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①家乡的星空，shēn suì 美丽，给人无尽的xiá xiǎngA ②当清爽的晚风急速地徐徐吹来时，夜来香醇厚如酒的甜香、玉簪花高贵幽雅的淡香， ，yīn yūn在夜气里，令人心旷神怡。 1.根据拼音，在横线上依次用正楷写出相应的汉字。
2.给A处补上恰当的标点 。 3.语段划波浪线处有语病，请写出修改意见。 修改意见： 4.在语段的横线上，仿照前面的句式，续写一句，使上下文衔接自然，文意贯通。
领悟，即领会、理解。“慈母手中线，游子身上衣”是孟郊对母爱的深情诠释，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是辛弃疾对自然的最佳注脚，“斯是陋室，惟吾德馨”则是刘禹锡经历人生磨难后的彻悟。人生有很多美好的体验，一次愉快的晚餐可以让我们领悟到亲情的重要，一次户外散步可以让我们领悟到自然的美好，一段记忆深刻的经历可以让我们领悟到人生的道理．．．．．．领悟人生，领悟自然，不仅能促进人与人、人与自然的亲密关系，而且能让我们明白事理，陶冶性情，净化心灵。 请以“领悟”为题写一篇作文。 要求：1．除诗歌外，文体不限。 2．字数不少于600字。 3．文中不得出现真实的人名和校名。
阅读下面的文章。 漫谈留白 女儿在一边朗读课文，声音很大，语速过急，时不时地喘不过气来。 我偷笑。因为光听，我都感到很累。 而后告诉她：“慢慢来，朗读需要抑扬顿挫。懂得恰当的停顿，以此来换气。不但不累，还很舒畅。” 她小，不懂得给自己留出喘息的机会，自然读不出作者的情感。 忽而联想到我小时候听戏，特别是秦腔《王宝钏》后面一段，薛平贵十八年归来后，与王宝钏相见，王宝钏的一段唱腔：“老了，老了，实老了，十八年老了王宝钏……”唱速很急，几乎于是念出来的。跟着哼唱，我总是被气憋得脸通红。 爸爸笑我：“你不换气，总憋着，怎么能把戏唱好？那不累才怪! 演员就是留了气口，才气息不乱的。”原来，气眼被堵住了，自然行不通了。所以，要保证畅通，需要留空隙。 留白，是一种需要，至关重要。 闲暇时光喜欢沉醉在文字里，一撇一捺地书写着自己的点点感悟，或喜悦或惆怅。文字里既想坦露心事，又在遮掩心事，坑坑洼洼布局着。待到后来，总会留下一段说未说出的话交给读者，省略号里你随意猜测。这是句段的留白，给人遐想空间。有些文章写得太“完整”，从开始到结尾，作者把读者心里的猜测全盘托出，看似共鸣，实则失去了浮想的空间。看完即完了。 读汪曾祺的小说《陈小手》，主人公是陈小手，小说中还写到其他人物有团长、团长姨太太、李花脸的女儿，请注意这个“李花脸的女儿”，从身份和意义上说，她在小说里是一个和陈小手相对峙的另一个人物，应该有些情节吧!可作家惜墨如金，不到三十个字就把她打发了，并且以后不再出现。但一句“是个老姑娘”，包含多少社会内涵和人生感慨呀!这样处理简单真实，让人浮想联翩。总之，留白恰到好处。 文学作品里的留白莫过于“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，让人惆怅了千年。因为留白，动人、深刻。 喜欢国画的人都知道，国画讲究留白。寥寥数笔，几点勾勒，一幅山水花鸟图就这么简洁、自然、质朴地展现在你眼前，你看不出有多少内容，却曲折幽深。有时候，几行竹子，一间小屋，二人对弈，便构成了国画里面的境界。空出来的缝隙占据了大篇幅，却深邃不着边，给人无限遐想。这便是留白之美。 小时候，粘着妈妈，不离半步，那是因为依赖。长大了，不再跟着妈妈，是因为我们需要自己的空间。 留给自己的空间，用来干什么？独处，思考…… 月满则亏，水满则溢。万事万物，讲究留有缝隙；做人处事，讲究留有退路。切不可把生活塞得满满的，那样我们会活得很累，就像唱戏缺气，文章缺韵，画画缺幽深。 好的留白，如瑟瑟冬日的一抹翠绿，给你带来绿意盈盈；如炎炎夏日的一丝凉风，让你身心通透。 人生需要留白，给自己留一份静心思考的空间，哪怕发发呆，至少可以给灵魂追赶脚步赢得时间。 雪小禅说：留白，是给你的那段时间，让你在苍翠的空间里，听着时间之绿水，从空旷的屋檐下，滴答、滴答，落下了——你尽有的苍绿，却绿得这样盎然。 1.文中说“留白，是一种需要，至关重要”，试概括作者举的两例留白及其好处。 2. 请从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。 好的留白，如瑟瑟冬日的一抹翠绿，给你带来绿意盈盈；如炎炎夏日的一丝凉风，让你身心通透。 3. 结合文章说说结尾引用雪小禅的话在结构和内容上的作用。 4.结合文章内容，谈谈你对文中“留白”的理解及感悟。
