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阅读下列材料，回答问题。 材料一在（古希腊）民主制中……领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求，以及把政治策略建立在可“销售”的东西之上，这就使政治领导能力受到了削弱。对于种种慎重的判断、艰难的决定、令人不悦的选择、以及使人难堪的事实，人民一定会尽力回避。民主使智慧边际化。 材料二……除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲学理智结合起来，而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则……我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难。 ——以上均引自《柏拉图全集》 （1）根据材料一，概括柏拉图对古希腊民主制的看法。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出柏拉图设计了一个怎样的理想国，并对这一理想国进行评价。
阅读材料，回答问题。 材料柏拉图在《理想国》中谈到了教育规划：儿童6岁开始入男女分校学习，接受同样的教育，并且根据个人的兴趣、爱好分别进入国家办的文法学校、弦琴学校和体操学校学习。学习内容很丰富，包括阅读、书写、计算、唱歌、音乐、体操、骑马、射箭等。16岁毕业后，大多数人，尤其是手工业者、农民的子弟要进入社会做一个顺从的劳动者。而奴隶主子弟在17—20岁期间要接受较高一级的教育，培养他们的意志和勇敢，使之成为保卫国家的军人。体育训练是主要的学习内容，其次还要学习军人所必须掌握的知识，例如，算术、几何、天文、音乐。这一阶段的学习结束后，大多数奴隶主子弟结束学习，担负起保卫国家的职责，成为军人。只有极少数的人可进入更高一级的学校受教育。用20年的时间来研究辩证法，培养学生用理智去衡量各种事物。这是最后阶段的教育，学生50岁毕业后可担任国家的最高统治者，同时也成为哲学王。 ——摘编自郑晓沧译《柏拉图论教育》 （1）据材料，概述柏拉图的教育思想。 （2）你能否依据以上材料对柏拉图的教育思想做全面、客观、严谨的评价？说明理由。举出进一步了解柏拉图教育思想的三种途径。
【历史-选修：中外历史人物评说】 以孔子为代表的儒学是中国传统文化的重要组成部分，近现代不同的“祭孔”活动展现了不同的时代风貌。 材料一“星期休息，又云是孔子生日也。昨汪总长令部员往国子监，且须跪拜。众已哗然，晨七时往视之，则至者仅三四十人，或跪或立，或旁立而笑。钱念劬又从旁大声而骂，顷刻间便草率了事，真一笑话………昨国子监送来牛肉一方。” ——《鲁迅日记》（1913年9月28日） 材料二2014年9月24日，习近平出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会，并发表讲话。这是中国最高领导人首次正式出席该项大会。他强调……善于继承才能善于创新……推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 ——新华网 （1）材料一反映了什么现象？结合所学知识，分析产生该现象的原因。 （2）根据材料二并结合所学，谈谈你对当前我国组织“纪念孔子诞辰”活动的看法。
如图为柏拉图的一部名著，书里面讨论的中心议题是
A. 一个国家如何才能达到正义 B. 法治与人治的关系 C. 理想国中的居民分为三部分，各自恪守职责 D. 哲学家成为统治者才能治国
在古代，人们普遍认为，一个国家之所以走向灭亡，一般是因为上层统治者的腐化堕落。据此，柏拉图提出 A. 统治者应兼具理智与美德 B. 各城邦应实行民主政体 C. 城邦公民应具有充分自由 D. 城邦应实行严刑峻法
