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阅读下面的文字，完成下列小题。 名人墙 哥已经来弟家三天了。 哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。 弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。 哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？你一手能翻了咱那穷窝儿的天么？ 弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。 哥走了…… 哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说：老三有难处，咱不能难为他。靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧。 哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员：再苦不能苦孩子啊。那些心下犹豫的村民也就不再好说什么，有钱的出钱，有力的出力。小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上，指挥人，指挥车。有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊：大爷，我看您有大将军的风度。 工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下的翻。 桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面，神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。 修了一座桥，把哥累得不轻。原来就年老体弱的人，身体越发弱下去。他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。 满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。 大爷好啊。 大爷爷好。 …… 每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。 哥回应着，脸上的笑意久久不去。 哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。哥想弟了，年纪越大，越是牵念。弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。 哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。 弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。 弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。 是，是该回来。人不能忘本。哥拉着弟的手亲不够。 呵，你以为他妈的他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。一个名字刻上去，二十万。弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来骂骂咧咧。 二十万块？二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。二十万块，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。我们修桥才花了四万多…… 花二十万，就为把名字刻到石头里，哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐。 1.根据文意，用简洁的语言补充故事情节。 哥找弟筹资修桥，弟① ______ →哥② ______ ，桥修成→哥牵念弟打电 话，弟借口忙未归→弟③ ______ ，哥至死不理解弟的心思。 2.联系上下文，体会文中画线句子的含意。 满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。 3.按照括号内的要求，赏析下列语句。 ①蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。（从修辞方法的角度） _____________________________________ ②哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。（从人物描写方法的角度） ______________________________________________ 4.如果让你选择，你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？请结合全文说明理由。
