有着独特的感情。我爱声声渔鼓,它像家乡的大运河一样在我心中长流不断,充满了浓浓的乡情风韵,犹如穿越岁月时空的天籁之音,在我耳畔久久回响。“咚咚咚——”暮霭中,童年的渔鼓声又有节奏地响了起来。我合上眼睑,倾听这带有浓郁乡土气息的声声渔鼓,伴着低沉苍老的唱词,那么亲切,又仿佛那么遥远。

1.渔鼓的演奏方式是怎样的?用文中的话回答。

2.选文主要描写了哪几种渔鼓艺人的故事?

3.作者为什么对渔鼓有着“独特的感情”?

4.如何理解本文第5段划线句的意思?

5.简要分析在表达方式和情感上,选文和我们学过的《安塞腰鼓》有什么不同?

 

阅读下面的文字,回答下列小题。

司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷②绝编③,迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”

①司马温公:司马光死后被封以“温国公”称号,故称司马温公。②下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。③绝编:原指孔子读《易经》时,反复翻阅,多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。④迨:等到。⑤倍:同“背”,背诵。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)记问不若人 患:________________

(2)所精诵      其:________________

(3)迨能倍诵乃  止:________________

(4)终身不忘也  乃:________________

2.下列各句朗读节奏划分有误的一项是(  )

A. 迨能/倍诵乃止    B. 患/记问不若人

C. 书/不可不成诵    D. 思其义/所得多矣

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)众兄弟既成诵,游息矣。

______________________

(2)书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时。

______________________

4.文中“下帷绝编”写的是司马光独自苦读。请再写出至少两个类似的成语形容读书勤奋。

5.概括司马光成长的历程,说说你从中获得了哪些感悟。

 

下列加点字解释有误的一项是(   )

A. 是焉得为大丈夫乎?

翻译:这怎么能叫做大丈夫呢?

B. 自非亭午夜分,不见曦月。

翻译:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

C. 率妻子邑人来此绝境,不复出焉。

翻译:带领妻子和乡邻们来到这个与世隔绝的地方,不在出去。

D. 此中人语云:“不足为外人道也。”

翻译:村里人对渔人说:“我们这里的情况不值得对外边的人说啊!”

 

下列加点字解释有误的一项是(   )

A. 于虑                  衡:同“横”,梗塞、不顺   (《生于忧患,死于安乐》)

B. 渔人甚之              异:惊异,诧异       (《桃花源记》)

C. 不知有汉,无论魏晋    乃:竟然,居然     (《桃花源记》)

D. 猛浪若                奔:飞奔的马              (《与朱元思书》)

 

下列加点字的注音有误的一项是(   )

A. 落英纷(bīn)     (《桃花源记》)

B. 往之家(rǔ)     (《富贵不能淫》)

C. 黄发垂(táo)     (《桃花源记》)

D. 遂率子孙(hè)担者三夫     (《愚公移山》)

 

下面文段中②③句各有一处语病,请提出修改意见。

①一个民族应该有值得回顾的辉煌历史,②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨炼和取得的辉煌成果的回忆,来升华和照亮现在的生活。④民族的生活和个人的生活一样,是一种极为可贵的经验财富。⑤这种经验财富,如果得到巧妙的运用,就会促进社会的进步和发展;相反,如果滥用或误用,就会导致空想、迷惑和失败。

(1)第②句修改意见:__________________________________________

(2)第③句修改意见:__________________________________________

 

根据语境续写句子,构成句式整齐、语意连贯的一段话。

人生许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起。许多的选择如果能让我们抓住,就有可能抵达成功,但我们一次一次失去机会。没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!记住:没有蓝天的深邃,但可以有白云的飘逸;___________________________________ 。生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!

 

幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力,让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。

一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,心里非常高兴,问道:贵店只售本人的书吗?

当然不是。书店老板回答后继续说,                                    

 

下列句子中加着重号的词语使用有误的一项是(  )

A. 这件事终于使他大彻大悟,重返正途了。

B. 他还很年轻,又缺乏经验,不懂得人情世故

C. 这起贪污案分布范围之广、团伙规模之大,令人叹为观止

D. 老师突然走进教室,他肆无忌惮的大笑戛然而止

 

下列字形和加点字注音全部正确的一项是(    )

A. 欺侮      油馍      思慕     然而止(jiá)

B. 偏辟      眼眶      燎原     然回首(mù)

C. 踊跃      脑畔      躁热      夜深星(lán)

D. 蹿掇      靡子      冗杂      风雪途(zǎi)

 

给加点的词语注音,或根据注音写出相应的词语。

(1)这是一次蓄谋已久的挑衅_____行为。

(2)看着数学试卷,他不停地慨叹_____着“真难啊”!

