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阅读下面文章，完成下列小题。 草的脾气 臧建立 我一直认为在村庄的物事中，草类有个好脾气：践踏不急，薅拔不怒，戕害不仇。草对土地从不挑肥拣瘦，对自己的出身也不斤斤计较，对自己的处境也不怨天尤人，对自己的前生后世也不瞻前顾后。 经年的村庄，一场风又一场风不倦地吹刮。田野的草籽被带到村庄，屋檐瓦顶上的草籽逢水发芽，迎风生长。草的韬光养晦、随遇而安，让人惊羡叹服。 从不说话的草，立足脚下的一抔泥土，见风就长，逢雨就旺。没有烦恼，没有欲望，天旱了，叶子蔫巴了，不喊不叫，固守天道。 该开花时开花，该结果时结果，一切顺其自然，一切皆然而然，从不招摇，从不炫耀。 草从不与人争天夺地，但是对共有的家园，也不轻言放弃。 不论是村庄的领地还是田野，草都悄无声息地绿着，长着，开花，枯败。日复一日，年复一年。 寂寞了多少时日，宁静了多少流年。 田野的草，原本无拘无束，自由自在。可是自从有些草被人类招安为庄稼，草与庄稼就有了天壤之别。前身是草的庄稼，知道了得阳得风得水得养分，学会了对土地挑肥拣瘦。庄稼的阴晴圆缺，对应着农人的喜怒哀乐。 对于与庄稼争风吃肥的草，农人是除之而后快的。用手薅，用锄耪，用铲用锨，用灭草剂。将清出来的草放在骄阳下暴晒，收工后再将之背回家，让牛羊尽情地享用。 草走过的路，足迹明朗。草走的是岁月之路，行的是时光之道。人的足迹繁响沉重，一年四季、一天到晚地忙于追求，鞋磨损了，可脚印呢？ 不像青草，在哪儿一站，哪儿就是一个绿色的图腾。我们人类的脚步，虽然造就了许多路，可是没有血性的路越多，我们的精神就越接近荒芜。 我们骄傲地行走于大地之上，任意地践踏、随意地戕害青草，可最终我们要睡在青草的怀抱中，我们的人生终将被青草掩埋。 没有哪个人比草活得更久更长，没有哪个人比草长生不老。草永远行走在路上，这个村庄的草与那个村庄的草都是一家亲，只有草才真正把地球当作同一个村。 我们无法计算，草的一生能走多远的路，我们只知道草四海为家。村民可以随意让一片地闲置，可是青草不会让这片地失去生机。 村民可以让一片又一片的土地失去生机，厂房拔地而起，路面硬化使草无法呼吸。可草的生命力谁也无法阻止，草籽蛰伏在水泥地下，一年，两年，几年……草会在一个夜晚挣开枷锁，钻出地面。 我惬意地躺在草丛休憩，随意地伸展四肢。一丛丛青草被我压在身下，软绵绵的，有的青草身残腰断，汁液四溅，青草的气息馨香可人。青草不急不躁，不温不火，温顺得如同绵羊。第二天，我赶着牛羊到这儿一看，被我压倒的青草又直直地站立起来，恢复了元气，像什么事都没发生过。 青草不计前嫌，也不计后仇。我为青草的大度感到由衷的钦佩，同时也为自己对它的伤害感到惭愧。 草把一切都埋在大地的深处，把心思和信念都托付给大地收藏。去留得失，草不放在心上；是非成败，草不放在心上；荣辱兴衰，草不放在心上；高低贵贱，草不放在心上。 草的心思只有一个，就是决不辜负大地和岁月赐予的生长。草只有感恩的心，感谢大地赐予生命和温床，感谢天空赐予雨露和力量，感谢时光赐予美丽和芳香。 草只有一个心思，那就是奉献衷肠。 草生长着，不动声色地，最后把一个人的记忆埋掉。草的话语，我们不懂。我们人类的语言，草会倾听，特别是人被草掩埋之后。 对于草来讲，活着的人类言语再丰富，和鸟类的呜叫没有什么两样，和昆虫的叫声没有什么两样，都是欲望的符号，都是爱情的条码，没什么可大惊小怪的。 人看着草活一个春秋，草看着人活一代人世。 人活着的时候，总不会好好地静下来，聆听草的话语。当一个人静下来聆听草的话语时，又什么都听不懂了。对草发了一辈子脾气的人，最终没有了脾气。 草依旧笑春风…… （选自《散文百家》2018年第1期，有删改） 1.作者说草具有“对土地从不挑肥拣瘦，对自己的出身也不斤斤计较，对自己的处境也不怨天尤人，对自己的前生后世也不瞻前顾后”的特点，通读全文，你还能说出草的其他特点吗？(至少写出四点) 2.文章多处把草与人对比着写，请概括人与草的三个对比结果。 3.谈谈你对画线句子的理解。 4.文中说草“把心思和信念都托付给大地收藏”，草的“心思”和“信念”分别是什么？ 5.请在文中任选一个句子或段落，自选角度，写一段赏析性的文字。（避开文中画线句，不少于80字）
