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中国古代的四大发明对人类的历史进程产生了深远的影响，下列说法正确的是 A. 公元8世纪，波斯人把中国的造纸术传往欧洲 B. 元代王祯成功创制铜活字，发明了转轮排字盘 C. 南宋的《萍洲可谈》记述了中国航船在海上航行的情形 D. 成书于1044年的《武经总要》记录了当时三种火药配方
有学者认为，中国“第一个千禧之后的三百年，所产生的第一流科学家竟占秦汉以降两千多年的38%”。这一时期中国科技成就斐然的主要原因是 A. 受统治者采取一系列加强中央集权措施的影响 B. 政权林立、战乱纷争，促进火药武器的问世 C. 与封建王朝推行的重农抑商政策息息相关 D. 学者提出经世致用思想，提倡社会实践
有人以“仲景未用”为由，反对“牵牛”入药。对此，李时珍说东汉时此药未入本草，故仲景不知，假使知之，必有用法，不应捐弃。况仲景未用药亦多矣，执此而论，盖矫枉过正矣！这体现了李时珍 A. 选材中着眼现实的态度 B. 探索中求实创新的追求 C. 实践中观察求真的方法 D. 继承中理性批判的精神
培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指 A. 奠定了中国古代文明古国的地位 B. 推动了欧洲工业革命的发展 C. 促进了西欧社会制度的转型 D. 打破了世界各地彼此隔绝的状态
二十四节气是中国古人依据黄河流域的气候、物候建立起来的指导农事的补充历法。战国末期《吕氏春秋》一书记载有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称，两汉时期二十四节气完全确立并写入历法且沿用至今。这反映出中国古代 A. 天文历法科学严密 B. 北方经济的持续领先 C. 农耕文明的积淀传承 D. 农学研究因循守旧
西晋傅咸赞美中国古代某项重大发明：“夫其为物，厥美可珍。廉方有则，体洁性贞。含章蕴藻，实好斯文。取彼之弊，以为此新”。该项发明是 A. 印刷术 B. 造纸术 C. 指南针 D. 火药
隋唐时期发明的雕版印刷术占据中国古代书籍印刷的主流，而更方便、快捷的活字印刷术虽然在宋元时期出现、发展，但并不占据古代中国印刷的主流地位。这反映了 A. 农耕文明对文化教育需求有限 B. 专制主义制度的强化压抑了文化发展与进步 C. 社会发展迟滞使科技进步缓慢 D. 重农抑商政策使经济对文化发展无拉动作用
中晚明的科学技术出现了新的进步。1637年，宋应星在《论气·气声》中认为声音是由于物体振动或急速运动冲击空气而产生的，并通过空气传播，同水波相类似。方以智则在《物理小识》中提出：“宙（时间）轮于宇（空间），则宇中有宙，宙中有宇。”提出了时间和空间不能彼此独立存在的时空观。在《物理小识》中正确地解释了蒙气差（即大气折射）现象。民间光学仪器制造家孙云球制造放大镜、 显微镜等几十种光学仪器。这表明当时（ ） A. 当时中国自然科学领先西方 B. 中国科技有了一定的突破 C. 传统科技占统治地位 D. 国家重视科学研究
王祯在《农书》总序中记载：“造板木作印盔，削竹片为行，雕板木为字，用小细锯搜开，各作一字，用小刀四面修之，比试大小高低一同，然后排字作行，削成竹片夹之，盔字既满，用木檐捐之，使坚牢，字皆不动，然后用墨印刷之。”下列关于材料中的印刷技术，说法正确的是 A. 刻板费时费工费料 B. 大批书版保存不便 C. 出现错字易于改正 D. 不适于小规模印刷
关于李时珍《本草纲目》一书的特点，下列表述不正确的是 A. 吸收了西方的科学技术成就 B. 运用了先进的药物分类法 C. 纠正了前人药书的不当之处 D. 图文并茂，便于学习辨认
王祯，元代农学家、印刷技术革新家。下列项中能印证该论断的是 ①发明水排 ②发明转轮排字盘 ③创制木活字 ④著成《农书》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
阅读下列材料： 材料一 为了商业资产阶级的利益，克伦威尔把很大的精力用在对外事务上，他要改变这种局面，建立英国在世界上的贸易霸权，把失去的“漂亮姑娘”夺回来。英国的舆论界也在推动着护国主去争霸世界。一个政论家写道：“在花盆里的橡树是不能长高的，为了它的根和枝，它应该有（足够）的土壤和空间。”克伦威尔正是遵循着这一资产阶级的信条，开始他的外交活动的。 ——据宋华《克伦威尔传》整理 材料二 虽然1654年的预算收入达到了就当时而言堪称巨额的一百五十万英镑，但赤字仍是护国政府的不治之症……无休止地征收苛捐杂税，并且把全部重担加到劳动人民身上，引起了国内不满情绪的增长。1655年初，王党的阴谋家们便力图利用这种情况来达到自己的目的。 ——据（苏）巴尔格《克伦威尔及其时代》整理 请回答： （1）英国失去“漂亮姑娘”的原因是什么？根据材料一并结合所学知识，指出克伦威尔为夺回“漂亮姑娘”采取的行动。 （2）材料二中“国内不满情绪的增长”与材料一中提到的夺回“漂亮姑娘”之间存在怎样的关系？这使英国的政局产生了什么变化？ （3）结合上述材料，谈谈你对国家政策与民生问题之间关系的认识。