任何一种思想体系都不是凭空产生的，柏拉图哲学思想的产生也不是偶然的，而是有其社会历史渊源和理论渊源的，是一定条件下的产物。下列属于柏拉图思想产生的理论渊源的是 A. 希腊城邦陷入危机深重的政治泥潭 B. 雅典在伯罗奔尼撒战争中惨败 C. 苏格拉底被以渎神罪处以极刑 D. 苏格拉底的哲学思想和善恶观
晋国公布了成文法典——刑鼎后，孔子评论说：“贵贱不愆，所谓度也。……而为刑鼎，民在鼎矣，何以尊贵。贵贱无序，何以为国？”这反映的是 A. 春秋时儒家思想的进步性 B. 春秋时法家思想已成主流 C. 孔子思想中有保守的成分 D. 中国是世界上最早颁布成文法的国家
春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法 A. 打破了贵族垄断教育的特权 B. 瓦解了宗法分封制度 C. 动摇了周王室的统治基础 D. 适应了诸侯争霸战争的需要
子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”朱熹注解为：“为政以德，则无为而天下归之”，达到“不动而化、不言而信、无为而成”的效果。这表明儒家的“无为” A. 植根于道家的无为思想 B. 与道家的实施路径相同 C. 始终以百姓的利益为重 D. 要求君主作为道德典范
阅读材料，完成下列要求。 材料一汉高祖刘邦曾采取重农抑商政策。但至惠帝、高后时，以“天下初定为由”“弛商贾之律”。从古至今，谈到“重农抑商”时总是将农业和商业对立起来，认为统治者颁布减轻徭役政策即为重视农业，商业就受到抑制；统治者颁布限制商业发展的政策就是重视农业发展。笔者认为重农抑商是对立统一的。中国古代社会……从争夺资源这个静态角度讲，农业和商业是对立的。重农则商业得到抑制，抑商则为农业发展提供更多资源。……决定古代社会发展状况的两大条件就是人口和土地。 ——《中国古代“重农抑商”政策再析——以西汉为例》 材料二从整体上来说，中国大部分时间是重农不抑商，农业固然受到重视，但商业也并没有受到抑制，私人工商业一直有充分发展的空间。 ——《中国古代真的“重农抑商”么？》 （1）结合材料一，分析为什么历代封建政府重视农业。 （2）如果你是材料二中关于古代商业的观点的提出者，请说明你的依据。
阅读下列材料，完成下列要求。 材料一是故丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生，此圣人之制也。 ——《吕氏春秋·上农》 材料二今背本而趋末，…是天下之大残也；…今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。 ——贾谊《论积贮疏》 材料三苏州东城比户习织，“专其业者不啻万家”，大多“雇人工织”，按件计酬。 ——清《长洲县志》 请回答： （1）材料一反映的中国传统农业社会生产的基本模式是什么？主要特点是什么？这种生产模式最早产生于何时？ （2）据材料二分析，封建王朝的统治者采取了怎样的经济政策？统治者的目的是什么？ （3）材料三反映出手工业部门出现了什么新的变化？结合所学知识回答，这种新的经济发展缓慢的根本原因是什么？
英国学者简·迪维斯在其所著《欧洲瓷器史》中写道：“银器、精陶和其他器皿，被送到中国作为瓷器模型之用，以致中国提供到欧洲市场上的瓷器也包括了道地的欧洲风格的器皿。……有时欧洲主顾订购的器皿带有盾形纹徽。”这说明中国瓷器 A. 吸收了欧洲瓷器的风格 B. 生产和经营非常灵活 C. 在欧洲市场上非常畅销 D. 影响了欧洲的政治和文化
钱穆《国史大纲》记载：“此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。”该记载反映的土地制度是 A. 井田制 B. 封建土地私有制 C. 均田制 D. 家庭联产承包责任制
东汉末服虔撰《通俗文》描述古代某一农具曰：其制两柄上弯，高可三尺，两足中虚，阔合一垅，横恍四匝，中置耧斗：其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛。据此判断此农具应为 A.
