下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(    )

A. 如今的泰兴新城,交通四通八达,高楼鳞次栉比,人民安居乐业。

B. 长期以来,西方世界对中国缺乏了解,更缺乏尊重,怀有一种莫名其妙的偏见。

C. “泰州教育大阅读”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的阅读活动

D. 余光中的《乡愁》体现了诗人期待两岸早日统一的美好愿望,对两岸读者具有潜滋暗长的影响。

 

下列各句中标点符号使用有错误的一项是(    )

A. “我走了,到那边来信!”他又回过头跟我说,“进去吧,里边没人。”

B. 春节即将来临你是喜欢传统的过年方式,还是喜欢现代化的过年方式?

C. 泰兴市第七届运动会以《全民健身、精彩七运》为主题,旨在落实十九大提出的加快推进体育强国建设的新要求。

D. 红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神

 

根据拼音在田字格中写出相应的汉字。

坐在那园子里,任何地方,喧xiāo(  )都在远处。近旁只有荒藤老树,只有qī(  )居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草几乎tān(  )塌的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓yín(  )唱……四季的歌咏此起彼伏从不间断。 

(选自史铁生《想念地坛》)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

请以“       的爱”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。

【提示与要求】

(1)自定立意,将题目补充完整,写出你的经历、感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

(4)不要套作,不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

【乙】鲁公治园,欲凿池。父日:“无地置土。”公遂止。或日:“土可垒山。”公善之,欲行。妻日:“不畏小儿女颠踬②耶?”公复止。或日:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者日:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷@不能决,事又寝④。

    【注】①治:修建。②颠踬(zhì):被东西绊倒。③犹夷:迟疑不决的样子。④寝:停止。

1.解释下列加点的词。

(1)九十    且:______          

(2)箕畚运于渤海之尾    箕畚_____

(3)河曲智叟以应亡:   _____    

(4)无地   置:_____

(5)    遂:_____

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)投诸渤海之尾,隐土之北。

(2)甚矣,汝之不惠

3.【甲】文写山的险峻、遗男的相助、智叟的阻止对塑造愚公的形象有什么作用?

4.请根据【甲】【乙】两文的内容,简要概括愚公和鲁公的性格特点。

 

那一支赤豆冰棍

    ①50年前,我就读于村里的小学,我们叫它“村小”。村小只有四个年级,两个复式班,每位老师既教数学又教语文。我的第一个课任老师是刘老师。她给我们讲过什么课文,教过什么算术题,我已不记得,但她对学生的疼爱至今仍印在我的脑海里。

    ②我家在离村庄中心较远的一处垛子上,从家到村小上学,需要过一条宽大的河流。这里无人摆渡,过河时要拽拉渡绳,上渡船,之后再拽拉渡绳,让渡船靠岸。雨雪天,西北风一刮,河水针刺一般冷,用我们村民的话说,会“咬手”了。我们几个一起上下学的小伙伴,谁也不愿意去拉渡绳,只得轮流值渡。每每这样的时节,刘老师都会把我们几个学生送过河,     

    ③那时,村小的两三个老师午饭都是到学生家“代伙”。老师每到一家,家长们都精心准备。那个年月物资匮乏,也就是比平常多炖个鸡蛋,到村上豆腐坊多拾几方豆腐,抑或是平时转漕沟、钻芦荡得来的鱼虾之类,舍不得吃,腌着呢,这时候拿出来烧煮烧煮。

    ④刘老师每次到我家吃完饭,都会留下“伙食费”,母亲总是一番推让,直至刘老师板着脸说:“仁前妈妈,你再不收,我就不到你家来‘代伙’了。”母亲这才过意不去地收下。母亲能做的,也只有从自留地上多采摘些茄子、架豇之类,做出几样清爽的素菜。

    ⑤想来,算是对我母亲那份热心的回馈,刘老师把我带到了她城里的家中做了一回客。这趟行程填补了我人生的两个空白:一是我终于到过了兴化城,再一个就是,我吃到了平生第一支冰棍,而且是赤豆冰棍。

    ⑥那是夏天的一个休息日,我跟着刘老师走在深深的、长长的、青砖铺就的街道上,我好奇地东张张,西望望,       。刘老师掏出手帕给我擦汗,自我责备道:“带把伞就好了,看这小脸儿都要晒熟了。再坚持一会儿,等到备战桥,老师给你买冰棍儿好不好?”