填补下列句子的空缺处。 (1)_______，思而不学则殆。 (2)散入球帘湿岁幕，_______。 (3)_______，自将磨洗认前朝。 (4)天接云涛连晓雾，_______。 (5)予独爱莲之出淤泥而不染，_______。 (6)不畏浮云遮望眼，_______。 (7)_______，出则无敌国外患者，国恒亡。 (8)_______，奉命于危难之间。
阅读下面文言短文，完成下列小题。 欧阳修初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上①，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代②以来金石遗文③一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎！”客笑曰：“子欲逃名④者乎？而屡易其号，此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。” （节选自《欧阳文忠公文集》） 【注释】①将退休于颍水之上：熙宁元年（1068年），欧阳修在颍州（今安徽阜阳）修建房屋，准备退休于此。②三代：指夏、商、周。③金石遗文：指欧阳修收集的钟鼎和石刻文字的拓本。欧阳修撰有《集石录》，为我国现存最早的著录金石的专著。④逃名：避名声而不居。 1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A. 既老／而衰且病 B. 吾家／藏书一万卷 C. 是／岂不为六一乎 D. 然亦知／夫不必逃也 2.解释文中加点的词。 (1)谪（______） (2)易（______） (3)固（______） 3.翻译文中画线句子。 (1)此庄生所谓畏影而走乎日中者也。 (2)吾为此名，聊以志吾之乐尔。 4.从《醉翁亭记》一文可知，欧阳修在滁州为官时的“乐”是什么？他在“退休于颍水之上”时的“乐”又是什么？由此可以看出晚年时的欧阳修有什么样的情怀？请用自己的话分别加以概括。
阅读下面古诗，完成下列小题。 村 行 [宋]王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴①长。 万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。 棠梨③叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 【注释】①野兴：指陶醉在山林美景中，怡然自得的乐趣。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。④原树：原野上的树。 1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( ) A. 诗歌写诗人在领略风景的时候产生了思乡的愁绪。 B. 首联在动态中写景，交代了时、地、人、事。 C. 颔联写景是按照自上而下的顺序进行的。“有声”和“无语”写出了山村傍晚的沉寂。 D. 尾联，诗人村行的情绪由悠然转入怅然，这也是他宦途失意心情的显露。 2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( ) A. 诗歌前六句描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图，较好地体现了宋人“以画入诗”的特点。 B. 作此诗时，诗人正处于被贬谪期间，故而整首诗风格沉闷，读来让人怅然不已。 C. 诗歌颔联对仗工整，写出了人与大自然融为一体的契合无间。 D. 诗歌最后两句由写景转入抒情，一问表明闷闷不乐的心情，一答表明闷闷不乐的原因。
下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A. 宰尽天下打呜的公鸡，就能阻止黎明的到来？ B. 太阳刚一出来，地上已经像下了火。 C. 独立从来不是别人给的，而是自己脚踏实地挣来的。 D. 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①对公众而言，一事当前，应当先问真假，再断是非，而不能仅凭印象和直觉做出判断。 ②当然，囿于成长环境、受教育程度、人生阅历的不同，每个人都会有认知盲区，不可能独立判断所有信息的真伪。 ③而要努力用科学方法来求证、用理性思维来辨明。 ④当此之时，人们应该划一条底线，即未经验证的信息不要轻易转发。 ⑤要让“科学”谣言止于“智”，给予事实更多的关注，就意味着理性的回归。 ⑥只要人们尊重理性、尊重科学，许多有关科学的现象和问题都可以拿出来讨论，但决不能忽略事实、夸张渲染。 A. ②④⑥③⑤① B. ③⑥⑤②④① C. ⑤①②⑥③④ D. ⑤①⑥③②④
