阅读《我长大了》一文,回答后面小题。

我长大了

(1)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

(2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

(3)于是,我继续等着“长大”的到来。

(4)在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

(5)渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

(6)后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

(7)那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。

(8)许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

(9)我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

(10)我并不想敷衍她,我决定这么做。

(11)然而,我不知道如何面对父母。

(12)小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

(13)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

(14)的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

1.联系上下文,说说下列句子中加点词的意思。

①小的时候想长大

②我终于感觉到父母承认了我的长大

2.用简洁的语言概括本文的主要内容。

3.在叙述中,详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?

4.请谈谈你对文中划线句子的理解。

 

阅读《最后一课》,完成后面小题。

①接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

……

②忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

③“我的朋友们啊,”他说“我——我——”

④但是他哽住了,他说不下去了。

⑤他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写下两个大字:

“法兰西万岁!”

⑥然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

1.画波浪线的句子是个比喻句,句中用“监狱大门”比喻_______ ,“钥匙”比喻___________;这一句话的深刻含义是_________________________________

2.划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写?表达了他怎样的情感?

3.韩麦尔先生说:“法国语言是世界上最美的语言。”你怎么看?

 

阅读下面的古文,完成后面小题。

《孙权劝学》

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.下列加点词语解释有误的一项。(        )

A. 大兄何见事之晚乎!           见事:认清事物。

B. 卿今者才略,非复吴下阿蒙!   才略:才干和谋略。

C. 始就学。                 乃:才。

D. 士别三日,即刮目相待。     更:重新。

2.下列加点词意义和用法相同的一项是。(       )

A. 大兄何见事晚乎/康肃笑而遣

B. 结友别/人不知不愠

C. 涉猎/世无双

D. 蒙辞军中多务/钱覆其口

3.下列对文段内容分析理解有误的一项是(        )

A. 本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服,最终“结友而别”的佳话。

B. 本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。

C. 孙权开始以 “卿今当涂掌事,不可不学!”一语道破,向吕蒙指出学习的可能性。

D. 从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。

4.翻译下列句子。

(1)蒙辞以军中多务。

(2)士别三日,即更刮目相待。

5.请结合自身经历谈谈学习本文的启示。

 

阅读下面的古诗,完成后面小题。

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

1.此诗描绘了怎样的意境?传达出诗人什么样的心情。

2.自选角度对本诗做赏析。

 

祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业, ______次买车又_______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。

 

用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美,如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天就是母亲节了,请仿用这条短信的句式及修辞,给你的妈妈拟写一条母亲节短信。

________________________________________________________________________

 

默写。

(1)《木兰诗》中形容北方苦寒、极言军旅生活艰辛的诗句是:__________

(2)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声,不觉思念自己的家乡和亲人的两句是__________

(3)“中国有世界上最美的月亮,因为中国有世界上最美的写月亮的诗”,你能说出两首有关月亮的诗吗?(不能抄写卷子中出现的诗词)①_____。②_____

(4)_____,壮士十年归。(《木兰诗》)

(5)书山有路勤为径,_____

 

请用楷体字抄写下面的句子,要求整洁、工整。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

 

下列文学常识中搭配有误的一项是(      )

A. 《木兰诗》——诗歌——郭茂倩——北朝

B. 《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家

C. 《土地的誓言》——散文——端木蕻良——现代作家

D. 《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史

 

下列句子没有语病的一项是(      )

A. 2016年中国健儿以优异的成绩从巴西奥运会胜利凯旋归来。

B. 在老师的悉心辅导下,使我的数学成绩迅速提高了。

C. 我不得不承认我确实是做错了。

D. 本周治安状况良好,犯罪率较上周下降了一倍。

 

选出下列加点词语运用有误的一项。(        )

A. 同学们在运动场上生龙活虎,来势汹汹

B. 人迹罕至的丛林,就是鸟儿的天堂。

C. 任长霞同志的先进事迹已广为流传,家喻户晓

D. 面对特务的嚣张气焰,闻一多先生义愤填膺,拍案而起。

 

