名著阅读(3分) ① (填写成语)来源于古典小说《三国演义》中的一个情节,该情节讲述了刘备为了得到人才,不辞辛苦,三次来到 ② (地名)拜见诸葛亮,终于感动了诸葛亮,求得他出山辅佐。刘备的这种做法,被后人所称颂,充分体现了他 ③ 的优秀品质。
古诗文默写(4分) (1)征蓬出汉塞, 。(王维《使至塞上》) (2) ,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (3)蒹葭萋萋, 。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》) (4)《过零丁洋》一诗中,彰显中华民族宁死不屈的民族气节和爱国主义情怀的两句是: , 。
爸爸的一位学者朋友通过网络传给他几幅画,爸爸想根据这几幅画回赠那位学者朋友一副对联,请你帮助选出最恰当的一项是( )(2分) A.上联:岁寒三友松柏鹤 下联:光映八方日月星 B.上联:学富五车诗书画 下联:岁寒三友松竹梅 C.上联:岁寒三友诗书画 下联:同窗数载松柏鹤 D.上联:学富五车诗书画 下联:光映八方日月星
下列语句表达得体的一项是( )(2分)
对下列句子的理解分析有误的一项是( ) A.“石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,生动形象地写出了水绵长平静的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐。 B.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中“镶嵌”一词很有表现力,让人觉得老王是门框的一部分,逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。 C.“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”运用了打比方的说明方法,说明柱头上雕刻的狮子神态逼真。 D.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”运用了描写的表达方式,生动形象地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。
依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )(2分) PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。 ①可见光的波长在0.4~0.7微米之间,而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。 ②所以,PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。 ③虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度,不过相比于粗颗粒物,更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。 ④当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候,颗粒物对光的散射消光能力最强。 ⑤虽然肉眼看不见空气中的颗粒物,但是颗粒物却能降低空气的能见度,使蓝天消失,天空变成灰蒙蒙的一片,这种天气就是灰霾天。 A.②⑤③④① B.③⑤④①② C.④⑤③①② D.⑤③④①②
下列说法正确的一项是( )(2分) A.汉字书写讲究笔画笔顺和间架结构,如“火”字正确的笔顺是先写上面两笔,即点和撇,再写人字。“围”字的正确笔顺是先写外面的“囗”,再写里面的“韦”。 B.“心旷神怡”四个字按造字方法分,“心”应该单独分为一类。“悬梁刺骨”的书写完全正确。 C.如果把“绿树成荫,微风轻抚,彩蝶曼舞,百草丰茂,薄雾浓云、毛遂自荐”六个词语按结构分类,“薄雾浓云”应当单独归为一类。 D.“狐假虎威”“精卫填海”“温故知新”“刻舟求剑”四个成语按出处分类,“狐假虎威”应单独归为一类。
对文中划线句的修改和为文段横线处续写句子恰当的一项是( )(2分) A. 修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会娇艳或者黯淡。 续写句子:文字在最美的心情里绽放 B. 修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。 续写句子:花在最美的心情里绽放 C. 修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会黯淡或者娇艳。 续写句子:花在最美的心情里绽放 D. 修改病句:心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。 续写句子:文字在最美的心情里绽放
阅读下面的文字,完成第(1)—(2)题。(共4分) 每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里( )芬芳。 心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂,也或者是地狱。 每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花,都如静谧的脸庞,( )而舒展。 每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华,名留青史。也或者只是一迹墨痕。 人在最美的文字里绽放, 。 (1)对文中加点字的注音和括号处填写词语的判断,全都正确的一项是( )(2分) A. 氛fèn 摇晃 安详 B. 氛fēn 摇曳 安详 C. 氛fèn 摇曳 安静 D. 氛fēn 摇晃 安静
