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十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向望，泪落沾我衣。 1.解释加点的字。 ①八十始得归： （______） ②采葵持作羹：（______） ③兔从狗窦入： （______） ④不知贻阿谁：（_______） 2.说说下列诗句的意思。 ①遥看是君家，松柏冢累累。 ②出门东向望，泪落沾我衣。 3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？ 4.用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样？ 5.全诗表达了一个怎样的主题？
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 1.概括选段内容。 2.翻译“朔气传金柝，寒光照铁衣”，运用了什么修辞，作用是什么？ 3.“百战” “十年”在文中怎样理解？
朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ） A. 不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。 B. 双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。 C. 万里赴/戎机，关山度/若飞。 D. 爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ） A. 写征程的遥远和军情的急迫。 B. 写战争到来的悲凉气氛。 C. 以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D. 写行军旅途的欢快。
对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是( ) A. 将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，有的死了，有的胜利归来。 B. 将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C. 将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D. 从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
《木兰诗》中详写了“应征” “荣归” “团聚”几个场面，而对“十年征战”的生活只用几句话来概括。这是因为（ ） A. 这些内容虽然有详有略 , 但可以使内容全面 , 叙事完整。 B. 全诗重点在于刻画勤劳、勇敢的木兰这一爱国者形象,而不在于反映古代战争场景。 C. 写诗贵在精炼,这样可以节省笔墨,使全诗更加凝练。
指出下列句子没有使用比喻的一项 ( ) A. 啊 ! 黄河 ! 你是中华民族的摇篮。 B. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 C. 人类在历史上的生活正如旅行一样。 D. 万里赴戎机 , 关山度若飞。
翻译句子。 ①愿为市鞍马，从此替爷征。 ②安能辨我是雄雌？
解释下列句子中加粗的词。 ①不闻机杼声，惟闻女叹息。（_____） ②愿为市鞍马，从此替爷征。（_____） ③旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（_____） ④但闻燕山胡骑鸣啾啾。（_____） ⑤策勋十二转，赏赐百千强。（_____） ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将。（_____） ⑦脱我战时袍，著我旧时裳。（_____） ⑧出门看火伴，火伴皆惊忙。（_____）
给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼（_____） 鞍鞯（_____） 胡骑（_____） 金柝（_____） 策勋（_____） 赏赐（_____） 理云bìn（_____） pèi头（_____） 扑shuò（_____） 雄 cí（_____）
阅读下文，回答问题。 爆竹好惊眠 彭秋平 ①天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。老祠堂里的鼓声擂得山响，十里八乡清晰可闻；井台边，时而传来杀猪宰鹅的声音；磨豆腐、蒸米饼、切糖片……忙碌的声音日夜在老屋里喧响。“大人操心没钱，伢子操心过年”，有按捺不住的伢子，将新年的头一颗爆竹甩上半空，人间的欢乐便送到九天云霄。 ②在名目繁多的乡村过年习俗中，爆竹历来扮演主角：三十祭祖、除夕封门、初二接女婿、初三唱大戏、十五迎龙灯……哪一样都离不开它高亢的开场。乡人放鞭炮除了渲染节日气氛，更主要是用来祈福：在爆竹身上，寄托着农家的期盼——爆竹的响亮或喑哑，是农人预测一年财气、运气、福气旺或衰的征兆。有联为证：“燃几声爆竹，把穷鬼轰开；烧数根蚊香，将财神引来。”许多乡村懵懂少年，后来变得成熟以至老成持重，爆竹是一个重要的推手。 ③最值得一提的是大年初一的开门爆竹。 ④儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，而后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。此时，父亲的脸专注得像幅木刻。有一个除夕，烘着的鞭炮忽然燃着了，噼噼啪啪转眼一挂鞭炮化作一屋烟雾。