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考考你。（3分） 1.中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是 。 2.结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是__________；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 事。
文学常识填空（9分） 1.《云南的歌会》的作者是 ，湖南凤凰人， 家和 家。 2.《吆喝》一文选自 ，作者是 ，著名 、 、 家。 3.《俗世奇人》一文的作者是 。
与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是 （ ）(3分) 财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望了望金黄的麦浪说，_________ ……不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是 （ ）（3分）
找出下列句中的错别字并改正（4分） 1.他每年端午节前就派小道士送幅来，还有两把小纸扇。（ ） 2.我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。（ ） 3.一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？（ ） 4.小孩子点了黄烟子，常把它的一头低在板壁上写虎字。（ ）
下列划线字的注音全对的一项是 （ ）（3分）
写作与表达（50分） 从下面两题中任选一题 我们生活的每一天，都在别人的关爱之中，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道，看到路旁鲜艳的花朵；当你坐在静谧的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你遇到难题束手无策，同学帮你解开疑惑……你，是否想到了感谢呢？请以“感谢”为题目，写一篇文章。 半命题作文 没想到我如此 （如：浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖母……） 要求：①结合个人生活经历填写词语，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③不少于600字。
糖罐的秘密（15分） ①上高中时，学校坐落在清江边上一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。 ②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。 ③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。 ④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此，她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，当我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地评头品足，或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!” ⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不起，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。 ⑥一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝。经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。 ⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。 ⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倾进那个青瓷糖罐。又从箱子里抽出一袋糖，倒入了自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。 ⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信，信是这样写的—— 晓琴： 你一定还记得那个糖罐吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西，现在居然有人愿意出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩，她其实觉察到了窗外的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不敢妄动过一回。 ⑩不用说，这封信是我多年的挚友——已在深圳的一家电脑公司任执行总经理的秦霜寄来的。 1.通读全文，根据你对文章的理解填空。（3分） 本文以__________为线索展开情节，先后写了：喝糖、_________、________、念糖等四件事。 2.第④段秦霜“总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说”的真正原因是什么?（3分） 3.第⑦段，我为什么“悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室”?（3分） 4.结合上下文理【解析】 5.读了本文，你一定在做人方面获得了有益的启示。将你获得的启示写在下面。（3分）
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 1..请用简洁的语言概括选段的内容。（2分）____________________________________________ 2.作者说，母亲是“慈母”，是“严师”。请分别说说母亲的“慈母”和“严师”分别是从哪些事件中表现出来的？（2分） 慈母： 严师： 3.文中画线句体现了母亲的什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，为什么？（2分） 4.你评价一下文中母亲的教子方式。（3分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 【乙】宋濂尝与客饮，帝（明太祖朱元璋）密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否（问起大臣们的好坏），濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” 1.解释下列句中划线的词。（4分） （1）又患（ ）无硕师名人与游 （2）援（ ）疑质理 （3）宋濂尝( )与客饮 （4）濂具( )以实对 2.把下面两句话翻译成现代汉语。（4分） （1）又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 （2）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 3.宋濂对乡之先达持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？（2分） 4.甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎样的品质？（2分）
你班将开展综合性学习“古诗苑漫步”活动，请你积极参与。 1.请你在前黑板上书写一条主题语： 2.请设计几个活动形式： A分门别类辑古诗；B ；C声情并茂诵古诗；D 。 3.请你写出收集的相关母亲河的佳句。 A长江 ， 。 B黄河 ， 。 4.通过这次活动，你有什么感受？
口语交际与综合性学习（10分） 同学们在某商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好李平同学来买零食，你将怎样善意提醒他？
诗文默写（12分） 1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。 2.《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是： ， 。 3.《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指 ， 。 4.《送杜少府之任蜀州》）中表达朋友间深情厚意的送别诗句：_____ _____________，_________________。 5.鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。 6.黔娄之妻有言：“ ， ”
名著阅读： 法国作家 写作的《名人传》，叙述了德国音乐家 、意大利画家和雕塑家 俄国作家 的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
将下则消息概括成一句话新闻。（不超过30个字） 人民网5月14日报道 5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。
下列句子没有语病的一项是 （ ）