(共40分)作文。 生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。不期而遏,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇……请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。 要求: ①自选角度,自定立意; ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ; ④文中不得出现真实的人名、校名; ⑤不少于600字 。
(共2分) 请将下面一句话,用正楷或行楷抄写在田字格中。 出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(共14分)阅读下面一篇文章,完成1-4题。 慢慢老去的故乡 牧云
①人们常说,城里是农村人的梦想,农村是城里人的精神家园。可是,我的家乡就像我们的乡亲一样,年复一年地老去。 ②山还是那座山,河还是那条河,田野依旧平静,炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希望,其他的都早已定格在记忆里。 ③我的故乡在湖北黄冈,坐落在倒水河畔,是著名的老区。那里远离都市,是一个被现代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边,更不用说机场了。千百年来,人们或吃田地的出产,或靠一门手艺走村串户,或从事服务业,或在小型企业做手工活,养活着穷二代、穷三代。 ④老家有百多户人家,胡同连通,鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋,脊连脊。当年,人们吃饭的时候聚在某一家门前,尝“百家菜”;哪家有红白喜事,大家纷纷自愿帮忙,那叫一个壮观。月儿升起了,竹床、藤椅、小凳搬到一块,劣质烟点燃了,一壶茶,几瓶水,天南海北地唠。小孩们财捉迷藏,从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜,在大人此起彼伏的吆喝声里,不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。 ⑤如今,这条巷子只住着一个独身老人,今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌,其余的被铁锁封存。走在巷子中,满眼残破、衰败,连鸡犬猫都不见踪影。 ⑥新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。 ⑦村里少见青壮年,他们纷纷到城里打工去了,家里有大事才回来。女孩子开了眼界,宁可嫁给老头、多婚头、残疾人甚至做二奶,也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩子,留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆,给田地请来小工。一句话,不差钱,缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多,合作医疗也很完备,但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。 ⑧小学荒废了。斯壁残垣,荒草藤蔓,紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里,除了藏着我儿时的回忆之外,还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减,农村学校大都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。 ⑨村予旁有一个工厂,曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水,每年还有几次去武汉的机会,的确让人眼馋。现在,这里已经办成了榨坊,虽然仍有机器声,但没有当年旺盛的人气。 ⑩走近田野,澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同,但不外乎还是那些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢?田埂上的王八、水蛇呢?塘梗上的桑葚、梧桐籽呢?望着绿得有些沉寂的田野,我怅然若失。 乡间还有保留了数十年的行当,那就是货郎、赤脚医生(兽医)。自行车是主要的代步工具。只有在年关,摩托、各种小汽车才会多起来。 12在跟村支书的聊天中得知,虽然党的富民政策好,但青年人习惯了做城乡之间的候鸟,不愿意在老家生活。可喜的是,本村有一个叫二狗的青年,在外打工十多年,积累了千万身家,近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡,逐年改良山林品种,以山荼和意杨林为主。扩建山间公路,增挖鱼塘鱼池。并新建体闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许,像这样的有志青年才是农村的希望,他们的投资能够给家乡注入活力,使古老的乡村焕发出无限生机。 (选自《散文百家》,2013年7月)
1.下面对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是( )( )(4分) A.文章中作者说故乡“慢慢老去”,这是用拟人的修辞手法,形象地描绘了故乡地处偏远,远离都市,随时间的流逝,正慢慢地衰败。 B.“新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市”,这句话的意思是农村青年到城里打工,在城里生活,很少回乡修房安居的。 C.文章第⑩段“我怅然若失”的原因是,农村田野澄澈碧绿依旧,但种植品种传统老旧,生态和农村风味欠缺和遗憾太多了。 D.文章第12段写农村青年二狗的事迹,是为了突出作者的观点:有志青年回到家乡,建设家乡,才能使古老的乡村焕发出无限生机。 E.全文用对比的手法,将过去的风味小村、淳朴的乡民和宁静的乡村生活与现今逐渐衰败的乡村对比,表达了对过去乡村生活的怀念之情。 2.第②段叙写了什么?在文中取到怎样的作用?请联系全文作简要的赏析。(4分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.作者说故乡在“年复一年地老去”,结合全文,简要概括这样说的理由。(3分) ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4.现在许多农村青年生活在城市里。请对此现象谈谈你的看法。(3分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