阅读下面的文章。 难得糊涂 （1）清代郑板桥提出来的亦书写出来的“难得糊涂”四个大字，在中国，真可以说是家喻户晓，尽人皆知的。一直到今天，二百多年过去了，但在人们的文章里，讲话里，以及嘴中常用的口语中，这四个字还经常出现，人们都耳熟能详。 （2）我也是“难得糊涂党”的成员。 （3）不过，在最近几个月中，在经过了一场大病之后，我的脑筋有点儿开了窍。我逐渐发现，糊涂有真假之分，要区别对待，不能眉毛胡子一把抓。 （4）什么叫真糊涂，而什么又叫假糊涂呢？ （5）用不着做理论上的论证，只举几个小事例就足以说明了。例子就从郑板桥举起。 （6）郑板桥生在清代乾隆年间，所谓康乾盛世的下一半。所谓盛世历代都有，实际上是一块其大无垠的遮羞布。在这块布下面，一切都照常进行。只是外寇来得少，人民作乱者寡，大部分人能勉强吃饱了肚子，“不识不知，顺帝之则”了。最高统治者的宫廷斗争，仍然是血腥淋漓，外面小民是不会知道的。历代的统治者都喜欢没有头脑没有思想的人；有这两个条件的只是士这个阶层。所以士一直是历代统治者的眼中钉。可离开他们又不行。于是胡萝卜与大棒并举。少部分争取到皇帝帮闲或帮忙的人，大致已成定局。等而下之，一大批士都只有一条向上爬的路——科举制度。成功与否，完全看自己的运气。翻一翻《儒林外史》，就能洞悉一切。但同时皇帝也多以莫须有的罪名大兴文字狱，杀鸡给猴看。统治者就这样以软硬兼施的手法，统治天下。看来大家都比较满意。但是我认为，这是真糊涂，如影随形，就在自己身上，并不“难得”。 （7）我的结论是：真糊涂不难得，真糊涂是愉快的，是幸福的。 （8）此事古已有之，历代如此。楚辞所谓“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。所谓“醉”，就是我说的糊涂。 （9）可世界上还偏有郑板桥这样的人，虽然人数极少极少，但毕竟是有的。他们为天地留了点儿正气。他已经考中了进士。据清代的一本笔记上说，由于他的书法不是台阁体，没能点上翰林，只能外放当一名知县，“七品官耳”。他在山东潍县做了一任县太爷，又偏有良心，同情小民疾苦，有在潍县衙斋里所做的诗为证。结果是上官逼，同僚挤，他忍受不了，只好丢掉乌纱帽，到扬州当八怪去了。他一生诗书画中都有一种愤懑不平之气，有如司马迁的《史记》。他倒霉就倒在世人皆醉而他独醒，也就是世人皆真糊涂而他独必须装糊涂，假糊涂。 （10）我的结论是：假糊涂才真难得，假糊涂是痛苦，是灾难。 （11）现在说到我自己。 （12）我初进301医院的时候，始终认为自己患的不过是癣疥之疾。隔壁房间里主治大夫正与北大校长商议发出病危通告，我这里却仍然嬉皮笑脸，大说其笑话。终医院里的四十多天，我始终没有危机感。现在想起来，真正后怕。原因就在，我是真糊涂，极不难得，极为愉快。 （13）我虔心默祷上苍，今后再也不要让真糊涂进入我身，我宁愿一生背负假糊涂这一个十字架。 （选自《季羡林谈人生》） 1.请概括出本文的中心论点。 2.文章开头引用郑板桥的四个大字有什么作用？ 3.第（9）段运用了什么论证方法？有什么作用？ 4.作者在《幽径悲剧》一文中说：“我自己的性格制造成的这一个十字架，只有我自己来背了。奈何，奈何！但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。”表达了作者矢志维护真善美的决心，本文末也提及“宁愿一生背负假糊涂这一个十字架”，在你的人生坐标里，有你愿意背负的“十字架”吗？请联系自己的学习生活实际，简要谈谈。（不少于80字）
阅读下面的文言文。 燕、赵之收藏①，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾②，弃掷逦迤③。秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫。架梁之椽，多于机上之工女。钉头磷磷，多于在庾之粟粒。瓦缝参差，多于周身之帛缕。直栏横槛，多于九土之城郭。管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举。楚人一炬，可怜焦土。 呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之，而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （节选自唐杜牧《阿房宫赋》） 【注释】①收藏：指收藏的金玉珍宝等物。下文的“经营”也指金玉珍宝等物。“精英”，形容词作名词，精品，也有金玉珍宝等物的意思。②鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾：把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子。铛，平底的浅锅。 ③逦迤（lǐ yǐ）：连续不断。这里有“连接着”、“到处都是”的意思。 1.解释下列句中加横线词。 （1）剽掠其人（ ） （2）日益骄固（ ） （3）独夫之心（ ） （4）不暇自哀（ ） 2.下列加横线“之”的用法和例句相同的一项是（ ） 例句：秦人视之，亦不甚惜。 A．齐、楚之精英 B．多于在庾之粟粒 C．马之千里者 D．而后人哀之 3.翻译下列句子。 ①其人视端容寂，若听茶声然。 ②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？ ③后人哀之，而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 4.《阿房宫赋》是一篇赋体散文，细品选文，谈谈作者的创作意图。
阅读下面这首诗。 秋夜纪怀【宋】 陆游 北斗垂莽苍，明河①浮太清②。风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。还思散关③路，炬火驿前迎④。 【注】①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 1.请用自己的语言描述诗歌颔联所展现的画面。 2.颈联和尾联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。
语文综合实践活动 梅岭中学开展“读书·新知·生活”主题读书活动，请你参与其中。 1.【读书】 阅读《水浒传》选段，回答问题。 卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，后日应验，方知小生灵处。”卢俊义道：“叫取笔砚来。”便去白粉壁上写，吴用口歌四句： 芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游。义士若能知此理，反躬逃难可无忧。 （1）文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？ （2）吴用的四句口歌暗藏什么玄机？ 2.【新知】 杭州市图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者，这条消息引起抗议。有识者认为杭图的做法击中了“社会软肋”。请结合下列材料，探究这里暴露的到底是哪些“社会软肋”。 面对杭图的做法，部分高端读者选择离开。精英者们担忧，如果是读书，当然可以；如果乞丐和拾荒者是去聊天、休息、孵空调呢？建议设立专区和附加门槛条件。 乞丐也让城市的管理者纠结，这些年关于乞丐的新闻经常是某些警方提醒市民谨防乞丐行骗，某市政府为迎接国际会议把全市乞丐“集中起来”直到会议结束之类。 杭图馆长禇树青说：“图书馆是一种公共产品，必须遵循公平原则。我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯有一句名言：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。” 政府投巨资建的图书馆，很多在冷清中坚守，要么书很少，要么人很稀，甚至将部分房间改为店铺出租给私人。服务质量难如人意，环境建设、管理不到位。（《中华活页文选》） 3.【生活】 某同学在读《人民日报》时，读到池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他语种介绍册，大都客观地翻译为‘英国国家博物馆’。” 该同学看到有人在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！” 假如你是这名同学，该如何回帖？ （4）你的回帖：___________________________ __________
默写。 （1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （2） ，思而不学则殆。（《论语》） （3） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （4）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （5） ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） （6） ，行成于思毁于随。（韩愈《进学解》） （7）纸上得来终觉浅， 。（陆游《冬夜读书示子聿》） （8）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是： ， 。