    ⑦来到水泥桥面、造型美观的备战桥,这才知道乡下桥的简陋、粗糙。那垂柳依依的海池河,那刷得洁白的河边护栏,那装有灯泡的路灯,无一不让我着迷,尤其是那古色古香的“拱极台”,刘老师说那是兴化历代文人雅士聚集的地方。《论语·为政》有云:“为政以德。譬如北

辰,居其所而众星拱之。”“北辰”即“北极”。“拱极台”之名由此而来。知道这些,当然是若干年后的事了。也是在若干年后,我才知道,孔尚任曾在此修改过他的《桃花扇》。

    ⑧一到备战桥,卖冰棍的多了起来。但见有人背着木头箱子,手持醒木一样的东西,在箱子上敲出“啪啪啪”的响声,一边叫卖着:“冰棍——卖冰棍——”

    ⑨“买两支冰棍,要赤豆的。”刘老师拽住我的手,在一个卖冰棍的跟前停了下来,递过去四分钱钢镝儿。吮吸一口赤豆冰棍,真的凉爽到心里去了。这也太神奇了,如此炎热的夏天,哪里来的冰?兴化城人,也太厉害了吧!“怎么样,好吃吧?”刘老师摸摸我的头。就在这时,让我十分懊恼的事发生了。凉冰冰、甜津津的冰棍,我还没舍得吮吸几口,竟然从手中掉落了,那扁担的棍子,依然被我紧紧地捏在手里,刘老师听到“啪”的一声,转身看我时,泪水已经在我的眼眶里打转了。“傻小子,你怎么不吃呢?你不吃,它不就化了?”

    ⑩“没事,老师再给你买一支。”刘老师用手帕给我擦掉眼角的泪水,又给我擦后脑勺的汗,把我搂到她的跟前,安慰道。刘老师的怀抱跟妈妈的一样,柔柔的,软软的。

    ⑩50年过去了,我的心里一直活着一位剪着齐耳短发、面庞圆润的中年女性,她就是刘书萍老师,我启蒙路上的第一位老师。

    ⑩刘老师,愿您在天国一切都好。

1.根据上下文,将下面两个句子分别填人文章②⑥两段的横线处,第②段应填______第⑥段应填______

A.然后搓搓冻得通红的双手    B.不一会儿小脸儿就晒得通红

2.阅读文章,概括补充文章所记叙的关于刘老师的主要事情。(每空不超过10个字)

雨雪天送“我们”过河__________带“我”进城_______________

3.赏析文章第⑩段中画线的句子。

“没事,老师再给你买一支。”刘老师用手帕给我擦掉眼角的泪水,又给我擦后脑勺的汗,把我楼到她的跟前,安慰道。

4.文章中的刘老师是一位怎样的老师?

5.文章以“那一支赤豆冰棍”为标题有什么作用?

 

北京的雨燕去了哪儿

①“这世界上有一种鸟是没有脚的,它只能一直飞,飞累了就睡在风里,这种鸟一辈子只能下地一次,那一次就是死亡的时候。”《阿飞正传》中的这句台词哀戚动人,令人难忘。

②雨燕就是现实生活中最接近“无脚鸟”的一种。雨燕属的学名apus就来自希腊语的apous,意为“无脚的”。其实,它当然有脚,但四趾向前的特殊生理构造使其无法抓握,因此除了筑巢、生产、育雏以外,它的一生几乎都处在飞翔中。或许正是这种一生展翅不落地的特质,让它被如此命名。

③不同于“飞入寻常百姓家”的家燕,雨燕体形更大,羽毛呈黑褐色,胸腹部有白色细纵纹。它翅膀狭长,单翼的长度几乎相当于体长的两倍,飞在天上就像挂了两把镰刀。相比于飞行时尾巴总是剪刀状张着的家燕,雨燕的尾巴在飞行时总是收成一束,只有在需要调整方向时才打开。因此它飞得高,飞得远,速度还极快,每小时可达110公里,是鸟类中不折不扣的“飞行家”。

④隶属于雨燕目雨燕科的北京雨燕又有着更加特别的光环——它在北京首次被发现,由此得名。1870年,英国博物学家罗伯特·斯温侯在北京采集到第一只雨燕标本,将其命名为Apus apus pekinensis,即普通雨燕北京亚种。就像名字一样,北京雨燕生活在这座古老的城市,俯瞰着历史的沧桑变迁。