下列句子没有语病的一项是( ) A. 首届“读书之星”颁奖典礼，设在学校礼堂举行。 B. 由于连降大雨，本月到梅岭国家森林公园爬山的人比上个月减少了一倍。 C. 走进美丽的八大山人梅湖景区，我禁不住停下脚步，驻足欣赏。 D. 市科技馆作为科普基础设施，发挥了其应有的作用，成为我市文明建设的一张亮丽名片。
下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A. 当好友张明找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。 B. 政府部门将在这里开发新的利民项目，生活在附近的村民听闻后对此望眼欲穿。 C. 观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 D. 对于翻拍名著是否应尊重原著的问题，大家议论纷纷，莫衷一是。
下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A. 慰藉(jiè) 哺育 舐犊情深(shì) 头晕目眩 B. 静谧(mì) 怪诞 龙吟风哕(suì) 首当其充 C. 滑稽(jí) 安祥 惟妙惟肖(xiào) 锋芒毕露 D. 孪生(luán) 烦燥 日薄西山(bāo) 盘虬卧龙
请以“他（她、它）改变了我”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）内容具体，注意描写，有真情实感； （2）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （3）不少于 600 字，作文中不得出现真实姓名。
阅读《心守一事》，完成下面小题。 ①人生在世，结识了几个隐藏民间的高手，是运气，也是福气。 ②三月份的时候，我随朋友去普洱澜沧，专程采访做了一辈子茶的茶妈妈。第一眼见到茶妈妈，觉得她真年轻，完全看不出她已经六十多岁了。茶妈妈穿戴着布朗族的传统服饰，站在茶树林小路旁的一棵树下，双手交叠在身前，面带笑容，欢迎每一个前来参加茶祖祭祀的客人。 ③祭茶祖仪式那一整天，茶妈妈都很忙，我只有短暂的机会与她面对面聊天。从十六岁开始，她就在景迈山上学习制茶，一做就是四十多年，从一个小小的学徒做到古茶公司的老总。她把这片高原深山上的古茶园当成自己的孩子，也当成家，浑然不觉劳累寂寞。她清楚地记得景迈山有多少棵古茶树，也清楚地知道，熟茶发酵时，应该洒多少水，开多大窗，盖多厚的被子。直至现在，她年纪大了，依旧会亲自去茶园采摘茶叶，制茶。她不是茶商，而是茶人。我问她：“茶对你来说意味着什么？梦想？毕生追求？”她看着我，笑着摆了摆手：“没有那么伟大，我只是喜欢茶。” ④我还认识几个一辈子坚守一件事的人，他们都鲜为人知。 ⑤老鲁，他在街上摆一个水果摊，就养活了全家老少，儿子还是研究生毕业。平时，像老鲁这样的人，挤在熙熙攘攘的人流里，你根本不会发现他这人有啥不平凡的地方，更不知道他有绝技在身。正月里的一天，老鲁邀我上山，他坐在一块大石头上，开始模仿马在奔跑，受惊、疲惫时的不同叫声，简直惟妙惟肖，让我叫绝。老鲁说他还会模仿虎啸猿啼、虫鸣鸟叫、雨打风吹等各种声音，这是他从小开始独自一人在山上练成的。我问老鲁：“你的口技这么好，为啥不去《星光大道》表演？”他嘿嘿一笑：“没啥意思，没啥意思，我也就是找个乐。” ⑥老朱是个能在在米粒上刻字的人。他用一把小钳子夹住一粒大米，用一支缝衣针大小的特制刻字笔，几分钟就能把“粒粒皆辛苦”五个字刻在了米粒上，当然，要用放大镜看。老朱是十多年前练就这个绝活的，我建议他用这门绝活去挣点钱，他笑着说：“我这活，是用来养心的。”我曾经想找他学学，老朱摆摆手对我说:“这活可不容易练，要耐得住寂寞。” ⑦老柏是一个诗人，早年写了很多诗，但名声不大。过了六十岁，他开始惜墨如金，一年也就写十多首，读他诗的人更少。