阅读下面的文章，完成下列小题。 渴望倾听 马亚伟 ①看过一篇小说，大概意思是说：有一个人和别人打赌，把自己关在一间屋子里，如果他能在十年间不和外界有任何接触，就可以赢得一笔巨款。于是，他开始了一个人的幽居生活。熬过了漫长的十年，最后，他终于坚持到约定的期限。但是，他却放弃了巨款，悄然离开。只留下一封信。信中说，十年来，他饱尝了孤独的痛苦，寂寞的摧残。他悟出了一个道理：人拥有比金钱更为重要的东西，那就是感情交流。于是，他重新融入人群，开始新的生活。 ②可以想象，一个人的幽居一定会如同在沙漠中独行，满目荒凉和绝望，内心巨大的空洞会把人吞噬掉。人生存的精神支柱，人最殷切的愿望，应该是在与别人的交流中获取丰富的生活体验，从中收获情感的源泉。 ③与人交流，人生码头才会百舸千帆，丰富多彩。 ④也听说过不同领域的一些艺术大师离群索居，进行艺术创作。可是，再孤独的创作，也需要与欣赏者沟通。梵高、卡夫卡，这些人有着超越时代的艺术才华，他们的作品都是在他们去世后才引起了轰动。其实，只是上帝开了一个玩笑，让他们提前很多年来到这个世界，让他们以一种特立独行的姿态寂寞地面对世人。不过，他们孤独地创作不息，正是因为他们要宣泄，要表达，要沟通，要交流。因为他们知道，一定会有一颗虔诚的灵魂聆听他们的独吟、呐喊、甚至咆哮。总会有人听懂他们，即使是很多年以后。 ⑤古人遁隐田园山林，与嘈杂的红尘隔绝，与污浊的官场隔绝，可并不是和人隔绝。陶渊明隐居后，还会和农民一起其乐融融地劳作，“日入相与归，壶浆劳芳邻”。孟浩然喜欢田园生活，闲暇时，他会和农人一起“把酒话桑麻”。王维一个人独往于山林中，偶然遇到个林中的老翁，还会“谈笑无还期”。 ⑥沟通交流是每个人的愿望。即便鲁滨逊漂流到孤岛上，尚且需要一个“星期五”来作伴。 ⑦我们平凡百姓，更加需要与人沟通交流。一颗孤独的灵魂不能走得很久很远。漫长的人生旅途中，一个人的行走，没有人扶持关照，我们的脚步会沉重如铅，一个人的空间，也必定狭小如囚笼。 ⑧正是因为人类沟通交流的愿望如此强烈，通讯技术才得以飞速发展。时至今日，我们已经有了很多极为便捷的交流方式和途径。人与人之间的距离越来越小。 ⑨每一颗心都渴望倾听。让我们搭建一个心灵的城堡，倾听每一颗心的跳动，为自己，为他人。 1.简要概括本文的中心论点。 2.第⑤段主要运用了什么论证方法？此论证方法有何作用？ 3.简要分析本文的论证过程。 4.傅雷曾说：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”请结合选文相关论述，谈谈你对这句话的理解。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲①。隐心而后动②，谤议庸何伤？无使名过实，守愚圣所臧③。在涅④贵不缁⑤，暧暧内含光。柔弱生之徒⑥，老氏诫刚强。行行鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食⑦，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。 （东汉崔子玉《座右铭》） 【注释】①纪纲：法度，行为准则。②隐心而后动：三思而后行。③臧：褒奖。④涅：指品格，品行。⑤缁：污染。⑥徒：同“途”道路。⑦节饮食：饮食等须节制。 1.解释下列句中加点字的含义。 ①惟吾德馨______ ②无案牍之劳形______ ③往来无白丁______ ④行之苟有恒______ 2.选出下列各项中加点词含义相同的一项（ ） A. 山不在高，有仙则名 尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼 B. 策之不以其道 执策而临之 C. 可以调素琴 取子敬琴弹，弦既不调 D. 一食或尽粟一石 食不饱力不足 3.请从乙文中找出与甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想倾向最近的一句话。 4.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）世誉不足慕，唯仁为纪纲。 5.学则须疑，尤其是学习文言文，这样能够更好地学古通今。例如，学习《马说》一文，我们懂得了__________的道理，但当今更需要人们对自身能力的培养和毛遂自荐的勇气；学习《陋室铭》一文，我们赞美刘禹锡__________的情怀，但同时也应该摒弃孤芳自赏的落后思想。
请完成名著《水浒传》的相关题目。 （1）某班举行《水浒》故事会，下面四个故事按原著顺序排列正确的一项是（____） 故事： ①武松大闹飞云浦 ②鲁智深大闹五台山 ③花荣大闹清风寨 ④九纹龙大闹史家村 A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④②①③ （2）精彩片段赏析。 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 ①文中打人者是______，被打者是______。 ②上述文字从______、______、______等角度运用______、______的修辞方法，生动形象地写出了被打者的感受。 ③上述文字表现了打人者______的人物特征。
某校准备进行一次综合实践活动的汇报展览。主题是：今天你“低碳”了吗？ 【活动背景】哥本哈根世界气候大会，被冠以“有史以来最重要的会议”“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思：追求健康生活，不仅要“低脂”“低盐”“低糖”，也要“低碳”！低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 【成果展示】成果展示分为三大板块。 （1）第一板块：引领潮流的名词：“低碳”。请用简洁的语言介绍什么是“低碳”。 （2）第二板块：人类的悲剧：大自然的报复。请描述一个人类遭受自然界无情报复的画面。 （3）第三板块：冷静而理智的行动：“低碳生活”。请写出两个“低碳生活”的良好生活习惯。
选出下列句子顺序排列正确的一项是（ ） 这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！ 我陶醉在这金色的梦中了…… ①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。 ②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。 ③她低低的挂在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。 ④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。 ⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！ A. ③①④⑤② B. ③②①⑤④ C. ⑤②③①④ D. ⑤④①③②