因之，全家人默默无声地度过了一个年夜，接着便又担惊受怕地挨了一年光阴。 ⑤家穷，又想廉价买好货。有种俗称“鸡婆带鸡崽”的鞭炮——一个大的带一群小的，燃放时声音怪怪的，像在叫“隔里隔壁穷——隔里隔壁穷——”邻人不乐意了：“大过年的，怎么来咒穷我们？”以后就没敢再放这种鞭炮，可日子仍然过得喘不过气来。每到年终分红时，一家人谁也不愿到队部去瞅一眼。与我们同住一幢老屋的义道公、驼背伯，家景比我们稍好些，都向着我们。又到过年时，驼背伯说：“咱们三家的爆竹合放吧？”母亲是个明理人，怕沾人家的，迟疑了。义道公说：“三根稻秆搓成一根绳，结实哩；三户人家抱成一团，人多接得起大福大贵。”果然，这一年的炮仗震得山响。尽管这年的光景也没见得好到哪去，但驼背伯他们怜贫恤穷的举动，至今仍让我念念不忘。 ⑥在我们这个三百多户人家的村子，燃开门炮的时间也是有规矩的。尽管没有成文，但哪个敢贸然冲撞？有一个年夜，村头狗生家的大儿子肚子疼，家人在屋里急得团团转，眼瞅着人痛得死去活来，熬到三时，才敢点着鞭炮，抬上病人直奔公社医院，后确诊为急性阑尾炎，晚半点钟人就没了。村里的老辈人都说：“祖宗菩萨坐得高——这不？没事！” ⑦开门炮响后，便是伢子们的天下，挨家挨户捡爆竹。有引线的最好；掉了引线没爆响的也有玩头：将爆竹拦腰折成“V”形，围成一圈，点上一个，“呼——”爆竹间相互“火拼”起来，此起彼伏，蔚为壮观，它们的声、光、色、味交织成一片迷幻天地，让清寒的童年得到了片刻的欢娱。也有的人家爆竹全炸成了纸屑，捡爆竹的伢子了无所获，但切记：不准信口说出“没有”这样犯忌的话来，否则主人定顾不得“孩童言语，百无禁忌”，从门里伸手赏你两个火辣辣的“火烧饼”，还夹一通臭骂。 ⑧年年岁岁就这样水一般流走了。如今，乡里人过年再也不必缩手缩脚了，开门爆竹大都是“万编”，电光炮串在一起像数不清的“朝天椒”，个个红、辣、响、快，让人听得酣畅淋漓。唐朝诗人张悦在《岳州守岁》中写道：“桃枝堪辟恶，爆竹好惊眠。”这位宰相在睡梦中被惊醒，连声称赞妙，可见其在除夕之夜的兴奋和愉快，这也是当下新农民的切身感受吧？ ⑨为保护环境，城里如今不提倡放爆竹了，这是好事，就让久远的爆竹声在记忆中轰响吧。 (选自《江西日报》) 1.阅读全文，完成下面的表格。
2.结合文章内容，说说本文的题目“爆竹好惊眠”的具体作用有哪些。 3.选取合适的角度对文中画线句子进行赏析。 (1)天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。 (2)儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，而后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。 4.在乡间，孩子们想着过年，大人们却未必如孩子们所想。正如文中引用的一句俗语“大人操心没钱，伢子操心过年”，说说你对这句话的理解。 5.文中列举了乡下过年的许多习俗，请你把这些习俗归纳出来(至少写三个)，并说说你是如何看待这些习俗的。
班级开展主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。 (1)很多古诗句包含着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 ①千门万户疃瞳日，总把新桃换旧符。 节日：________________________________________________ ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：________________________________________________ (2)品读下面的文字，写出其中隐含的人物事件和节日习俗。 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物事件：________________________________________________ 节日习俗：________________________________________________ (3)在全球一体化的今天，麦当劳、肯德基、韩日食品已逐步被中国老百姓接受，圣诞节、母亲节这一类外来节日也纷纷走进中国，你如何看待这一现象？请简要论述。 ________________________________________________________________________
仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连惯。 传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。__________________，____________、____________；元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福；冬至(前夜)搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
对下列病句修改不正确的一项是（ ） A. 在这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。（将“广泛”放到“交换”前面） B. 石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。（“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个） C. 通过这次活动，使同学们学到了很多知识。（“通过”或“使”去掉其一） D. 学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。（在“有”的后面加上“无”）
