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阅读下文，完成小题。（15分） 记承天寺夜游 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。 ④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 盖 竹 柏 影 也 ①念无与为乐者 念： ②相与步于中庭 相与： ①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。 译文： ②但少闲人如吾两人耳。 译文： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。（7分） [示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节 A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日： B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日： 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。（3分） 人物故事： 节日习俗： 、 宣传标语：重视传统节日内涵， 。
按提示填空。（3分） 本学期，我们学了许多写景抒情的文章，从中欣赏了祖国的大好河山，也体会了作者的伟大情怀。读《巴东三峡》，我们游历了三峡 的景色；读《周庄水韵》，作者分别用版画和 比拟春天的周庄，我们领略了江南水乡的柔美；读《小石潭记》，我们欣赏了小石潭清幽秀丽的景色，体会了柳宗元 的心境。
诗文默写。（13分） ①安得广厦千万间， 。 ②开轩面场圃， 。 ③ ， 柳暗花明又一村。 ④人不寐， 。 ⑤ ，门前流水尚能西， 。 ⑥潭西南而望， ， 。 ⑦山川之美，古来共谈。 ， 。两岸石壁， 。 ⑧细细谛听，水声重重叠叠， ， 。裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
请以“父母教会我 ”为题写一篇记叙文。 要求：1.先把题目补充完整。2．字数不少于550字。3．书写工整规范。 4．文中不得出现真实的地名、校名、人名
阅读下文，完成小题。（12分） 我的老师 （1）我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语， 平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见 他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。 （2）幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。 晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅了上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。……孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。 （3）街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子！”现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危， 敢于挺身而出，显得十分神勇。一点不假，他真该做我的老师。 （4）有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问： “写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字”。还有一次，朋友带了他去一个同事家拜年。同事家墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就神情严肃。同事也觉得年历不好，用红纸剪了小裤兜贴在那裸体上，大家都嗤嗤发笑起来。有人故意指着仍裸着的胸脯问他：“这是什么？”他玩变形金刚， 玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。 （5）我的老师话少，对我没有悬河般的 （①教育 ②教诲 ③教导 ），不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我是诚心诚意地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？！
阅读下列文段，完成小题。（11分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 3.作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。（3分）
4.第三段从 觉、 觉、 觉等方面来写春风，而“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”一句运用 的修辞手法写出了春风 的特点。（3分） 春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香；春天是 ， 。
阅读下列文言选段，完成小题。（10分） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑日：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵四闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 必 于 石 下 迎 水 处 啮 沙 为 坎 穴 （1）阅十余岁 阅 （2）竟不可得 竟 （3）不更颠乎 颠 （4）但知其一 但 （1）尔辈不能究物理。 （2）近塞之人，死者十九。
名著阅读。（4分） （1）“成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。”这首诗选自诗集 ，它告诉我们： （2分） （2）《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明____ _ 。（2分）
背诵默写。（7分） （1）我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 ） （2） ，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》 常建 ） （3） ？为有源头活水来。（《观书有感》 朱熹 ） （4）正入万山圈子里， 。（《过松源晨炊漆公店》 杨万里 ) （5）春天像健壮的青年， ，他领着我们上前去。（《春》朱自清） （6）《论语十二章》中告诉我们“学”与“思”的辩证关系的句子是： ， 。