根据拼音填写汉字。 一九七六年的春天随着惊zhé（ ）第一声响雷，就如期地来到了黄土高原。清明节的前一天，气候zhòu（ ）然间转暖，阳光和煦地照耀着解冻不久的大地。……燕子还不见踪影，它们此时大概还在北返的路上，过一两天就能飞回来。原西河早已解除了坚冰的禁gù（ ），欢téng（ ）地唱着歌流向远方。 --路遥 《平凡的世界》
下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ） A．《马说》中的“说”，《陋室铭》中的“铭”，《小石潭记》中的“记”，都是古代的一种文体。《送东阳马生序》中的“序”则是写在前面的文字。 B．鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《社戏》《从百草园到三味书屋》；有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《藤野先生》。 C．童话大多篇幅短小，但并不妨碍其思想的厚重，比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》，就表现出一种博大的爱的情怀。 D．海伦•凯勒生活在无声黑暗的世界里，依然热情地启迪人们“热爱生命”，杰克•伦敦通过主人公艰难求生的故事告诉人们生命因顽强而伟大，要“享受生活”。
下列各项判断与分析中，正确的一项是 A. “底下”“愿意”“勇敢”“曾经”都是名词。 B. “庄严肃穆”“爱国情怀”都是并列短语，“敬畏自然”“热闹极了”都是动宾短语。 C. “美国摄影师阿尔伯特在肯尼亚拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》在第56届世界新闻摄影比赛中获得当代热点类单幅一等奖。”这个句子的主干是“阿尔伯特拍摄照片获得一等奖”。 D. “倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这个复句是假设关系。
下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A．为了防止“中东呼吸综合症”不流入我国，海关严格排查入境人员。 B．猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。 C．身处网络时代，是否拥有健全的判断力，是一件比拥有海量信息更为重要的事。 D．读书不仅可以提升自我，而且能够增长知识。
下列各句中加横线成语使用正确的一项是（ ） A．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 B．一些人对中国茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。 C．诸葛亮博闻强识，见微知著，善于筹划分析，在隆中就已经定下了三分天下之计。 D．小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视。
下列加横线字注音，全部正确的一项是（ ） A．蹉跎（cuō） 绵亘（gèn） 胸脯（pú） 戛然而止（jiá） B．脑髓（suí） 解剖（pōu） 咽喉（yān） 卷帙浩繁（yì） C．狡黠（jié） 魁梧（wú） 蛋壳（ké） 差强人意（qiáng） D．愚氓（máng） 朔方（shuò） 妥帖（tiē） 退避三舍（shè）
请以“其实 就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再作文。 要求：（1）诗歌除外，问题不限； （2）文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地名； （3）字数不少于600字。