依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那浑浊的污流，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得________。 ①沃野千里 ②繁花似锦 ③碧波荡漾 ④星光灿烂 A. ①③②④ B. ③②①④ C. ②③④① D. ②④①③
下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 归省(xǐng) 亢奋(kàng) 家眷(juàn) 幽悄(qiao) B. 怠慢(dài) 行辈(xíng) 燎原(liáo) 慨叹(kǎi) C. 皎洁(jiǎo) 斡旋(wò) 桕树(jiù) 羁绊(jī) D. 冗杂(rǒng) 晦暗(huì) 屹立(yì) 戛然(gá)
请以“并非我想象的”为题写一篇文章。 要求：(1)叙事完整，有真情实感。 (2)除诗歌外文体自选，不少于 600 字。 (3)文中不得出现（或暗示）真实的人名、班名。
灶 台 朱秀坤 ⑴一年四季，一日三餐，居家过日子，谁家离得开灶台？ ⑵砌灶简单，砖块垒就，泥巴涂抹，刷上石灰，半天就成。砌灶也不简单，得省柴，得旺火，锅要热得快，烟要出得净，还千万不能倒了烟囱——民间谓之“倒灶”，须供上猪头三牲，放鞭炮去晦气的，吾乡风俗是也。 ⑶灶台是一个家庭温馨和美好的见证。夫烧火，妻当锅，一个添柴，一个揉面，可爱的孩子与小花狗嬉笑成一堆。锅膛内塞一把金黄麦秸，顿时“哔叭”出一团金红焰火，将日子燃得红红火火；竹笼屉一层层加高，团团热气将农家生活氤氲得蒸蒸日上。喷香的白雾钻出窗户与门楣，与厨房顶上升起的袅袅炊烟互为观照，共同营造一个让他乡游子日夜思念的家。 ⑷此时，缸里水满，灶台整洁，饭菜喷香，家人团圆。便是粗粝饮食，也能嚼出心满意足，十分美味。特别是烤得焦黄的饭锅巴，那香气，啧啧，馋人哪！ ⑸夜了，勤劳的妻还在灶台前收拾碗筷，夫坐在灶门口搓草绳，孩子找小伙伴捉迷藏去了。一对夫妻，一个“刷刷刷”，一个“窣窣窣”，两人手不闲着，嘴里有一搭没一搭地谈些人情世故、家庭琐事，声音不高，语调平和。头顶悬下一盏白炽灯，橘黄的灯火将擦拭干净的灶台、灶阁上的油盐酱醋佐料瓶、搁在锅盖上的舀水瓢、房梁上挂着的竹篮、灶间的稻草以及墙角的坛坛罐罐，连同夫妇二人涂抹成一片微熏似的淡黄，虽是家常日子，但也平淡温暖。 ⑹若是雨天，灯亮着，狗卧在锅膛门口。哪怕无人，透过窗前射出的灯光，能看到一根根雨丝闪着银光轻轻落下，亦让人感到暖意。嗅一嗅，蓦然闻到一阵诱人的香气从灶间溢．出，抬头看到烟囱懒懒地冒着淡淡的炊烟，那锅膛里肯定是烤得流出糖稀的大山 芋——等着孩子回来吃呢。 ⑺灶台是一个家庭的热闹之所。灶台上不是“笃笃笃”的切菜剁肉声，就是热锅内 “哧哧哧”的烟油炝锅声，锅膛里则回应出棉花秸、芦柴秆、杂柴爿“噼里啪啦”的爆 裂声，锅里面是水与米、菜与肉“咕嘟咕嘟”在跳舞在争吵，灶台下又是手拉风箱“呱 嗒呱嗒”粗重的喘气呼吸声——如此种种，共同合成了一曲生动活泼的灶台交响曲，天 天上演，百听不厌。 ⑻如今啊，连最偏僻的村野，都用上了煤气灶、电饭煲或微波炉，风箱早成古董， 柴草更是进不得厨房。连腊月二十四的祭灶也省了，没了旧时的柴火灶，哪来的灶王爷？ 没了袅袅炊烟，灶王爷如何上天言好事，下界保平安？ ⑼只是，当游子归乡，看不到炊烟飘向天空的村庄，总感觉是寂寞的。看不到大灶 台上翻炒的喷香菜肴，总感觉不是肠胃与舌尖想念的正宗美味。哪怕不说，心里也是空 的。尽管如今城里也有农家饭、柴火灶，不过是个形式罢了，还真不是自家灶台上烹煮 的那个味道，不好比的。 ⑽记得我家的灶台上还有一只咸菜罐，家家都有的吧？绿釉、腰鼓形，发出幽幽青光，揭开盖子，一片诱人的老咸菜香。抓两把，炖肉，煮鱼，炒毛豆，烧茨菰汤，如汪曾祺说的：“我很想喝一碗咸菜茨菰汤。我想念家乡的雪。”那是老家的滋味，乡愁的滋味啊。 ⑾那年早春，老母亲去世。后事完毕，告别老屋，我又看到了那只绿釉咸菜罐，打开来，是半罐老咸菜，闻一闻，已是潸然泪下。我知道，那是老母亲腌好了，让我带进城的家乡风味啊…… ⑿如今，吃不上母亲腌的咸菜了。老家的灶台并没拆，还在，冷．着．，再没了炊烟。 乡间，还有几户人家烧柴，让袅袅炊烟升上天空，点燃家的温馨，慰藉游子念叨的古典 情怀与似酒乡愁。 （选自 2016 年 08 月 17 日《思维与智慧》） 1.文章以“灶台”为题，有何妙处？ 2.结合具体的语境，说出下面句中加点词语的含义。 ①嗅一嗅，蓦然闻到一阵诱人的香气从灶间溢出， ②老家的灶台并没拆，还在，冷着，再没了炊烟。 3.请赏析第⑺段划线句的表达效果。 灶台上不是“笃笃笃”的切菜剁肉声，就是热锅内“哧哧哧”的烟油炝锅声，锅膛 里则回应出棉花秸、芦柴秆、杂柴爿“噼里啪啦”的爆裂声，锅里面是水与米、菜与肉 “咕嘟咕嘟”在跳舞在争吵，灶台下又是手拉风箱“呱嗒呱嗒”粗重的喘气呼吸声。 4.品读第⑻段，说说字里行间流露出作者怎样的情感？ 5.作为“乡村的记忆”的灶台、炊烟已经渐行渐远，而如今的城里却渐渐兴起了柴火灶的农家饭，农家土味引得食客争相品尝。结合本文，联系实际，．请分析其中原因。