下列词语书写无误的是(         )

A. 选聘     洁问     鲜为人知     家喻户晓

B. 斑澜     污秽     鞠躬尽瘁     义愤填膺

C. 殉职     骊歌     一拍即合     警报迭起

D. 屏障     谰语     九屈连环     呕心沥血

 

下列加点字注音全对的一组:(      )

A. 痛(zhì)    默(qì)    荒(miào)   义愤填(yīng)

B. 笑(shàn)   喧嚣(xiāo)  深(suì)    妇皆知(yú)

C. 古(gèn)    然(chì )  胡(jì)     气冲牛(dǒu)

D. 划(chóu)   鸣(háo )  住(gěng)   乎不同(jiǒng)

 

以下两题选做一题

(1)每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。

请以“一段       的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:①字数不少于 600字;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭、套写;④文中不得出现真实的姓名、校名和地名。

(2)娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海的容纳和抚爱,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多:友情、亲情……只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为家庭,为金钱,为名声……我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。

    认真阅读材料,找准角度,写一篇文章。

    要求:①自拟题目;②内容具体,有真情实感;③可写记叙文,也可写议论文;④文中不得出现真实的人名、校名、地名;⑤不少于600字。

 

故乡 故人 故事

王迎春

①夜深,思绪常常带我回到过去,沿着时光的河道回流,打捞已沉入河底的往事,寻找我生命的故乡。记忆中的细节是缓缓流淌的河流,那里的村庄傍河而居,河流就是我们慈祥的先祖,它的源头就是生命的起点。

  ②城市如村庄的天空,从村庄出来的人就像天空中的星星,遥远闪亮……小时候我就认为城里的二姑是有本事的人,她给了村里人许多向往,小学读完便离开了湖畔的村庄,成为第一颗天空中的星星。一晃荡,举家进城整整30年过去了。时光荏苒,如今的我也是天空中的星星,我没有因此而庆幸。相反,渐行渐远的村庄却成了我时常仰望的天空。

 ③30年间,村庄上的人们进进出出生生死死。城里的二姑离开我们已快15周年,如流星陨落,没有人还记得当年她耀眼的光芒。就连二姑家的老式宅子连同屋旁的酒厂也被拆了建、建了拆,如同收割庄稼已经连续两茬。

  ④今天我回到了村庄,见到了故人,回到了旧时光。那天,中饭时分老人非留下我陪他小饮几杯,只见他不紧不慢地弯下身,朝着略显昏暗的角落摸索了几下,带出来的是一瓶不知哪年的老酒了。看那已然斑驳的招牌,我一眼认出就是我童年在乡下曾经见过的“大肚子”洋河,飞天敦煌图案虽已不再鲜艳仍一下子勾起了我陈年往事的怀想,岁月在这里变成了经年陈酿,我怎舍得打开?但又忍不住品味一口的冲动。拧开经久岁月的瓶塞,顿时满屋酒香,不醉自醉。

  ⑤从前,我曾一度想做个奔走乡里的厨子,就像村里的小李子,两把菜刀闹革命,耳朵两边各夹着一支甚至两支香烟,红光满面。四邻八舍做红白喜事都离不了他。我还艳羡他挥动菜刀的格局和气势,真是有声有色。热气蒸腾之下,看到肥头大耳的小李子一次又一次地抓起大勺,接二连三地尝着即将起锅的肉膘或虾米羹汤时,我真是羡慕嫉妒恨。我不知道大厨还可以拿工钱,只以为忙乎半天混个嘴,混个酒足饭饱就是一件合算得要命的差事。类似厨子,村子里总有叫得出名字或叫不出名字的、入流或不入流的混饭碗的手艺人,木匠、瓦匠、石匠、厨师等等。

