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古代常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出书写工具的落后。下列哪项发明使读书人不用学习五大车的竹简，也可以“学富五车” A. 造纸术 B. 指南针 C. 火药 D. 印刷术
“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”是西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是 A. 彼特拉克 B. 莎士比亚 C. 马丁•路德 D. 伏尔泰
赫尔德尔评价说他是“德意志民族的导师”和“促使欧洲觉醒的改革家”，托马斯·曼评价他“提出人与上帝之间的直接联系”，从而促进了民主。材料中人物的活动对社会的主要影响是 ： A.促进了人文主义思想的发展 B.运用强硬手段实现了德国的统一 C.使近代的自然科学最终形成 D.促进了社会主义运动的蓬勃发展
要研究古希腊的智者运动，首要障碍是任何智者的著作都未能保留下来，我们往往通过苏格拉对他们的论述还原他们的主张，这样得出的结论可能是 A．客观的，因为苏格拉底是智者学派的代表 B．准确的，因为他们生活在同一时期的雅典 C．片面的，苏格拉底与智者学派观念有冲突 D．错误的，苏格拉底的对他们论述不是史料
普罗泰格拉在其著作《论神》中说：“我不能断定神是否存在，认识神障碍众多，第一是对象不明，第二是人生短暂。”结果其著作被公焚。公元前399年，检察官阿尼图斯、悲剧诗人美勒托和修辞学者吕孔控诉苏格拉底不敬城邦认可的神、另立新神和腐蚀青年而判处死刑。对此表述最准确的是 A. 人文精神并非是雅典主流思想 B. 城邦精神排斥多神崇拜 C. 城邦政治王权和神权相结合 D. 神在雅典人心中地位提高
王夫之在明亡后一直以明朝遗民自居，坚决不与清朝合作。清朝末年的革命者将王夫之视为反清排满的象征而大加宣传。与此同时，清政府也将王夫之视为“忠君守礼”的典型，下诏予以追褒，并从祀文庙，加以供奉。这表明 A. 传统思想的根深蒂固 B. 历史人物具有多面性 C. 历史评价受现实政治的影响 D. 历史评价无法做到公正客观
明清时期徽州妇女贞节牌坊数量惊人，下表是歙县历代受旌表的贞女烈妇：
这反映的实质问题是 A. 政府治国严谨 B. 世风每况愈下 C. 儒学地位衰落 D. 理学摧残人性
法家韩非与董仲舒思想最主要的相同点是 A. 主张“仁政” B. 提倡法治 C. 实行君主专制中央集权 D. 认为世道必进，后胜于今
“小孩在井边玩耍，不小心跌入井中。路过井边的人，见此情景都会毫不犹豫地去救助这个小孩。……他抢救孩子，惟一的原因是出自于天生的同情心。”这是战国时期某儒学思想家为说明自己的观点而打的一个比喻。这位思想家是 A. 孟子 B. 荀子 C. 庄子 D. 韩非子
【历史一选修4：中外历史人物评说】 材料：1871年，沙俄趁我国发生西北回民叛乱之际出兵强占伊犁地区。曾纪泽主张用和平谈判的方式解决伊犁问题。他把伊犁问题划分为分界、通商、偿款三大端，三者中他以分界为最重要，最终通过在商务和赔款上对俄国的让步与俄国签订了《伊犁条约》。曾纪泽使俄签订了《伊犁条约》受到中外人士的普遍赞誉。但他为了避免战争，甚至对沙俄一再让步，使中国丢失了一些本来可以收回的权利。 曾纪泽认为“外国人不讲道理，中国人不明事势”是中外屡次发生冲突的根源，要想避免冲突，中国人首先应该严格约束自已，诚待西人，无错可纠，只能是“理屈在彼”，而不可能“理屈在我”。他还提出“邦交不可长恃”，即当时所谓的邦交或结盟虽然是必要的、可行的，但是中国不能因此就有恃无恐，倚赖其他国家，自强才是外交的后盾，坚持外交的自主性。 ——整理自李芸《曾国藩、曾纪泽外交思想之比较研究》等 （1）根据材料，概括曾纪泽在外交上的基本主张。 （2）根据材料并结合所学知识，简评曾纪泽外交主张的积极意义。
【历史——选修3：20世纪的战争与和平】 材料 1939年3月10日，斯大林在联共（布）十八大上申明：苏联外交政策的首要目标就是要“保持谨慎态度，不让那些惯于从中渔利的战争挑拨者把我们卷入冲突中去”。8月20日晚，希特勒致电斯大林，要求商讨签约事宜。8月23日，两国正式签订了《苏德互不侵犯条约》。1939年9月1日，德国进攻波兰，9月3日，英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发。《苏德互不侵犯条约》的签订，不仅帮德国摆脱了两线作战的困境，而且束缚了国土辽阔、军事力量强大和反侵略决心坚定的苏联，模糊了苏联人民和世界人民的认识，阻挠并推迟了英法与苏联之间反德统一战线的建立，最终直接推动了二战的全面爆发。“苏联直接死于战场的人数是2700万。”另据统计，苏联有1700座城镇和7万个村庄被夷为平地，被摧毁和损坏的工厂企业达31850个。从这个意义上说，斯大林同德国人签约也像英法政府推行的绥靖政策一样，从损人的目的开始，以害己韵结果告终。 ——摘编自任颖《（苏德互不侵犯条约）与二战的爆发》 （1）根据材料并结合所学知识，指出《苏德互不侵犯条约》签订的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简析《苏德互不侵犯条约》的影响。