下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。 B. 我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。 C. 我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。 D. 母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾，减灾的意识。 B. 俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。 C. 为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 D. 要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。
阅读下面的文字，按要求答题。 坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛冽（ ）的天宇下旋转（ ）升腾的雨的精魂；有在苍芒的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍辱复重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（ ）游在美妙梦境中的奇女子海伦。让我们体验到了人们那广mào（ ）无限的内心世界…… （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 凛冽____ 旋转____ áo____游 广mào____ （2）从语段中找出两个错别字，并写出正确形式。 ____改为____ ____改为____
诗文及常识填空。 （1）人而无信，__________。（《论语·为政》） （2）非学无以广才，__________。（《诫子书》） （3）非澹泊无以明志，__________。（《诫子书》） （4）__________，好之者不如乐之者。（《论语·雍也》） （5）夕阳西下，__________。（《天净沙·秋思》） （6）塞下秋来风景异，__________。（（______）《渔家傲》） （7）揭示千里马悲惨遭遇的句子：__________，__________。（《马说》） （8）__________？止增笑耳。（《狼》）
阅读下面文字，按要求作文。 翻开书本，曾以为只是纸和墨的结合，细细品读，却看到了众生万象；步入自然，曾以为只是花和草的融合，慢慢欣赏，却尝到了人生百味；涉足尘世，曾以为只是人和事的组合，默默体会，却悟到了善恶美丑……万事万物都是如此：浅显的表面，蕴藏着深刻的内涵，需要我们用心去感受去领悟。 请以“我终于读懂了”为题，写一篇文章。 要求： （1）文体自选，诗歌除外； （2）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替； （3）不少于600字。
卖豆浆的孩子 鲁先圣 ①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。 ②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。 ⑧有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解，在当今这个时候，这么小的孩子，应该是早晨起不了床，被父母吆喝起来吃早点去上学了，而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭，有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈，但看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。 ④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。 ⑤我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健。，很精神．两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。 ⑥当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把关丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。 ⑦站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？我无言以对。后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意。 ⑧每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。 ⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。 ⑩我总这样想，这个孩子今天卖亘浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。 1.请简要说说第①自然段在全文中的作用。 2.第⑥自然段运用了哪一种表现手法？有什么作用？ 3.第⑧自然段加横线的“苦涩的东西”内涵丰富，你如何理解？请结合文意简要概括。 4.请联系全文，谈谈结尾段中划线语句的深刻含义。
阅读下面的古诗，完成下列小题。 江亭夜月送别二首（其二） 王勃 乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寞离亭掩，江山此夜寒。 1.体会“江山此夜寒”一句中“寒”字的含义。 2.本诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的感情？