下列加点词解释全对的一项是（ ）（2分） A相委而去（委婉） 与朋友交而不信乎（真诚） 暮而果大亡其财（丢失） B吾日三省吾身（每天） 未若柳絮因风起（因为） 不知其善也（好处） C教然后知困（不通） 陈太丘与友期行（约定） 好之者不如乐之者（快乐） D居数月（经过） 不知其旨也（甘美） 元方入门不顾（回头看）
下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请选择其中的一句加以修改。（2分） 人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
结合句子，根据意思写出相应的词语。（2分） （1）正是从这些表明我的学识水平的 （比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹）中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。 （2）它们对这道菜吃得 （指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 ），以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨。
根据拼音写汉字或给加点的词注音。（3分） 应和（ ） 忍俊不禁（ ） 花团锦簇（ ） 寻mì（ ） jué别 （ ） hài人听闻（ ）
“新天地”，可以是新的环境、新的领域、新的活动，也可以是新的境界，新的精神状态。请以“我走进一片新天地”为题目写一篇作文。 要求:①不得写诗歌； ②不少于600字； ③文中不出现真实的人名、校名和地名。
【审题指导】
【优秀习作】
阅读下面的文字，完成小题(10分) 成功的秘诀 ①古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。 ②自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。由此可见，必胜的信念能够为人插上飞向成功之巅的翅膀。 ③自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。 ④历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，必然导致失败。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。 ⑤青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。 （原文有改动） 为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；二十年献出十身血，无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。
阅读下面的文字，完成小题(10分) “玉兔”自述 大家好，我是“玉兔”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。 A．是不是只“胖兔子”？ 大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。前苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”——六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器…… B． 跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。虽然叫做兔子，但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不，机器兔子。专家说，走得不快不要紧，只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。 （选自2013年12月16日《兰州晚报》） A．本文的说明对象是我国的“玉兔”号月球车。 B．作者采用了第一人称的写法，使文章亲切自然，生动形象。 C．文中加引号的“瘦身”“赘肉”“脚”“嫦娥一号”词语都运用比喻的修辞方法，生动形象地介绍了我国月球车的特点。 D．第二段运用了列数字、作比较的说明方法，将“玉兔”号与前苏联和美国的月球车重量进行对比，具体准确地说明了“玉兔”号的精致轻巧。
阅读下面的文字，完成小题(16分) 稻子熟了，妈妈我想您了 袁隆平 ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。 ②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 ③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。 ④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 ⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。 ⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。 ⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。 ⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ ⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我还是个懵懂少年时跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我心里种下的！ ⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着二十一年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，虽然稻芒划过我的手掌，但是您可知道儿子心里的那份喜悦：稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。 （杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞，略有改动） ⑴选文用第二人称“您”来表达，有利于直接抒发强烈深沉的感情。 ⑵安江，作者大学毕业分配到这里时，母亲说要吃苦，是因为这里偏远落后。 ⑶小时候的妈妈给我英语启蒙，是让我打好英语基础，以便更好出国深造。 ⑷妈妈对我求学读书的执着和鼓励，让我获得系统的现代教育，获得搏击风浪的胆识。 ⑸最后一段中的省略号，省略的是母亲在世时温馨美好的生活场景。 ⑹作者之所以说“稻子熟了，妈妈我想您了”，是因为妈妈是在稻子熟了时去世的。 (1)他们说，我用一粒种子改变了世界。 (2)我知道，这粒种子，是妈妈您在我心里种下的!