（历史选修1：历史上重大改革回眸） 阅读材料，回答问题。 材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管柬的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” ——摘自孙成木《俄国通史简编》 材料二1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。 ——摘自《中国近代史》 材料三1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定。” ——摘自梁启超《戊戌政变记》 请回答： （1）根据材料，结合所学知识，指出上述三国解决社会危机的角度（或者侧重点）有何不同？上述三国采取的改革方式有何相同之处？ （2）上述三国改革出现了不同的结果，结合所学知识，分析影响改革成败的因素主要有哪些？
阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉武帝把黄老刑名等百家之言排斥于官学之外，以优厚待遇延揽儒生数百人进入政府。……他根据董仲舒、公孙弘的建议，在首都长安建立太学（国立大学），教授五经，从学官弟子里选拔官吏。 ——樊树志《国史概要》 材料二 “孔教”本失灵之偶像，过去之化石……妄欲建设西洋式之新国家，组织西洋式之新社会，以求迄今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础，所谓平等人权之新信仰，对于与此新社会新国家新信仰不可相容之孔教，不可不有彻底之觉悟，猛勇之决心，否则不塞不流，不止不行！ ——陈独秀《宪法与孔教》（1916年） 材料三 尊孔的时代已经过去了，反孔的时代也已经过去了，现在应科学地研究孔子、评价孔子。 ——张岱年《老专家谈儒藏》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝为凸显“官学”的地位做了哪些事情？并概述他的做法产生了哪些影响？ （2）根据材料二，概括陈独秀对“孔教”的基本态度。结合所学知识，分析陈独秀具有这种态度的时代背景。 （3）依据材料三的观点，你如何看待近代中国历史上的“尊孔”与“反孔”现象？
阅读材料，回答问题。 材料一 辛亥前后，人人言变法，人人言革命，太重视了制度，好像只要建立制度，一切人事自会随制度而转变。因此只想把外国现成制度，模仿抄袭。甚至不惜摧残人事来迁就制度。在新文化运动时期，一面高唱民主，一面痛斥旧传统，旧文化。我们试问是否民主政治可以全不与此民族之文化传统有关联，而只经几个人的提倡，便可安装得上呢？……其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合。又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？ ——钱穆《中国历代政治得失》序言 材料二 孙中山晚年颇为深刻地认识到，建立共和，“民权何由而发达？则从团结人心，纠合群力始”。可是，“十年以前，非特一般人不知共和为何物，即知识阶级亦鲜解共和真理”，更有甚者，许多人“不但不知共和的好处，反而希望满清复辟”。 ——董方奎《评孙中山晚年政体思想的飞跃》 （1）椐据材料一，归纳钱穆先生的主要观点。 （2）材料二中孙中山的观点与课本关于“民主共和观念深入人心”的论断是否矛盾？为什么？
据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动，不须咨禀……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省 A. 获得了紧急事务处置权 B. 与中央权力之争难以调和 C. 行政长官不再由朝廷任命 D. 权力不再受到中央节制
19世纪中叶，曾国藩、李鸿章等以百战之功获取封爵；20世纪初，清政府规定工商业者凭借一定资财即可获爵。这一变化反映出 A. 工商业者的社会地位提高 B. “实业救国”成为国人共同追求 C. 清政府改革科举取士制度 D. 清政府政治体制发生变化
唐人写淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句，北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。但1678年，河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土，止产粟米”，两年后就有人感叹是“沟洫之制，水陆失宜”。淮北农耕变化表明古代农业（ ） A. 注重作物品种选择 B. 需要政府合理作为 C. 重视农田生态保护 D. 全凭兴修水利工程
“一切生活现象皆是由上帝设定的，而如果他赐予某个选民获利的机缘，所以虔信的基督徒理应服从上帝的召唤。……你须为上帝而辛劳致富，但不可为肉体、罪孽而如此。”持这种观点的人最有可能是 A. 文艺复兴的人文主义者 B. 明末清初到中国的天主教传教士 C. 路德教派的教徒 D. 源自加尔文教派的清教徒
（题文）叶圣陶说：坐过火车的人，才懂得航船行得慢的真意味。坐航船的惯家总会这么说：反正是个到，何必急？坐了火车，一霎就赶到了又干什么呢？或说：一包花生米，三个铜子白酒，得这么一点儿醉意。横下呼呼一觉，待船家喊醒时，就跨上埠头。这岂不爽快而有味？下列关于材料中“真意味”的说法最准确的是 A. 反对现代交通工具的使用 B. 享受火车出行的便捷 C. 赞成排除西方近代文明 D. 怀念传统生活的闲适