⑤为什么会是北京?这和这座城市的历史分不开。作为历朝历代的古老都城,北京有着其他小城市没有的高大建筑群,它们是最适宜雨燕筑巢的地方。每年3月底,雨燕飞抵这里,繁殖、育雏,再于当年8月初离开,前往南方过冬。在颐和园、雍和宫、天坛、前门等地的高大古建筑物上,它们筑巢繁衍。清晨日暮时分,大片雨燕倾巢而出,与飞檐翘角、雕梁画栋相映成趣,成为古老北京的标志景观。

⑥但近些年,北京雨燕仅剩几千只的新闻不时现诸报端。这种和北京城相伴相生的物种、北京奥运会吉祥物“妮妮”的原型越来越不常见了。北京市野生动物救护中心负责人介绍,北京雨燕的数量一直没有确定的说法,一方面,之前并没有进行过北京雨燕的整体数量调查;另一方面,调查手段、技术手段、时间段和观测地点的选择都会影响调查的结果,采取不同方式调查出的数据差异很大。

⑦比较常见的说法是随着北京城市化脚步的加快,很多古老建筑消失不见,北京雨燕找不到适宜的落脚地,因而数量越来越少。但北京市野生动物救护中心调查发现,北京雨燕在现代建筑中的分布也很多,只要楼体够高、有屋檐结构,雨燕就可以筑巢,它们正在适应城市的变迁。城市化的脚步不可逆,但改善影响雨燕生活环境的人为因素,比如人工绿化、悬挂巢穴、提供食物等,有助于其种群数量的增加。

⑧很多野生动物属于环境指示物种,比如青蛙的数量可以反映水体健康状况,雨燕也是如此。它以昆虫为主要食物,雨燕多说明昆虫多,昆虫多说明基础生物量多,物种多样性好。

⑨北京有四百八十种左右的鸟类,数量之多在全世界的首都中屈指可数。飞翔的生灵们是这座城市的重要成员,需要用心守护。2015年,中国观鸟会调查过,佩戴他们定位仪的13只北京雨燕一路飞到了南非越冬,又在次年三月循相似路线返回北京颐和园繁殖。迁徙路线单程距离约1.6万公里,全年迁徙距离约为3.8万公里,不愧“飞行家”名号。北京雨燕年年往返,不曾失约于古老都城的春天。

1.文章第①段有什么作用?

2.第③段介绍了雨燕哪两个方面的特点?请简要概括。

3.第④段中加点的“由此得名”的“此”具体指代什么?

4.第③段运用了什么说明方法?有什么作用?

5.根据文章内容,说说文章标题“北京的雨燕去了哪儿”有哪些含义。

 

为迎接世界环境日的到来,学校开展了“关注生态环保”主题活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)近年来,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自己驾车到周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。为保护环境,促进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(20字以内)

_________________________

(2)小甜上学途中遇到王奶奶正在扔垃圾,其中有两节废旧电池,她赶忙上去劝导。假如你是小甜,你会怎么说?请根据下面的材料写出要说的话。

废弃电池的污染与危害

     纽扣电池:纽扣电池中含有汞,当其外层金属被锈蚀后,汞就会慢慢从电池中溢出来,进入土壤或在下雨之后进入地下水,再通过农作物进入人体,损伤人的内脏。

     充电电池:充电电池一般都含有有害重金属镉,镉渗出后,会污染土地和水流,最终进入人体。镉会使骨质疏松,并造成骨骼变形、骨痛,并引起肝和肾受损等严重后果。

     一节一号电池烂在地里,可以使1平方米的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水受到污染,相当于一个人一生的饮水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃,渗出的汞及其他重金属物质就会渗入土壤,污染地下水,破坏人类的生存环境,威胁到人类的健康。因此,在发达国家,废旧电池被列为危险有毒废物,必须单独投放和回收处理,绝不能随便丢弃在自然界中。

____________________________

(3)向阳同学为活动拟写了一篇演讲稿,下面是其中的一段文字,请按要求进行修改。

同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起;[A]我们要节约每一滴水;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,保护一只小青蛙。为了我们的家园,做我们能够做的一切。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”为此我呼吁:[B]大家共同努力,开辟清洁、文明的家园!

