阅读文言文，回答问题

张释之字季，堵阳人也。有兄仲同居。以訾①为骑郎，事汉文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰：“久宦减仲之产，不遂。”欲自免归。中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。”释之言秦汉之闲事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。

后，拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“闻跸②，匿桥下。久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。”

（节选自《汉书》，有删改）

【注释】①訾：同““资”，资财，钱财。②跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。

1.下列选项中对文中划波浪线的句子断句正确的一项是（      ）

A. 上行出中渭桥/有农人从/桥下走乘舆/马惊

B. 上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊

C. 上行出/中渭桥有农人/从桥下走/乘舆马惊

D. 上行出/中渭桥有农人从桥下走乘舆/马惊

2.下列对文章理解有误的一项是（     ）

A. 张释之侍奉文帝，十年都没有得到升迁，又怕浪费兄长的家财，所以他想辞职归家。

B. 中郎将袁盎惜才，向上举荐张释之。张释之与文帝一起论事，得到文帝的赏识。

C. 一个农人因没有及时躲避皇上出行而遭捕，张释之依照皇上的旨意让农人罚金。

D. 从文段中可以看出张释之很有见识，而且他刚正不阿，敢于谏言，能秉公执法。

3.解释下列各句中加点的词语

①乃请徙释之补谒者（_____）

②使骑捕之，属廷尉（_____）

③此人亲惊吾马（_____）

④民安所厝其手足（_____）

4.翻译下列句子。

①以为行过，既出，见车骑，即走耳。

②今法如是，更重之，是法不信于民也。

阅读《西游记》三十四回节选文字，完成题目。

悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。 

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子！”就叫抬出轿来。 

（1）选文中孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。

____________________________________________________________

（2）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这一“哭”一“跪”反映了悟空什么样的性格特点？

____________________________________________________________

下列有关名著的表述有错误的一项是（     ）

A. 《水浒传》中，血溅鸳鸯楼后，武松在逃亡过程中，得到了张青、孙二娘的帮助，被打扮成头陀模样。从此，武松有了“行者”的绰号。

B. 《汤姆·索亚历险记》的“洞中历险”情节中，汤姆与艾米·劳伦斯在岩洞里探寻玩耍，因讨厌蝙蝠，选择其他路径，结果迷了路，后来还遇到了印第安·乔。

C. 《西游记》中，孙悟空假扮的“牛魔王”以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，又答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破。最后，悟空只好请来观音菩萨降服红孩儿。

D. 《父亲的病》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，文中既讽刺庸医，也批评封建主义孝道，提出了一种崭新的人道主义态度。

下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（   ）

A. 孔子弟子及再传弟子编写的《论语》，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

B. 《马说》的作者是唐宋八大家之一的韩愈，“说”是古代的一种文体，通常借某一事物说明道理。

C. 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。

D. 法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，他在《变色龙》这篇小说中，运用夸张的手法塑造了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的走狗形象，堪称经典。

以下各项说话得体的一句是（   ）

A. 张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”

B. 提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”

C. 凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈利·波特》一套。

D. 我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。

下面文段中加点词的解释有错误的一项是（      ）

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

A. 腰：腰里挂着

B. 臭：香袋

C. 敝：破旧

D. 以：因为

下列句子中加点词语使用不正确的一项是（     ）

A. 杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。

B. 在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。

C. 中国古典诗词一挥而就达到了文学的最高境界，以后就缺乏变化了。

D. 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。

根据拼音写汉字。

秀qí_______        zì_______睢      言简意gāi______

根据课文默写。

①晨兴理荒秽,_______________。（陶渊明《归园田居》）

②出淤泥而不染，_______________。（周敦颐《爱莲说》）

③________________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

④中庭地白树栖鸦，________________。（王建《十五夜望月》）

⑤_______________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑥海纳百川,有容乃大；_________，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联）

⑦全民阅读工程在我市全面启动之后，许多企事业单位建设千家阅读窗口，那景象真可谓“___________,____________”。(用《白雪歌送武判官归京》的两句诗填空。)

请根据自己的阅读经历和切身体验，以“品味书香”为题写一篇文章。

要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读文章，回答问题

书匠

陈人波

①我是在一个小书摊上认识他的。他卖书，我买书；他是摊主，我是顾客。

②那天，偶尔路过，忽见一处小书摊上堆着些旧书，便不禁心痒，大步过去，站到了书摊前。眼睛扫描一番之后，便随手翻了几下《要面子的中国人》，觉得有些价值，便想买下。但书上明码定价七元五角，他却抬到了十元，还声明一分不少。我嫌他的书太贵，便转身走了。他却从旁边伸过一只手来，把我紧紧拉住，并让我坐到他的一张小凳上，一双犀利的眼睛全方位地把我打量一阵之后，便涎沫四溅地把我“训”了起来。