有一年秋天，他一个人在巫峡，满山红叶如霞，他在诗里写道：“黄昏时分热烈的峡谷，像为人布置的新房，而我只在幽暗处，静静守望……”他的诗句，仿佛在沸水里滚煮过，拎出来却又平和冷静，像是自言自语。我看见平时的老柏，大多是紧闭嘴唇，有时刚一张开嘴巴，又迅速合上了，让你感觉是早期无声黑白电影里的一个人物。在这个崇尚物质的时代，像他这样追求精神享受的诗人是稀缺的，也注定是寂寞的。 ⑧还有我认识的纺棉花的吴大爷、做传统老秤的张胡子、在屋顶上顶一锅盖唱京剧的宋二宝……我偶尔与这样的寂寞高手相处，感觉自己平淡的日子，也涌动着热烈的人间烟火。 ⑨心守一事，一生专注。当一件事情成为你生命中心甘情愿的必须时，你就能忍受寂寞和艰辛；有了这样的态度，在任何领域，不管做什么事，都可能成为高手。 1.第③段加点词“茶人”的意思是_____________________________。 2.根据选文内容，完成下表。
3.对选文主旨概括最恰当的一项是（ ） A. 能够结识几个隐藏民间的高手，是运气也是福气。 B. 不必追求梦想，只要自己喜欢，人生就有意义。 C. 一生只需做一件事，不要因贪多而事事无成。 D. 专注一事，甘于忍受寂寞艰辛，才能成为高手。 4.请简要赏析第⑦段画线句的妙处。
（三）阅读下面的议论文，完成下列小题。 境界与知识 鲍鹏山 ①什么叫知识？知识是对这个世界事物的认知。既然世界是无限的，那么知识也是无限的，可悲的是，人生是有限的。如果用有限的生命去追求无限世界所包含的无限知识，我们的人生就会废掉。 ②我们要明白，当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。 ③曾有一家报社搞国学知识竞赛，其中有一道题目问：中国历史上哪一个时代的宦官是可以娶妻的？这是非常严肃的知识。如果你专门研究宦官，把他们的生存状况、心理状态以及他们在中国历史上的地位、影响、作用都搞明白，你将会成为一名了不起的专家。可是假如你的主要精力不在此，这样的知识碎片，对你一点用处也没有。 ④可有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片。而且，当一个人整天爱关注某个明星喜欢的颜色是什么，星座是什么，结了几次婚，又离了几次婚这类无用的知识时，他可能获得了饭桌上的谈资，但他的人格也会变得琐碎，甚至猥琐。所以，哲学家尼采说，“我之所以这么聪明，是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力”。 ⑤其实，世界上有比知识更重要的东西。 ⑥《列子》里面有篇文章叫《两小儿辩日》。两个小孩争论，太阳在早晨离我们近，还是在中午离我们近。两个人都有根据，说早晨近是因为早晨的太阳看起来比中午的大；说中午近是因为感觉中午的太阳比早晨的热。他们要孔子给个标准答案。孔子没法判断。于是作者就借小孩的嘴讽刺孔子：“谁说你知识多？”作者大概是想，只要否定孔子的知识多，那就否定了孔子的价值。 ⑦事实上，决定孔子境界的不是知识的总量，而是另外一种东西——对人和世界有更为清楚的认识。孔子早就说过：“吾有知乎哉？无知也。”苏格拉底也曾经说：“我比别人多知道的那一点，就是我知道自己是无知的。”他们说这些不是谦虚，不过是说出了真相。面对世界的无限，我们短暂生命里获得的知识可以忽略不计。 （选自《解放日报》，有删节） 1.通读全文，用自己的话概括本文的中心论点。 2.文章第③段运用了什么论证方法，有什么作用？ 3.联系上下文，说说画线句“有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片”的含义。 4.伽利略说“我们的知识是有限的”，莎士比亚说“知识贵在质，不在量”，培根说“知识就是力量”……在知识大爆炸的信息化时代，我们应该如何辩证看待知识呢？请联系本文内容，结合学习经历，谈谈自己的看法。（80——100字）