①[A]处句式与上下旬不一致,应改为____________

②[B]处有语病,应将“___________”改为“_____________

 

运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。

(1)有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着

这段文字出自____国昆虫学家法布尔的《____》。

(2)埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”。斯诺所说的“这场军事政变”是指____

A. “八·一三”事变    B.西安事变  C.“九·一八事变  D.七七事变

 

阅读下面的现代诗,完成(1)~(4)题。

红叶铺满山路,燃烧着火焰般的热烈

绿林扑展河川,展示大地的广博

桨声欸乃,荡起绿水幽情

yú歌唱晚,歌唱盛世欢歌

一起采摘美好的时光,在这金秋季节

一起酿造幸福的岁月,在这欢乐时刻

(1)给下列加下划线的字注音,根据拼音写汉字。

______    yú______    ______

(2)语段中有错别字的一个词语是_________,这个词语的正确写法是________

(3)语段中“广博”的“博”意思是_______;“幽情”的“幽”意思是_______

(4)画线句子运用了________________的修辞手法。

 

默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句,不得多选)

_________,壮心不已。          (曹操龟虽寿》)

②山气日夕佳,______________。   (陶渊明《饮酒·其五》)

___________,恨别鸟惊心。      (杜甫《春望》)

④角声满天秋色里,_____________ 。(李贺《雁门太守行》)

__________,学诗谩有惊人句。   (李清照《渔家傲》)

⑥常记溪亭日暮,_______________ 。(李清照《如梦令》)

⑦一曲新词酒一杯,__________。    (晏殊《浣溪沙》)

⑧孟子在《富贵不能淫》一文中提出,可以称得上“大丈夫”的三个标准的句子是“富贵不能淫,贫贱不能移,________________”。

(2)默写自居易《钱塘湖春行》的颔联和颈联。

_______________________________

 

任选一题作文。

(l)题目:我的动力源

要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)请以“           ,和我想的不一样”为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整。

②除诗歌外,文体不限,600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

阅读下面诗歌,完成小题。

夜雨寄北  李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.诗人在巴山夜雨时是怎样的心情?

2.简析诗中“涨”字的妙处。

 

阅读下面两个文段,完成小题。

【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及?

(诸葛亮《诫子书》)

【乙】(1)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

(2)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

(3)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

(4)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《论语》)

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是(         )

A. 行:夫君子之行                陈太丘与友期行

B. 致:非宁静无以致远            学以致用(成语)

C. 意:意与日去                  目似瞑,意暇甚

D. 学:夫学须静也                非志无以成学

2.把下面句子翻译成现代汉语。

(1) 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

(2)不义而富且贵,于我如浮云。

3.甲文中诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成都需要具备哪几个条件?

4.甲乙两文都谈了共同的话题“志”,乙文(2)(3)两则围绕“志”,侧重谈了____________________________,这个内容与甲文的“_______________________ ”是相互印证的。

 

儿子的同学来吃饭

⑴儿子打来电话说:“老爸,今天多烧几个菜,我的一个同学要来吃饭。”说罢没等我回话就把电话挂断了。

⑵我迅速有了个疑问,男同学还是女同学?女同学似乎不大可能,他小子不敢。那就是男同学,干嘛来我家吃饭?

⑶儿子打乱了我的计划,我把买好的面条放进冰箱,重新奔向菜市场。一刻钟以后,大葱、青椒等就拎进了厨房,还破天荒地割了五块钱的羊肉。回来的路上碰到熟人,问:“李二块,今天改善生活呀?”我笑吟吟地说:“今天儿子的同学要来吃饭。”

⑷喊我“李二块”是有缘由的。父亲生病到去世花了一大笔钱,雪上加霜的是,我下岗了。家里的存款越来越少,我和老婆只得在牙缝里节省,不必吃的不吃,不必喝的不喝。所有财力都要集中起来,三年后,还要喂大学的校门呢。A想到未来,我们的心里长满了荒草。我们不得不改变生活方式,把原来每周一次的面条增加到每周五次。周末儿子回来我才会切两块钱的肉,从不多买。时间长了,我就落下了“李二块”的外号。

⑸但是,儿子的同学要来吃饭,在儿子的同学面前不能丢份。

⑹我已经计划好今天的菜谱,葱爆羊肉、香菇青菜、家常豆腐外加一盘青椒胡萝卜,荤素搭配,色香味俱全,这应该上得了台面了。摘菜时我本想给妻子打个电话,告诉她这事,但又想一个电话的费用值两棵大葱呢,算了。