③他先毫不客气地问我，都读过些什么史书，知道中国历史上有多少要面子、不要面子、讲面子、掉面子的故事吗？知道多少中国人为了顾面子而争权夺利、大动干戈的故事吗？知道多少中国人为了争面子护尊严而奋斗不息、视死如归的故事吗？又知道多少中国人在权力与屠刀面前屈膝受辱、掉尽了面子的故事吗？如果你想知道这些故事，就请买下这本书吧，花十元钱就知道中国历史上这么多事情，不值得吗？接着他又问我，知道现在纸张、印刷提价了多少吗？最后还问我，高就什么职业，月薪多少，常买书吗？我闭目养神，让六根清净，等他问完了，才开了口。我说：“你真行，我服了，你的书我买了吧。”这时，他才哈哈大笑起来，把书塞到我手里，接过我十元钱，让我走了。一路上，我觉得此翁真有意思，为了卖出一本书，竟煞费这么多口舌说服一个顾客，其经营之道可谓妙矣。

④某晚，我与朋友在茶坊喝茶，偶然又遇上了他。隔桌相望，他笑笑，我也点点头。过了一会儿，不知什么时候，他已坐到了我身边，热情地与我聊了起来。这时，我才知道他姓何，年已六十开外，是某农场中学一位语文教师，前两年退了休，便来城里投亲戚，开了这个小书摊。他的小书摊可谓“小”，占地不过几平方米，几块木板搭在一条黑乎乎的小巷的一个角落里，木板上堆着的几乎都是旧书，也有一些眼下流行的通俗杂志和资料性较强的书刊，报纸却只有一份《海南日报》。每天吃过早点后，他便守着他的小书摊寸步不离，午餐晚餐吃的都是盒饭或快食面，生活有些苍凉。但他认为，一个老书匠晚年还能与书为伴，让书香陶冶老情怀也算满足了。再者卖书可以赚钱，又可以多读些书，了解世界的新变化，开拓老脑筋，何乐而不为？到底是人不离本行，老书匠开旧书摊，可谓对上了谱。

⑤他说，他开这个小书摊已近一年了，摊子虽然简陋得不成样子，但来买书的人并不看你的摊子如何，而是看你架上的书是否可读，读之是否有益。买书人往往先看内容，后看价格，然后再磨嘴皮，这就得靠你大体上懂得书的内容，给顾客作说服性的宣传、鼓动，这样你的书才可以卖得出去。原来，他是靠这能说会道的“三寸不烂之舌”来经营他的小书摊的，怪不得他的书摊虽然简陋，但生意却不坏，每月下来总能赚三四百元，赚得自自在在，欢欢喜喜。

⑥我问他为何经销旧书，不进新书？他说，现在书价太贵，他没有本钱，所以只好收购旧书，转手卖出，赚点小钱度晚年。他还告诉我，他十九岁那年就因国家需要提前从师范学校毕业，走上了讲台，屈指算来，已有三十五年教龄，算是一名老书匠了，退休前还入了党呢。如今别了三尺讲台，心里倒不是滋味呢，梦里还常常回到他那个熟悉的地方，回到一双双黑眼睛的面前。他跟我说这些时，老花花的眼镜后面竟渗出了莹莹的泪珠，仿佛有一串动人的故事欲从泪水里涌来，使我触摸到了一个老书匠炽热的心跳和深沉的情感。

⑦又过了几多时日，一个星期天的下午，我又来到了他的小书摊前。只见一群孩子正围坐在他身边，一字一句地跟着他朗读范仲淹的《岳阳楼记》。他见我来了，便招呼我坐下，感慨地说，每逢节假日或星期天，这些邻居的孩子们都爱到这里来听他讲故事，有时他便教他们念念写写或辅导他们做作业，很有乐趣。也许，这就是一个老书匠拳拳的青春情怀吧，小小书摊竟又成了他的大课堂。他把知识带给孩子们，把明天的希望也带给了孩子们。