成语“数典忘祖”“不肖子孙”跟下列哪一制度关联( ) A. 井田制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 世袭制
钱穆在《中国历代政治得失》中评价中国古代某一政治制度时指出，“□□□就是一个行动的中央政府，宰相的派出所，分驻在这个地方来管事。”文中的□□□应是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 军机处
邹凤炽“常与朝贵游”，王元宝及杨崇义、郭万金等“各以延纳四方多士，竞于供奉，朝之名僚，往往出于门下。每科场文士集于数家，时人目之为豪友”（邹凤炽、王元宝、杨崇义郭万金均为唐时著名商人）。这种情况说明 A. 当时富商大贾多与贵族官僚勾结 B. 唐时商品经济有了很大的发展 C. 当时商人的社会地位有了一定的变化 D. 唐时大商人垄断操纵了科举考试
下图是民国时期描绘北京社会生活的风俗画。画中最能反映近代社会生活变革的有
①墙上画作的风格 ②人物的发型 ③照明手段 ④饮食方式 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命"的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是 A. 以和平方式过渡政权 B. 完善王位继承制度 C. 深受欧洲大陆王室影响 D. 议会权力高于王权
公元前399年，主张无神论和言论自由的苏格拉底被判处有罪。下面是与这次审判相关的信息
材料直接反映出雅典 A. 已形成一定民主程序 B. 民主范围比较狭窄 C. 公正至上的司法实践 D. 被素养低下者控制
明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象。名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出 A．宗族观念受到人口流动的冲击 B．宗族成为社会等级的表现形式 C．理学成为维系宗族的思想基础 D．先秦时期的宗法制度得以重建
阅读下列材料： 材料一 教育要面向现代化，面向世界，面向未来；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 ——邓小平 材料二 科技的进步、经济的繁荣和社会的发展，从根本上说取决于劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现现代化的根本大计。 ——江泽民《在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》 材料三 在新的时代条件下，我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展的战略地位的方针，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。 ——胡锦涛在优秀教师代表大会上的讲话 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，回答邓小平的“三个面向”是在什么历史条件下提出的？ (2)材料二和材料三对教育发展的认识是什么？ (3)我国改革开放以来，教育事业的发展取得了哪些主要成就？
阅读下列材料: 材料一 现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,有许多学说自由争论。现在我们也需要这个。在《中华人民共和国宪法》范围之内,各种学术思想,让他们去说,不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。 ——毛泽东 材料二 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新,不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。 ——江泽民《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》 请完成: (1)依据材料一分析,我们应当怎样理解“双百”方针中所指的“自由”?
(2)结合上述材料和所学知识指出,材料二与材料一存在着怎样的内在联系?
阅读下列材料，回答问题。 材料一 飞天梦
材料二 复兴梦 2017年，习近平同志在党的十九大上，号召全党“不忘初心，砥砺前行”。继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。他指出，实现伟大中国梦，必须走中国道路(中国特色社会主义道路)，必须弘扬中国精神(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神)，必须凝聚中国力量(中国各族人民大团结的力量)。 (1)依据材料一和所学知识，指出图片所体现的新中国科技发展的两大战略工程的名称，比较两大战略工程的主要区别。 (2)依据材料二和所学知识，结合中国梦的内容，说明近代以来中国共产党如何“凝聚中国力量”去实现伟大中国梦的。
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