⑺我系上了好久没用过的围裙,心里突然涌上一丝幸福感,我很久都没有这么正儿八经地做过饭了。豆腐是用豆瓣烧的,汤水在锅里欢快地翻腾,每一个水泡爆裂后都释放出一股奇香。我往锅里滴了几滴白酒,顺便倒了满满一塑料瓶盖,一饮而尽。

⑻外面房门响起了钥匙声,老婆回来了。我告诉她今天儿子的同学要来家里吃饭,老婆反应极快,说:“那不可能吃面条。”我告诉她,面条已经藏起来了。

⑼说话间,老婆已经麻利地拖起了地板。只要有客人来,老婆一定会把房间里里外外都打扫干净,她一直非常注重维护家庭形象。我们家里已经很长时间没有客人来吃饭了,为了减免不必要的开支,我们总是很小心地回避各种社交活动。

⑽我搬出了折叠圆桌,这张桌子现在也很少用了,上面落满了灰尘。我用热抹布擦拭后,这张桌子马上就鲜亮起来,桌子鲜亮了,房间也鲜亮起来了。菜全都齐了。尽管只有四个菜,但却显得丰盛诱人。我倒了半杯酒,这次老婆没有斥责我,只是温柔地要我少喝点。酒味菜味混合在一起,凝成了一股喜庆的氛围,真可谓:有朋自远方来,不亦乐乎?

⑾到了儿子放学回家的时间,门锁哗啦响动了一下,儿子傻笑着出现在门口,一个人。“同学呢?”我们问。儿子傻笑几声,回答道:“没有同学!”儿子的话让我们吃了一惊,而且顿时有些失落,这顿饭可是特意为儿子的那个同学准备的呀! 正要责问,儿子又说话了:“老爸,今天可是你的生日啊,生日快乐!”B眼前忽地有些模糊了,儿子打开灯,房间显得敞亮敞亮的。

⑿这一顿饭,我喝得有点多了。

1.用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.文章中第⑷段运用了哪种叙述方式?试分析它在文章中的作用。)

3.根据括号内的要求,分别赏析文中A、B两处画横线的句子表达了人物怎样的情感。

A. 想到未来,我们的心里长满了荒草。(从修辞手法的角度)

B. 眼前忽地有些模糊了,儿子打开灯,房间显得敞亮敞亮的。(从环境描写的角度)

4.文章中,父亲和儿子,哪一位是主人公?请结合文本谈谈你的看法。

 

猫(选段)

冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢游玩,好象是具有天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物,它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。

春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。

这时,妻买了一对黄色白芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。

妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”

张妈便跑来把猫捉了去,隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿没有了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好象它曾与它的敌人挣扎了许多。

我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”

张妈默默无言,不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。

三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤的,以为惩戒的还没有快意。

隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了!

至此,我家永不养猫。

1.简要概括文章节选部分的内容。

2.请从选文前两段提炼出这只猫的两个特点,用文中的形容词加以概括,并说说这样形容的作用。

3.结合全文来看,这只猫 “大家都不大喜欢它”,为什么“我”对于这只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”?联系全文内容,简要分析。

4.品味文中画线句子,简析这个句子的表达效果。

想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

 

参加“文学部落”活动,组建文学社团,按要求答题。

(1)分析徽标的寓意。下图是某校文学社的徽标,圆环内的深色小圆象征池塘,中间是两片手形叶子捧起一枝荷的花蕾。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。(45字以内)

(2)设计社刊的栏目。下面文学社刊物的栏目中,有一个栏目的名称与其他几个栏目名称短语结构类型不一致,请找出来,并修改这个栏目名称,使它和其他栏目名称保持结构一致。

栏目名称:七彩空间    点亮心灯   作文茶座  社会看台  教师园地

(3)社刊的“作文茶座”栏目要出一期以“跟作家学写作“为主题的写作指导内容。下面材料是台湾作家琦君关于写作的体会,请你用简洁的语言从中提炼出对写作有帮助的三条经验。

材料一:青年人喜欢新奇是好事,但一味追逐新奇,模仿新奇,而不凭自己深切的感受而写,纵然可以取宠于一时,却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷,可以由浅入深,慢慢地读,慢慢地培植起来深厚根基。

