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下列关于作家、作品的表达错误的一项是 A. 郑振铎是现代作家、学者、翻译家，他的作品《猫》寓意深刻，感情真挚。 B. 丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》写了一个皇帝受骗上当的故事，主要是为了告诉人们要识破骗子的阴谋诡计。 C. 《伊索寓言》很多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 D. 杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。他的诗具有鲜明的时代色彩，丰富的社会内容，强烈的政治倾向和爱国主义精神，他的诗被公认为“诗史”。
下列句子中加点成语使用正确的一项是 A. 他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。 B. 这则笑话，对旧中国办事推诿，漠不关心人民疾苦的“学习诸公”给予了有力讽刺。 C. 在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木不仁，三天打鱼两天晒网。 D. 这个大胃王目前的最高记录是一次可以吃下十五碗拉面，够骇人听闻了吧!
下列词语中没有错别字的一项是 A. 陨职 抽噎 炫耀 搀和 神采奕奕 B. 狭隘 蜷伏 缥缈 蹒跚 精益求精 C. 干涸 晕眩 蓬勃 安祥 拈轻怕重 D. 帐篷 惩戒 棉延 滑稽 不可救药
下列词语中加点的字读音全部都正确的一项是 A. 坍塌（tān ） 庇护（pì） 禁锢（gù） 哄堂大笑（hòng ） B. 怂恿（sǒng） 虐待（nÜè） 称职（chēng） 杞人忧天（qǐ） C. 嗔怪（zhēn ） 陛下（bì） 怅然（zhàng ） 随声附和（hè） D. 凯歌（kǎi） 澄澈（chéng） 冤枉（yuān） 怪诞不经（dàn）
五个南瓜窝子 刘正权 （1）吃完团年饭，刚生燃火盆，雪就一团一团砸下来了。 （2）我猫在火盆前烤火，双手夸张地在火苗上抓来抓去。新婚才三个月的妻偎在我身旁，把手笼在袖子里。妻是城里人，正月初五要上班，妻不想让同事闻见她手上烤过火的柴火味儿。 （3）爹烤了会火，又咳嗽了一通，开始脱我给他买的大头靴，换上一双大胶鞋。我问爹，下这么大的雪，换鞋干啥去? （4）爹没言语，娘插了句，能干啥，挖南瓜窝子呗！我想起来了，老辈人传下的规矩，三十吃了团年饭挖的南瓜窝子，第二年结的南瓜又大又圆，家里有几个人就挖几个，来年一家人才会幸福大团圆——迷信不是！ （5）爹扛了锹出门，风雪一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。 （6）咳嗽声渐渐被风雪淹没了。 （7）我想起了爹的病，看过不少医生，也说不出名堂来，想是年轻时做得狠了，痨伤，又舍不得医，结果就老了根。我大学毕业后，日子好过点了，给爹抓过不少药，也吃了不少偏方，还是没效果。爹有时咳嗽狠了，痰里带血，身子弯成一张弓，头能触着地，给他开药的医生都死了好几个，可爹的病依然活着，比爹活得更顽强更有决心。 （8）我终于磨磨蹭蹭找了双旧胶鞋套上脚，顺着爹的脚印走了出去，爹的脚印很淡，很轻，像是怕惊动谁似的。 （9）找到父亲时，父亲正挖好了三个南瓜窝子，第四个也挖了一半。我接过锹来，说，年年不是只挖了三个吗? （10）爹咳了一下，风雪不失时机地钻了进去，爹砸了一下嘴，“你媳妇不算家里人啊!” （11）她啊！我苦笑了一下，“城里人不信这个的！”我的意思是让他别费这个心了。 （12）“我信!”爹横了我一眼，腰一弯，咳嗽加剧了。 （13）“我挖，我挖不行吗?”我嘟嘟哝哝甩开膀子干了起来。没十分钟我就挖好了一个，抬起头，爹已在寻第五个窝点了。 （14）我说回去吧爹，爹犹豫了一下，要不再加一个小的?小的?我一怔，跟着明白了爹的意思，“您不怕别人笑啊，孙子还在肚子里，没影的事呢!”爹嗫嚅了一下，“我怕挨不过明年呢！” （15）我看了看爹，说，瞧你这话，太不吉利了，谁不知道破罐子经摔呢！ （16）年一晃就过去了，五月端午时，我的儿子出生了，八个月，早产，乡下有说法，叫养七不养八，说是八个月的孩子不如七个月的好养。爹娘眉头不展的，爹说，要死死我吧，冲一下孙子的关煞。又是乡下的迷信说话，人要戴重孝才能免灾，孙子戴爷爷的孝，当然是重孝了。 （17）爹竟真的过世了，身体不好加上忧虑孙子，就像饱经风霜的枯枝，加上雪雨一欺，“咔嚓”一声就折断了。 （18）爹死前拉着娘的手，只说了一句，记得挖南瓜窝子呀！爹过世不久，我把乡下房子变卖了，把娘接进了城，挖南瓜窝子，哪儿挖去! （19）有娘在身边的日子真好，甚至是安逸，我家的洗衣机都成摆设了，娘还买了砂罐给妻煨汤喝，喝得妻的嘴一天比一天叼。 （20）日子有滋有味地过，转眼又是腊月三十了，依然下着雪，吃了团年饭，我和妻躲在卧室里逗小家伙看电视，娘在客厅和厨房穿梭着。 （21）我喝多了黄酒，尿急，出来上卫生间，一看，娘没了，人呢，我寻到阳台上，看见娘正弯腰在地上鼓捣着，阳台上不知什么时候多了四个小花盆，娘正用铲刀翻土，往里面点种南瓜子。 （22）风雪在没有封闭的阳台肆意飞舞着，娘没有发现我。我退了回来，从口袋里摸出一包烟，走进娘的睡房，爹的遗像前，我用打火机点燃三根烟，竖在桌子上。我知道这是迷信，但我想象爹正有滋有味抽着它们，我甚至都听见了爹的咳嗽声！ 1.文章写了父亲所做的两件“迷信”事，请你分别概括出来。 2.根据文意，简要分析下列句中加点词的表达效果。 爹扛了锹出门，风雪一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。 3.文章以《五个南瓜窝子》为题有什么妙处？请谈谈你的理解。 4.说说你对文中父亲、母亲迷信做法的看法。
凶手WiFi ①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。 ②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将1个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。 ③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。 ④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。 ⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。 ⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？ ⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。 ⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。 ⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。 ⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。 1.下列说法，与原文相符的一项是（ ） A. 家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。 B. 人体接受的辐射量跟频率有关，频率越低，伤害越大。 C. 辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越大。 D. WiFi信号会损害健康，这一说法已经得到证实，家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。 2.下面对文章的分析不正确的一项是（ ） A. 这是一篇说明有关“WiFi危害”的事理说明文，作者是按照逻辑顺序进行说明的。 B. 第④段使用了举例子、列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了WiFi信号可能会损害健康。 C. 第⑤段中“受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话”“仅”说明程度之轻，说明美国研究者对WiFi信号可能会损害健康这一说法表示怀疑。 D. 第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”，“极”是表示程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害，体现了说明文语言的准确性。 3.为了上网的方便，爸爸准备在家里安装无线路由器，请你结合本文的学习，给爸爸提出两点建议。
年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。” (节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》，有删改) 【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。 1.解释下列句中加点词的意思。 (1) 军中不解其故 （_______） (2) 比次日 （_______） (3) 此去西南十里（__________） 2.对画线句“番人方倚此险，不意大兵骤至也”翻译正确的一项是( ) A. 番人刚刚倚仗这一险阻，没想到大军集体到来了。 B. 番人刚刚倚仗这一险阻，没想到大军突然(或快速)到来了。 C. 番人正是倚仗这一险阻，没想到大军集体到来了。 D. 番人正是倚仗这一险阻，没想到大军突然(或快速)到来了。 3.联系选文，分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 1.解释下列加点字的意思。 （1） 或以钱币乞之（____________） （2）日扳仲永环谒于邑人（_______________） （3）其诗以养父母、收族为意（__________） （4）不能称前时之闻（_______________） 2.翻译下列句子。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “世隶耕”三个字在全文中的作用是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫和对方仲永天资过人的有力衬托。 B. 本文语言十分简练。“日扳仲永环谒于邑人”仅一句话就刻画了方仲永的父亲贪利而自得、可悲可叹的愚昧无知之态。 C. 文章采用借事说理、欲扬先抑、对比鲜明的写作手法，语言简练，说理深刻，启人心扉。 D. 文章以“伤仲永”为题，“伤”是哀伤，叹息的意思，写的是可“伤”之事，说的是何以可“伤”的道理，字里行间流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。
请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是______________________________，微笑是__________________________ ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
下列对病句的修改不正确的一项是（ ） (3分) A．天气慢慢炎热起来，同学们切忌不要下河游泳。（把“慢慢”改成“逐渐”） B．在中考备考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。（删除“不足”和“不当”） C．镇咳祛痰片，它里面的成分是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（去掉“里面的成分”） D．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（将“改正”和“认识”互换位置）
下列句子中，没有语病的一项是( ) A. 春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 B. 由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。 C. 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。 D. 如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( ) (1)历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹________社会正能量,值得我们点赞。 (2)面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防力量以________国家主权和领土完整。 (3)社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党__________全党全社会价值共识做出的重要论断。 A. 传播 捍卫 聚集 B. 传递 保全 凝聚 C. 传递 捍卫 凝聚 D. 传播 保全 聚集
选出下列加点成语使用错误的一项是（ ） A. 重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。 B. 他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选 择了用线条和色彩演绎人生。 C. 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从来不合坐一条板凳。 D. 这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1︰1。