冬眠的奥秘 张劲硕 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就 好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。 ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得 多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。 拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当 冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并 无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合 扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体 温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡 标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过 环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通 箱龟，冬眠时心脏 5~10 分钟才跳 1 次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几．乎．完全不呼 吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天 赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢 快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活 80 年，兔子七八岁就算高寿。 而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活 到 30 多岁，后者却只有 3、4 岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬 眠的寿命要长很多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅 是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬 眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在 2004 年，有个轰动 科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很 高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可 以达到 800 岁！ （选自《博物》总第 146 期，有删减） 1.第①段在文中有什么作用？ 2.第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？ 更夸张的是，它们几．乎．完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ 3.第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？ 4.作者说“我们的寿命说不定可以达到 800 岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。
张千载高谊 千载字毅甫，庐陵人，文山友也①。文山贵显，屡以官辟②，皆不就。文山自广还，至吉州城下。千载来见曰：“丞相赴北，某亦往。”遂寓于文山囚所侧近，日以美食奉 之。凡留燕三年，潜③造一椟，文山受刑后，即藏其首。后，火其尸，拾骨置囊。南归， 付其家葬之。千载高谊，亦千载而下所不多见也！ 【注释】①文山：文天祥自号。②辟：征召。③潜:偷偷地。 1.解释下列句中加点字。 吏二缚一人诣王（__________） 湖中焉得更有此人（______） 凡留燕三年（______） 非咨询不穷其致（______） 2.下列加点词意义或用法不同的一项是 （ ） A. 日以美食奉之 吾欲辱之，何以也 B. 橘生淮南则为橘 为其来也（《晏子使楚》） C. 更有痴似相公者 王曰，何为者也（《晏子使楚》） D. 是日更定 是以必得躬历山川 3.翻译下面的句子。 （1）遂寓于文山囚所侧近，日以美食奉之。 （2）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。 （3）余强饮三大白而别。 4.张千载高谊“高”在哪些地方？
《泰州①》 文天祥 羁臣家万里，天目鉴孤忠。心在坤维②外，身游坎窞③中。 长淮④行不断，苦海望无穷。晚鹊传佳讯，通州路已通。 ①南宋末年，诗人为避元军追捕，行经泰州，藏身于船十余日，后向东由通州出海， 南归，继续抗元。②坤维：指西南方，当时诗人家人和益王（后在后来在福州登位，即 端宗）都在西南方。③坎窞（dàn）：地底深穴。④长淮：辽阔的江淮大地。 1.谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。 2.尾联运用了什么手法？有何表达效果？
名著阅读与综合实践 “瓦利亚和她的同志们就是在这个地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。 不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地 围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。” （1）本段文字出自_____。作者是______国家）的______人 名）。选文中的“他”是______在病愈后来到烈士墓前悼念革命战友。 （2）选文中的环境描写象征着_____。 （3）假如你是导游，引导外宾游览树人学校九龙湖校区，并向游客介绍树人学校， 你认为你需要注意什么？_______________________
