下列图案是轴对称图形的是( ) A. B. C. D.
下列运算正确的是( ). A.m2·m3=m6 B.(-a3)2=a6 C.ab2·3a2b=3a2b2 D.-2a6÷a2=-2a3
观察下列等式 ,将以上三个等式两边分别相加得:. (2)直接写出下列各式的计算结果: ____. .
为丰富学生课余生活,我校准备开设兴趣课堂.为了了解学生对绘画、书法、舞蹈、乐器这四个兴趣小组的喜爱情况,在全校进行随机抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅统计图(信息尚不完整),请根据图中提供的信息,解答下面的问题: (1)此次共调查了多少名同学? (2)将条形图补充完整,并计算扇形统计图中乐器部分的圆心角的度数; (3)如果我校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组,而每个教师最多只能辅导本组的25名学生,估计书法兴趣小组至少需要准备多少名教师?
如图,∠AOC=∠BOD,∠AOD=120°,∠BOC=70°,求∠AOB的度数.
如图,已知∠AOC=60°,∠BOD=90°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数.
某校假期由校长带领该校“三好学生”去旅游,甲旅行社说“若校长买全票一张,则学生半价.”乙旅行社说“全部人六折优惠”若全票价是1200元,则: (1)若学生人数是20人,甲、乙旅行社收费分别是多少? (2)当学生人数的多少时,两家旅行社的收费一样?
实数a,b,c在数轴上的位置如图,化简|b+c|-|b+a|+|a+c|.
解方程:﹣1=.
先合并同类项,再求值.,其中.
75×(﹣)2﹣24÷(﹣2)3+4×(﹣2)
计算:______.
一个角的余角比这个角的补角的还小10°,则这个角的度数是______ .
当x=________时,代数式与x﹣3的值互为相反数.
如果的乘积中不含项,则a为______ .
某商店出售两件衣服,每件卖了200元,其中一件赚了25%,而另一件赔了20%.那么商店在这次交易中( ) A. 亏了10元钱 B. 赚了10钱 C. 赚了20元钱 D. 亏了20元钱
生活中处处有数学,下列原理运用错误的是 . A.建筑工人砌墙时拉的参照线是运用“两点之间线段最短”的原理 B.修理损坏的椅子腿时斜钉的木条是运用“三角形稳定性”的原理 C.测量跳远的成绩是运用“垂线段最短”的原理 D.将车轮设计为圆形是运用了“圆的旋转对称性”原理
方程,去分母后正确的是( ). A. B. C. D.
某县三月中旬每天平均空气质量指数(AQI)分别为:118,96,60,82,56,69,86,112,108,94,为了描述这十天空气质量的变化情况,最适合用的统计图是( ) A.折线统计图 B.频数分布直方图 C.条形统计图 D.扇形统计图
一个角的余角是它的补角的,这个角的补角是( ) A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°
已知线段AB=10cm,点C在直线AB上, 且AC=2cm,则线段BC的长为( ) A.12cm B.8cm C.12cm或8cm D.以上均不对
若与互为相反数,则a的值为 A. B. C. 3 D.
单项式的系数是( ) A. B.π C.2 D.
实数a、b在数轴上的位置如图,则等于 A.2a B.2b C. D.
2017的相反数是( ) A. B. C.-2017 D.2017
(探究)如图①,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P. (1)若∠ABC=50°,∠ACB=80°,则∠A= 度,∠P= 度 (2)∠A与∠P的数量关系为 ,并说明理由. (应用)如图②,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P.∠ABC的外角平分线与∠ACB的外角平分线相交于点Q.直接写出∠A与∠Q的数量关系为 .
图1是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形. (1)请写出图2中阴影部分的面积; (2)观察图2你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗? 代数式:(m+n)2, (m﹣n)2, mn; (3)根据(2)中的等量关系,解决如下问题:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.
某加工厂投资兴建2条全自动生产线和1条半自动生产线共需资金26万元,而投资兴建1条全自动生产线和3条半自动生产线共需资金28万元 (1)求每条全自动生产线和半自动生产线的成本各为多少万元? (2)据预测,2015年每条全自动生产线的毛利润为26万元,每条半自动生产线的毛利润为16万元.这-年,该加工厂共投资兴建10条生产线,若想获得不少于120万元的纯利润,则2015年该加工厂至少需投资兴建多少条全自动生产线?(纯利润=毛利润-成本)
如图,已知DC∥FP,∠1=∠2,∠FED=28°,∠AGF=80°,FH平分∠EFG. (1)证明:DC∥AB; (2)求∠PFH的度数.
李红在学校的研究性学习小组中负责了解初一年级200名女生掷实心球的测试成绩.她从中随机调查了若干名女生的测试成绩(单位:米),并将统计结果绘制成了如下的统计图表(内容不完整).
请你结合图表中所提供的信息,回答下列问题: (1)表中m= ,n= ; (2)请补全频数分布直方图; (3)在扇形统计图中,这一组所占圆心角的度数为 度; (4)如果掷实心球的成绩达到6米或6米以上为优秀,请你估计该校初一年级女生掷实心球的成绩达到优秀的总人数.
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