阅读文言文，回答小 题。 国中有盗牛者，牛主得之，盗者自言改过，且曰：“子既以赦宥①，幸无使王烈②闻之。” 人有以告烈者，烈以布一端③遗之。或问其故，烈曰：“此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻 恶，知耻恶，则善心将生。故与布劝为善也。” 闲年④之中，行路老父担重，人代担行数十里。问姓名，不以告。翌日，老父失剑于路。 人拾而守之。还见之，前者代担人。老父揽其袂⑤，问曰：“子前者代吾担不得姓名。今子复 守吾剑于路，未有若子之仁。请子告吾姓名，吾将以告王烈。”乃语之而去。 老父以告王烈，烈曰：“世有仁人，吾未之见。”遂使人推⑥之，乃昔时盗牛人也。 【注】① 宥：原谅、赦罪。② 王烈：三国时人，以品德高尚闻名；③ 端：古布帛长度名。 ④ 闲年：隔年。⑤ 袂：衣袖。⑥ 推：推举，褒奖。 1.解释下列句中的加点词。 （1）盗者自言改过 （2）或问其故 （3）人代担行数十里 （4）遂使人推之 2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）今子复守吾剑于路，未有若子之仁。 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 3.根据本文情节内容填空。 _____—— 王烈嘉奖知耻恶者 —— 盗牛者行善受人敬。
（四）阅读苏轼的《中秋月》，回答小题。 中秋月 苏 轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看？ （注）熙宁十年（1077年）中秋，苏轼时任徐州刺史，他见到了胞弟，于是写下了这首《中秋月》，记述了诗人与胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事。银汉：银河。玉盘：明月。 1.你觉得一、二两句中哪个动词用得好？请简要赏析。 2.最后两句抒发了诗人怎样的感情？
专题与综合实践。 城东中学“萌芽”文学社准备编一份有关“叶”专题的校报，请你参与以下活动。 （1）有同学从网上下载了几幅有关叶的图片，设计了一个“成语竞猜”栏目，请你来挑战一下自己，从甲乙丙丁四幅图中任选两幅，写出相应的与叶有关的成语。
甲 乙 丙 丁 我选（______）（______），对应的成语分别是： （2）文学社向八（1）班学生吴桐约稿，要求下周一上交。吴桐在周末完成写作后，打电话给语文老师黄老师，请他帮忙修改。黄老师正好自驾出游，于是推荐本校方老师，并提供联系电话。假如你是吴桐，请你给方老师发一条短信，说明情况，寻求帮助。（不超过 100 字）
名著阅读。 （1）下列关于《水浒传》内容的表述，不正确的一项是 A. 《水浒传》的人物语言描写极具个性，如李逵的粗鲁率真，石秀的心直性急，吴用的足智多谋，阮小七的洒脱豪放等，通过他们的语言，无不令人如闻其声，如 见其人。 B. 《水浒传》中描述了林冲由一个安分守己、乐知天命的朝廷武官，发展为投奔梁 山“落草为寇”的起义英雄的全过程，“林教头风雪山神庙”是其中最精彩的片 段，表现出林冲的性格由忍辱负重到奋起反抗的决定性转变。 C. 《水浒传》中梁山五绝技分别是：戴宗的“神行术”、张清的“石子”、花荣的“神剑”、燕青的“相扑”、安道全的“医术”。 D. 《水浒传》中武功最强、容貌最美的女将是扈三娘，她能和呼延灼打个平手，在“三打祝家庄”战役中还曾生俘王英，欧鹏也斗她不过，最后由宋江硬做媒，违心地嫁给了身材矮小的王英。 （2）“行天莫如龙，行地莫如马。”古往今来，那些宝马良驹成就了多少英雄豪杰的功名伟业。《水浒传》中也不乏这样的名马，其中最有名的是照夜玉狮子马，它浑身雪白，能日行千里，原为大金王子所骑，最后成了谁的坐骑？请简要说说这其中的曲 折故事。
根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_____。 （2）_____，相伴过年华。 （3）怀旧空吟闻笛赋，______。 （4）世有伯乐，______。 （5）_____，却话巴山夜雨时。
（6）愚者暗于成事，______。
下列语句中没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 4月22日，靖江德桥仓储有限公司发生火灾，现场火焰卷着浓烟高达二三十米以上。 B. 中医药是中华民族的宝贵财富，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。 C. 当时他对自己能否获奖，没抱太大的希望，因为进入决选名单的五位作家都非常强。 D. 由于浏览处理网络信息会浪费太多时间，让不少网络大V宣布退出微博和朋友圈。