  ⑥杰坤二爷在我心目中肚里是有些墨水的,因为他会讲《水浒传》里的人物故事。一天他到我家串门,家里没有大人,他便与我们讲起了古戏。记得第一次讲的是《武松打虎》,他讲到扣人心弦处,就停下来了,说口渴。我连忙倒水。二爷又说加些糖就更好了。糖家里是有些的,我们都舍不得吃,但想要把古戏听下去,忙不迭地用小勺子放两下子,二爷一咕噜就喝下去了。又继续卖劲讲《武松打虎》的故事。一会二爷又停顿下来了,这次又说记忆力不行了,需要弄根烟接接力。听故事心切啊,我只好又把父亲放在柜里的香烟拆下来,递上一根又帮二爷点上。就这样,一个下午,家里的白糖都下二爷的肚了,香烟变成烟又散去了,我们把故事也听饱了。甚至有时奶奶留在锅头晚上用来煮粥的半碗饭,都被二爷一段《鲁提辖拳打镇关西》换下肚了。

  ⑦那时候乡村的秩序和诗意,常常用炊烟来意象。直到今天我可以理解为乡村农耕气象的全部要义就是填饱肚皮,炊烟是人间烟火旺盛的表征和延伸。吃了嘛,吃过了,吃的啥,要不,乡间的全部寒暄都带吃字呢!

⑧如今的我满怀惆怅,稀里哗啦地敲打着办公桌上的键盘,我不知我是否如当年的二姑一样成为天空中的那颗闪亮的星星,但村庄成了我时常仰望的天空。

1.阅读全文,请用简洁的语言概括作者记叙的有关故乡的几件事。

2.文章第②段写道:“村庄成了我时常仰望的天空”,试分析其作用。

3.结合语境,品味下列句子,完成括号中的问题。

(1)沿着时光的河道回流,打捞已沉入河底的往事,寻找我生命的故乡。(阐释“打捞”一词的含义)

(2)热气蒸腾之下,看到肥头大耳的小李子一次又一次地抓起大勺,接二连三地尝着即将起锅的肉膘或虾米羹汤时,我真是羡慕嫉妒恨。(从人物描写的角度赏析句子)

4.说说“如今的我满怀惆怅,稀里哗啦地敲打着办公桌上的键盘”一句抒发了作者怎样的思想感情?

 

候鸟的迁徙

①每年春天和秋天,人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客--候鸟。经过亿万年的自然进化,候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中,超过三分之一的鸟都是候鸟,每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。

②同一季节,随着纬度的改变,气温会产生梯度性的变化,特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖,欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道,飞到南半球越冬。正因为这个原因,大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向,在北半球尤其明显。

③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线,如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等,其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环),刻上环志国家、单位和编码,将环固定在候鸟的腿部(或其他部位),做好记录,将鸟放飞后,期望通过再次观测到它或回收脚环,这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展,科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器,通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。

④经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条:东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”,任由鸟儿们飞来飞去,前往各自的目的地。

⑤在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽,每年秋季,它们都会飞行3800千米,到达越冬地--墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空,也就是说,在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标,其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺,从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择:如果沿着美国海岸南下,经墨西哥、中美洲再到南美洲,就会减少死亡的可能,但路途遥远。然而,这些小鸟的选择是直接勇敢的飞越大西洋,并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外,白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向,以使旅途更舒适,真是有勇有谋。

⑥对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难:飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌,还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕,首先飞越英吉利海峡,穿过法国的比利牛斯山脉,跨过地中海,途经撒哈拉沙漠,再抗击热带风暴的袭击,抵达刚果的雨林,最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程,只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊!

⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”,每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是,它们仍然会沿着一定的路线,春来秋往,从不失信。迁徙对候鸟来说,是使命,是责任,是一种承诺。                      

(选自《百科知识》,有改动)

1.根据选文内容填空。

   选文②——⑥段从候鸟迁徙的原因、候鸟迁徙的观测、__________________以及候鸟迁徙途中的困难等五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。

2.选文第⑥段主要使用了哪种说明方法?有何作用?