材料二:在一篇稿子写完之后,总要来回读好几遍,检讨上下文语气是否贯穿,全文前后是否呼应,是 否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字,总要尽量修改,尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词,选若干篇自己所喜爱的,时时默念背诵,则有陶冶性灵,拓展胸襟之功。

 

请为下面一首题 为“门“的小诗补足诗句。

诗人说:花朵把春天的门打开了

_______________________________

________________________________

飞雪把冬天的门打开了

我说:星辰把黑夜的门打开了

坚韧把苦难的门打开了

_______________________________

________________________________

 

名著阅读。(任选一题作答)

吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个,简述其相关故事情节。 

①发现“水帘洞”    ②获取“金箍棒”      ③炼就“火眼金睛”

 

古诗文默写。

(1)夜阑卧听风吹雨,_______________________。   

(2)________________,切问而近思,仁在其中矣。

(3)曹操《观沧海》中,总写大海、山岛的诗句是“___________________________”。

(4)诗人李白总是借“月”抒怀。《峨眉山月歌》中“________________________”,月,与山、与江水等景致的融合变幻,衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感;《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“__________________  _________________”,月,成了情感的载体,诗人借明月向千里之外的老友遥致思念之忧。月,意蕴十分丰富。

 

下列词语中有错别字的一项是(     

A. 安详  热忱  惊惶失错  提心吊胆

B. 驯养  挟隘  见异思迁  神采翼翼

C. 缘故  鄙薄  不毛之地  灵机一动

D. 帐篷  坍塌  刨根问底  鬼哭狼号

 

下列词语中加线字,每对读音都不同的一项是(  )

A. 想/缺     悠/天旋地     大径庭/亲相爱

B. 怪/密     澄/南辕北     怪不经/垂欲滴

C. /职     掺/随声附     狼吞虎/呜哭泣

D. 稽/狡     贴/轻怕重     嘎地叫/然而止

 

请以“冬天里的故事”为题,写一篇不少于600字的文章。

写作要求:

(1)将题目写在作文格的第一行;

(2)文章贴近生活,言之有物、言之有情,禁止抄袭或套作;

(3)认真书写,力求工整、美观;

(4)文中不能出现真实的班级和姓名;

(5)不允许出现诗歌。

 

小  雨

杨万里

雨来细细复疏疏,纵不能多不肯无。

似妒诗人山入眼,千峰故隔一帘珠。

1.诗人对于自然万物总保持着一份关怀和敏感,第一、二句诗,写出了小雨_____________________的特点。

2.请从修辞角度赏析最后两句。

 

上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏披甲,锐兵刃,彀弓驽持满。天子先驱至,不得入,先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使,持节诏将军:“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言:“开壁门。”壁门士请车骑曰:“将军约:军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。上曰:“嗟乎,此真将军矣!昔者霸上,棘门军若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯耶!”称善者久之。月余,汉兵至边,匈奴亦远塞,汉兵亦罢。乃拜周亚夫为中尉。

1.给下面句子正确断句

壁门士吏谓从属车骑曰

2.解下列河的含义

(1)已而细柳军____

(2)天子______

(3)无何______

(4)使人称谢______

3.翻译下句子

(1)军中闻将军令,不闻天子之诏。

(2)介胄之士不拜,请以军礼见。

4.文帝到霸上和刺门两处军营时均可长驱直入,而到细柳营却是不得入,直至天子下诏书亚夫传言开壁门,可以看出__________________

 

春天里种植自己

王清铭

①三岁的时候,他在一个小煤窑打工的父亲因塌方被埋在土中,撒手而去。父亲被埋葬的那天,母亲哭得声嘶力竭,他黑着脸,就是不哭。大人就对他说:“你爸过世了,再也回不来了。”

②他不说话,只是把头摇得像风中的小草。

③他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他,用粗硬的胡须扎他小脸蛋的父亲,会从此远消逝,像一颗不发芽的种子。他跟母亲在房前的空地里种过南瓜,一粒种子点下去,浇一些水,隔一段时间,就长出嫩叶,然后藤蔓爬满架子,最后结出很多很大的瓜。

④他问母亲:“爸爸被种进土里,什么时候再长出来呢?”

