|
阅读下面文言文选段，完成后面问题（14分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分） ① 与友期（ ）行 ② 去后乃（ ）至 ③相委（ ）而去 ④ 下车引（ ）之 2.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分） ① 君： ② 尊君： ③ 家君： 3.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分） 4.通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（3分） 5.学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）
古诗文默写。(每格1分，共12分) ① 阐述学习与思考关系的句子是: ， 。 ②孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是： ， 。 ③ 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， 。 ④ 曲径通幽处， ______________________。 （常建《题破山寺后孱院》） ⑤ 开轩面场圃， 。（孟浩然《过故人庄》） ⑥ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑦ ， 。烈士暮年，壮心不已。 （曹操 《龟虽寿》） ⑧ 我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
名著阅读(8分。) 1.阅读冰心的作品《繁星》中的哲理性名句：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”。完成以下两题： ① 这首诗告诉我们一个什么道理？（2分） ② 仿写句子：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!（2分） 仿句： ， ， 。 2.简述《伊索寓言》中农夫和蛇的故事，并点出这个故事的寓意。（4分）
结合语境解释加点的词语。(每小题2分，共4分。) 1、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。（魏巍《我的老师》） “狡猾”： 2、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （冰心《荷叶·母亲》） “心中的雨点”：
给加点字注音和看拼音写汉字(每小题1分，共8分。) ① 整宿（ ） ② 憔cuì（ ） ③ 烂漫（ ） ④ 侍（ ）弄 ⑤ jiū（ ）纷 ⑥ 分歧 （ ） ⑦ qiān（ ）挂 ⑧ dǎi ( )捕
作文 （50分） 打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。 用美好的心灵去看待，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望； 用美好的心灵去看待，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨； 用美好的心灵去看待，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦； 用美好的心灵去看待，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔…… 请以“用美好的心灵去看待”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。诗歌除外，文体不限，题目自拟。 要求：①思想内容健康，有真情实感 ②书写规范工整，字数不少于600字。
桃花源记(节选) （11分） 陶渊明 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉。无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 1.下面加点词解释错误的一项是( )(2分) A．有良田美池桑竹之属(类) B．悉如外人(熟悉) C．便要还家(邀请) D．余人各复延至其家(邀请) 2.下面加下划线词的意思和现代汉语相同的一项是( )(2分) A．复行数十步，豁然开朗 B．阡陌交通 C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏、晋 3.对本文理解有误的一项是( )(3分) A．本文是以渔人的行踪为线索。 B．本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。 C．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。 D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。 4.翻译下列句子。(4分) (1)黄发垂髫，并怡然自乐。 (2)问今是何世，乃不知有汉。
握住母亲的脚(节选) （14分） ①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?” ②年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。” ③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。 ④青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。 ⑤青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。 ⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。 ⑦(B)那晚，青年大学生终于理解了母亲。 ⑧第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!” ⑨主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!” ⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。 ⑾年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。 ⑿故事一度让我感动，也令我深深羞愧。 ⒀许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。 ⒁握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。 1.本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是____________(3分) 2.下列说法不符合文意的一项是(3分)（ ） A．文中划线的(A)句和(B)句中的两个加点词语“理解”的含义相同。 B．“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。 C．第④段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。 D．本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。 3.青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?(4分) 4.从文中选出一个你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。(4分)
（14分） ①“她挂花了!” 老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说： “不怕。他打不着我们!” “她挂了花!” ②“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很历害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。 ③ 他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。 ④ 一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。 大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说： “我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!” ⑤ 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒 的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说： “我不能送你们进去了。” 小女孩子睁大眼睛问： “为什么呀?” 老头子直直地望着前面说： ⑥“我没脸见人。” 小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子： “老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀!” ⑦ 老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 ⑧ 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀! 1.“她挂花了”，结合课文内容，说说“挂花”是什么意思。(2分) 2.第②段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(2分) 3.“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中有何作用?(3分) 4.老头子说“我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3分) 5.第⑧段中的“偏偏”一词写出“老头子”怎样的心理?(4分)
阅读下面的材料，探究问题。（3分） 材料一：据新华社电 日本首相小泉纯一郎不顾日本国内外舆论的强烈反对，于１７日上午再次参拜了供奉有甲级战犯牌位的靖国神社。这是小泉２００１年４月就任首相以来第５次参拜靖国神社。 材料二：据新华社电 日本一些政党领导人１７日上午纷纷发表谈话，谴责小泉纯一郎首相当天再次参拜靖国神社。 据新华社电 韩国外交通商部长官潘基文１７日在汉城召见日本驻韩大使大岛正太郎，对日本首相小泉纯一郎再次参拜靖国神社提出强烈抗议。 新华社北京 10月18日电 外交部发言人孔泉18日在记者会上说，日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社一事性质严重，中国人民对他这种言而无信并伤害中国和世界其他爱好和平人民感情的行为深感愤慨。 阅读材料一、二，用一句话表达你得出的看法。
许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。（3分） 有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。 ⑴请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。 ⑵请谈谈这则广告妙在哪里？
按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）（3分） 示例： 书名：《三国演义》 书名： 人物：诸葛亮 人物： 故事：草船借箭 故事：
句中加点成语的使用不妥的一项是（ ）（2分） A、这是一个多么俗不可耐的话题。 B、他做什么事情都充满信心，自以为是。 C、他下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。 D、黄果树瀑布作为一直统治着我的一个早已干瘪大概念顷刻间灰飞烟灭。
下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。
下列词语中无错别字的一项是 ( ) A．眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁 B．臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 C．响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D．精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈
下列加点字读音无误的一项是( ) A．溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿 (cuàn) C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