（题文）阅读《水浒传》，完成下列题目。 A将引妻小并使女锦儿也转出廊下来，只见B提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来。A见了，叫道：“师兄，那里去？”B道：“我来帮你厮打！”A道：“原来是本管高太尉的衙内，不认得荆妇，一时间无礼。A本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：‘不怕官只怕管。’A不合吃着他的请受，权且让他这一次。”B道：“你却怕他本管太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去！” 文中的A、B分别是《水浒传》中的哪位人物？选文表现了A怎样的性格特点？写出另一个与A有关的典型故事名称。
下列关于《水浒传》的表述错误的一项是（ ） A. 鲁达为金老父女凑盘缠时把自己身上带的五两银子都拿了出来，史进也拿出了十两银子，而李忠却只“去身边摸出二两来银子”，鲁达嫌他“不爽利”，干脆不要他的银子，丢还与他。 B. 《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列是打虎景阳冈、大闹飞云浦、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼。 C. 林冲在野猪林被救后，来到柴进庄上，受到了柴进的优待，后与洪教头比武取胜。 D. 李逵因放走活鱼，被浪里白条张顺淹得半死。宋江叫戴宗拿出张横的书信，喝住张顺，救了李逵。
下列文学常识有错误的一项是：（ ） A. 《河中石兽》作者纪昀，清代文学家，是《四库全书》总纂官，代表作《阅微草堂笔记》是一部文言短篇志怪小说。 B. 《渔家傲 秋思》作者范仲淹，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一，代表作《岳阳楼记》 C. 《马说》作者韩愈，唐代文学家，古文运动倡导者，有“文起八代之衰”的美誉。 D. 《狼》作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。
下列各项中的句子没有语病的一项是（ ） A. 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B. 昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。 C. 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 D. 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
下列各项中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 他秉公执法，不循私情不怕报复，他那坦荡如砥的胸怀令人肃然起敬。 B. 在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异的成绩 C. 你只要心无旁骛，专心表演，把自己的水平发挥出来就行。请相信，德高望重的评委们是不会“有眼不识金镶玉”的。 D. 数不尽的离奇念头，光怪陆离的人影，一齐向她袭来，使他感到恐惧。
选出下列加点字解释全都正确的一项（ ） A. 顾野有麦场：回头看 其真不知马也：难道 策之不以其道：驱使 B. 其一犬坐于前：像狗一样 非宁静无以致远：实现 固颠：本来 C. 遂反溯流逆上：顺流而下 无案牍之劳形：使……劳累 竟不可得：竟然 D. 棹数小舟：划船 意暇甚：空闲 如其言：按照
名句默写 （1）____________________。人不寐，将军白发征夫泪。 （2）____________________，小桥流水人家。 （3）浊酒一杯家万里，____________________。 （4）_______________，非宁静无以致远。 （5）策之不以其道，______________________，鸣之而不能通其意。 （6）____________________，险躁则不能治性。 （7）《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是_______________，______________。 （8）难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，_________！
给加点字注音或根据拼音写汉字 ①海市shèn（______）楼 ②剑拔nǔ（_____）张 ③秀qí（_____） ④强guō（_____）不舍
泰戈尔说:你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。也有人说:人活着就像在沙地上行走,太过云淡风轻,回过头就会遗憾什么都没有留下,连个脚印都没有;但是心里装的东西太重,一不小心就会陷进去,难以自拔。读了上面的文字,你有哪些感悟?请结合生活实际写一篇文章。 要求:①自拟题目,自定立意,文体不限(诗歌除外)②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。