⑧我愿常来光顾他的小书摊，看看他这位老书匠，学他的经营之道，听他教导孩子们的声音……

（《人民日报》2016年12月19日24版）

1.请简要概括文中“我”和“老书匠”三次遇见的过程？

2.请简要说说文章第①段在全文的作用。

3.结合上下文，从人物描写方法的角度赏析第②段中划线的句子。

4.综合全文，分析老书匠“经营之道”的具体含义。

阅读文章，回答问题

安静是来自灵魂的力量

马德

①一座山从不喊出自己的巍峨，一面湖从不说出自己的浩瀚，一叶草从不与另一叶草攀比风雨的惠泽。不招摇，就是巨大的安静。从自己出发，然后回到自己。这是一个人的狂欢与悲喜。有什么与没什么，多一点与少一点，不必说给谁，也不值得说给谁。安静就是盛下了所有，也放下了所有。

②在喧嚣的物质世界活着，能安静下来是个传奇。如果一个人拥有的不算少，还能安静下来，枯守平淡，简直就是旷世传奇。这么说的意思是，能安静下来的人太少了，安静下来的灵魂有多么高贵。

③一切事物，安静了就会显得厚重和可靠；反之，就容易流于轻浮和浅薄。

④一般说来，人在物质奢华和名声盛大的时候，精神层面就容易喧嚣和浮躁，张扬有余，内敛不足。水开了，必然要喧响于外，以证其威势；风过后，必然要香消红堕，以显其刚猛。有的人活在这个世界上，就是为了制造一点动静，产生一点影响，这样，好赢得他人的艳羡、仰慕，以满足自我的虚荣心。这样的人，是不容易安静下来的。

⑤凡是能安静下来的人，欲求都不大，心眼都不多，想法都不盛。也许上天给了他们很多，但他们在乎得很少。得无所喜，失也无所悲，他们更在意内心的简单与丰富。更多的欲望引领人走向的不是幸福，而是更大的痛苦和失望。唯有内心的诗意，才直指精神天地的蓬勃和葱茏。在一个安静的人身上，可以看到安静投射出的巨大张力：内敛，低调，温和，谦逊。这些闪耀着人格光辉的力量，罗织着安静的另一个维度——人性的清简和纯净。这是一方清幽地，瀑挂山前，鸟鸣幽林，岚流云飞。不知道是安静烘托着美，还是美成全着安静。总之，安静的人是喧嚣中的一抹珍贵的清凉，是张狂的众生相中的一帧恬静的优雅，风姿静美，怡然不同。

⑥喜欢跟安静的人在一起的，必然也是安静的人。当然了，安静的人更愿意与自己厮守。所以，他们大都是孤独的。惟如此，才很好地解释了自我的安静，也惟空谷绝响，才丰富着自我的安静。

⑦人在春风得意的时候，容易忘乎所以。多好的人，一旦安静不下来，就会穷形尽相，变得丑陋。无论之前多亲密的朋友，无论曾经多患难与共，若一个深陷热闹，一个安守寂寞，只会渐行渐远。这已然不是一个世界的两头，而是两个迥然不同的世界。人世间，多少同路走到陌路。只因为，安静时是一个自己，热闹时是另一个自己。

1.第①段划线句子看似矛盾，却蕴含着深刻的道理，说说你的理解。

2.第④⑤段运用了哪些论证方法？有什么作用？

诗歌赏析

秋日登吴公台上寺远眺

唐代

刘长卿

古台摇落后，秋日望乡心。

野寺人来少，云峰水隔深。

夕阳依旧垒，寒磬满空林。

惆怅南朝事，长江独至今。

注：此诗作于安史之乱爆发后诗人流亡扬州之时。

1.请从修辞手法的角度对“夕阳依旧垒”中的 “依”字作简要赏析。

2.诗人在这首诗中抒发了哪些“惆怅”之情？

阅读文言文，回答问题

张仪列传（节选）

张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。

张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”

苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约後负，念莫可使用於秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪於是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。

1.下列句子断句不正确的一项是（   ）

A. 今吾\幸先用    B. 其\实味不同    C. 其一\犬坐于前    D. 而乡邻之生\日蹙

2.下列对文章的理解有错误的一项是（   ）

A. 张仪陪着楚相喝酒，期间被诬陷偷取了玉璧，但他始终没有承认，最后只好释放了他。

B. 张仪前往赵国拜见苏秦，希望能得到他的推荐，实现自己的理想，不料竟遭到了拒绝。

C. 苏秦和张仪在同一个老师处学习游说之术，苏秦自认为才学比不上张仪。

D. 苏秦害怕张仪留在赵国会威胁到他，因此故意羞辱他，让他没有施展才能的地方。

3.解释下列句中的加点词。

①已而楚相亡璧（_____）

②掠笞数百（_____）

③念莫可使用於秦者（_____）

④子始与苏秦善（_____）

4.翻译下列句子。

（1）子毋读书游说，安得此辱乎？

（2）苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。

阅读下面的文字，回答问题。

入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。……A把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来，盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响，A跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂的烧着。