（四）野菊花 陈创 ①野菊花！野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ ③花朵不过一分镍（niè）币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。 ④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng 外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 ⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！ ⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 ⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈…… ⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（hé 翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。 ⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào 古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。 ⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心…… 1.①②③段是从哪些方面描绘野菊花的？请概括回答。 2.从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？ 3.第④段运用了什么写作手法，有什么作用？ 4.第⑨段划线句运用了哪些修辞手法，分析表达效果。 5.读完本文，谈谈你从野菊花身上得到了什么启示。
读蔚县剪纸，完成下面各题 汉唐时代的民间剪纸，本是农耕时代人民群众创造的各种造型符号，起初主要用于祭祀，后来渐渐用于装饰，张贴在民居建筑的门窗、墙壁、炕头、农具、箱橱上，装点生活，寄托理想，表达情感，抚慰精神世界，祈求风调雨顺，追求幸福生活，成为一种遍及全国城乡的民间生活与信仰艺术。是中华民族重要的活态传统文化之一。 民间剪纸艺术传承的主体是妇女，工具是剪刀，因此又被称为“妇女的艺术”、“剪刀的艺术”。她以鲜明的地域性文化气质而存在，虽然各地剪纸艺人的作品在技法、题材、形式上有着共同的特征，但不同地域的剪纸艺术在文化功能和纹饰造型上有着明显的差异性。一般说来，以广东、福建等地为代表的南方风格纤细秀丽、玲珑剔透，以江苏、浙江为代表的江浙风格相商疏密流畅、精巧明快；以陕西、山东等地为代表的北方风格豪放精犷、浑厚淳朴。蔚县剪纸就是我国北方剪纸中最具代表性的一枝奇葩。 据史书记载，蔚县剪纸始于咸丰年间，迄今已有一百五十多年的历史。蔚县人一般把剪纸称为“窗花”，俗称“蔚县窗花”。蔚县剪纸是借鉴了杨柳青年画、五强木版年画，在许多民间艺人的艰苦探索下创造出的一种民间工艺品。其基本制作工艺为：设计造型——薰样——雕刻——染色。蔚县剪纸与其它地方的剪纸艺术有着显著不同的特点：一是以男人为从业主体，被称为“男人的艺术”；二是在剪制工具上不是用剪刀剪，而是以薄薄的宣纸为原料，拿小巧锐利的刻刀刻；三是染色时将点染、涂染、晕染、套染、渲染等技法有机地结合运用，色彩明快绚丽，刨根儿有鲜明的地方特色，给人以和谐大方的乡土气息感；四是作品题材涉及戏曲人物、历史故事、祭典仪礼、京剧脸谱、传说故事、鸟兽鱼虫、节俗物象、吉祥福寿、草木花卉、五谷果蔬、仕女诸神、风景名胜等农耕社会的各个方面。其中，尤以戏曲人物、花鸟鱼虫和京剧脸谱为代表。 这些作品构图饱满，造型生动，色彩璀璨，浑厚中有细腻，纤巧里显纯朴，把它贴在纸窗上，透过户外阳光的照射，分外玲珑剔透，五彩缤纷，显得特别的鲜灵活脱，别具一种欢快，明朗，清新的情趣，显示出强大的艺术生命力。 1.概括选文第三段的主要内容 2.选文第二段中画线句运用了哪两种说明方法？其作用是什么？ 3. “蔚县剪纸始于咸丰年间，迄今已有一百五十多年的历史。”这一句中的“多”字能否去掉，为什么？ 4.我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。
读送杨寊序，完成下面各题 予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受官声数引，久而乐之，不知其疾之在体也。 予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。及从荫调，为尉于剑浦，区区在东南数千里外．是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药。风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎?然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，且邀道滋酌酒进琴以为别。 1.解释下列加横线字： ①予尝有幽忧之疾 ②是其心固有不平者 2.翻译句子： 然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。 3.读了文章以后，从作者的经历及对朋友的劝诫方法看，你有什么启示？
