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请用所学诗文填空。 （1）庭下如 ， ，盖竹柏影也。 （2）《游山西村》中反映人生哲理，比喻人在遇到困境时会生出许多希望的诗句是 ， 。 （3）《渔家傲》中抒发将士们有家难归，渴望建功立业的句子是： ， 。 （4）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是 ， 。 （5）细细 ，水声重重叠叠， ，仿佛神秘幽远的江南丝竹， 万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
下列句子没有语病的一项是：（ ） A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C．在学习中我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 D．为了防止非典疫情再次反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
下列文学常识表述正确的一项是（ ） A．《游恒山记》的作者是元代著名地理学家徐霞客，文中作者所攀登的是五岳之一的西岳恒山。 B．杜甫是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗圣”，他的诗歌因能很好的反映社会现实被称为“诗史”。 C．《满井游记》的作者是明代的袁宏道，他与哥哥袁宗道、弟弟袁中道并称为“三袁”，是“公安派”的创始者。 D．《过故人庄》是唐代著名的山水田园诗人孟浩然的作品，“过”是路过的意思，“故人”即老朋友。
下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（ ） A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
下列词语中书写无误的一项是 A．眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥 B．臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 C．精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧 D．响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬
下列加横线字读音无误的一项是 A．锐不可当（dāng） 赃（zāng）物 仄（zè）歪 慰藉（jí） B．张皇（huáng）失措 提（tī） 防 阻遏（è） 奔丧（sàng） C．负隅（yú）顽抗 寒噤（jìn） 瓦砾（lì） 颤（chàn）巍巍 D．转弯抹（mō）角 溃（kuì）退 憎恶 （wù） 震悚（sù）
走进新的校园，结识新的老师和同学，一个全新的环境等待着我们的融入。你一定希望周围的人能尽快认识你，了解你。那么，拿起笔来吧！乘这个机会来个精彩亮相，写出自己的个性，秀出一个真实的自我。请以“一个真实的我”为题写一篇，字数不少于550字。
阅读《一碗馄饨》，完成下列小题 ①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 ②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感到肚子饿了。可是，她 遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊 主人说：“我们不认识，而你却对我这么好。愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” ⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？” ⑥女孩愣住了。 ⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走 去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正站在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即 出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！” ⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ ⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 1.在文中空白处填上最恰当的词语。 ①她 遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。（A．翻B．掏C．摸） ②母亲看到她，脸上立即 了喜色。（A．露出B．呈现C．换成） 2.加横线的两个“又”字的作用是什么？ 第一个“又字 第二个“又字 3. 第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？ 4. 请结合自身的经历，谈谈你对第⑨段的理解。
阅读《济南的冬天》节选完成下列小题。 ①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣．．．．．．．；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! ②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 1.①段文字描绘雪后山景，从山上、 至 、山腰，是按 顺序来写的。 2.下划线一句用了比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是（ ）。 A．本体是白花，喻体是日本看护妇 B．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇 C．本体是树尖上的白雪，喻体是白花 D．本体是树尖上的白雪，喻体是日本看护妇 3.对画波浪线句子的含意理解正确的一项是（ ）。 A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色 B．表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地 C．描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上有的颜色比雪色更美 D．描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”可以想象成春天来临后满山花草覆盖的景象，即便是雪后也只是越发显出济南冬日的温和 4.选文主要是写（ ）。 A．小雪后山色 B．小山太秀气 C．小雪最妙 D．山的肌肤 5.“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？
古诗阅读 次北固山下 【唐 王湾】 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 2.请写出诗文中体现人生哲理的一句话。
综合性学习 母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧! 1.【献给母亲的歌】请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一句歌词，并加以品析。（品析的语句要简洁） 2.【送给母亲的话】请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。 3.【为母爱提一条建议】为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育问题上提出一条建议。
古诗词及常识填空。 （1）曹操《观沧海》中表明自己博大胸的句子是： ， 。 ， 。 （2）沾衣欲湿杏花雨， 。 （3）但愿人长久， 。 （4）露从今夜白， 。 （5）我寄愁心与明月， 。 （6）马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲，羁旅之思的诗句是： ， 。 （7）格律诗也称近体诗，它的句数是固定的，八句的称为 ，四句的称为 。又按每句七个字和五个字划分为 、 和 、 。 （8）《天净沙·秋思》标题中，“天净沙”是 ，“秋思”是 。