(3)他极力抵抗着游戏的巨大________(yòu huò),翻开书包开始写作业。

(4)老师的一番话深深________(zhèn hàn)了张亮迷茫的心。

(5)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都_______(xiāo shēng)匿迹。

 

在下列横线上填写出相应的句子。

(1)微君之故,________________?(《诗经·式微》)

(2)青青子衿,________________。(《诗经·子衿》)

(3)挑兮达兮,________________。(《诗经·子衿》)

(4)________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:________________

(6)满窑里围得不透风,____________________。(贺敬之《回延安》)

(7)骤雨一样,是________________;旋风一样,是 _____________ ;乱蛙一样,是_______________。(刘成章《安塞腰鼓》)

 

对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。请赏读这幅对联,并用楷体字将上联正确、规范地书写在田字格内。

鸡鸣倡世盛  犬守太平年

 

请以“印象”为题目写一篇文章。

要求:①立意自定,文体自选,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

②作文中不能出现真实的人名、校名;③不少于 700 字。

 

鲜花课

①那天出差,在高铁站候车,闲着无事便看着来来往往的陌生人解闷。忽然,视线里出 现了一个中年男人,他站在安检区外,正被人热热闹闹地包围着送行。他棕黑面庞,西装革 履,身材修长高挑,不笑的时候看着就是一副霸道总裁的样子。终于挨到告别即将结束时, 戏剧性的一幕来了——一个小美女慌慌张张地奔过来,往他怀里塞了一大捧鲜花。

②是一束淡黄色的玫瑰,我目测了一下,足有四五十枝吧,每枝都用淡绿色的纱纸独立 包装着,极为悦目。花中还插着两枝大大的粉色百合,都是三头的。

③于是这个男人一手抱着玫瑰,一手拉着箱子,还单背着一只包。他忙不迭地冲着送行

的人们挥手再见,进入了安检区。看着他在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花,我 不由得笑起来。

④鲜花,我也收到过这样的礼物。说实话,这样的礼物是一种漂亮的麻烦。第一次被送

鲜花时,我也是两手满满的行李,却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。到家后的鲜花已经不 堪挫折,我将其恋恋不舍地端详再三,扔进了垃圾桶。从此再有告别时收到鲜花的事,我便

直接送进了机场或者车站的垃圾桶。

⑤于是得出结论:鲜花这种东西,收到的时候是喜悦的,照相的时候抱着是娇美的,在 房间里插着的时候是芬芳的,但在旅程中,确实是狼狈的。

⑥也于是,当这个带着一股淡淡的百合芬芳的男人从我身边走过时,我便怀着近乎看笑

话的心情,观察着他怎么处置怀里的鲜花。

⑦只见他走到候车席的一端,站在那里,一脸的严肃。似乎是踌躇了片刻,然后,他解 开了花束的包装纸。再然后,开始送。每人一枝,每人都送。

⑧发花呢?有人惊叹。哦,这种福利真不错。

⑨要钱吗?我听见有人这么问。

⑩送的。他强调。

有老人谦让,说给年轻人吧。也有人谢绝他,说手上行李太多。他也不勉强。事实上,这事情虽然很温馨,但他看起来仍然很严肃,一点儿都不热情,只是有一些腼腆。不得不承认,这种腼腆在他脸上,很可爱,真可爱。

人群微微有了波澜,候车席里有越来越多的人看到了他,注意到了他。便有人凑了过来,其中有一对小情侣点名求那两枝百合,他自然是慷慨相赠。小情侣顿时笑靥如花,还要求和他合了影。合影时,男人的笑虽然是淡淡的,却也是极动人。

快到我这里了。眼看他越来越近,我的心居然有些紧张得好像要跳起来,如同小孩

子在等待命中注定的糖果。

多奇怪。我曾那么多次将成束的鲜花放进垃圾箱,现在,却如此珍爱他分赠的这一

枝。这是怎么了?究竟是怎么了?

“智商高,情商低。”有朋友曾如此评价我。可我的情商低在哪里?我一直不得其

解。这一刻,看着这个男人,我似乎有了些许答案。

——对于人生种种,哪怕再动人,我也总觉得黯淡和虚妄。比如鲜花,在我的意识深处,它就是虚妄之物,开得再悦目,结局颓然。如同太多稍纵即逝的美好事物,甚至如同人生。

而眼前这个男人,却把手中的花朵,一枝一枝地送了出去,分享给了这些陌生人。

在明了虚妄之后,他还有分享的诚意和赠送的热情。而这些鲜花,也因托了他的福,在成为

垃圾之前,幸福地作为鲜花而绽放到了最后一刻。

所谓勇敢,不就是如此吗?即使再虚妄,也还要好好活着。所谓智慧,不就是如此

吗?正因为虚妄,也才要好好活着。

他给我上了经典的一课。

(选自《大河报》2018.1.13,作者乔叶,文章有删改)

1.通读全文,说说文章以“鲜花课”为题目有何好处。

2.品味语言,回答问题。

(1)结合语境,赏析第段加点词语的表达效果。

人群微微有了波澜,候车席里有越来越多的人看到了他,注意到了他。

(2)从人物描写方法的角度,赏析第段画线句。

眼看他越来越近,我的心居然有些紧张得好像要跳起来,如同小孩子在等待命中注定的糖果。

3.结合文章内容,谈谈你对第段语句的理解。

所谓勇敢,不就是如此吗?即使再虚妄,也还要好好活着。所谓智慧,不就是如此吗?正因为虚妄,也才要好好活着。

4.文章在构思和写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。

 