下列成语使用无误的一项是 （ ） A.我们一定要好好学习，千万不能辜负父母的期期艾艾。 B.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。 C.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度 D这本小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了许多读者。
注音。 一绺绺（ ）灰白的鬈（ ）发像泡沫一样堆在额头上。
改错抄写。 中国诗歌历史渊远流长，名家倍出。
阅读下面文章，完成小题。（20分） 心比眼睛看见的多 马迎辉 ①偶然看到一期电视娱乐节目，竟遇到感人的一幕。那是一档平民娱乐节目，由女儿和母亲搭档出演。节目接近尾声，最后一对母女上场。 ②台上的女儿花样的亮丽，颀长挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。一双湖水般的眼睛，汪着青春的憧憬与美好。主持人问观众：“大家注意到没有，前面的几对选手上台时，都是女儿搀着妈妈。而这对母女却是妈妈小心地扶着女儿？”观众还在一头雾水地猜着主持人的用意，舞台上的妈妈却已泪水涟涟：“大家可能没有看出来，我女儿两只眼睛的视力加起来才只有0.1，她眼中的世界只是一个个模糊的轮廓。而在一年前，她的视力还是2.0。由于视神经萎缩，她的视力可能永远不会再恢复了。”我惋惜地看着那双眼睛，清澈见底的眼眸中看不出悲苦，而是装满着微笑和爱意，洒向观众，望着妈妈。 ③主持人十分痛惜地问女孩：“当初，知道自己生病的时候，是什么心情呢？毕竟，年轻的女孩都是爱美的。”我理解，主持人是想听一个女孩在不幸的打击中重新振作的心路故事。没想到，女孩绽出一个甜美的笑：“我觉得生病之后，我依然很美丽啊！”观众和嘉宾都被这意外的回答逗笑了，眼里却汪着泪。女孩说：“我不能天天悲伤，让妈妈为我担心，因为那就不是我了。”女孩的眼睛始终在笑，这样纯净的眼睛似乎装满了世间所有的美丽。花开着，云飘着，未来亦是铺满锦绣。她的笑，却将观众的眼泪笑落了。最后，主持人问女孩：“你最想看到的是什么，我会帮你实现愿望。”说着，他望向对面的几位明星嘉宾。又一次意外，女孩说出的愿望不是在近处看看某个明星，而是“我最想看到的是妈妈住进我为她买的新房子。我要给妈妈家的温暖和幸福。”母亲和美丽的女儿相拥而泣。一向幽默风趣的主持人努力地克制着眼泪，动情地说：“我相信，不管今后眼睛如何，你一定能看到妈妈住进新房子，一定看得到。因为，只要把心打开，看到的会比眼睛看见的要多。” ④心比眼睛看见的多！真的是这样啊，我们这些视力正常的人，常常因为心灵蒙尘，让我们的眼睛看不到生活的美好。而这个生活在模糊世界的美丽女孩用纯净的微笑和真挚的爱告诉我们，一个水晶般清澈的心灵能望得见最美的未来。 （本文有删改） 1.“眼睛是心灵的窗户”，请从文章第②③段中找出三个描写女孩眼睛的句子，并结合全文仔细品读，写出女孩的性格特征。（6分） 2.“观众和嘉宾都被这意外的回答逗笑了，眼里却汪着泪。”观众和嘉宾为什么“笑了”却“汪着泪”？（5分） 3.文章第③段女孩的两次“意外”回答对故事情节的发展起什么作用？（4分） 4.小华在课堂上使用手机，被老师批评，手机被老师当堂收起，从此，他耿耿于怀，不认真听该老师的课，不做该老师布置的作业。你认为小华应该怎样做才不会使自己的心灵蒙尘。（5分）
阅读下面的文字，完成小题。（10分） （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （乙）宣王好射，说①人之谓己能用强②也，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中关而止，皆曰："不下九石，非大王孰能用是？"宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石实也③；九石名也。宣王悦其名而丧其实。（选自《汉书·宣公好射》） 【注释】①说（yuè）：同“悦”高兴，喜欢。②用强：使用强弓。 ③九石名也：九石是虚名。 1.解释下列划线的词。（3分） ⑴臣之妻私臣。（ ）⑵期年之后。（ ） ⑶非大王孰能用是？（ ） 2.用现代汉语翻译下列句子。（４分） ⑴群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 3.左右皆引试之。 4.从上文两个语段中你得到了哪些为人处世的启示？（答出２点）（３分）
请根据本学期的课本填出下列诗文原句。（任选5句，10分） 1.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 。 2. ，出则无敌国外患。 3. ，君子好逑。 4.溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。 ，谁言天地宽。 5.锦江春色来天地， 。 而现在， ，我在这头，大陆在那头。
下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是（ ）。（3分）
请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。（3分） 美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！
阅读下面语段，完成文后各题。（8分） 回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，（ ）累累的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨铭心的亲身体验，让我们读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。而自我调整心态，以乐观向上的态度（tǎn）荡地面对人生是尤为重要的。即使是枯燥乏味的人生，也会因此变得妙趣横生。我们扬起风帆的生活，在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的（ ），让心灵得到净化。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟将驶向成功的彼岸。 1.从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。（2分） ①硕果 洗刷 ②成果 洗礼 2.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） tǎn ( )荡 抚（ ）摸 3.下面词语各有一个错别字，请找出来更正。（2分） 酷署：＿＿改为＿＿ 枯躁乏味：＿＿改为＿＿ 4.文中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）
人生是一个静悄悄的成长过程，这里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有甜美，也有苦涩；有新奇，也有平淡……你的又是什么？能对大家说说吗？ 请以“妈妈，我想对您说”为题，写一篇文章。 要求：1、文体不限。2、紧扣话题。3、600字以上，字数不够酌情扣分。4、卷面要求整洁。 题目 妈妈，我想对您说
㈡最后一课（12分） 接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 1.划线句①中“监狱大门”指的是：___________________，“钥匙”指的是：________，全句的含义_________________________________________________ 。（3分） 2.划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生___________的心情。（1分） 3.小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）（2分）
4.划线句③是______ （环境、细节、场面、心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出_________________ ____ _的气氛。（2分） 5.划线句④的含义是________________________________ 。（2分） 6.这两段文字给读者的教育是（ ）（2分）
阅读理解（36分） ㈠伤仲永（13分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 1.解释下列划线字词的意思。（4分） 传一乡秀才观之（ ） 指物作诗立就（ ） 稍稍宾客其父（ ） 日扳仲永环谒于邑（ ） 2.翻译划线的句子。（4分） ① ② 3.下列句子，属于正面描写的有 ，属于侧面描写的有 （3分） A未尝识书具，忽啼求之 B即书诗四句，并自为其名 C自是指物作诗立就 D其文理皆有可观者E邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 F父异焉 4.联系全文，说说本文阐述了一个什么样的道理。（2分）
下面是一份对200名初中生课外阅读调查情况表，请根据这个表回答问题。（4分）
1.从表中可得出一个结论，即 （1分） 2.看了这一结果，你对同学的建议是
小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是( )（2分）
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