指出下列各句运用的描写方法。（填序号） A.景物描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写 （1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。 （ ） （2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（ ） （3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！” （ ） （4）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ）
下列的组中文学常识搭配正确的一项是（ ） A．《散步》 莫怀戚 长篇小说《诗礼人家》 B．《济南的冬天》朱自清 小说家、剧作家 C．《观沧海》 曹操 三国政治家 军事家 诗人 D．《荷叶母亲》 冰心原名谢婉莹，代表作《繁星》《春水》等
下列没有语病的一句是（ ） A．通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。 B．每当我们在夕阳的辉映下走出校园时，心里都充满着幸福感。 C．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 D．为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措施。
从修辞角度看，下列句子中不同类的一项是（ ） A．风把地上的黄叶吹起来我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！” B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” C．我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 D．还有一问，是：“公理”几块钱一斤？
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．曝怒无常 翻来覆去 喜出望外 波光粼粼 B．星汉灿烂 归雁洛阳 人在天崖 淅淅沥沥 C．呼朋引伴 花枝招展 咄咄逼人 百草丰茂 D．各得其所 热情四益 添枝加叶 日月经天
下列加横线的字注音正确的一项是（ ） A．鸟儿将窠巢安在繁花嫩（nèn）叶当中，高兴起来了。 B．水藻真绿，把终年贮（chǔ）蓄的绿色全拿出来了。 C．半空似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（lèng）镜。 D．来发生了分歧（zhī）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
请以“我改变了_______的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整（横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……），再按要求作文。 以上两题任选一题作文，要求：中心明确，情感真实。书写工整，不少于600字。
每个人都在成长，回忆成长的历程，有的人、有的事、有的话一定会令你印象深刻，难以忘怀，并且有着不一样的感受。以“成长的记忆”为题作文。
阅读下面古诗，完成下列小题。 《望岳》 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 1.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。 2.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下文，完成下列小题。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 1.解释文中加横线的字。 （1）有仙则名 名： （2）惟吾德馨 馨： 2.用现代汉语翻译下面的句子。 谈笑有鸿儒，往来无白丁 3.文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么？ 4.请找出文中你喜欢的句子，说说喜欢的理由。
阅读下面文段，完成下列小题。 人生的另一种财富 ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 ②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。 ③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 ④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉…… ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。 ⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 ⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔…… ⑧教室里响起一片抽泣的声音。 ⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。 ⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信…… 1.文章第④段加横线词“噎”用得好，好在哪里? 我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。 2.怎么理解文中划线的句子。 3.阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天? 4.仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容? （只写内容要点，至少写四方面的内容）
阅读下面选文，完成下列小题。 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 1.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措? 2.划横线的句子运用了什么修辞手法？有何作用？ 3.最后一句是什么描写？有什么作用？ 4.文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?
名著大看台。 1.《朝花夕拾》中鲁迅满怀深情地回忆了一位保姆，她是 ；一位异国的老师，他是 。 2.《朝花夕拾》充满了“温馨的回忆与理性的批判”，你最喜欢其中哪一篇文章？说说理由。 篇目： 理由：
根据提示填写课文原句。 （1）莲， 。（周敦颐《爱莲说》） （2） ，妇啼一何苦。（杜甫《石壕吏》） （3）《桃花源记》中，表现桃源中老人与孩子幸福愉快生活的句子是： ， 。 （4）杜甫在《春望》一诗中“ ， 。”化无情之物为有情之物，抒发了感时伤世之情。 （5）周敦颐《爱莲说》中“ ， 。”启示我们无论在任何环境中应该坚守本真，洁身自好。
填入横线的语句，与原文衔接最恰当的一项是（ ） 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好； ， 。 A．要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验。 B．只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦。 C．未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验。 D．未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。
下列句中没有语病的一句是（ ） A．夏天的黄连山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B．这次比赛的获胜，将决定我们队是否进入决赛阶段。 C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（ ） A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．悠闲 拂晓 张皇失错 丰功伟绩 B．能耐 键忘 按兵不动 血雨腥风 C．阴惨 央告 月明风清 富丽堂皇 D．瓦砾 鞠躬 荡然无存 出奇不意
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