3.选出下列对选文理解不正确的一项是(     )

A. 选文中“高速公路”“冒险事业”等词,使说明显得生动而有情趣;而“大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向”中“大多数”一词则体现了文章语言的准确性。

B. 在众多观测候鸟飞行路线的方法中,被世界各国普遍采用的是环志法。

C. 硫磺鹀是以星星为标记进行迁徙的,具体用来判断方位的是北极星巾心约35°以外的北方天空。

D. 作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信责任是肯定和赞美的。

 

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                                     

【乙】顺宗即位,王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元,与监察吕温密引禁中,与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马,即罹窜逐,涉履蛮瘴,崎岖堙厄,蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

【注】①用事:执掌政权。②奇特:器重礼遇。③禁:宫禁,帝王的住处。④罹窜逐:遣遇放逐。⑤涉履蛮瘴:精力蛮地瘴疠之苦。⑥堙(yin)厄:指道路艰难。⑦蕴:积聚。

1.解释下列句中加点的词语。

(1)心________       

(2)悄怆幽邃_______      

(3)居位不久________

2.下列句中加点字的意义和用法完全相同的一项是(    )

A. 不可知源                 以境过清

B. 动必文                   全石为底

C. 潭西南望                 出淤泥不染

D. 图事                   记而去

3.下列对文章的理解和表述不正确的一项是(    )

A. 【甲】文以记叙、描写为主,【乙】文则在记叙基础上加以抒情。

B. 【甲】文第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。

C. 【甲】文作者的感情随景而变,由乐而忧。

D. 【甲】文以移步换景的方式引导我们领略了小石潭的幽美景色。

4.结合【甲】【乙】两文的内容,分条概括【甲】文中作者“凄神寒骨”的原因。

5.用现代汉语翻译下列句子。

(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

(2)为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

 

阅读下面一首唐诗,完成下列小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平, 涵虚混太清。

气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。

欲济无舟楫, 端居耻圣明。

坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。

(1)“气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。”笔力千钧,备受后人赞赏,请简要赏析。

(2)从诗的后两联,我们感受到诗人怎样的心声?

 

阅读下列材料,回答问题。

① 经过同学们长达一个月的精心准备,令本次文艺晚会取得了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上,表演者各展其能,为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目,不管是歌舞,还是小品、杂耍,个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演“月光下的凤尾竹”,更是优雅柔美,悠扬婉转;⑤张华和王军表演的双簧更是诙谐滑稽,令人捧腹……⑥视听的双重享受令师生们如痴如醉,赞不绝口。

(1)选文中有一处标点错误,它在第_____句,修改意见:___________

(2)选文中有两处语病,请找出来并写出修改意见。

_____句,修改意见:_______________________________

_____句,修改意见:_______________________________

(3)青春是最美的年华,为了让同学们在本次晚会上展现自我,八年级开展了以“激扬青春,绽放美丽”为主题的才艺展示活动,请补全活动标语的空缺部分,使之构成排比。

青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;_____________________________________________________

 

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)_____________ ,君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2)蒹葭萋萋,________________。(《诗经·蒹葭》)

(3)______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)____________________,各具情态。(魏学洢《核舟记》)

(5)《桃花源记》一文中描绘出桃花林绝美景色的句子是:____________________________

 

(题文)阅读下面名著选段,完成问题。

   A孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

(1)这段文字出自___________(书名),该作品曾荣获_____________的称号。

(2)这则语段刻画了一个怎样的父亲形象?

_______________________________________________________

B亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你, 每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。

(3)选文中的“你”是指_______,选文表达了“我”对孩子的___________

(4)傅雷希望两代人建立怎样的关系?