下列语句中标点符号不正确的一项是（ ） A. “天好像要下雨了，”妈妈说，“把伞带上吧。” B. 做一个普通人，有什么不好呢？日本就是普通人教育：“我是一个普通人，但我也有自己的价值，我能给社会带来贡献，我能让他人因为我的存在而感到幸福。” C. 近日，陆毅在微博晒出了女儿的一篇“自由写话”作文，题目是《我的一家》。 D. 生命如此短暂，我们没有时间去互相争吵，道歉，发泄，责备，时间只够用来爱。
根据拼音写汉字（将所填字写在下面田字格中，书写工整规范）。 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的 qióng jiāng，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往 biān 织的彩虹，xuàn 丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。
花，因叶更红；水，因茶更香；海，因天更蓝…… 请以“因为有你，我更______”为题，写一篇文章。 要求：①请先将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体；③避开真实的人名、校名和地名；④书写规范、标点正确、卷面整洁。
阅读下面材料，自选角度写一段议论性文字。要求观点鲜明，并运用至少一则论据加以阐述，100字左右。 没有风帆的船 不比死了强 没有罗盘的风帆 只能四处流浪 如果你是鱼 不要迷恋天空 如果你是鸟 不要痴情海洋 ______________________________________________________________________________
在你们班每周举办的“美文鉴读”课上，你想把这篇名为《一棵树》的文章推荐给同学，请你写一段推荐语。 写作提示：①可以从语言、文章主题、阅读感悟等角度写，可任选一个角度，也可结合起来写。②不少于100字。③书写规范，卷面整洁。 ______________________________________________________________________________
请从下图中任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述你的感情。
图一：沉醉 图二：逝者如斯夫 ____________________________________________________________________________
阅读文言文，回答问题 景公之时 景公之时，雨雪①三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛②。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴③闻古之贤君，饱而知人之____，温而知人之____，逸而知人之____。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。 【注】①雨(yù)雪：下雪。雨：落，降，名词作动词。②陛：宫殿的台阶。③婴：晏子名晏婴。④闻命：听到辞命，闻，听；命，待命。 1.下列各组中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ） A. 雨雪三日而天不寒/婴闻古之贤君 B. 水落而石出者辍耕之垄上 C. 公被狐白之裘/乃令出裘发粟以与饥寒者 D. 问舍生皆被绮绣/未复有能与其奇者 2.文中空缺的横线上应填入的三个字，依次是（ ） A. 饥寒劳 B. 劳寒饥 C. 寒饥劳 D. 劳饥寒
对下列四首诗歌赏析有错误的一项是（） A. 王湾《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初，作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。 B. 杜甫《春望》“国破山河在，城春草木深”中的“深”字，表现了春天到来，城里城外草木茂盛的景象。 C. 曹操《观沧海》“东临碣石，以观沧海”，点明“观沧海”的地点，“观”字统领全篇，体现全诗意境开阔、气势雄浑的特点。 D. 《蒹葭》写“苍苍”，“萋萋”，“采采”的蒹葭，既是用来起兴而怀“伊人”，又是用来烘托抒情主人公的，全诗回旋三迭，往复歌咏，情调凄婉动人，意境朦胧深邃。
