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【三】 小石潭记 ■柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1.解释下列句子中加粗的词 （1）从小丘西行百二十步 （2）皆若空游无所依 （3）其岸势犬牙差互 （4）凄神寒骨，悄怆幽邃 （5）隶而从者 2.翻译下面的句子。 （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 3.小石潭记中表现喜的句子是_________________、________________________ 。 4.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?
【一】故乡的堰塘 ■李国新 ①我总是对故乡的堰塘一往情深，魂牵梦萦，是因为我对它爱得太深的缘故！我的老家门前30米处东南方，有一口呈月亮形的堰塘。塘水清清幽幽，一年四季池水饱满。 ②我是喝堰塘的水长大的。我住的台子叫姜葛台，但没有一个姓姜的人，只有七八户人家，大家都吃塘里的水。每天清晨，台子上的人，挑着两只木桶，去塘里挑水。塘里的水用来饮用、煮饭、烧菜。塘里的水，感觉是那么鲜活，那么有味，那么纯洁，那么自然，那么美妙。 ③我是食堰塘里的鱼长大的。小时候，我爱钓鱼，特别喜欢到堰塘里去钓。我自制一根竹竿，买一根塑线，系一根鱼钩，把家里的米拌上一点酒，朝塘中的空隙处一抛，几分钟，伸出钓竿放下鱼钩，就有鱼儿咬钩了。一扯竿子，就会有一条半斤以上的鲫鱼，活蹦乱跳地跃出水面。堰塘里以鲫鱼、黑鱼、鳝鱼居多，其次是泥鳅、草鱼、鳊鱼。特别是夏天的早上，堰塘里的鱼三五成群地戏水。到了腊月，荷叶、蒿草枯萎了，水草沉了，塘水不再丰盛了，村里的人会干塘。抽水机把塘水抽干了，一是捞鱼，二是挖藕。各家各户的大人小孩都不约而同来到塘边。眼看着塘水慢慢少下去，里面的鱼儿一个一个动起来，东躲西藏，大人孩子们就高兴了。大家下水把鱼捉上来，集中后按人头分鱼。堰塘里的鱼似乎是捞不完的，每年都有。真是一方水土养育一方人啊！ ④我是吃堰塘里的莲蓬长大的。月亮弯似的堰塘里，齐刷刷长满荷叶，青枝绿叶，好比乡村的姑娘，清丽可爱。早春时节，波光粼粼的塘水里，小荷又露出尖尖角了，破水而出，慢慢长大。霎时，堰塘全部布满，慢慢尖尖角舒展开来。春夏之交的时节，寻着尖尖角抽藕梢，藕梢细长白嫩，又脆又甜。但藕梢是抽不完的，塘底的根又冒上尖尖角。到了夏天的时候，荷叶长成斗笠一样大了，堰塘里变成了绿色的世界。接着荷叶旁边又长出一个尖尖角了，像毛笔一样大小，慢慢变成粉红色的荷花绽放。荷花和荷叶散发出淡淡的清香，沁人心脾。它们好像母女，好似姐妹，相依相偎，各显风姿。六月天，奶奶腌菜的时候，就叫我去塘边摘一些荷叶，那时的荷叶真是茂盛，甚至长到塘埂上了，顺手可摘。把荷叶晒干了，封腌菜坛子的口，腌菜不走味，耐存，荷叶香味扑鼻。到了夏秋之季， 荷花迅速变成莲蓬。水上的莲蓬、水面的菱角，一样甘甜爽口。 ⑤我想，在我的心灵深处，故乡的堰塘就是我的衣食父母啊！是它养育了我，抚育了我，我流淌的血液中，有堰塘给予我的灵气和养分！故乡的堰塘，已经在我的心灵上烙下深深的印子。故乡的堰塘啊，我永远怀念你的美好，永远将你的美好化成我做人的动力，在我的人生中，也把自己的爱和情，去无私奉献，让这个世界永远充满爱！ 1.围绕“堰塘”,作者主要写了儿时故乡的哪些往事? 2.下面句子中加点词语有什么表达作用? 我自制一根竹竿,买一根线,系一个鱼钩,把家里的米拌上一点酒,朝塘中的空隙处一抛,几分钟,伸出钓竿放下鱼钩,就有鱼儿咬钩了。一扯竿子,就会有条半斤以上的鲫鱼,活蹦乱跳地跃出水面。 3.第④段中,作者以时间为序,具体描写了“荷”的生长,请完成下面的填空,归纳这过程。 早春,小荷露出尖尖角破水而出→___________________ → 荷的尖尖角抽出藕稍→夏天，____________________→夏秋之际,荷花变成莲蓬。 4..文中画线语句写道:“我想,在我的心灵深处,故乡的堰塘就是我的衣食父母啊!”从上文看,“我”称呼堰塘为“衣食父母”的主要原因有哪些?(引用原文语句回答) 5.读文章首尾段落,揣摩作者对“故乡的堰塘”所持的感情。
八年级（1）班以“背起行囊，走出课堂”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）在合肥包公祠参观时，同学们看到一副赞誉包公的对联，下联中的四个字因为风雨侵蚀变得模糊。请你根据上联，运用对联的相关知识，从备选词语中选出最恰当的一个填写在横线处。 上联：理冤案，关节不通，自是阎罗气象 下联:赈灾黎，_________，依然菩萨心肠。 备选词语:大恩大德 拯救黎民 慈悲无量 铁面锄奸 （2）旅途中，有的同学不论是坐车还是休息，总是埋头玩手机，从不欣赏身边的春光美景，也不和身边的同学交流。你觉得这样做，实践活动就失去了意义。你打算怎样劝说他们呢? ___________________________________________________________________________ （3）下面是魏延同学参加活动后所写活动心得中的部分内容，请你帮他修改。 A.学习，不应该只是在课堂上，我们更要走出去了解、观察这个奇妙的世界。B.走出书斋，畅游天下，不但可以强健体魄、提升视野、丰富阅历，而且能对书本知识进行实地验证，获得真知。C.美国总统奥巴马的夫人米歇尔在北京大学的演讲中，就引用了中国古语《读万卷书不如行万里路》。未来的日子里，我们不仪要在书本的海洋里尽情遨游，也要在实践活动中获得真知。 ①A句有语序不当的毛病，应将“______”和“____________”调换位置。 ②B句有用词不当的毛病，应将“________”改为“____________”。 ③C句有一处标点运用错误，应将“______”改为“____________”。
（题文）运用你课外阅读积累的知识，完成题目。 （1）傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要_______ ，做事要______，礼仪要得体 。 （2）在《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，____________ 的意志， 顽强奋斗的高贵品质。
阅读下面的文字。 初秋的雨丝有些凉意,洒在水面上,有几尾小鱼趁着涟漪四散而逃,仿佛嫌我们的脚步惊扰了它们安谧的好梦。①没有车马风尘的痕迹和步履匆匆的疲惫,水灵灵的镇子洗去了俗世里的烦恼和劳碌。与一盘盘油光锃亮的万三蹄膀相比,周庄的素朴清雅能让j旅的游客身心安宁。沈厅、张厅依然保留着原始的居住环境，【A】着主人殷实、考究、富足的家业,【B】出当年商贾大家的历史人文风情。狭长的青石板路真可谓一步景,②任凭心灵与时光碰触,一边慢步一边交流。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音 涟漪（_______） 锃（_________）亮 jī（_______）旅 (2)将画线句①改写成两个句子。要求:符合语境,不改变句子原意。 _______________________________________________________________________ （3)根据句子意思,将“显现”“透露”分别填入A、B两处横线上。 ________________________________________________________________________ (4)画线句②中有错别字的一个词是“__________”这个词的正确写法是“______”