请以“有你同行”为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外文体不限。 （2）字数不少于600字。 （3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文章，完成后面小题。（19分） 一 碗 米 粉 徐全庆 天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。 没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。 车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。 父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。 父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。 父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易．我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。 第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是激动。 只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。 米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。 临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。 他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。 返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。 挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。 1.联系选文语境，理解下列加点词语的含义。（4分） ①他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。 ②他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。 2.结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。（4分） 3.“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他的这一举动？ 4.父亲是个怎样的人？请简要分析。（3分） 5.选文以什么为线索？在情节结构方面有什么特点？（4分）
阅读下面选文，回答后面小题。（15分） 食品添加剂 ①俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？ ②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。 ③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂，即使在0—4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。 ④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。 ⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。 ⑥除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。 ⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%—0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。 ⑧必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。 (选自《科学画报》有删改) 1.请简要概括选文的说明内容。（2分） 2.请简要分析选文第④段的说明思路。（3分） 3.选文第⑦段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分） 4.选文第⑧段中加点词语“一般来说” 能否删掉，为什么？（4分） 5.阅读链接材料，请你借助文中的相关知识，判定这一食品能否安全食用？并说明理由。（3分） 【链接材料】某食品配料表
阅读下面两个语段，完成后面小题。（16分） （甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） （乙） 水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。 越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。 （节选自邓牧《雪窦游志》） 注：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。 1.解释下列句中加点的词语。（4分） （1）便要还家 （2）处处志之 （3）遂缘小溪 （4）不类城府 2.用“/ ”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。（2分） （1）有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。 （2）桑 畦 麦 陇 高 下 联 络。 3.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉， （2）或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 4.根据语段（甲）（乙）的内容，回答问题。 （1）分点概括雪窦与桃花源的相似之处。（4分） （2）语段（甲）寄托了作者怎样的社会理想？（2分）
阅读下面古诗文，完成后面小题。（5分） 野 望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。 【注释】①湾：水流弯曲的地方。 1.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分） 2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
综合实践活动（9分） 实验初中九年级学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“鸿儒明邸”“水岸华庭” “龙湖新城”“观湖壹号”之类的名字。同时，调查中还发现以“澳洋欧洲花园”“罗马假日”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡他乡”。 1.从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。（4分） 2.根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。（2分） 3.请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）（3分） 参考示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。 ①立于静水浅溪之旁的“在水一方”： ___________ ②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”： _____________________
阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分） 1.三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家！却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱！” “三人”除鲁达外，另两人是谁？鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生？（3分） 2.达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 选段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？（2分）
给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2分） ①他用这颗赤子之心上下求索。 ②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，仓皇精神在备受折磨之后已然错乱。 ③读卢梭《漫步思想录》，内心始终在一种最容易被触动的状态里。 ④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。 ⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。 A．⑤①②④③ B．①④②⑤③ C．③②⑤①④ D．③⑤①④②
下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。 B．阜宁南城区的建设，对进一步提升我县对外开放新形象具有重要意义。 C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 D．加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。
下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分） A. 一般人看到琳琅满目的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！” B. 在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策，胆大的就盲目操作造成用电事故。 C. 盐城因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。 D. 拓展的金沙湖景区增加了景点，很好地体现了中华文化的脉络。每处景点，都使参观者对中华民族的文化相敬如宾。
阅读下面一段话，按要求答题。（5分） 生命中伟大的光辉，不在于永不坠落，而在于坠落后能再度升起。大器之人，语气不惊不惧，性格不骄不躁， ，举止不猥不琐。静得优雅，动得从容，行得酒脱。就像一颗树，枝繁叶茂而常青。认认真真做人做事，不为名利而争斗，不为钱财而jiū结。大器之人梦想高远、心胸搏大；大器之人从容淡雅，亦如莲花。 1.给加点字注音，或根据拼音写汉字。（2分） 坠落 （ ） jiū结（ ） 2.画线句子中有两个错别字，找出并加以改正。（2分） 改为 __ 改为 3.请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（1分） 大器之人，语气不惊不惧，性格不骄不躁， ，举止不猥不琐。
名句默写。（10分） （1）高山仰止，_____________________。（《诗经》） （2）绿杨烟外晓寒轻， 。（宋祁《木兰花》） （3）晓战随金鼓，_____________________。(李白《<塞下曲>六首（其一）》) （4）_____________________，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》) （5）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。（司马迁《陈涉世家》） （6）鸢飞戾天者，望峰息心； 。（《吴均《与朱元思书》） （7）苏轼《惠崇春江晚景》中蕴含丰富哲理的一句诗句是_____________________。 （8）请写出反映气象物候的两句古诗句：______ ________ ，__________________。
作文（任选一题作文）（50分） 文题一：有----真好 （生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 文题二：---------给我带来快乐
平分生命(16分) ①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情 。 ④抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间。” ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧！你不会死的，输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。” 医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” ⑧男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。” ⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。 1.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。 （4分） 2.第⑦段画线句子运用了什么描写方法？男孩眼中为什么会“放出了光彩”？ （4分） 3.文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分） 4.第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想象，具体描述男孩的“一番思考”。（不超过150字）（5分）
|