(共14分)阅读下面一篇文章,完成1-3题。 赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马。此君之所以⑥后也。” 〖注释〗 ①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此……所以:这就是……的原因。 1.解释加点的词。(4分) (1)赵襄主学御于王子期 于:___________ (2)术未尽也 尽:____________ (3)先则恐逮于臣 于:____________ (4)夫诱道争远 夫:____________ 2.翻译下列句子。(6分) (1)术已尽,用之则过也。 ____________________________________________________ (2)人心调于马,而后可以追速致远。 ____________________________________________________ (3)而先后心皆在于臣,尚何以调于马。 _____________________________________________________ 3.你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗?(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(共8分,每小题2分) 阅读《送东阳马生序》,回答1~4题 送东阳马生序 〔明〕宋濂 ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽 愚,卒获有所闻。 ②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 1.“以中有足乐者”是指( ) A.作者认为读书是足以快乐的事。 B.作者认为自己家贫而能勤奋读书,这是足以快乐的事。 C.作者认为书中有令自己欣慰的事。 D.作者认为书中有足够多取乐的事。 2.作者写舍生服饰华贵的目的是( ) A.突出自己求学的勤奋。 B.侧写自己生活条件的艰苦。 C.表达对同舍生的鄙夷。 D.表现同舍生的不学无术。 3.下列表述中,不符合文意的一项是( ) A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦环境中一心向学的精神。 B.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 C.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。 D.文段内容告诉我们这样一个道理:精神上的富足,能战胜物质上的贫困。 4.对文章内容理解和分析,不正确的一项是( ) A.作者对“同舍生”的豪华生活好不羡慕,是因为他从书中得到了精神上的快乐。 B.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难:抄书之辛,叩问之南,奔走之苦,住读之苦。 C.作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,说明他有害羞的一面。 D.作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教。
(共8分,每小题2分) 阅读《敬业与乐业》节选片段,回答1~4题 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书,比较英法两国国民性质,他说:“到英国人公事房里头,只看见他们埋头执笔做他们的事;到法国人公事房里头,只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路,眼注望,像用全副精神注在走路上;法国人走路,总是东张西望,像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切,姑且不论;但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说,英国人便是敬,法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。 1.本文的论点是( ) A.要敬业。 B.凡职业没有不是神圣的。 C.凡职业没有不是可敬的。 D.惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。 2.本文段所运用的论证方法是( ) A.举例论证 比喻论证 正反论证 B.道理论证 比喻论证 引用论证 C.对比论证 道理论证 归纳论证 D.举例论证 反正论证 引用论证 3.下列说法错误的一项是( ) A.作者引用曾文正的名言属于道理论证,其目的是从道理上论证不敬业的危害,从正面论证中心论点。 B.作者引用了庄子和孔子的名言,是从正反两面加以论证的,如果去掉一个,就少了一层意思,论证不严密。 C.为什么该敬业?因为凡职业没有不适神圣的,所以说凡职业没有不是可敬的。 D.作者举当总统和拉黄包车这两种职业来说明自己的道理,一个职位最高,一个地位最低,这样的例子典型,有说服力。 4.下列不能充当本文段论据事例的一项是( ) A.孔繁森为人民辛勤工作,献身于雪域高原。 B.郭明义立足本职,在平凡岗位上做出了不平凡的成绩。 C.王力同学助人为乐,帮助李新打扫卫生。 D.李素丽发扬“一心为乘客,服务最光荣”的行业精神,热心地为乘客服务,被誉为“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导,病人的护士,老百姓的亲闺女 ”。