选文中的A是《水浒传》中的哪位人物？该人物在“逼上梁山”过程中思想性格发生了怎样的变化？简单概述该人物在“逼上梁山”过程中其中一次被陷害差点丢了性命的故事情节。

_________________________________________________________

下列对名著有关内容表述不正确的一项是（   ）

A. 唐僧师徒四人一路经历九九八十一难，战胜各路妖魔鬼怪，终于取到真经，修成“正果”的故事是小说《西游记》的主体。

B. 《水浒传》中晁盖等人劫取生辰纲，鲜明地表现了对贪官污吏的义愤和反抗，这种反抗也促进他们走上造反的道路。

C. 《藤野先生》一文中“到别的地方去看看”，这里的“别的地方”是指“东京”；文中“但在那时那地，我的意见却发生了变化”是指鲁迅“弃文从医”的变化。

D. 美国作家马克．吐温的小说《汤姆·索亚历险记》通过一系列生动而曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。

下列关于文学常识表述不正确的一项是（   ）

A. 《陋室铭》、《出师表》、《桃花源记》、《爱莲说》、《与朱元思书》、《送东阳马生序》中的“铭”“表”“记”“说”“书”“序”都是表示古代的文体。

B. 《曹刿论战》选自《左传》，这是一部编年体历史著作，也是一部文学名著，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C. 《变色龙》、《我的叔叔于勒》都是世界经典短篇小说的代表之作，分别出自于俄国作家契诃夫和法国作家莫泊桑笔下。

D. 李白是唐代杰出的浪漫主义诗人，杜甫是唐代杰出的现实主义诗人，清代诗人赵翼的诗句“李杜诗篇万口传”中的“李杜”就是指他们两人。

下面文段中加点词的理解有错误的一项是（   ）

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

A. 人恒过   过：犯过失    B. 衡于虑  衡：同“横”，梗塞，指不顺

C. 而后喻   喻：了解    D. 入则无法家拂士  入：里面

下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是（   ）

A. 你痴长我两岁，我认你这个兄长，你意下如何？

B. 您肯赏光已使寒舍蓬荜生辉，怎么还带什么薄礼来呢？

C. 你令尊叫做牛魔王，与我老孙结为七兄弟，让他做了大哥。

D. 今天的讨论，我先发表高见抛砖引玉，下面请各位畅所欲言。

下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。

B. 随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

C. 沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。

D. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，而且也有实现这一美好蓝图的能力。

根据拼音写汉字。

①xián________熟     ②zhēn________酌     ③闲情逸zhì________

根据课文内容默写。

①_____________________，不亦君子乎？（《论语》八则）

②沉舟侧畔千帆过，__________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③受任于败军之际，__________________。（诸葛亮《出师表》）

④______________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

⑤人生自古谁无死，__________________。（文天祥《过零丁洋》）

⑥不畏浮云遮望眼，__________________。（王安石《登飞来峰》）

⑦杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是：_________________，_________________。

那一树粲然的照水杏花是我惊鸿一瞥遇见的烟雨江南，那一抹真诚的低眉浅笑是我蓦然回首遇见的挚友知己，那一手绵软的娇小婴儿是我翘首以盼遇见的天使降临。生活中，我们总会有那么多的遇见，遇见不同的人、不同的事、不同的景，这些遇见都会对我们产生不同的影响。

请以“遇见”为题，写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌除外）。不少于600字；

②感情真挚，不得抄袭；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名；

④书写，请认真书写。

阅读下面的文章，回答小题。

母亲

莫言

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。

1.文中为我们记叙了和母亲有关的哪几件事？

2.请赏析文中划线句子的表达效果。

(1)生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

（2）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！

3.请结．合．文．章．内．容．，简要分析文中母亲的形象。

4.文末说到“我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样”。生活中，父母也一定是你的榜样，请结合文章，联系生活实际，谈一谈父母的榜样作用（80字左右）。

幽默的叫卖声

夏丐尊

①住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”，等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。

②我在这许多叫卖声中，发现了两种幽默家。

③一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟，弄堂日常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”态度自若。

④我以为这很有意思。“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。言行一致，名副其实，如此不欺骗别人的事情，怕世间再也找不出来了吧!我想。

⑤“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺!