中华克隆猴“萌翻”世界

①近日,中国科学院神经科学研究所的孙强团队宣布,攻克了克隆灵长类动物这一世界 难题,首次成功以体细胞克隆出了两只猕猴。早在 20 多年前,克隆羊就已诞生。之后数年内, 小鼠、猪、牛、马、狗、猫等动物被成功克隆了出来,但是,以体细胞克隆猴一直没有成功。 以至于一些业内知名科学家曾断言,基于绵羊“多莉”的体细胞克隆技术实现克隆猴是“行 不通的”。

资料显示,中国科学家利用猕猴胎儿的体细胞作为细胞核的来源,共向 21 只代孕母猴 移植 79 个克隆胚胎,其中 6 只成功怀孕,最终生下体细胞克隆猴“中中”和“华华”,它们已存活约 1 年。虽然实验成功率有待提高,但是中国科学家已经攻克了这一公认的世界难题。 他们成功的原因总结起来有两个方面:一是多年持之以恒努力钻研,勤学苦练出显微操作“神 功”;二是在借鉴国际同行研究的基础上,大胆创新出一个“神秘”配方。

③这一成功标志着中国将率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代。“这是许多专家一 直认为不可能实现的重大技术突破!”国际细胞治疗协会主席、医学科学家约翰拉斯科对中 国科学家的突出贡献深表赞叹。关于中华克隆猴的价值,孙强团队所在的中科院神经科学研 究所在官方网站上也给予了充分阐释:体细胞克隆猴的重要性在于能在一年内产生大批遗传 背景相同的模型猴。使用体细胞在体外有效地做基因编辑,准确地筛选基因型相同的体细胞, 然后用核移植方法产生基因型完全相同的大批胚胎,用母猴载体怀孕生出一批基因编辑和遗 传背景相同的猴群。这是制作脑科学研究和人类疾病动物模型的关键技术。

④猴子是神经科学领域不可或缺的实验动物。如果对比其他动物的大脑,就会发现,放 眼自然界只有猴子的大脑能与人类的比肩。猴子能模拟许多人类的行为和决策,经过训练的 猴子甚至可以与人下棋打牌。它们甚至不用训练就懂得“察言观色”——实验室里相当一部 分猴子都知道研究生可以欺负,但是导师惹不起。

⑤猴子会出现类似于人类的脑部疾病,包括孤独症、抑郁症、帕金森等。有望利于基因 编辑与克隆技术,科学家迅速制作出相关的猴模型,并借助模型研究疾病的发病机制,试验 新的治疗方法。人类对上述疾病的理解将出现质的飞跃。

⑥克隆猴将有望于开辟基因治疗新境界。在此之前,由于几乎不可能制造出带有遗传病 的猴模型,因此基因治疗的概念在动物实验和人体实验之间一直存在着巨大鸿沟。少数在人 体上的尝试也面临着伦理指责。而现在,这一切都将成为过往。说不定,在未来的医院,维 修基因也会像治疗人体器官一样,成为必备的科目。

(选自《人民日报•海外版》,文章有删改)

1.通读全文,说说中华克隆猴“中中”和“华华”的问世有哪些意义。

2.请从说明方法的角度,简要分析第②段中画线句的表达作用。

3.阅读第⑥段,分析下面句中加点词语的表达作用。

在此之前,由于几乎不可能制造出带有遗传病 的猴模型,因此基因治疗的概念在动物实验和人体实验之间一直存在着巨大鸿沟。

 

阅读中药行业老字号“同仁堂”的店门口的对联,回答问题:

炮制虽繁必不敢省人工 品味虽    必不敢减物力

(1)① “炮”在《现代汉语词典》中的读音和义项如下:páo,意为把生药放在热铁锅里 炒;pào,意为一种重型射击武器;爆竹。结合语境可以推断“炮制”的“炮”应读作 __________________。)

②请在下联横线处,填写一个最恰当的选项,将其补充完整。(只填序号即可)

A.好    B.少    C.贵    D.重

(2)你从这副对联中感受到“同仁堂”始终坚持怎样的行业道德?

(请用简练的词语来概括)

 _________________

 

按要求填写相应语句

(1)无可奈何花落去,__________________。(晏殊《浣溪沙》)

(2)___________________,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

(3)晨兴理荒秽,__________________。(陶渊明《归园田居》)

(4)__________________,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(5)雪暗凋旗画,__________________。(杨炯《从军行》)

(6)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,__________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

(7)李白《行路难》中坚信自己报效国家的远大抱负可以实现,对未来充满信心的诗句是____________________________________

 

春行即兴

【唐】李华

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

【注】此诗写于安史之乱平息后不久。

1.本诗是一首即兴之作,通过描写草萋萋、___________________________等四幅春日画面,流露出诗人_________的感情。

2.从表现手法的角度,赏析“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼”。

 

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