(共10分,每小题2分) 阅读《云南歌会》节选片段,回答1~5题 在昆明乡下,一年四季,早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。有时赶车不及,还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。 1.对“听到各种美妙有情的歌声”中“歌声”含义的分析正确的一项是( ) A.各种鸟儿的歌声。 B.赶马女孩悦耳动听的歌声。 C.各种鸟儿和男女青年们一起唱的歌声。 D.各种鸟儿的歌声;赶马女孩悦耳动听的歌声。 2.对“由呈贡进城时的一路景色”和“赶马女孩的歌唱”的关系,分析不正确的一项是( ) A.这些充满情趣的山野风光为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的情景。 B.山鸟或悠扬或质朴的鸣唱,与“赶马女孩的歌唱”交相应和,互为辉映,交织成一篇动人的山野田园交响曲。 C.这些充满情趣的山野风光为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的情景。山鸟或悠扬或质朴的鸣唱,与“赶马女孩的歌唱”交相应和,互为辉映,交织成一篇动人的山野田园交响曲。 D.这些充满情趣的山野风光与“赶马女孩的歌唱”并无关系,只不过当时都是客观存在的,不交代就不符合客观事实。 3.对赶马女孩的歌唱“有的还发哑带沙”被作者称为“淳朴本色美”的理由分析正确的一项是( ) A.因为作者就欣赏这种“还发哑带沙”的歌唱音质,感觉朴实可爱。 B.因为在这种优美的环境气氛中,出口自然,不矫揉造作,不论唱什么,都带有原汁原味,所以作者说“充满一种淳朴本色美”。 C.因为作者喜欢这种原汁原味的山野歌声,能把人带入恍如世外桃源般的崭新境界里,流连忘返。 D.因为在这种优美的环境气氛中,出口自然,不矫揉造作,不论唱什么,都带有清新、高雅、正规的艺术魅力,所以说“充满一种淳朴本色美”。 4.对文中画线句赏析有误的一项是( ) A.此句使用了拟人、比喻的修辞手法,使表达更加生动传神。 B.此句是从视觉、听觉角度来进行描写的,因而生动传神,使人如闻其声,如见其人,如临其境。 C.山鸟或悠扬或质朴的鸣唱,与“赶马女孩的歌唱”相互应和,互为辉映,交织成一片动人的山野田园交响曲。 D.这些充满情趣的山鸟是为“赶马女孩的歌唱”创设的一个动人的场景的事物之一。 5.用四个字概括本段文字的主要内容正确的一项是( ) A.山野对歌 B.山谷传歌 C.山路漫歌 D.山寨教歌
(共8分,每小题2分) 阅读《社戏》节选片段,回答1~4题 ①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 1.对选文大意概括最准确的一项是( ) A.去赵庄看社戏途中的情景。 B.去赵庄看社戏途中的景物描写。 C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。 D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。 2.对上文内容理解最准确的一项是( ) A.第①段第三句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动的表现了少年们拙笨可爱的一面。 B.上文有三处写到豆麦,都是为了说明夜气里清香的来源。 C.第③段中的“他”指的是“那声音”,“那声音”指的是第②段中的“歌声”。 D.作者在第④段中用“果然是渔火”“也不是赵庄”澄清了第②段所写的“渐望见依稀的赵庄”“料想便是戏台”的猜测,表现了作者严肃认真的写作态度。 3.对选文各段体现的作者的感情不正确的一项是( ) A.第①段:活泼、轻松 B.第②段:急切、焦虑 C.第③段:惘然、陶醉 D.第④段:失落、沮丧 4.作者调动了各种感觉器官对景物进行描写,下面各举了一处典型例子,其中有误的一项是( ) A.视觉:月色便朦胧在这水气里 B.嗅觉:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 C.听觉:而且似乎听到歌吹了 D.触觉:然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里
下列关于说法有错误的一项是( ) A.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了封建科举制度对读 书人的迫害,同时也反映了当时世态的炎凉。 B.唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。 C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到 三味书屋》、《藤野先生》、《故乡》都是其中的作品。 D.词又称“长短句”,句式长短不一,兴盛于宋代。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物, 而李清照可以说是婉约派的代表。
下列修辞手法使用不恰当的一项是( ) A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海。 C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清爽。 D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。
下列诗文默写与原文一致的一项是( ) A. 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》) B. 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,寤寐求之。(《关雎》) C. 学而不思则殆,思而不学则罔。(《论语》) D. 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得身前生后名。可怜白发生!(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)