__________________________________________________

 

下列有关文学常识的表述有误的一项是(  )

A. 《诗经》又称《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。

B. 《社戏》选自小说集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。

C. 《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记,文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。

D. 《桃花源记》作者是著名的山水田园诗人陶渊明,他为我们虚构了一个和平、宁静、平等、安乐的世外桃源。

 

依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一组是(    )

    所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的________气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为_________,促狭可以变为开阔,偏激可以变为_________。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!

A. 高雅  淡然  平静    B. 高贵  淡泊  平静

C. 高贵  淡然  平和    D. 高雅  淡泊  平和

 

下列词语中没有错别字的一组是(    )

A. 潺潺    追溯    天衣无缝    人情事故

B. 陨石    遗骸    清风徐来    销声匿迹

C. 彗星    枯燥    黄发垂髻    海枯石烂

D. 燎原    致密    无动于衷    娇首昂视

 

下列加点字的注音完全正确的一项是(  )

A. 然(mò)      默(jiān)      连(qiáo)      悄怆幽(suì)

B. 狩猎(shòu)    农谚(yàn)       褶皱(zhě)       风雪载途(zǎi)

C. 漫(mí)      辈(háng)      然(qiāng)     然而止(gá)

D. (xī)      章(zhuàn)       归(xǐng)      石青之(sǎn)

 

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:“开始”,意味着将有一个新的起点。大自然从春天开始,开启新的生机,并收获四季的风景;我们从微笑开始,能够感受沟通的快乐,进而收获纯真的友情……你会从哪开始?又将收获什么呢?请以“从开始”为题,写一篇文章。

题目二:假如真的有时空隧道,某一天你穿越时空,来到了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜艇上,成为一名船员,将要和他们共同开始一段丰富多彩的生活,你会看到怎样的海底世界,又会有怎样的神奇经历……请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。

要求:(1)如选题目一,请将作文题目补全后写在答题卡上;如选题目二,请先拟定好作文题目,再抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

阅读陈凌的《好电影总会与人心相遇》,完成后面小题。

近期,印度电影《摔跤吧!爸爸》意外走红,圈粉无数,还以超5亿元的票房,打破了印度电影在中国内地的票房纪录。这一冷门题材的影片,何以口碑与票房齐飞

在电影市场里,并不缺乏发现好电影的眼睛。这些年,从《大圣归来》到《夏洛特烦恼》,从《釜山行》到如今的《摔跤吧!爸爸》,其高票房都是靠好口碑。剧情不够,明星来凑票房要想好,特效不能少的套路,并不能征服日渐挑剔的中国观众。

追求口碑,并不意味着对观众的讨好和迎合,而要以饱满的细节叩开观众的心门。随着《摔跤吧!爸爸》的热映,一个关于幕后花絮的视频也在网上热传。为了还原不同年龄的父亲形象,饰演爸爸的演员阿米尔·汗拒绝穿脂肪假体衣,选择先增肥54斤,再在5个月内像皮球泄气一样瘦回去;姐姐强忍一周六天专业训练带来的疼痛,只因怕被人说不够强大来演摔跤手妹妹为了一分钟不到的镜头,也跟着训练了9个月……正是演员从头到尾的用心,才让电影里的每一场对决,都像真实的比赛,扣人心弦;也正因为影片真实到饱含烟火气,才能以温情、成长、梦想等引起朴素的共鸣。

用心的电影既能收获观众的掌声,也会引发思考。这部片子不但关注女性权益,直击印度重男轻女的现实问题。而且,把成长路上那些被忽略的角落拍出来了,触动了人们对家庭教育的反思:爱孩子最好的方式是什么?怎么给孩子面对世界的勇气?子女又该如何才能读懂父爱这部震撼心灵的巨著?正是对社会痛点的关注和思考,这部作品才得以打动无数观众。

一言以蔽之,好电影总会与人心相遇,这也是对中国电影的一个启示。

(选自《 人民日报 有删改。)