默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①____________________________，如三月兮。（《诗经·郑风·子衿》） ②俄顷风定云墨色，___________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ③_____________________潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） ④浮云游子意，___________________________，。（李白《送友人》） ⑤________________________，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ⑥驿外断桥边 ，___________________________ 。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑦所谓伊人，___________________________。（《诗经·蒹葭》） ⑧____________________________，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》） （2）默写《关雎》前四句。 _________________________，_____________________________。 _________________________，_____________________________。
任选一题作文 （1）同桌的二三事 要求：①围绕中心选材，运用上细节描写，600字左右的记叙文。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （2）我最高兴的一件事 要求：①要把事情、原因写清楚，写高兴时的真实感受，600字左右的记叙文。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
阅读下面的古诗，完成下列小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.请任选一个角度赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面两则短文，完成下列小题。 河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，但求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必与石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 1.解释下列加点字。 （1）曳铁耙 曳： （_____） （2）湮于沙上 湮：（_____） 2.用现代汉语翻译下面句子。 （1）尔辈不能究物理。 （2）遂反溯流逆上矣。 3.文章中写到了两次“笑”，你怎么理解？ 4.文章中那一句话揭示了文章说明的道理？
（二）阅读下文，完成下列小题 岁月是个奇怪的魔法师 ①我人生中第一个“那一天”，在我15岁时清晰起来。 ②那一年，我读初三，日子过得浑浑噩噩。在我父亲单位的子弟中学那片不大的天地里，我从未觉得有什么事情是重要到需要争取，需要珍惜，于是放任自己的懒惰走在“坏学生”的流金岁月中。 ③5月到来，离高考越来越近，我一点儿也不害怕，未来似乎仅仅局限于这个巴掌大的小城，在这里，我是女王。 ④那是晴朗的一天，早晨起床，我在脸上抹了一层永芳美容膏，还偷偷用了姐姐的紫罗兰香粉，马尾辫上又绑了一条紫色的丝带。做完这些，赶到学校，早读已经开始，班级门口站着一位迟到的同学，我推了他一把，说：“进去啊。” ⑤班主任忽然怒吼道：“谁让你进来的？你进去，你，出来！” ⑥她站在我们面前，侧身将刚才站在门口的同学让进了教室，却将我驱赶至走廊上。 ⑦大约站了10分钟，班主任出来了。她将近50岁，在我眼里已是老态龙钟。 ⑧“你如果在脸上少抹点白面，肯定不会迟到。”只有女人对女人的讥讽才会如此尖利、准确，直达内心。 ⑨“你每天打扮得花枝招展，上课除了睡觉就是跟同桌男生聊天，还趴在桌子上聊，你直接把桌子搬回你家炕头算了。”她的讥讽变得更加明确，声道也提高了。原本空空荡荡得走廊上，如蘑菇般地冒出一个个脑袋，此起彼伏，隔壁班的老师甚至直接冲出来一探究竟。那是一位年轻漂亮的历史老师，刚刚毕业分配到我们学校，她的父亲和我的父亲是老乡兼好友。 ⑩第一次，我感受到了时光的残酷。它一分一秒、小心翼翼地淌过这条走廊，无论我如何祈求，都不愿意快走半步。当时， __________________________________ ______________________________________________________________。 ⑪终于，下自习的下课铃响了，我被允许走进教室。同学们嘻嘻哈哈地打闹，似乎没人注意我，而这份不被注意更加刺痛了我，让我觉得因为某种缘故被孤立了。 ⑫那一天之后，我带着对一个将我的自尊扔在地上踩碎的老女人的愤怒，开始发愤图强。我读一本本书，做一道道练习题，将落在地上如烂葡萄般的自尊，一粒一粒重新捡起——在它们尚未被践踏之前，我甚至没有意识到它们是存在的。 ⑬我中考的成绩相当不错。“浪子回头”与“黑马”这两个词，在我毕业多年之后，还被那所学校的老师用于激励那些不求上进的学弟学妹。 ⑭那一天拯救了我，它唤醒了我的羞耻心，在以后的岁月中，我越来越意识到，这对于一个人的重要性。然而，我却一直没有机会告诉班主任老师。后来的偶遇，她总是显得局促而尴尬，使我没办法开口。 ⑮岁月是个奇怪的魔法师，温情的一天可能是后来悲剧的开端，而被伤害的那一天，在日后无数次的回忆中，变得越来越温暖。尤其是在一个人年轻的时候，被狠狠地伤害一次往往比被狠狠地爱一次更有意义，因为年龄所造就的肤浅，决定了我们对于爱总是熟视无睹，而伤害，抵达的恰恰是我们一次次逃避却并不自知的内心。 ⑯“我只有两天，我从没有把握，一天用来路过，另一天还是路过……”许巍在歌里唱。如果每一天都在路过，注定只有少数人的路过会留下印记。 1.阅读全文，分析“我”为什么对15岁的“那一天”会印象深刻？ 2.品读第⑨段，从词语运用、修辞方法、人物描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。 3.阅读第⑩段，根据上下文内容，在横线上补写一句话，运用一种修辞手法，描写“我”当时的心情。 4.阅读第⑮段，在文中作者说“那一天”既是“伤害”又是“温暖”是否矛盾？为什么？