阅读下面文字，完成下面各题 《杨柳枝词》 一树春风千万枝， 嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里， 尽日无人属阿谁？ 1.诗中“金色”、“丝”极富表现力，请作简要赏析： 2.本诗咏柳抒怀，写出了柳的什么特点： 3.请简要分析这首表达了作者怎样的思想感情？
下面语段中画线的三个句子都有语病，请用修改符号任选两处加以改正。 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
下列句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项是（ ） ①“你好，朋友”他说□“我们正好一道，让我们同行好吗？” ②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。 ③黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓！ ④1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”，石拱长达2．5米。 A．①： ②， ③： ④， B．①： ②？ ③！ ④： C．①， ②？ ③， ④—— D．①， ②， ③—— ④，
下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（ ） A．法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。 B．《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。 C．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《故乡》都是其中的作品。 D．《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。
下列加横线词语使用不恰当的一项是（ ） A．岁月变迁，传统的清明节已经从怀古伤今的雨纷纷，变成春光明媚下踏春赏花的乐悠悠。 B．杨柳依依，姹紫嫣红，春天告别了秋日的萧索和冬日的单调，色彩斑斓阳光明媚。 C．美丽的景物不仅可以令人沉湎，也可以激发人的灵感。 D．政策与资金上下封堵，买方市场左右观望瞻前顾后，市场现状终于将房地产开发商逼到了进退维谷的地步。
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.磐石 狂澜 相得益彰 见风使舵 B.咫尺 慰籍 锋芒必露 如坐针毡 C.镂空 轩昂 莫衷一是 与日具增 D.潺弱 招徕 面面相觑 左右逢圆
下列各组词语读音、字形全部正确的一项是（ ）。 A．震憾（hàn） 匿笑（nì） 蹒跚（mǎn） 鲜为人知（xiān） B．亢奋（hàng） 干涸（hé） 烦燥（zào） 浑身解数（xiè） C．荒谬（miù） 愧怍（zuò） 真谛（dì） 吹毛求疵（cī） D．倔强（jiàng） 拮据（jù） 玷污（zhān） 锐不可挡（dāng）
下面两题，任选一题作文。 （1）每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远，梦想就有多远；心有多大，舞台就有多大。只要心在更远处，我们成长的道路就会越走越宽广。 请以“心在更远处”为题写一篇作文。 （2）阅读下面材料，按要求写一篇文章。 课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。” 要求： （1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。 （2）文章要有真情实感，主题要正确鲜明。 （3）文题二角度自选，立意自定，题目自拟。 （4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。