⑤母亲看着他明亮的眼睛,不忍心伤害一个孩子的心,就强装笑颜说:“快了,快了,明年春天的时候。”

⑥于是,他经常坐在屋门前,眼望着后山,希望看到婆娑的树影里,他的父亲正大地步走回家中。第二年清明节时,他跟母亲去上坟,坟上的树跟他一样高了,但他的父亲还是没有从地里长出来。唯一看见的是父亲坟头的小树在风中舞蹈,舞姿是那样凄凉。

⑦他问母亲:“爸爸怎么还不长出来,是不是因为我们没有浇水呢?”

⑧母亲的眼泪顿时流了下来,他有点明白过来了,也哭了,眼泪把整个衣襟都弄湿了。

⑨祸不单行,他十三岁的时候,与他相依为命的母亲被一场车祸夺去生命,他成了孤儿。埋葬母亲的那天,下起了瓢泼大雨,但他不哭。也不再相信母亲被种进土里后,会再长出来。

⑩十三岁的孩子没有谋生能力,村民们就东凑一把米,西来一捆柴,给他送去,他的衣服破了,有人争着拿回家缝补。他和村里的孩子打架了,那些孩子回去肯定挨父母的打。谁家里煮了好东西,一定要派孩子来叫他,以至有些孩子怀疑他是父母送给别人的兄弟,父母就对孩子黑着脸说:“就是,就是,你以后要把他当兄弟。”

(11)十三岁的时候他在村里有了许多兄弟姐妹,虽然村里的生活很贫困,但他的生活很幸福。二十三岁时大学毕业,他要求分配回村里的小学任老师,他的理由很简单,他要报答村里人的恩情,他的学费是村里人用米和鸡蛋换来的。他的工资除了留一点生活费,全部补贴给那些交不起学费的孩子。为了报恩,他娶了村里一位不识字的女子,只因为这个女子的母亲把家里最后的一只母鸡卖了给他凑学费。

(12)恩情似山顶的天空压在他的心头,但他瘦弱的身体不是嶙峋的山峦。有时候,他会偷偷跑到父母的坟前,让泪水漫过自己孤独无助的心灵。假如父母被种进土里,能够再长出来该多好啊,至少他现在不会觉得欠了村里人很多恩情,这份恩情是他一辈子都还不完的。

(13)三十三岁的时候他决定离开家乡,他的想法很简单,离开这些给予他养育之恩的村里人,他不想再背负这沉重的负担了。决定离开的时候,妻子骂他忘恩负义,他摇了摇头,走了,再也没有回来。

(14)四十三岁的时候他在城里当了老板,每年都拿出很多收入交给农村教育基金会,并指定要捐给他曾经工作的那个乡村小学,他不留名,也拒绝记者采访。

(15)我成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时,他说起了这段经历,我也沉默了许久。然后紧紧握着他的手,说:“你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了。报恩有多种方式,最好的方式是让自己长成大树,这样就会有更多的人得到阴凉。”

1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。

2.第①段中父亲死后“他黑着脸,就是不哭”与第⑨段中母亲死后“但他不哭”,两次不哭的原因一样吗?请简要分析。

3.揣摩下面句子中的画线部分,分析其表达效果。

(1)母亲看着他明亮的眼睛,不忍心伤害一个孩子的心,就强装笑颜说:“快了,快了,明天春天的时候。”

(2)但他的父亲还是没有从地里长出来,唯一看见的是父亲坟头的小树在风中舞蹈,舞姿是那样凄凉。

4.结合全文,联系生活实际,谈谈对你最后一段中“报恩有多种方式,最好的方式是让自己长成大树,这样就会有更多的人得到阴凉”这句话的理解。

 

量子计算机,到底有多神奇

(1)量子计算机是一类遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算、存储及处理量子信息的物理装置。当某个装置处理和计算的是量子信息,运行的是量子算法时,它就是量子计算机。

(2)谷歌日前宣布D-Wave量子计算机在解决问题时能够比其他任何计算机都快出1亿倍,并且能够极大地推动人工智能的进步。据悉,谷歌此次宣布的重要佐证就是“量子退火”算法。这种算法确定了当面临一系列潜在解决方案时一个特定函数的全局极小值,即在给定一系列选项时,它能够确定完成一个任务所需的最优解决方案。谷歌对D-Wave计算机的量子计算法与传统计算机上模拟量子隧道效应的算法进行了比较,量子计算机再次获得了完胜。

(3)基于量子计算的机器,由于体系结构发生了变化,将采用全新的算法,这使得大规模数据的计算与存储不再成为难题。业界人士认为,量子计算机的巨大突破将为云计算和大数据处理乃至整个计算机科学领域带来一场变革。