【历史-选修1：历史上重大改革回眸】 材料最早对江南地区官田税赋进行改革的是周忱。明宣德五年九月，大学士杨荣推荐周忱以户部右侍郎巡抚江南诸府，总督税粮。周忱从解决税粮在征收、贮藏、运输中的一系列问题着手，针对粮长在征收田赋时常私造大斛，大斗进，小斗出，他“请敕工部颁铁斛，下诸县准式”，并设《拨运文薄》登记支拨起运数目，《纲运文薄》开列运输途中的应开支项目，以备核查，遏止了税粮在贮藏、运输过程中粮长自盗行为的发生。当时，在税粮被征收时，势豪大户只供正额，不交加耗，结果耗米全部由普通百姓交纳。周忱于宣德八年奏行《加耗折征例》：田赋征收的耗米须依据上一年耗米支出的盈亏数额来确定，每年多寡不一，“每正粮一石，收平米一石七斗”。严格地说，“平米法”并不是对当时官田赋税畸重现象进行改革，仅仅是对田赋加耗做适当调整，对加耗的改革实际上是明中叶田赋制度改革的前奏。 ——摘编自董郁奎《试论明中叶的财政危机与浙江的赋税制度改革》 （1）根据材料，概括明代周忱田赋改革的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，辩证地分析周忱田赋改革的影响。
阅读材料，完成下列要求。 材料19世纪英国初等教育的发展状况表
——整理自刘晓《论英国初等教育的发展》 从材料中提取相关信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要的阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
阅读材料，完成下列要求。 材料一据不完全统计，从秦汉至明清，各种灾害和歉饥就有5079次。统治阶级为应付灾荒，设置了一些社会保障机构。民间也曾广泛流行着许多自发形成的地区性或行业性的互助团体，它们有的以同一村庄的邻里乡亲为依托，有的以同一姓氏家族为纽带，有的以亲朋好友为网络，有的以同业人员为单位，构成了一个社会互助救济的民间群体。当互助团体成员因年老、疾病、伤残、生育或遭受不可抗拒的灾难时，能及时得到互助团体的救济。 ——摘编自王国奇（中国古代社会保障思想与实践初探》 材料二1931年颁布的《中华苏維埃共和国劳动法》第68条规定，社会保险对于一切雇佣劳动者不论他在国家企业、协作社成私人的企业，不论工作时同之久暂，及付给工资的形式如何，都得施及之。社会保险基金用于支付工人年老、患病、伤残、生育、失业、死亡等情况。1931年《劳动法）实施一年以后，由于有些条文规定不符合当时苏区的实际情况，给根据地造成了很大危害，出现了许多私人企业例闭，工人失业，师傅不愿带徒传艺等现象，影响了根据地的生产、运输和市场供应。1933年10月15日，重新颁布《中华苏维埃共和国劳动法》，就上述情况做了一定的修改，主要是对某些过高要求做了适当地降低。 ——摘编自王广彬《中国社会保障法制史论》 （1）根据材料一概括中国古代社会保障实践的具体表现，并结合所学知识，分析中国古代注重社会保障的原因。 （2）根据材料二，归纳中共苏区社会保障政策的特点。综合上述材料并结合所学知识，你认为社会保障制度建设应遵循哪些原则？
下图反映了1961--1985年苏联消费品工业投资在国民经济投资总额中的比重（%）情况。据此可知这一时期的苏联
A. 国民经济呈稳定的发展趋势 B. 国民消费力受到了长期抑制 C. 国家经济实力受到严重削弱 D. 国民经济结构出现重大调整
1917年11月5日，俄国临时政府宣布戒严，对此资产阶级的《新时代报》写道：“为什么要宣布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。”由此可见此时的俄国 A. 出现了两个政权并存的局面 B. 封建专制统治面临严重的危机 C. 无产阶级革命条件基本成熟 D. 阶级斗争形势处于僵持的局面
1848年6月，法国所有成年男子都以直接、秘密的投票方式推选自己的代表。1851年，路易·拿破仑·波拿巴通过政变上台后，投票原则上是秘密的，但秘密写票间被撤除，选择“不”或弃权都成为不可能。这一变化可以体现出法国当时 A. 集权统治得到了拥护 B. 代议制被彻底破坏 C. 民主政治的良性发展 D. 民主化进程的曲折
苏格抗底起初探讨天上的云、自然界的各种现象，却发现这些东西不是他所能把握的，因为自然界的事物永远都没有定论。他最后说了一句话：“我的朋友不是城外的树木，而是城内的居民。”由此可知，苏格拉底 A. 把人作为研究对象 B. 怀疑人是万物的主宰 C. 注重人的道德修养 D. 研究的领域已经缩小