阅读下面的文章，完成后面题目。 戏说“对手” 郭军平 ①人皆以有对手为忧，而我以有对手为喜；人皆以无对手为喜，而我以无对手为忧。人没有对手，就如鹿群里没有了狼，鹿的数量不仅没有增加，反而大大减少。 ②狼的存在增加了鹿群的危机意识，鹿群反而健步如飞，奔跑速度不减，生命活力不衰；而没有了狼，鹿群悠游自在，放松了警惕，减缓了奔跑的速度，体重肥胖，活力衰退，于是数量大大减少。对于鹿群来说，有对手应该是福，无对手应该是祸。 ③对于人而言，其实道理一样，没有狼一样的对手，人也会像鹿群一样，生命活力大大衰减，危机渐渐迫近。李白有一首诗讽咏到“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，如今只有鹧鸪飞。”这首诗就尖锐地指出了越王勾践打败对手以后，逐渐丧失警惕，最后也同样落得和吴王一样下场的悲剧。想那勾践卧薪尝胆之时，强敌林立，虎视眈眈，他哪里敢放松警惕！为了发愤图强，他只好和过着比普通百姓还艰苦的生活，卧柴薪，尝苦胆。正是强大的对手，使得勾践励精图治，发奋图强，在二十年后一举消灭吴国。孟子讲“生于忧患，死于安乐。”“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”其实就是对于历史经验的高度概括。 ④道家讲，相反者相成也，阳盛者阴以抑之，阴盛者阳以提之。阴和阳，本身就是一组矛盾，然而正是因为矛盾对立的双方才有了矛盾双方的互生，倘若无阴，也就不会有阳；同样，倘若无阳，阴也就不会存在了。阴和阳的存在，恰如两个狭路相逢的对手一样，任何一方的消失都会导致另一方的灭亡。因此，有对手是福，无对手是祸。 ⑤既然如此，那么在生活中，为了激励自己不断奋斗，不妨找来几个对手，磨练磨练自己，以防止自己也像那些失去了狼的鹿群一样，渐渐地衰落了下去。这样看来，对于对手，我们也要学会欣赏，欣赏对手的才华，欣赏对手的能力，假如我们的对手才华越好，能力越强，岂不是正是一步步提高历练自己的机会。 ⑥记得三国中周瑜曾经意气风发，才华横溢，可是，在遇上诸葛亮这样高明的对手时，他何尝不是心中佩服，绞尽脑汁使用计谋，即使在遇到挫败时，他也会感慨的说：“既生瑜，何生亮？”国共内战时，蒋介石何尝不是对对手毛泽东的才华欣赏有加，毛泽东的《论持久战》，蒋介石更是给部队将官人手一册，作为学习的教材。欣赏对手是不断的学习和历练，也是自己不断超越的必要激励。 ⑦拥有对手的人生应该是精彩的，而没有对手的人生也许就是灰暗的。庞涓和孙膑，刘邦和项羽，鲁迅和他的敌手们，设若去掉了任何一方，也许他们的生命的光彩就要打折。 ⑧没有对手，人生是多么暗淡；而有了对手，人生就有了精彩的可能。拥有对手，不是祸而是福。无论怎样的风雨也不会让你的宝剑生锈、腐烂，因为，在它的身边，时时有一块磨砺它的磨刀石。 （选自新华网副刊频道，有删改） 1.阅读全文后，你认为本文的中心论点是什么？ 2.第③段中，作者举越王勾践的例子有什么作用？ 3.作者认为我们应该如何对待对手？为什么？ 4.联系全文来看，第⑧段加点的“宝剑”和“磨刀石”各指什么？ 5.文章第⑦段加点的“也许”能否删掉？为什么？
阅读下面的文章，完成后面问题。 十七岁的狂妄牛仔（大卫·麦克莱恩） 那一年，17岁的我像这个年龄的所有男生一样，天不怕、地不怕，觉得没有自己办不到的事。事实果真如此吗？ 每年，我们小镇都会上演一场为期三天的牛仔竞技比赛。为了挑战极限，我决定去试试骑公牛比赛。骑牛有啥难的？我以前也没少跟那些老牛打交道，只不过在牛背上呆够八秒钟就可以了，要知道我也曾在跳跃的马背上呆过更长的时间。 我把自己的想法告诉了老爸。他看着我，在沉默了约有一分钟后，只见他高深莫测地一笑，说：“好吧，孩子，我知道没什么能阻止你的，就去试试吧，这也是个学习的过程。” 老爸一边笑着一边走开了，留下一头雾水的我愣在原地。真搞不懂这些三十多岁的人，总是以为自己懂得很多，其实什么也不懂罢。 我永远忘不了比赛开场的那个夜晚。A我穿着自己的紧腿李维斯牛仔裤，外加帅气的牛仔衬衫，脚上的靴子光可鉴人，而头上的牛仔帽被牢牢地固定着。 很快就到骑公牛比赛预赛的时间了。我被一帮同龄人簇拥着，极有派头地朝关牛的地方走去。要知道我从未如此受欢迎过。 我攀上了关牛的铁栅栏。一个头发花白的老牛仔正坐在栅栏上等待。 “男孩，是你要骑我的牛吗？” 我拍了拍胸脯，“是啊，就是我。” 他点点头，用拇指指了指牛背，“见见杀手。” 只一眼，我就悔得肠子都青了。乖乖，长这么大，我还从来没看见这么大块头，长相这么凶残的野兽：它的毛像煤炭一样黑，巨大的牛角已经出于安全考虑被去掉了尖头。看样子至少有两千磅重。它的嗓子里仿佛滚动着岩浆，发出令人毛骨悚然的声音，那巨硕无比的大头在来回晃着，鼻涕则随之在空中划出一道道抛物线。 