下列翻译有误的一项是（） A. 苔痕上阶绿，草色入帘青。(《陋室铭》刘禹锡)译：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入眼帘。 B. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。 C. 吾妻之美我者，私我也。译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。 D. 黄发垂髫，并怡然自乐。(《桃花源记》陶渊明)译：老人和小孩们个个都安闲快乐。
下面加点词的解释，完全正确的一项是（） A. 媵人持汤（热水）沃灌 菊之爱，陶后鲜（少）有闻 B. 徐公来，孰（孰，通“熟”，仔细。）视之。小惠未徧（通“便”便宜） C. 食（吃）之不能尽其材 但（但是）少闲人如吾两人者耳 D. 先帝不以臣卑鄙（下流） 朝服衣冠（穿戴）
古诗文诵读，首先是读准字音。下列句中加点字读音有误的一项是（ ） A. 庶竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（《出师表》诸葛亮） B. 常有高猿长啸（xiào），属（shǔ）引凄异。（《三峡》郦道元） C. 参（cēn）差（cī）荇菜，左右芼（mào）之。（《诗经·关雎》） D. 衹（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽枥之间。（《马说》韩愈）
阅读文段，回答问题 梁启超有9个子女，其中三人成为院士，其他几位也都是各自领域里十分杰出的人才。 梁启超一生虽历经坎坷，但爱国之心始终不变，他常常和子女们讨论国家大事，告诫他们德育是做人的根本，要热爱自己的祖国。在他的教育影响下，孩子们自幼充满了对祖国深厚的感情，立下了报国之志。抗战期间，梁启超的长子梁思成和夫人林徽因在四川过着贫病交加的生活，二人疾病缠身，仍顽强地坚持在自己的工作岗位上。当时美国一些大学和博物馆都想高薪聘请他们到美国工作，他们都一一拒绝了，梁思成夫妇说：“我的祖国正在苦难中，我不能离开她……” 梁启超非常重视理论与实践相结合，曾说过“上学是为了求学问，而不是求文凭！”他的次子梁思永在美国哈佛大学研究院攻读考古学和人类学，曾参加了印第安人古代遗址的发掘，并对东亚考古做过特别的研究。留学期间他想了解国内的情况，想回国实习并收集一些中国野外的资料，得到了父亲梁启超的大力支持，安排他在清华学校担任助教。在清华园工作的一年，梁思永整理了清华所收藏的著名考古学家李济之于1926年挖掘的山西夏县西阴村史前遗址出土的部分陶片，并写成了英文的专刊，一个20出头的年轻学生在一年的时间里以这么务实的作风做出这么多的成果受到同仁的高度赞赏。1930年梁思永哈佛大学毕业后就回国，他的身体一直不好，但他以病弱之躯，一生都奔波在野外考古工作的一线。 勤俭是梁启超的家风之一。他曾经在给子女的信中，告诫思顺夫妇人生贵在吃苦。“一个人在物质上的享用，只要能维持生命也就够了。至于快乐与否，全不是物质上可以支配。能在困苦中求出快活，才真是会打算盘。” 梁氏一门，九朵奇葩，这在中国历史上是绝无仅有的。这一奇迹的出现是与梁家的家风分不开的。 1.梁氏一门，九朵奇葩，这绝不是偶然，而是与梁家的家风，特别是梁启超的教育分不开的。你对其中哪一条印象最深？请把它写下来。 2.近几年，许多家训和家风又被挖掘出来，许多同学认为应该好好发扬家训家风，而有些同学认为家训家风已经过时。请联系下面任意一则或几则链接材料，谈谈你的思考。（不少于50字） （1）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（《朱子家训》） （2）逢人只说三分话，不可全抛一片心。（《增文贤文》） （3）读书志在圣贤，为官心存君国。（《朱子家训》） （4）上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。（《颜氏家训》） （5）凡人皆有望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。（《曾国藩家书》）
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