新中国成立以后，文学杂志和出版社都被纳人国家体制之中。大众传媒通过相对固定的模式，传播人民群众欣赏喜爱的民族英雄和角色模型。大众传媒的这种变化 A. 满足了人民群众对不同文化的需求 B. 使报纸杂志现实主义色彩浓厚 C. 造成建国初期中国文化凋零的局面 D. 有助于建国初期社会秩序的重建
对下图信息的理解最符合史实的是
A. 中国日益成为日本的商品市场 B. 西方国家形成共同宰割中国的局面 C. 美国在中国的影响持续减弱 D. 德日两国在中国市场竞争尤为激烈
“进人民国之后，中国政体虽已略具西方形式，但一切实质的问题依然悬而未决，政治现象反而更见混乱。”政治现象的混乱导致了 A. 袁世凯极力复辟帝制 B. 意识领域的激烈斗争 C. 国民革命的再度兴起 D. 民主化的进程被打断
据《革命逸史》中记载，维新派的激进分子秦力山曾在义和团运动期间，只身赴天津求见义和团掌拳大师兄，痛陈变法之利害，结果被义和团斥为“二毛子”（清末称为洋人办事的中国人）。这反映出 A. 义和团对清政府革新失去信心 B. 普通群众缺乏国家意识 C. 西学东渐遭到底层民众的抵制 D. 维新派注重发动民众
李贽把因变法而使国家富强的商鞅、申不害说成是英雄好汉，对于荀卿之学，李贽认为其“真实有用，与俗儒不同”。李贽这些思想 A. 使“法治”观念深入人心 B. 动摇了儒家思想的正统地位 C. 有利于实学思潮的产生 D. 增强了人们变革社会的信心
下表是唐宋时期茶叶产地数量变化表（单位：个），从表中可以推出
A. 经济重心已经南移 B. 饮茶习惯日益平民化 C. 区域分工渐趋合理 D. 奢侈品茶叶更受欢迎
下表是汉代某一个阶段关于三个青铜器的铭文记述。作为史料，这些铭文可以用来研究汉代
A. 盐铁官营的实施状况 B. 官营手工业生产规模 C. 国家赋税的征收情况 D. 私人作坊的生产销售
在分封制下，任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣，自己的领土也仅仅是国家土地的一部分，这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。这说明分封制 A. 有助于国家整体观念的形成 B. 成为开拓疆土的主要手段 C. 进一步强化了宗法等级秩序 D. 实现了拱卫周王室的目的
在解放人类的阳光大道上，国际工人运动经历了从空想到科学，由理论到实践，由一国到多国的历程。根据所学知识回答问题：
图1 《共产党宣言》书影 图2 在巴黎市政广场举行的巴黎公社成立大会 图3 请回答： （1）图1反映了什么历史信息？图2运动的结果如何？造成如此结果的根本原因是什么？ （2）图3的人物是谁？请你指出他的主要贡献是什么？结合所学知识简要概括这一成功实践的国际影响。
阅读材料，回答问题。 材料一： 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 材料二：《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生，这些制度性要素就是一套“地域和体制的双向平衡机制”（麦迪逊语），这种机制实际上是由三个层面的分权制衡关系组成的。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三：某国宪法的若干条文：第十五条：联邦主席由普鲁士国王担任，并享有皇帝的尊称，是国家的元首…… 第十七条：建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝…… 第十八条：皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职…… （1）材料一中英国“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？根据材料结合所学知识回答，17-18世纪的英国是怎样实现有效控制“控制者”的？ （2）结合所学知识指出材料二中“地域和体制的双向平衡机制”的内容。简要说明这种机制对美国社会发展的积极影响。 （3）根据材料三结合所学知识说明该国的政体及其特点。比较该国皇帝与英国的君主在近代宪政中的权力差异。
根据下列图片回答问题：
图1：1842年签订《南京条约》
图2：1945年日本投降签字仪式
图3：1984年《关于香港问题的联合声明》签署 （1）根据所学知识指出三幅图中，代表中国签字的分别是什么政府？ （2）在涉及到民族利益，国家主权的重大问题时，三幅图中的中国政府态度有怎样的不同？
1917年的俄国，“饥饿、物价飞涨和投机倒把将人民群众逼到了灾难深渊，也挖掉了临时政府的最后一点根基，它在人民中的信誉已经彻底丧失了”，随后，俄国 A. 爆发了二月革命 B. 建立了无产阶级政党 C. 爆发了十月革命 D. 退出第一次世界大战
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