年轻人的热血只能燃烧到这一步了，我的腿已经想背弃上身，先走一步了。 “嗯……你确定这是大赛分配给我的牛吗？” “对啊。” “他叫什么来着，杀手？” “小子，那不是它的名字，只是对它工作性质的描述。”老牛仔吐了一口浓痰后说：“现在，让派对正式开场吧。” 我深吸了一口气，极不情愿地坐在了这头怪兽的背上。我将固定在牛身上的绳子紧紧地绕在了右手上，左手迅速地按了按我的牛仔帽。 接下来的几秒钟，牛不再咆哮和跳跃。它知道我正坐在他的背上，它对接下来的流程很熟悉，为了下一步，正在暗地里铆劲。我的两条腿感觉到了牛传递过来的力量，似乎血管一下子就变粗了，我的胯下被安了个炸药包。那一秒，我知道这枚苦果已经超出了我能消化的范围。 可惜我已经走得太远。我看了老人一眼，说：“好吧，打开……” 拜托，“门”字都还没出口呢。铁门哗啦一下就开了，牛把蹄子一扬，跃入了半空中。 在牛踏上地面的那一刻，我才知道自己身在何地啊。我是在一个大竞技场里，周围是好几百的观众，而我，正在跟一个上吨重的长了角的汉堡包鏖战。 我要死了！ 这想法肯定只出现了几微秒，牛在转体360度以后，突然前蹄支地，后蹄腾空，华丽丽地玩了个垂直于地面的杂技。 B我被甩到了空中，手脚并用胡乱地扑腾着，就像只受伤的小鸟。然后，一阵大风袭来，我被迫着陆了。 我奋力调动四肢，想要爬起来。但是公牛就像一列货运火车般驶来，他用自己的钝角将我挑起，抛入空中。我又一次坠地，只是再也没了动弹的力气。谢天谢地，场上负责调动气氛的小丑赶了过来，把牛拉走了，我这才算从牛蹄下得以生还了。 两个牛仔把我架到了安全地带。眼见着他们就要把我送出竞技场了，我挣扎着站了起来，示意他们放开我。我想要告诉所有人，我的身板还好，没有牛能在我这里占到便宜。 我举手想挥动自己的帽子，这一摸才发现我的帽子不见了！回头一看，我那全新的牛仔帽早已被牛蹄践踏得面目全非，与地上的烂泥混在了一起。 我终于还是被牛仔们拖出场去。 我总共在牛背上坚持了2秒钟，得了脑震荡，断了一根肋骨，外加落得一身淤青。 这是我骑牛生涯的结束，也是我狂妄时代的终结。我终于理解了老爸笑容后面的深意，懂得了真正的男子汉不是无所畏惧的莽夫，而是知道自己软肋在哪里的智者。 那一晚，有个小孩一夜长大。 1.为什么17岁的“我”是狂妄的？“我”的狂妄具体体现在哪些细节中？ 2.理解加横线词语在句子中的作用。 （1）嗯……你确定这是大赛分配给我的牛吗？ （2）铁门哗啦一下就开了，牛把蹄子一扬，跃入了半空中。 3.请在文中划横线的A．B两处中选择一处，根据句后的提示赏析。 A．我穿着自己的紧腿李维斯牛仔裤，外加帅气的牛仔衬衫，脚上的靴子光可鉴人，而头上的牛仔帽被牢牢地固定着。（外貌描写） B．我被甩到了空中，手脚并用胡乱地扑腾着，就像只受伤的小鸟。（动作描写、比喻） 4.概括全文内容回答，文章结尾为什么说“那一晚，有个小孩一夜长大。” 5.老爸说：“好吧，孩子，我知道没什么能阻止你的，就去试试吧，这也是个学习的过程。”请联系实际谈谈老爸这句话中“这也是个学习的过程”的意思是什么？
阅读《出师表》，并作答。 出师表 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 1.解释下列句中加横线词语在文中的意思。 ①先帝不以臣卑鄙 （ ） ②以光先帝遗德 （ ） ③是以先帝简拔以遗陛下 （ ） ④悉以咨之 （ ） 2.用现代汉语翻译下面句子。 ①此诚危急存亡之秋也。 ②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 3.古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？ 4.陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可） 5.读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。
古诗文默写填空。 （1）足蒸暑土气， 。 （2）今夜偏知春气暖， 。 （3） ，人迹板桥霜。 （4）蔌蔌衣巾落枣花， 。 （5）只见草萧疏，水萦纡。 。 （6）《卜算子 咏梅》中赞扬梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的句子是： ， 。 （7）李清照《醉花阴》中以花喻人，表现主人公极度悲伤，以至于万分憔悴的句子是： ， ， 。
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