对下面复句关系判断正确的一项是( ) A. 这种桥不但形式优美,而且结构坚固。(因果关系)递进 B. 几房本家大约已经搬走了,所以很寂静。(递进关系)因果 C. 谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。(假设关系) D. 也需要好几年不能给你写信,也许永远不能给你写信了。(并列关系)假设
下列句子中加点的词语,应该用括号中的词语替代的一项是( ) A. 那么,我们有什么理由和资格去嘲笑古人在大自然面前卖弄(显示)小聪明呢? B. 去年,《财富》杂志说,近30年来新成立的科技公司的总资产,已接近1万亿美元,这个增长速度还在与日俱增(与时俱进)。 C. 杭州西溪湿地有着典型(典范)的江南水乡风光:水网密布,小桥玲珑,绿树婆娑,亭宇古朴,处处富有诗情画意。 D. 舍前有两棵梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓(斑驳),此时尤为幽绝。
下列句子中加点的词语解释正确的一项是( ) A.中间(其中)力拉崩倒之声。(林嗣环《口技》) B.率妻子邑人来此绝境(与世隔绝的境地)。(陶渊明《桃花源记》) C.醉翁之意(意思)不在酒。(欧阳修《醉翁亭记》) D.等(等待)死,死国可乎?(司马迁《陈涉世家》)
下列句子中有错别字的一项是( ) A. 我站在船头,纵任想像继续驰骋。抚今追昔,心情激动。千万年奔腾咆哮的长江,终于在我们的时代,用我们自己的手,把它驯服了。 B. 厅内屋顶和回廊圆柱的艺术装事最引人注意,它把整个大厅美化了,给人一种雍容典雅的感觉。 C. 科学的自信心和谦逊是相辅相承的。没有自信心,谦逊就等于放弃原则;相反,没有谦逊精神,自信就是狂妄,就是顽固。 D. 我的心却像一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山,停落在故乡熟悉的大榕树上。
下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.黄晕(yùn) 骸(hái)骨 锲(qiè)而不舍 戛(jiá)然而止 B.归省(xǐng) 哂(shěn)笑 义愤填膺(yīng) 叱咤(chà)风云 C.倒坍(tā) 朔(shuò)方 风雪载(zài)途 相形见绌(chù) D.拮(jié)据 狡黠(xiá) 咬文嚼(jué)字 根深蒂(dì)固
阅读下面文字,根据要求作文。 不知不觉中,一个学年就要过去了。我想,这一个学年,在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化或许使你快乐,使你兴奋,使你充满信心;或许使你困惑,使你忧虑,使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶…… 请把你上中学后最深切的感受告诉老师,请相信,你的快乐和成长是老师的期待,你的苦恼和困难更是老师今后改进工作的努力方向。 作文题目:老师,我告诉您一件事 【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的第二行,正文从第四行开始书写; ②除诗歌外,不限文体; ③全文600字左右; ④文中不得写出真实的班级名和人名。
两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 1.请用“/”为下面句子标出朗读时的语意停顿。(2分) (1)日 初 出 大 如 车 盖(标一处) (2)此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎(标两处) 2.结合语境解释词语。(4分) (1)孔子……问其故(故: ) (2)日始出时去人近(去: ) (3)及其日中如探汤(汤: ) (4)孔子不能决也(决: ) 3.请把下面这句话翻译为现代汉语。(2分) 原文:孰为汝多知乎? 译文: 4.阅读一篇文章,是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟?(任选一个角度)(2分)
阅读下面文章,完成1—3题。(12分) 天鹅(节选) 布 封 天鹅面目美丽,体态优雅,这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目,它到哪里,就使哪里因有这装饰物而增色不少。人人喜爱它,欢迎它,赞赏它。可以说,没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱,因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美,并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美,形体丰腴,容貌俏丽,色泽白洁;柔和而又传神的动作,时而英姿焕发,时而悠然自得。总而言之,天鹅浑身都散发出无穷的魅力,令欣赏者感到心旷神怡,感到天鹅不同凡响,同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。 我们看到天鹅那样雍容潇洒,在水上轻捷自如地游动,不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家,而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首;它宽广的腹部就像是船底;为了有利于快速航行,天鹅的身躯向前倾斜,顺势渐渐向后抬起,最终像船尾一样翘着。它的尾巴是真正的舵,脚蹼就是船桨;它的大翅膀迎风半张而鼓起,这就是推动这艘有生命的轮船的帆,自己操纵着自己前进。 天鹅深知自己高贵,因而很自豪;又深知自己俊美,因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部优点,为求引人注目,为求别人赞美。