根据拼音写出相应的词语。 （1）然后，他又转过脸来dīng zhǔ（_________）我。 （2）他并不jí dù（_________）他们。 （3）而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì（__________）和耻辱。 （4）qí dǎo（___________）的钟声也响了。 （5）对于广大的关东原野，我心里怀着chì tòng（__________）的热爱。 （6）我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛， bān lán（_________）的山雕，奔驰的群雄，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。 （7）它huāng cǎo qī qī（______________），十分幽寂。 （8）民族生命的进程，其经历yì fù rú shì（______________）。
根据课文默写古诗文。 （1）山际见来烟，___________________________。（吴均《山中杂诗》） （2）_________________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）东市买骏马，_________________，_________________，北市买长鞭。（《木兰诗》） （4）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是_______________，_____________。 （5）默写李白的《峨眉山月歌》。 ___________________________，___________________________。 ___________________________，___________________________。
在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。 1.请你根据上联，对出下联。 上联：莫以善小而不为，一言一行俱是君子风度。 下联：莫以恶小______，________尽显文明新风。 2.在文明城创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，请发表观点，阐明理由。 3.遵义二中团委会打算向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。 倡议书 全校师生： 拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统。为弘扬美德，传承文明，营造校园新风，特向大家发出如下倡议： 一、走上街头，深入社区，宣传弘扬美德的重要意义。 二、___________________________________________ 三、___________________________________________ 老师、同学们，让我们积极行动起来，让美德之花开遍校园内外、大江南北。 遵义二中团委会 2018年4月30日
阅读“还记得大概是七十年代中期某年的春天吧……说像话还不够，就是话”，回答问题。 1.选段主要反映了叶圣陶先生怎样的品德？ 2.叶圣陶“写话”主张的内容是什么？ 3.写叶圣陶在写文章方面的主张，对刻画人物形象有什么好处？
语言运用——下列各句中，表达得体的一句是() A. “抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。 B. 银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。 C. “不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。 D. “好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
语言运用——下列句子中没有语病的一项是() A. 网络不仅与我们每个人息息相关，更牵涉着国家安全。 B. 医生表示，戒烟是治疗和预防糖尿病大血管并发症的有效手段之一。 C. 这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。 D. 通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。
词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是() A. 李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。 B. 张叔叔好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。 C. 上课一定要认真听讲，有疑问要不耻下问，老师一定会耐心解答。 D. 教育别人最好的方法就是以身作则。
汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是() A. 譬如(bì) 修润 鞭炮 鞠躬尽瘁(cuì) B. 打拱(gǒng) 朦笼 删去 自作自受(zuò) C. 监督(dū) 繁碎 丁卯 颠沛流离(diān) D. 恢复(huī) 慎重 遗瞩 诲人不倦(huǐ)
语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。 相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及最重要的方面_____品德。《左传》说不朽有三种_____居第一位的是立德……这有时使我想到《论语》上的话，一处是____ “躬行君子，则吾未之有得__
文化积累——文学常识填空。 叶圣陶，原名__，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《____》、童话集《________》。
汉字积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 生shū（____） 拖tà（____） 恳qiè（____） 累赘（____） 别扭（____） 商酌（____）