阅读下面的文章,完成小题。 特雷西的单车 周海亮 特雷西是母亲的儿子｡ 外乡人来到母亲的花园,见到那辆单车｡单车拴在一棵树上,那棵树很细,很矮｡看得出树刚栽下不久,也看得出单车刚买不久,近似没有骑过｡ 外乡人向母亲讨一杯水,慢慢喝着,与母亲讨论着刚刚打响的战争｡临走时候,她问母亲,谁的单车? 母亲说,特雷西,特雷西的单车｡特雷西是我的儿子｡外乡人不说话了｡刚才,母亲跟她说过特雷西｡ 特雷西是妹妹的哥哥｡ 妹妹坐在花园的秋千上,母亲坐在她的身边｡妹妹对母亲说,我想有一辆单车｡母亲说,战争没完没了地打,面包都开始限量供应,哪还能买到单车? 妹妹看看拴在树上的单车,那棵树长高长粗,那单车变得破旧｡她说这单车再不骑的话,就再也骑不了了｡母亲说可是这是特雷西的单车｡妹妹不说话了｡那是哥哥的单车,她不能碰哥哥的东西｡ 特雷西是男人的邻居｡ 男人闯进花园,见到那辆单车｡单车锈迹斑斑,车轮开始扭曲｡单车拴在树上,那棵树更高更粗｡男人有些好奇,问,这是谁的单车?她说,特雷西,特雷西的单车｡特雷西是我的哥哥｡ 男人说如果再不取走单车的话,它要长到树里面了｡她说母亲说过,谁也不能动特雷西的单车｡男人不说话了｡他听母亲说过特雷西｡他知道特雷西是一个易羞的男孩｡但他头一次知道,易羞的特雷西还有一辆几乎没有骑过的单车｡ 特雷西是外甥的舅舅｡ 男孩仰起头,看着那棵树｡树很高,枝叶繁茂｡单车被树干挤得变了形状,一部分深深杀进树干｡男孩问母亲,为什么要把单车拴到树上?母亲说,单车是特雷西拴上去的｡ 男孩说,特雷西就是舅舅吗?母亲说,特雷西就是舅舅｡他把单车拴到这里,谁都不能动｡男孩上前,摸摸单车｡他被烫了一下｡似乎那辆单车刚刚被人骑过,尽管它已变成一堆废铁｡ 特雷西是一段往事｡ 战争早已结束,城市早已重建｡现在,一条公路需要穿过花园｡她带着来人,来到树旁｡现在单车悬空,完全嵌进树干,似乎是从树里面生长出来的｡来人问她,谁的单车?她说,特雷西｡我哥哥特雷西｡来人说,可是这条公路需要穿过花园｡ 她说,不行｡特雷西的东西,谁也不能动｡她给来人讲特雷西的故事,一点一点,时间回到从前｡来人上前,摸摸单车,叹一口气,说,我会转达您的建议,夫人｡ 特雷西只是一辆单车｡ 两年以后,公路修好,却小心地绕开了那棵树｡树的周围多出一圈围栏,围栏上挂一个木牌,上面写着:特雷西的单车｡下面,两行字:1914年,男孩把自行车锁在这棵树上,就去参加战争了｡从此以后,他再也没有回来｡这男孩就是特雷西｡ 这男孩就是特雷西｡他在战场上死去,在参加战争一个月以后｡母亲得知这个消息的时候,女儿还很小,单车还是新的｡除了这辆单车,特雷西没有留下任何东西,包括遗体和骨灰｡甚至,当他的母亲死去,世上再无人记得他的模样｡ 现在的特雷西,只是一辆长到树里的单车｡ (选自2015年第11期《微型小说选刊》) 1.根据提示，简要概括小说的故事情节。 （1）特雷西把自行车锁在树上，就去参加战争 （2）____________________________________ （3）单车妨碍重修公路，但特雷西的妹妹拒绝挪走 （4）____________________________________ 2.比较下列的两个句子,联系上下文,写出在【甲】表达上的好处｡ 【甲】母亲说,特雷西,特雷西的单车｡特雷西是我的儿子｡ 【乙】母亲说,我儿子的单车｡ 3.文中四处画线的句子独立成段,请从结构和内容上分析作者这样安排的用意｡ 4.请结合全文，探究小说标题的丰富内涵
阅读下文,完成小题。 李煜和爱因斯坦 王充闾 ①李煜和爱因斯坦,一个是中国古代的著名词人、南唐后国主;一个是大洋彼岸的卓有成就的现代大科学家,两人生活时代整整差了一千年。无论从哪方面看,都可说是互不搭界的,但是,有时看似风马牛不相及的事,却可以用来说明同一问题。③先说李煜这是一个才分很高的人,善诗词,工书画,尤长于音律,在文学史上具有不容忽视的地位和作用,可是,作为一个国主,他却是一塌糊涂。他对军国大事一窍不通,也毫无兴趣,他特别信奉佛教,在都城金陵养了上万的僧人,一退朝就着上僧衣念佛。宋朝大将曹彬挥师破城之日,他还在静居寺里听经,最后落得个肉袒出降、辱身亡国的下场。 ③现在再说爱因斯坦,1962年,他的老朋友、以色列首任总统魏茨曼逝世了。一天晚上,一位著名记者电话问他:“亲爱的教授,外面传言,以色列共和国将邀请您出任总统。如果真是这样,您会接受吗?”这位正在美国某大学执教的大科学家断然答复:“不,我当不了总统。” ④过了一会儿,以色列驻美大使又从华盛顿打来电话,向他问询,爱因斯坦又斩钉截铁地拒绝。几天过后,大使又登门送呈以色列总理正式提请爱因斯坦为以色列总统候选人的亲笔信。爱因斯坦只好在报纸上公开发表声明,表示正式谢绝。 ⑤这个多少人为之钻营奔竞的总统宝座,爱因斯坦却一而再、再而三断然加以回绝,有些人觉得,这个倔强的老头儿实在难以理解。其实,这恰恰表现了他的超人智慧,也可以说是常人难以企及的自知之明。不难想像,如果爱因斯坦当时放下科学研究而去改行从政,其结果,恐怕同逼着林肯去研究相对论一样,既会遭遇到绝大的困难,又必然造成科研事业与行政管理的两相损失。 ⑥实际上,道理非常简单,世上并无全才,各人既有所长,必有所短。心理学家认为,人的智力特点各不相同,在某些特定的方面会具有良好的天赋和素质,而在其他方面的能力则往往很差。《水浒传》中的张顺,在岸上角斗,远非李逵的对手,可是下到水里,却可以纵横如意,把“黑旋风”李逵弄得叫苦不选,直翻白眼。这就叫做:人各有其长,才各有所用。 ⑦还说爱因斯坦。本来美国制造原子弹是他出头建议的,他又是当时世界上最有名的科学家和学者,由他来担任“曼哈顿工程”的技术领导人,似乎是天经地义。但是,当时美国政府却偏偏选中奥本·海默这个二流物理学家来担任这个要职。原因在于,奥本·海默具有知识面广、善于团结人、组织能力强等特点--这是这项巨大工程的组织领导者所必须具备的素质、几年后原子弹成功地爆炸了,证明这个人选非常合适。这一切,都说明知人善任、因材器使是何等重要! ⑧当然,就个人来说,还有个认识自己、发现自己的问题。正确地设计自己,选准主攻方向,也是成才的关键环节,李煜生在封建时代,虽然他对自己有所认识,但实际上,他是掌握不了自己命运的,爱因斯坦则不然,作为一位名震全球、卓有建树的大科学家,既能够认识自己也有条件进行自我设计,尽多选择的余地。 ⑨今天,我们应从各自的条件出发,准确地选择主攻方向,既不妄自菲薄,也不盲目自信,这样,就可以在成才之路上健康地发展,大踏步前进了。 1.第①段用李煜和爱因斯坦的故事开头,有何作用? 2.简要分析第⑥段的论证思路。 3.本文主要运用了什么论证方法,请举一例说明并分析其作用。
阅读下面的材料,按要求回答问题。 【材料1】