⑥还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处不同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。早晨是看不见他们的，他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过，就会听到一片发沙的卖报声。

⑦他们所卖的似乎都是两个铜板的东西，如《新夜报》《时代号外》之类。叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚出版的XX报”，却把价目和重要新闻标题联系在一起，叫起来的时候，老是用“两个铜板”打头，下面接着“要看到”三个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪!”在福建事变又起来的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪!”在藏本事件开始的时候，他们就这样叫。

⑧在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到，总深深地感到冷酷的滑稽情味。

⑨“臭豆腐干!”“两个铜板要看到XXXX哪!”这两种叫卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情，像个矫世的君子；后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐士。

1.作者在许多叫卖声中，发现了哪两种幽默家？

2.作者从这两种叫卖声中分别听出了什么？（在原文中找出答案）

3.赏析下列划线句子。

(1)从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。（从词语运用的角度进行赏析）

(2)都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。（从修辞的角度进行赏析）

4.生活中，我们也经常听到各种叫卖声，但是很少发现其中的幽默，因为我们缺少“发现幽默的眼睛”。请你联系实际，谈谈你在生活中、书本里发现的幽默（注意与低级趣味区分开），举一例即可。

诫兄子严敦书

马援

吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非②正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高敦厚周慎，口无择言④，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤;父丧致客，数郡毕至⑥，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也⑧。讫今季良尚未可知，郡将下车⑨辄切齿，州郡以为言⑩，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

（注释）：①汝曹：你等，尔辈。这里指马援的侄儿马严、马敦，他们的品行出现了一些偏差，马援在南征交趾时抽空写了这封家书，告诫两个侄儿。②是非：评论、褒贬。③施衿结缡，申父母之戒：古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违命。”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违宫事。”④口无择言：讲话不选择言辞。意为所言皆善。⑤清浊无所失：意为诸事处置得宜。⑥数郡毕至：数郡的客人全都赶来了。⑦鹄：天鹅。鹜：野鸭子。此句比喻虽仿效不及，尚不失其大概。⑧画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。⑨下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。⑩以为言：把这作为话柄。

1.解释划线的字。

（1）释担而立：________   （2）愿为市鞍马：___________

（3）忧人之忧：________   （4）数郡毕至：_______

2.下面“之”的意思和用法与例句相同的一项是（    ）  

例句：汝曹知吾恶之甚矣

A. 吾爱之重之    B. 大兄何见事之晚乎

C. 但微颔之    D. 夫君子之行

3.翻译下列句子。

（1）州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（3）无他，但手熟尔。

4.这封信虽然简短，但是语重心长，阅读文章后请回答，马援告诫侄子们要做到哪些事？

（题文）思归

韦庄

暖丝①无力自悠扬，牵引东风断②客肠。

外地见花终寂寞，异乡闻乐更凄凉。

红垂③野岸樱还熟，绿染回汀草又芳。

旧里若为归去好，子期凋谢吕安亡④。

（注释）①暖丝：温暖春日中新绿的柳枝。②断：不连续，断开。③垂：垂落、垂下。④子期：钟子期，春秋时代楚国人，精通音律，俞伯牙挚友。吕安：魏晋时期的风流名士，落拓不羁，恃才傲物，“竹林七贤”之一的嵇康与他是至交。

1.（小题1）请用优美的语言描绘第三联展现的画面。

2.（小题2）仔细品味颔联，说说颔联运用了怎样的表现手法？有什么作用？

他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。

1.上面这则材料选自__________先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是________。因为______城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走____匹骆驼。

2.他悲惨的一生中一直有一个_______________________的愿望，可是穷其一生也没能如愿。______（人名）的死，让他彻底堕落。

3.黑暗的旧社会让一个正直好强的青年人堕落成了城市垃圾。如果，你在北平的街头遇到了麻木潦倒、自暴自弃的他，你打算对他说点什么呢？

默写。

（1）__________________，关山度若飞。

（2）马上相逢无纸笔，__________________。

（3）__________________，弹琴复长啸。

（4）谁家玉笛暗飞声，__________________。

根据拼音，用正楷在下面横线上写汉字。

海水溶溶，凝如油膏，似昏昏睡，悠悠而流，仅在沙滩卷起微微的lián漪，缓缓地消róng在沙里。打开拉门，垂帘而坐。帘外山色cāng翠，人们身着洁白的衣衫，来来往往。富士山也穿上了夏装，碧衣chuò约，显得神清气爽。