实际上,天鹅的确令人百看不厌,无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋,还是应着人声的召唤,独自离开船队游近岸边,天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚,让人们任情观赏。 天鹅天生丽质,并且有热爱自由的美德。我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。如果天鹅感到不能享受充分的独立,感到被奴役,被囚禁,它就不再停留并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游,或者上岸,或者离岸游至湖心,或者是沿水边来到高岸下遮阴,钻进灯心草丛中,藏身在最僻静的港汊里;然后又离开它的独处地,回到有人的地方,享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触,它把我们当作自己栖息地的主人与朋友,而不是统治者和暴君。 1.根据选文内容,概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。(4分)
2.第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么?(2分)
3.从哪些方面可以看出天鹅热爱自由?(2分)
4.在文中,作者把天鹅比作船,这样写有什么好处?(2分)
5.第一段中“人人喜爱它,欢迎它,赞赏它”,这三句能任意调换位置吗?为什么?(2分)
读书看报时,随手摘抄选录一些名言佳句(即语言精彩或内容精辟的语句),并写上一点赏析点评(心得体会、感想评析),对加深理解和积累语言素材、丰富语感,都是大有帮助的。请按要求完成下面的读书笔记。(4分) 【要求】①从文中画线的A、B、C、D四句话中任选一句抄录在“读书卡片”里; ②给你所抄录的这句话写上批注。
阅读下面文章,完成1—4题。(13分) 偎依那座雪峰 很可能,你没有记住他的名字,但是,你应该记得他的那句名言——因为山在那里。 1924年,他带着这句名言辞别英国,(A)不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊,它走了那么多年的路,每一步都是为了缩短和珠峰的距离。(B)当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时,那冲天的豪情甚至远远超越了8848米! 陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。他有一个无比浪漫的计 划:将她的玉照置于峰顶。他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。然而,他却在雪雾中失踪了。 1999年,美国的埃里克·西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。在距顶峰仅600米远的地 方,他们发现了他冰冻了75年的遗体。 所有的人都在默默揣测:他究竟有没有登上峰顶?在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦 面前,他是微笑着化做冰雕的,还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的 死神? 西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划,他们开始竭力地找那张照片。但是,令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的身上! 谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能,大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置 的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂?他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱 妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞?他不能啊——(C)就算是化做了冰雕,他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪;就算是死神攫住了他的肢体,他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。 就这样,他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰 “增色”的,想不到他竟把自己也留下了。一个美丽的影像,一个真实的生命,他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊! (D)即便他是抱憾而终,我们也有足够的理由相信——他的雄姿将永矗峰巅! 让我们再次重温他的那句名言——因为山在那里。 让我们永远记住他不朽的名字——乔治·马洛里。 1.本文以 为线索,组织材料,展开记叙、议论、抒情;首尾以 相呼应,文章脉络清晰,结构严谨。(2分) 2.文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中,“一个挚爱”指什么?“另一个挚爱”指什么?(2分) 一个挚爱: 另一个挚爱: 3.文章第七段“但是,令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的身上!”这句话字面意思不合逻辑,但细细琢磨又并不矛盾,请对此加以解释。(2分) “万分失望”的原因是:
“万分惊喜”的原因是:
4.文章开头不提乔治·马洛里的名字,而放在结尾交待。这样写有什么好处?(3分)
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