方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕②悬为最善。其法：取新纩③中独茧缕，以芥子许腊④缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑤其理。 —— 选自《梦溪笔谈》
注释：①[方家]行家 ②[缕]丝线 ③[纩（kuàng）]丝绵 ④[芥子许腊]芥菜子大小的腊 ⑤[原]探究
文言文阅读（12分，每小题2分） 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 A.持就火炀之 （yàng,烤） B.字平如砥 （dǐ，磨刀石 ） C.以纸帖之 (tiě，粘上) D.用讫再火令药熔（qì，开始 ） A.唐人尚未盛为之：唐朝人还没有大规模采用它。 B.火烧令坚：用火来烧使它坚硬。 C.素无备者：平常没有准备的人。 D.旋刻之：马上把它刻出来。 A.它是用胶泥刻字，而且薄如钱唇。 B.它的字模是活动的，可以反复利用。 C.用两块铁板交互使用，这样可以连续排版。 D.采用了按音韵贮存字模的科学检字法。
名著阅读（4分） 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到 时期的诗305 篇，因此也称“ ”。这些诗歌分为“风”“ ”“颂”三个部分，“风”不是文人创作而是 。
用原文填空（6分） （1） ，白露为霜。《诗经》（1分） （2） ，似曾相识燕归来。《浣溪沙》（1分） （3）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 ，吞长江…… 《岳阳楼记》（1分） （4）居庙堂之高则忧其民， 。《岳阳楼记》（1分） （5）《〈论语〉十则》阐述学习与思考的辩证关系的语句是： ， 。（2分）
对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是（ ） A．别踩，我怕疼。（爱护草坪公益广告） 理【解析】 B．说好普通话，走遍神州都不怕。（推广普通话公益广告） 理【解析】 C．为何血浓于水？因为爱在其中。（无偿献血公益广告） 理【解析】 D．欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。（反腐倡廉公益广告） 理【解析】
下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（ ） A．本人昨天在体育馆遗失一副黄色羽毛球拍，您若捡到及时联系鄙人，我感激之至。 B．昨日本人不慎丢失《三国演义》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。 D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。
下面两副对联，第⑴副是关于岳阳楼的对联，第二副是关于诸葛亮的对联，两个空是他读的书和他写的文章。根据你的积累，在横线处依次填入恰当内容，将对联补充完整，恰当的一项是( ) ⑴四面湖山归眼底，万家 到心头 ⑵ 成高士志， 见老臣心 A. 欢喜 出师表 梁父吟 B. 欢喜 梁父吟 出师表 C. 忧乐 出师表 梁父吟 D. 忧乐 梁父吟 出师表
加点成语或俗语使用有误的一项是（ ） A．这些油画水准不高,或可用来自娱,如果拿去参展,恐怕要贻笑大方。 B．在班里的联欢会上，李强同学幽默搞笑的表演实在让大家忍俊不禁。 C．夜晚让人眼花缭乱的霓虹灯和闹市中嘈杂的锣鼓声吆喝声，可谓相得益彰。 D．做事要关注细节，细微处不容忽视，否则就应了那句古话“千里之堤,溃于蚁穴”。
下列词语搭配正确的一项是（ ） A．隐蔽真相 经历丰富 游逛长城 镇定从容 B．隐瞒真相 阅历丰富 游览长城 镇定从容 C．隐蔽真相 阅历丰富 游逛长城 振作从容 D．隐瞒真相 经历丰富 游览长城 振作从容
选择。下面各题均有四个选项，选出符合题意的一项。（每小题2分，共12分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．贮藏(zhù) 炫耀(xuán) 勋章(xūn) 鲜为人知(xiǎn) B．钥匙(yuè) 驿站(yì) 邮戳(chuō) 言简意赅(gāi) C．游弋(yì) 真谛(dì) 脂肪(zhī) 杳无消息(yǎo) D．细菌(jǔn) 追溯(sù) 恣意(zì) 谆谆教诲(zhūn)
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：初中三年，接收了大量的信息——有课堂获得的知识，也有课外取得的经验；有老师家长的教导，也有书刊影视的熏陶；有人群里的交谈，也有屏幕上的搜索……这里有许多有益信息，但也会有一些垃圾信息，有人说，这是一个信息爆炸的时代，不会处理好丰富的信息，就要被丰富的信息淹没。请以“面对丰富的信息”为题目，写一篇作文。 题目二：本试卷现代文阅读（三）的内容可能会引发你对“好人好报”这一问题的思考，请以“好人好报”为题写一篇作文，可以写你的亲身经历，也可以写你的美好设想，还可以写你对这一问题的看法议论等。 要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600-800之间。 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
根据情境，按要求写作。（10分） 21. 2014年12月19日，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网评选出了2014年中国年度汉字——“法”。2014年，十八届四中全会以“法治”为主要议题，这是改革开放三十多年来的第一次。无论是“治”国、倡“廉”，还是抗“霾”、建“网”，“法”都是必要的前提和保障。“法”字具备相当的概括性，因此成为2014年的中国年度汉字。 哪个汉字能代表你的2014年呢？请写一段小演讲稿，选出你的2014年度汉字，并告诉大家你选择这个字的理由，让听众了解你2014年的人生主旋律。（内容符合要求，语言通顺，150-200字）
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