日本学者内藤湖南提出的“唐宋变革说”认为，自唐朝开始，中国社会发生深刻的变化，宋朝以后进入到“近世”时期，中国历史的方方面面都呈现出新的特征。以下关于唐宋时期中国社会变化的叙述，正确的是（ ） ①商品货币在经济中影响增大 ②文化生活明显出现市民化趋势 ③经济重心转移逐渐完成 ④中枢机构分权制约了君主专制 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
东汉人王符说：“（洛阳）资末业者什于农夫，虚伪游手什于末业……天下百郡千县，市邑万数，类皆如此。”以下理解正确的 ①洛阳成为工商业者聚居的城市 ②当时商业城市已超过一万 ③市的发展已突破政府的管辖 ④王符的记载有夸张的成分 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④
凡秋耕欲深“凡秋耕欲深，春夏欲浅。犁欲廉（锋利），櫌（耙地工具）欲再。·····初耕欲深，转地欲浅；耕不深，地不熟；转不浅，动生土也。”这体现出古代农业的特征是 A. 集体劳作 B. 男耕女织 C. 精耕细作 D. 个体经营
下列文字所描述的经济现象按出现的先后顺序排列正确的是 ①“机户出资，机工出力” ②“宗庙之牺（指宗庙中用来祭祀的牛）为畎亩之勤” ③“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼” ④“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来” A. ④①②③ B. ④①③② C. ④②③① D. ②④③①
《唐会要•卷八十六》记载：“唐景龙元年（707年）十一月敕：‘诸非州县之所，不得置市’。”这说明当时 A．市都集中于州县所在地 B．草市不是法定的正式之市 C．市不受官吏的直接监管 D．草市演进为地方商业中心
“富者连阡陌，贫者无立锥之地”，“有力者无田可耕，有田者无力可耕”。材料所反映的社会现象是（ ） A．重农抑商 B．土地兼并严重 C．闭关锁国 D．井田制瓦解
清代陶煦的《租核·推原》记载：“金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，指然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。”"以上现象对中国历史发展产生的最大影响是 A. 有利于社会经济的发展 B. 阻碍了中国资本主义萌芽的发展 C. 有利于巩固统治 D. 阻碍了农业生产的发展
“土豪，我们做朋友吧”成为当今一种网络流行语。如果这一土豪生活在唐朝，不可能成为他显摆资本的是（ ） A．灌钢法制作的钢刀 B．精美的青铜酒器 C．艳丽柔和的粉彩瓷 D．胎质细洁的白瓷
在世界步入近代时，中国日益落伍的直接原因是 A. 各地经济发展不平衡 B. 资本主义萌芽发展缓慢 C. 明清时期的闭关政策 D. 商品经济发展不充分
李洵认为：“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化的有利条件，通过各种途径获取政治上的功名，然后扩展经济实力，他们改变原有的轻商观念，涉足商业谋利，引领当时的社会风潮，在江南社会中扮演着极其重要的角色。”材料中 “角色”的定位最准确的是（ ） A．既是资本主义萌芽的促进者又是阻碍者 B．学而优则仕的典型 C．明代中后期的早期资本家 D．“离经叛道”的进步思想家
商代甲骨文中出现蚕、帛、丝、桑等字（如图），并由此辟生出从“桑”、从“糸”等与蚕丝有关的文字100多个。从中可以得出的认识是商代
A. 种桑养蚕现象开始出现 B. 丝织业有一定程度的发展 C. 丝、帛等成为主要衣料 D. 丝织业成为最重要的手工业部门
“农为天下之本务，而工贾（即“商”）皆其末也……惟在平日留心劝导，使民知本业为贵。”该言论反映的中国古代的经济思想是 A. 农商并重 B. 农本商末 C. 重商主义 D. 闭关锁国
南宋初期农学家陈敷说：“……多虚不如少实，广种不如狭收”，元代农学家王祯说：“凡人家营田，皆当量力。宁可少好，不可多恶。”明末江南农学家沈氏说：“作家第一要勤耕多壅，少种多收。”材料表明从南宋到明朝的农业生产中 A. 集约经营的出现 B. 精耕细作的传承 C. 单位产量的提高 D. 勤俭精神的发扬
明清时期,“(欧洲)银器．精陶和其他器皿,被送到中国作为瓷器模型之用,以致中国提供到欧洲市场上的瓷器也包括了地道的欧洲风格的器皿”。这说明 A．传统手工业发展受世界市场影响 B．明清官窑的瓷器大量投放市场 C．官窑瓷器工艺制作水平越来越高 D．欧洲普遍采用中国的制瓷技艺
《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”文中的现象反映的本质是 A. 铁器和牛耕的广泛使用 B. 私田的数量日益增多 C. 封建生产方式具有优越性 D. 私有制兴起
被史学界称之为“我国古代农业技术史上农用动力的一次革命”是指下列哪个事件的出现 A. B. C. D.
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