(4)量子计算的神奇之处在于,它可以做到真正的并行计算与存储。例如,一个数位的经典存储器可以存储两个数字0或者1,但在某一时刻这个数字要么是0要么是1;而对于量子比特存储器来说,在同一时刻,它可以同时同存储0和1,其存储和运行能力都呈指数上升,一个250量子比特的存储器可以存储的数字比我们已知宇宙所有的原子数还多。

(5)想象一下,你被要求5分钟内在国会图书馆某一本书的某一页上找一个字母“X”,这几乎是不可能的,因为那里有5000万册书。但是如果你处于5000万个平行现实中,每个现实都可以查看不同的书籍,你肯定能在其中某个现实中找到这“X”。在这个假设中,普通计算机就是像疯子一样的那个你,需要5分钟内找遍尽可能多的书。而量子计算机却能将你复制出5000万个,每个只需翻找一本书即可。

(6)谷歌宣布D-Wave的速度达到了传统芯片的1亿倍,实在是令人惊叹。量子计算机最大的优势莫过于大幅缩短提取用户所需信息的时间,因此它被认为可以在几天里解决传统计算机会花费数百万年时间才能处理的数据,未来的应用前景十分令人神往。

(7)现在的天气预报大多是基于探测数据的推测,很难保证准确。但量子计算机可以一次分析所有数据,向我们提供了更好的模型,精准地显示恶劣天气会在何时何地出现。我们可以提前预测飓风等极端天气,从而预留足够的时间拯救生命。

(8)每天出行,GPS可以帮你规划出最佳路线,但如果有了量子计算机,我们可以把整个城市甚至整个地球上所有的人出行计划全都输入进去,让它计算出最优解,从而让人们彻底告别交通拥堵。

(9)在研发药物方面,量子计算机能够描绘出数以万亿计的分子组成,并将其中最可能有效的组合快速识别出,显著降低药物的研发成本和周期。

(10)在探索太空方面,量子计算机可以处理望远镜视野中更多的数据,从而发现更多的行星,并迅速识别出最有可能存有生命体的行星。

(11)尽管实现这些应用还有很长的路要走,但各大公司对量子计算机的研究绝不会停止,因为它能颠覆整个世界,一旦计算速度出现质的飞越,我们生活的方方面面都会被改变。

(12)事实上,实现对微观量子态的操纵确实太困难,但这并不能妨碍人们进行大胆地探索与设想,也许不久的将来量子计算机就会出现在我们的生活中。

1.量子计算机与传统的计算机相比,有哪些神奇之处?

2.阅读全文,你认为本文采用的最主要的说明方法是什么?有何作用?

3.文章第(6)段画线句的内容和结构上的作用是什么?

4.文章第(10)段加点的“最有可能”能否删去?为什么?

 

201761日是第12个“中国文化遗产日”,为此,班级开展了以“珍爱文化遗产”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参与并完成下列题目。

(1)我国是历史悠久的文明古国为了营造保护文化遗产的良好氛围,增强学生的文化遗产保护意识,学校要召开一次宣传活动,请你拟写活动的宣传标语。

____________________________________________________________________________

(2)结合“珍爱文化遗产”主题,请你为学校设计两项与此相关的活动。

____________________________________________________________________________

(3)在宝塔山浏览参观的时候,你发现一位小朋友在宝塔上乱刻乱画,你会如何劝说他呢?

____________________________________________________________________________

 

名著阅读

(1)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,被誉为“_______________。”

(2)____________的幼虫都有一种惊人的本领,那就是固体物质变成液体物质。

A.萤火虫                B.黄蜂                C.园蛛

 

语段修改

近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生。②针对学生群体的多款作业软件也义军突起,受到学生的追捧,不少学生将帮做作业软件视为一种快捷的学习方式。③“作业帮、火眼作业、作业通、问他作业、学霸君”等……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。④据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,拍照搜题,秒出答案;作文搜索,随手拈来。用软件来寻求最佳的解题方案,在同学中已成为一种提高作业效率的便捷方法。

(1)选段②中有一个错别字请找出来并加以改正:___________改为___________

(2)选段②中有一处错误标点,请你找出来并加以改正_________

(3)选段③中的语句中有一处病误,请将改正后的句子重新抄写下来:_____________

 

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