阅读下列材料，回答问题：

材料一  1877年，德国著名地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“自公元前114年至公元127年间连接中国与河中以及印度的丝绸贸易的西域道路”称为"丝绸之路"，正式提出了这个概念。此后，德国历史学家阿尔巴特·郝尔曼又将丝绸之路的含义延伸到从中国通向遥远西方的道路。

——《历史学习新视野新知识》

材料二  海上丝绸之路，是陆上丝绸之路的延伸。联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省，早在汉朝时已开始海上对外交往，两宋年间，由于游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断，令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。

——维基百科

材料三 

材料四  “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。在“一带一路”战略合作中，经贸合作是基石。遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，中国将与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，迎来共创共享的新时代……世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。

——《人民日报》2015年2月13日

（1）依据材料一，结合所学知识，想一想西汉在公元前60年于西域地区设置        ，作为管理西域的最高长官；东汉时期        受命出使西域，驱逐匈奴，进一步密切了中原和西域的联系。丝绸之路的贯通有利于        。

（2）选做题：以下两题，请任选一题作答。（如果两个都答，按第①小题计分）

①依据材料二并结合所学知识，回答宋代“令海上丝绸之路贸易更加蓬勃”的原因有哪些。

②依据材料三及所学知识，说明汉代丝绸之路开辟的历史条件。

我选做

（3）“一带一路”构想提出后，有学者称它为中国版的“马歇尔计划”，也有学者认为两者有本质区别。根据材料四，结合所学知识，说明两者的不同。

热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题。两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤，下列对两次世界大战的表述中，错误的是：

A. 战争的根本原因都是由于帝国主义政治、经济发展不平衡导致的

B. 一战后美国成为世界经济重心，二战后初期美国经济出现空前繁荣

C. 战前都形成了两大对立的军事集团

D. 两次战争性质不同

1952年到1964年，苏联政府收购谷物的平均价格指数提高了7.48倍，收购畜产品的价格指数提高了15.69倍。这是

A. 农业政策调整的结果

B. 推行农业集体化导致的变化

C. 战时共产主义政策推动农业发展的体现

D. 实行新经济政策的结果

晚清民国时期，将不受束缚的帝制皇权关进民主国家法制框架，推动中国现代化，就是众多先贤的“中国梦”，为此他们

A. 颁布了《明定国是诏书》

B. 掀起义和团运动

C. 主张“德先生”和“赛先生”

D. 制定《中华民国临时约法》

有人对中国近代某一卖国条约的危害做了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我们家的大门，而且耀武扬威地开进我们的院子，旁若无人地站在我们家的甬路两侧。甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。这一条约是

A. 《南京条约》

B. 《辛丑条约》

C. 《马关条约》

D. 《天津条约》

历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”不包括

A. 纸币的流通

B. 火器的普遍使用

C. 指南针应用于航海

D. 雕版印刷术的发明

“秦国在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此，秦朝采用了相关的有效制度来保障秦国对六国的文化影响。”材料观点说明

A. 分封制促进了文化的融合

B. 焚书坑儒保障了文化专制

C. 郡县制加强了文化的统一

D. 郡国制实现了文化的征服

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开始、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下•世界历史系列》

材料二：贫乏的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。

（1）材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动？根据所学，说出这场运动发生的时间。这场运动代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？

（2）材料二中的这段话是达•芬奇说的。其代表作有哪些？文艺复兴时期英国的文学巨匠是谁？

（3）根据材料一和材料二可以得出这场运动体现的核心精神是什么？其性质是什么？

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：1640年英国资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制。……英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，……革命后英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。

——刘杰《论英国宪政模式的世界影响》

材料二：导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。

（1）根据材料一和所学知识，英国资产阶级革命开始和结束的标志分别是什么？

（2）这场革命中形成的两大对立的阵营分别是什么？

（3）请写出材料一，材料二中英国建立的政治体制的名称。这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献有关？

（4）这场革命的性质是什么？

读图，回答问题。

（1）此图反映的历史事件是什么？

（2）分别写出图中A、B航线的航海家。

（3）这一历史事件有什么样的影响？

列举拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的民族英雄各一位。

列举美国独立战争和法国大革命的纲领性文件。

马克思主义诞生的标志性文件是________。

领导美国取得独立战争胜利的领导人是________。

世界上第一个工业国家是________。

第一次工业革命中改良蒸汽机的人是________。

资产阶级国家的第一部民法典是_______。

法国大革命开始的标志是________。

由当时10位著名的法学家编成，包括先前罗马历代皇帝颁布的法律。对当时欧洲其它地区以及后世的历法都有深远影响的法典是

A. 《拿破仑法典》

B. 《商法典》

C. 《查士丁尼法典》

D. 《刑法典》

他768年成为法兰克的国王，800年他被罗马教皇加冕为皇帝，由此后人称他为

A. 凯撒大帝

B. 查理大帝

C. 罗马大帝

D. 路易大帝

英语世界中最古老的大学是

A. 巴黎大学

B. 伦敦大学

C. 牛津大学

D. 纽约大学

中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济，庄园中主要劳动者为

A. 农奴

B. 平民

C. 奴隶

D. 教士

下列哪位将军还政于天皇，幕府时代宣告结束

A. 镰仓幕府

B. 德川庆喜

C. 室町幕府

D. 德川家康

公元7世纪时，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是

A. 希腊共和制度

B. 中国明清制度

C. 中国隋唐制度

D. 罗马元首制度

他是一个宗教创始人，又是一个军事和政治领袖，他和他的继承者们建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。他是

A. 凯撒

B. 耶稣

C. 穆罕默德

D. 乔达摩•悉达多

公元476年，日尔曼人在西罗马的废墟上建立的最重要的王国是

A. 法兰克王国

B. 罗马帝国

C. 东罗马帝国

D. 亚历山大帝国

历史上的拜占廷帝国是指

A. 罗马帝国

B. 西罗马帝国

C. 东罗马帝国

D. 阿拉伯帝国

一位美国史学家描述道：“…乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋．这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇…”这里所说的“黑色货物”主要来自于（　　）

A. 欧洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 北美洲

下图所示数字的发明者和传播者分别是

A. 古印度人、阿拉伯人

B. 阿拉伯人、古印度人

C. 古埃及人、阿拉伯人

D. 阿拉伯人、苏美尔人

文明的出现，冲破了蛮荒的黑暗。西方文明最早的发源地是（ ）

A. 古罗马    B. 古希腊

C. 古巴比伦    D. 古印度