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鉴别二氧化碳的正确方法是（ ）
A．将气体通入紫色的石蕊试液 B．使人感到气喘、头疼 C．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭 D．将气体通入澄清石灰水中 二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用．自然界中二氧化碳的循环和下列过程无关的是（ ）
A．人和动物的呼吸 B．发展利用氢燃料 C．含碳燃料的燃烧 D．植物的呼吸作用 2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告．为了安全，艇内充入的气体最好是（ ）
A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳 “神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变．则NiFe2O4在该过程中是（ ）
A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂 下列物质在氧气中燃烧时，产生气体的是（ ）
A．磷 B．木炭 C．铁 D．镁 根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水混合物 D．矿泉水 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B．空气是一种十分重要的天然资源 C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（ ）
 A．红磷的量不足会影响实验结论 B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 金刚石硬度较大，能切割玻璃，而石墨却很软，划过纸张即留下黑色的痕迹．观察这两者的结构模型，下列说法中错误的是（ ）
 A．两者结构不相同 B．两者的物理性质相同 C．两者是不同的物质 D．两者的化学性质有可能相同 下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是（ ）
①发出耀眼的白光 ②镁带消失 ③放出大量的热 ④生成一种白色粉末状固体． A．①② B．①②③ C．②④ D．④ 铁的下列性质属于化学性质的是（ ）
A．具有导电性，能导电 B．具有延展性，能拉成丝，也能压成片 C．具有导热性，能制作成铁锅 D．在潮湿的空气中易生锈 用酒精灯给物质加热时应用火焰的（ ）
A．外焰 B．内焰 C．焰心 D．灯芯 利用所学知识解释生活中的一些现象，下列变化属于物理变化的是（ ）
A．家庭自制冰块 B．牛奶变酸 C．花生长霉 D．糯米酿酒 下列说法正确的是（ ）
A．化学变化往往伴随能量的吸收或释放 B．有热量产生的变化一定是化学变化 C．化学变化一定伴随着发光、发热现象 D．发光、发热的变化一定是化学变化 下列实验数据合理的是（ ）
A．用托盘天平称取15.6gNaCl固体 B．用试管量取10mL某溶液 C．用普通温度计测得某液体温度为25.62℃ D．用100mL量筒量取6.6mL某溶液 对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性．下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是（ ）
A．  广口瓶 B．  锥形瓶 C．  滴瓶 D．  集气瓶 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  下列说法错误的是（ ）
A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 C．人类利用化学合成了许多物质 D．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发 下列说法没有科学性错误的是（ ）
A．纯天然物质酿成的食品中绝对不含化学物质 B．水和油可以进行相互转化 C．没有水就没有生命 D．气功可以使铝变成金 某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）图A仪器的名称是______，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是______． （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气 体中有氮气． 发现问题：氮气是怎样减少的呢？ 假设一：氮气与镁条反应而减少． 假设二：______． 查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．试写出镁在二氧化碳中燃烧的文字表达式______  图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ．
 【实验操作】 a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟． 【分析讨论】： （1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ； （2）进行操作b时观察到的现象是 ； （3）由此可以得到的实验结论是： ① ； ② ； （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 ． 根据下列实验装置图，回答问题：
 （1）写出标有序号的仪器名称： ①______；②______；③______；④______． （2）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的发生装置是______（填装置代号），若用该装置制取氧气时，还需要改进的是______ 目的是______，收集干燥的氧气可以选用______收集装置（填装置代号），检验其收集满的方法是______；写出该反应的符号表达式______ K2MnO4+MnO2+O2↑ 设计实验：写出方法、现象、结论．（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两题都作答，则以第（1）小题的答案来评分）
（1）如何区分水和过氧化氢溶液． （2）如何区分二氧化碳和氧气． 将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃．若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量．试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质（填化学符号）？
（1）A ，B ，C ，D ，E ，F ． （2）D在盛有C的集气瓶中燃烧，集气瓶底必须放一些 ，目的是 ． 缓慢氧化是不易察觉的氧化反应，有时人们可以利用缓慢氧化进行酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等，但有时缓慢氧化也给人们带来损失和麻烦，请你从日常生活中举出两例： ， ．
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体； ②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体； ③二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮； ④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐． 请根据以上叙述填空： （1）一氧化氮的物理性质有（填写两条）______ （2）二氧化氮与水反应的化学方程式为______． 某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
（1）他先将竹子浸在水里，钻一小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用______法收集到了甲乙两瓶气体； （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使 红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果 流入的水约占瓶子容积的1/10，说明竹子里气体中肯定含有______． （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊，说明竹子气体里肯定有______． （4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重做了上述两个实验．相比较后得出的结论是______．  水是人类最宝贵的自然资源．右图是电解水的实验装置，回答下列问题：
（1）A试管里产生的是 气； B试管里的气体用 来检验；A、B两试管内气体的体积比为 （2）电解水反应的符号表达式为 ；由该实验得出的结论 ．  写出下列化学反应的文字或符号表达式，并指出基本反应类型
（1）发出黄色火焰，产生大量白烟的反应 ， ； （2）用一种黑色固体和一种白色固体来制取氧气 ， ； （3）发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体的反应 ； （4）火星四射，生成黑色固体的反应 ． 下列物质 ①空气 ②红磷 ③四氧化三铁 ④石灰水 ⑤液氧 ⑥蒸馏水 ⑦高锰酸钾
属于混合物的是 （填序号，下同），属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的是 ． |