默写填空。 （1）荡胸生曾云，___________。____________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （2）_________________ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （3）不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飞来峰》） （4）海内存知己，_____。_____，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》） （5）_______________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （6）商女不知亡国恨，_______________。（杜牧《泊秦淮》） （7）_______________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。 扬州是国家历史文化名城，处处都可以找到 yùn（___）藏了千年历史信息的文化资源，既有传统的，也有现代的；既有显性的，也有隐性的；既有 bīn（______）危的，也有新生的，林林总总，不一而足。各种文化形态参差多样，勾连交错，互相 shèn（______）透，形成万花筒般变化多 zī（______）的文化生态。
下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节民俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 ④端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。 ⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 A. ④①⑤②③ B. ⑤②③④① C. ④①②⑤③ D. ②③④⑤①
下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是 （ ） A. 《阿里山纪行》采用移步换景法来描写阿里山美丽的风光。以作者行踪为线索，展现 景物的各种变化和不同面貌，使读者从中感受到一种动态美、整体美。 B. 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，清末明初文学家，号陶庵。还著有《西 湖梦寻》等。 C. 《苏州园林》按照“总-分-总”的结构形式，由总到分地说明了各具特色的苏州园林 的共同特征——游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园 林的赞赏和眷恋。 D. 《明天不封阳台》以是否封阳台为线索贯穿全文，夹叙夹议，不断推进，揭示了人与 自然的正确关系。
下列各项判断正确的一项是（ ） A. “放心吧，错不了！”他说，“只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。” 判断：句中的标点符号完全正确。 B. 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群， 围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。 C. 阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一 判断：这四个短语的结构各不相同。 D. “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断：这句话的主干是：它躺在角落。
下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持 者，有很高的收视率。 B. 由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 C. 树人学校的校本课程以培养孩子兴趣与特长为出发点，为学生提供个性发展的平台。 D. 从央视举办的“汉字听写大赛”以来，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的 美好。
下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A. 好的教育能够引导人不断完善自己，让学生在不知不觉中潜移默化，成长为优秀的人才。 B. 现代人需要永恒的山水带给他们宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经望尘莫及了。 C. 在繁忙而紧张的初中学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们 倍受感动和鼓舞。 D. 我敬佩女排姑娘们的拼搏精神，她们面对困难不以为意，一次次书写绝地反击的奇迹。
下列加点字注音，全部正确的一组是 （ ） A. 褶（zhòu）皱 朔（sù）风 关隘（ài） 执袂（jué） B. 红桧（huì） 禅（chán）语 瑰（guì）丽 池沼（zǎo） C. 斟酌（zhuó） 老鸹（guā） 潋 （liǎn）滟 摇曳（yiè） D. 怯懦（nuò） 愚氓 （méng） 悖 （bèi）论 龟（jūn）裂
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