【注】电影讲述了曾经的摔跤冠军培养两个女儿成为女子摔跤冠军的故事。

(1)第段划线句主要运用了对比论证的方法将             进行对比,有力地论证了            

(2)概括第段的论证思路。

(3)怎样才能拍出与人心相遇的好电影?《摔跤吧!爸爸》给了我们深刻启示,请概括。

 

阅读《八十八分》,完成下列小题。

八十八分

琦君

①中学时,我本来是很不喜欢地理这门课的。可是因为教地理的房先生实在太慈爱,教得又好,又是我们班的级任导师,我也就开始喜欢听她的课了。

②房先生是安徽人,头几天上课,一口的安徽话真难懂。老是听她说“自理、自理”的,不知是什么意思,待她拿起地理课本点着封面上的字,我们才恍然大悟——“自理”就是“地理”。我们很快都能听懂她的话了,而且还顽皮地卷起舌头学她的口音。她就拍拍我们的头说:“莫吵,莫吵,值肉(日)生,快快扫自(地)。”

③刚开始上课时,她面对我们,伸出左手,手心向着我们说:“中国就像这只手掌,西北高,东南低,所有的河流,都从西北流向东南。”这个比喻真好,我们一个个伸出手来,对着地图愈看愈觉得像。然后她转过身去,用粉笔在黑板上只几笔就画出一幅中国地图,再在里面一省一省地划分开来,填上名称,真是熟极而流,一下子就让我们对她佩服不已。

④她要我们把每个省的地图都记熟,东南西北的邻省也要记得清清楚楚。她说这是第一步要明晰的概念,自己的国家分多少省都不知道,那怎么行。就如同读中国历史,第一步就要会背朝代名称,要记得每一朝的开国元勋和他们成功的原因。如此,才能对历史有整体的概念,否则脑子里一定是一本糊涂账。整个中国地图默熟之后,再逐一默各省地图,先默轮廓,次默山脉、河流,再默铁路、城市。对地理环境有了概念以后,气候、物产、民情风俗,也就比较容易记住了,因为这些是有连带关系的。她要求每个同学对自己出生地所属的省,要格外熟悉。“这叫作‘君子务本,本立而道生’。”她说。

⑤每教完一省,她都要做一次测验,要我们画出这一省的详细地图。有一次我默江西省,只把“鄱阳湖”误写为“洞庭湖”,其他的部分都没错,她一下子扣了我二十分。我很懊丧地说只是笔误,她说:“笔误也不可以,两个湖怎么可以由着你自由搬家呢?”问得我哑口无言。又有一次,我把浙江省的钱塘江误写为“钱唐江”,她扣了我十分。我向她央求:“只掉了个‘土’字边,少扣五分好不好?”她连连摇头说:“莫争,莫争。我扣你十分是要你写字时用心,不要马马虎虎。我虽不是国文老师,错别字也要管。你去地图上找找,中国有没有一条江叫‘钱唐江’?这是求正确。无论读书做事,都要认真仔细,不能有差错。”我只好默然了。从那以后,每回看见自己的作文或日记里有错别字,我就会暗暗对自己说:“又得扣十分了。”

⑥有一次测验,默的是江苏、浙江两省。我因准备充分,默得又快又详细,连老师没有要我们注明的浙东次要城市都注上去了,因为那是我家乡的邻县。正得意呢,房先生走来站在边上,却发现我桌上有本地图册没有收进抽屉里。她默默伸手拿起来翻翻,偏又发现浙江省那页还夹着一张画有地图轮廓的纸。我有点懊恼自己粗心大意没把书收好,却觉问心无愧,抬起头来说:“我并没有看。”房先生没作声,却把我画好的地图收去了,她从讲台上拿了张纸来,严肃地说:“你再画一张。”她竟然怀疑我偷看地图,我心里万分委屈,连声说:“房先生,请相信我,我并没有偷看呀。”她点点头,但仍坚持要我再画。左右前后的同学都转过头来朝我看,我眼泪扑簌簌地掉,一滴滴都落在纸上。