阅读下文，完成下列小题。 风筝 ①天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里，我们做儿女的全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。 ②妈妈时常辅导我们功课，尤其是算数。她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学便是算数了。有一次，临近大考，她辅导我“换算”。她一定要问我：“一丈等于多少米？”我说：“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是一丈等于多少米，你怎么办呢？”她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是便只能跳脚了。 ③其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇得难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。 ④我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞的再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石等等。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一个散文。”想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。这回倒真让我心下一动，之后不久，闲来无事，我写成了一篇散文，不料想竟成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。 ⑤然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提的及其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。 ⑥再后来，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过 ，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后，表示撤销前封信，随我去了。接到这封信，我忽然有一种帐然若失的感觉，风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或会一头栽下来，不论怎样，对风筝线，它无需再有什么怨言了。 ⑦小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去，老师总说：“和你姐姐一点都不像。”可无奈大人要我学外语，请来教师，一周三次上英语课。开始只能敷衍应付，到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想，假如当年，父母对我拳棒相加，也许这会儿，早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。英语没管好，画画的天赋也管没了。倒是那样似管非管，似不管非不管，弄出了个做小说的梦——想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永久挣不断线的。 1.选文第②～⑤段写了妈妈的那几件事？请用简洁的语言分别概况。 2.选文以“风筝”为题，有什么好处？ 3.品读第①段和③段，从修辞手法、词语运用中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。 4.文中的“妈妈”是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析。
阅读下面的材料，回答问题。 材料一：小廖是一名刚踏进社会的“90后”大学生，在营销策划公司工作，拼文案、写策划成为她的家常便饭。“写文案的时候，想写得‘高大上’一点儿，但是常常找不到理想的词，最后只好用通俗易懂的语言代替，却削弱了我要的那种表达效果。”她说。据调查，此现象较为普遍。 材料二：键盘打字取代了手写，拼音输入法让字形模糊化，不需记忆字形就能打字交流，导致手生。目前高校“失写症”现象很严重，学生们用电子笔记、拷贝课件、手机拍照等方式取代了传统的手写笔记，考试时的潦草字迹和连篇错字，常令老师们叫苦不迭。 材料三：《中国汉字听写大会》同期举办的网络----“全民焐热冰封汉字行动”，吸引了6亿人次参与。对此，中国社会科学学院语音研究所研究员唐正大认为，《中国汉字听写大会》作为一个契机，能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。他建议民众从《古今观止》读起，阅读一些在汉语发展史上做过重大贡献的作家作品，以丰富语言知识储备和积累。 （1）依据材料，说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。 _________________________________________________________________________ （2）依据材料，说说出现如此现状的主要原因。 _________________________________________________________________________ （3）依据材料，请探究播出《中国汉字听写大会》这一节目的根本目的。 _________________________________________________________________________
名著阅读。 《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅游时，经历了很多险情，请概括出4次险情。
古诗文默写。 （1）荡胸生层云，决眦入归鸟。_______________,________________。(杜甫《望岳》） （2）_____________,_______________.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （3）《游山西村》中蕴含深刻人生哲理的诗句是：_________________,_________________。 （4）一叶坠地，绝不是毫无意义的，是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机，正所谓 “__________________,___________________”。（用龚自珍《已亥杂诗》中的名句填写）