课外类文阅读 莫言的清醒 陈鲁民 ①莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前,在对莫言获奖传言飞扬的时候,莫言一直低调回应。获奖以后,他接受采访时说:“说不激动那是在装蒜,心里还是高兴的,但也就是高兴。”“很快就会过去,自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情。”“头脑清楚,脚踏实地,勤勤恳恳,热爱这块土地,感谢父老乡亲。” ②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过,希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深知,“得奖之后就会有各种好评和赞誉,要是没有定力,就容易头脑发昏,就容易犯错误,所以我就想快点忘记这件事,让自己轻装上阵。”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。”这不是他故作姿态的矫情,而恰恰是一种理智与清醒。 ③说到这里,我想到居里夫人,她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉,但她都看得很淡,是不是“10分钟就忘掉”不敢说,但有一个故事说明了她对待荣誉的态度。朋友来做客,发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章,忙问:“夫人,你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉,怎么能把它给孩子玩呢?”居里夫人说:“我是想让孩子们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。” ④的确,获奖是令人高兴的事,你有理由“漫卷诗书喜欲狂”“一日看遍长安花”,但切勿沉溺其中,乐不思蜀。过分陶醉,会侵蚀你的斗志,涣散你的精神,模糊你的视线,阻挡你前进的步伐,你的人生高度可能就此无法超越。 ⑤牛顿的功绩无与伦比,但遗憾的是,晚年,他也被荣誉迷住了双眼,沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中,终止了科学探索的历程。60岁后,他开始频繁出入各种宴会,接受各种称号,佩戴各种勋章,担任各种职务,从英国皇家学会会长到制币局局长,还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利。结果,在他人生的最后24年里,他几乎毫无建树。 ⑥现实生活中,我们也看到过不少获奖的科学家、演员,获得过金牌的运动员,因为沾沾自喜,居功自傲,忙于应酬,结果落后于飞速发展的时代,或被淘汰出局,或被边缘化,黯然失色,很快就淡出人们的视野,成了天际转瞬即逝的流星。 ⑦泰戈尔说:“鸟的翅膀绑上黄金,它还能高飞吗?”荣誉与奖励也是如此,我们希望得到它,也为得到它而欣慰,但绝不能当成沉重包袱背起来,背上它会迟滞我们攀登的脚步。 (有删改) 1.阅读全文,请简要概括作者的主要观点。 2.作者为什么从莫言两度获奖的感言写起? 3.文章第③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子,有什么作用? 4.联系生活实际,结合对本文的阅读感悟,请谈谈你对莫言的“清醒”的理解。
课内语段阅读 邓稼先与奥本海默 抗战开始以前的一年,1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来抗战时期在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。 1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。 奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。 我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。 “文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。 1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 邓稼先是中国共产党的理想党员。 我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。 1.文中举了“文革”时期,邓稼先有能力说服两派继续工作,能说服工宣队、军宣队的队员,表现了他出色的口才。请你站在邓稼先的角度,结合当时的情况,说一句劝说的话。 2.作者为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写? 3.根据本部分内容,概述邓稼先与奥本海默最本质的区别。 4.作者说“我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。”作者这样的看法是否有道理,就此谈谈你的看法。
在下列句子的空白处填上恰当的词语,最准确的一项是 ( ) (1)对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来 的科学家——邓稼先。 (2)那是中华民族 的时代,是有亡国灭种的危险的时代。 (3)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是 的。 (4)今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结果,是许许多多 的英雄人物创造出来的伟大胜利。 (5)1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国 的人物。 A. 鲜为人知 任人宰割 当之无愧 可歌可泣 家喻户晓 B. 当之无愧 任人宰割 家喻户晓 鲜为人知 可歌可泣 C. 鲜为人知 任人宰割 当之无愧 家喻户晓 可歌可泣 D. 可歌可泣 家喻户晓 任人宰割 鲜为人知 当之无愧
下列句子中对加点词语的解释有误的一项是( ) A. 佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 仰慕：敬仰思慕。 B. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部力量。 C. 张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”。 元勋：最高领导人。 D. 邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。 彷徨：徘徊，犹豫不决。
下面词语书写有误的一项是 ( ) A. 租借 宰割 悲惨 鲜为人知 B. 奠基 拔尖 难堪 妇儒皆知 C. 忠厚 选聘 震荡 真诚坦白 D. 摄制 彷徨 挚友 层出不穷
下列加点字注音全对的一项是 ( ) A. 鲜为人知(xiān) 开拓者(tuò) 元勋(xūn) B. 鞠躬尽瘁(cuì) 难堪(kān) 选聘(pìn) C. 热泪盈眶(kuàng) 说服(shuì) 无垠(yín) D. 彷徨(huáng) 挚友(chì) 殷红(yān)
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