【材料2】 加拿大大城市轻轨地铁里,许多白领手捧书脊上贴着公立图书馆标记的书。在日本东京,上下班要花三小时乘坐公共交通工具的上班族,利用路上时间读书看报,日本人均购书量在世界上名列前茅。俄罗斯更是公认的“读书民族”, 在地铁里,大部分乘客都捧着书，车厢里简直成了一个公共阅览室。日本人均年阅读11本书,韩国9本，美国7本,法国8本……俄罗斯喜欢读文学名著,如《普希金文集》在俄罗斯的发行量已超过1000万套,这意味着,每5个家庭就有一套《普希金文集》… (1)【村料1】是4月18日发布的第十五次全国国民阅读调查报告,请简要说明图表文字和数字反映出我国国民阅读存在的最突出的两个问题。 (2)请根据两则村料,为我国下一步开展全民阅读活动提出几条建议。
默写填空 (1)________________，见小利则大事不成。(《论语·子路》) (2)穷则独善其身,_______________。(《孟子》) (3)李商隐在《夜雨寄北》中设想日后重逢的情景的诗句是_____,_____。 (4)在学校诗文大赛筹备会上,主持人拟写了一句开场白:“洞庭湖一碧万顷,‘沙鸥翔集,锦鳞游泳’。”小明提出可以串联一句台词:“桃花林中无杂树, ‘_____,_____’。”(请选用陶渊明《桃花源记》中的句子填写)
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目 少年行 (唐)令狐楚 弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。 未收天子河湟①地,不拟回头望故乡。 【注释】①河湟:黄河和湟水合流地带,这里指被吐蕃统治者所侵占的河西地域。(1)诗歌前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象,请用自己的语言进行具体描述。 (2)诗歌最后一句中的“不拟”有怎样的表达效果?
阅读下面的文言文选段,完成小题。 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何战?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎,噫!微斯人,吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》) 【乙】已而夕阳在山、人影散乱,太守归而宾客从也,树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也,然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也,太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自《醉翁亭记》) 【丙】郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍,公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者,迁潍县,值岁荒,人相食,燮开仑赈济,或阻之,燮曰:“此何时若辗转申报民岂得活乎?上有谴①,我任②之。”即发谷与民,活万余人,去任之日,父老沿途送之。 【注释】①谴:谴責,責备.③任;承担,责任。 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A. 微斯人,吾谁与归 微:细微 B. 醒能述以文者 述:记述 C. 值岁荒,人相食 值:遇到 D. 去任之日,父老沿途送之 去:离开 2.下列加点词的意义相同的一项是 A. 或异二者之为 盖简桃核修狭者为之 B. 以画竹、兰为长 以光先帝遗德 C. 而不知太守之乐其乐也。 辍耕之垄上 D. 燮开仓赈济,或阻之 今或闻无罪,二世杀之 3.下列对文章内容理解有误的一项是 A. 【甲】文选自《范文正公集》,文正是范仲淹的谥号。范仲淹一生著作丰富,诗歌、词、散文都很有特色。 B. 【乙】文是作者是北宋诗文革新运动的倡导者欧阳修,选文表达了作者随遇遇而安、与民同乐的旷达情怀。 C. 【丙】文郑板桥勤政爱民,敢于担当,因担心上级拒绝,没有经过申报就开仓赈济灾民,最终遭到了撤职处分。 D. 尽管三段选文时代不同,但思想上一脉相承,都表达了儒家思想心系百姓、以民为本的仁爱精神。 4.用现代汉语翻译下面的句子。 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 5.用“/"给下面的句子断句(限断两处)。 此 何 时 若 辗 转 申 报 民 岂 得 活 乎
下面说法有误的一项是 A. 《名人传》的作者罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家,他的另一部作品《约翰·克里斯朵夫》就是以《名人传》中的贝多芬为原型创作的。 B. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会背景,是我国古代小说的顶峰之作。 C. 《水浒》是我国第一部长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 D. “阴阳割昏晓”中“阴阳”指山的南北内面,山南为阳.,山北为阴:《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的北面”
下列句子中,没有语病的一项是 A. 以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明。 B. 中国人民在长期奋斗中发展、继承、培育起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。 C. 我国首艘军民两用5万吨级半潜运输船在江苏启东建成,专家通过验收,正式下水投入使用。 D. 最近,来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。
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