下面是关于父爱的句子。请仿照它们的写法，以“母爱”开头，写两个句子。 父爱是一棵大树，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉惬意；父爱是一片草原，让你的胸怀即使遭到狂风暴雨依然宽厚坦荡。 母爱________________________________________________________________________
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 闲暇 蔚蓝 不期而致 心有灵犀 B. 渡假 遨游 天涯海角 五脏六腑 C. 赤裸 魂魄 毛骨悚人 姗姗来迟 D. 遗憾 驿路 语无伦次 海市蜃楼
下列词语中加点的字，读音无误的一项是（ ） A. 炽热（chì） 轮廓（guò） 烧灼（zhuó） 俯瞰（kàn） B. 屏息（bìng） 拽住（zhuài） 凛冽（liè） 羸弱（yíng） C. 告罄（qìng） 吞噬（shì） 一摞（luò） 猥琐（wěi） D. 修葺（jì） 晌午（shǎng） 麦茬（chá） 愧怍（zuò）
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。 要求：1．写一篇记叙文，不少于600字。2．立意正确，思想健康，格调积极。3．要有真情实感，不说空话、大话、假话。
湖心亭看雪（张岱） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1.本文节选自___________（填朝代）文学家张岱的______________（填著作名）。 2.解释文中加点的词的意思 （1）湖中人鸟声俱绝 （______） （2）上下一白 （______） （3）余强饮三大白而别 （______） （4）及下船 （______） 3.翻译下列句子 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）湖中焉得更有此人？ 4.文中“天与云与山与水”中的“云”、“山”和“水”的顺序能否对调？为什么？ 5.有人称赞本文描绘雪景的词语“一”运用妙绝，可谓“一字而境界出”。请具体赏析。 ①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 6.“痴”与文中第二段那句话相呼应？写出了作者怎样的性格？
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 ②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 ⑧去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。 ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 ⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 ⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。 ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 ⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。 ⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。 1.整体感知， (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题（ ） A．偶遇 B．换票的悲剧 C．换票 D．成功与失败 (2)用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用? 第一次相遇：________________________________________________________________ 第二次相遇：__________________________________________________________________ 3.通读全文，简要概括两个人的性格特点。 成功者：______________________________________________________________________ 拾破烂的人：______________________________________________________________________ 4.品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。
①满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。 ②山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、濛濛的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。 ③森林恰似一片汪洋，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。虽是盛夏亭午时分，骄阳喷焰，却透不进日光来。我们身上也分明有点薄湿了。忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗? ④在树身之间穿行了一阵，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6．5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。它的树龄大约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。 ⑤就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。两段横卧地上，一段还站着。即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂。 1.选文作者通过移步换景，把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面呈现在读者眼前。请你根据提示，概括每幅画面的内容。 宁静的林区、_________________ 、 __________________、 拔地参天的神木 2.选文语言典雅、凝练，极具美感。请从文中选取一个自己喜欢的句子，从修辞角度进行赏析。 句子：________________________________________________________________________ 赏析：________________________________________________________________________ 3.选文第一段中的划线句运用了以声衬静的写法，请从下面的诗句中选出与之写法不相同的一项（ ） A. 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B. 夜静群动息，时闻隔林犬。 C. 曲径通幽处，禅房花木深。 D. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 4.联系上下文，简析作者为什么说“神木”是“阿里山的标志、灵魂”。 5.选文第①段中画线的词语能否颠倒？为什么？ 6.选文第③段中诗句“入云深处亦沾衣”出自唐代诗人_________的___________。
综合性学习。 生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。城关中学八年级（2）班开展了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。 （1）[活动一：我来设计]为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在请你替他们设计四个版块，写出四个版块的名字即可。 ________________ ________________ ________________ ________________ （2）[活动二：我来献艺]请你拟一副对联，表达你对人类和平幸福生活的期盼。（不超过20字） _____________________________________________________________________________
文学常识及古诗文填空。 （1）新闻结构的五个部分是：________、__________、_________、背景、结语。 （2）《最后一课》的作者是____________，他是________（填国名）小说家。 （3）《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家________________________，书中的主人公保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是___________（填人名）。 （4）___________________，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，__________________。 （5）城阙辅三秦，___________________。 （6）__________________，吟鞭东指即天涯。 （7）___________________，长河落日圆。 （8）《登飞来峰》一诗中“________________，_________________”两句议论结合写景，显得非常自然。 （9）___________________，浅草才能没马蹄。 （10）人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不因为虚度年华而悔恨，_____________________；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
选出没有语病的一项。 （ ） A. 学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。 B. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C. 中学生是学习的重要阶段。 D. 我们要注意找出并改正作文中的错别字。
删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可以容忍他人 删改后的下联：_____________________，__________________________。
（2015届贵州安顺中考）填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） 从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。 ①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。 ②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。 ③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。 ④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。 A. ③①④② B. ④③①② C. ①③②④ D. ②④①③
下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ）（3分） A．近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，国家气象局加强了对天气的实时监控和趋势分析。 B．大心有所成就的人，在成绩面前，也会经常鞭策自己，不断提升自身水平和能力。 C．近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。 D．阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
根据拼音写出汉字。 他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此tuítáng（________）！他触目伤怀，自然情不能自yǐ（_______）。情yù（_______）于中，自然要发之于外；家庭suǒ xiè（_________）便往往触他之怒。
阅读下文，自选取角度写篇不少于400字的感想。 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今予食我，是逆天帝命也。予以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?” 虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器(一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。” 要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说两条拒绝的理由)
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