⑦我咬着嘴唇,很快就把一张地图默得完完整整的。房先生收去后,摸摸我的头說:“不要哭,潘希真,我向你道歉,但你不应当把地图本子放在桌上。”那晚下夜课以后,房先生特地陪我回宿舍。校园中一片寂静,凉风轻拂,草木清芬。房先生用手臂围绕着我的肩问:“你不怪我吧?”我心情复杂,只想再放声大哭,但我忍住了,终究是我太疏忽所致。

⑧这一场误会,引我想起在家中,我们母女多次所受的委屈,常使我恼恨困惑——究竟错在何人?我一直沉默着,只觉千言万语,无法对房先生说个明白。房先生把我的手捏得更紧些,我恳切地说:“没有什么,我只是好想念妈妈,她回故乡了,我就宁愿住校。我只愿老师能相信我是个诚实的女孩子,妈妈一直是这样教导我的。”说着,我的眼泪又止不住地流下来。房先生没有再说什么,挽着我的手臂,回到宿舍。

⑨那张地图发回来时,房先生批的是八十八分。我悄悄地问她既然都没错,为什么不给九十八分。她笑笑说,八十八分是她最喜欢的数字,她初中毕业时,平均分就是八十八分。

⑩[甲]“八十八分是个完美的数字,”她说,“只差两分就是九十。从九十到一百,还有十分需要努力,这样不是更好吗?”

我仔细想想,也对。好在八十八分以我们学校严格的标准,已经是甲等的高分了。

我们轮到初中毕业时,刚好举行第一届会考,由省教育厅举办。全省分若干个考区集中考试,如同今日的联考。我们心情之紧张,可想而知。因为如考不及格,即使本校毕业考通过了,仍然领不到教育厅颁发的毕业证书。这不但关乎每个学生的升学前途,也关乎学校名誉。于是校长集中火力,给我们加油。她对我们宣布:“如果会考全体甲等,就可全体免试升本校高中。但如有一人是乙等,就不行。”

我数理很差,如数理考不及格,即使国文、英文、史地分数高,也会被数理的低分拉下去。我考不到甲等,就会成为班上的害群之马,害他们也不能免试升高中。我自觉内心压力更大。偏偏我有个毛病,愈是心情沉重,愈想睡觉。数学或化学还没做完一道题,眼皮就耷拉下来,把同学们气得跳脚。几位数理好的同学,就轮番为我填鸭式恶补。

会考前的几天,我真是首如飞蓬,面目全非。母亲特地从故乡赶来照顾我、陪伴我,给我烧好菜进补,生怕我病倒。考试的前一天,我却发起高烧来。

七月的大热天,我烧没退,母亲硬要我穿上夹袄去考试,我闷得浑身是汗,烧反而退下去了。考国文、英文,一点儿都不觉得难。一到考数学,我就抱着必死之心,闭目凝神,虔诚地念了一遍《心经》。因为母亲告诉我,念《心经》可以增加智慧,就如同信基督的同学,考前要祷告一般。

念完经,打开卷子,忽觉浑身一阵清凉。回头一看,原来我身旁放了一大块冰。监考人员因为天气太热,考场又不能开风扇——会吹走考卷,又怕考生热得发痧,因此在走道里每隔一段距离就放一个大冰块。我顿觉头脑清醒过来,同学们为我恶补的方程式,我全想起来了,居然一道道题目都迎刃而解,那种得意兴奋真不用说了。

钟声响起,我恰好答完。把卷子折好,平平地放在桌上,起身退出考场,我有一种要飞起来的感觉。

成绩揭晓了,果然我们全班都是甲等。这种快乐非同寻常。不用说,我的数学一定考得不错,总分平均下来才会列入甲等。这下我扬眉吐气了,昂首阔步地走到学校去看成绩——我的平均分竟然是八十八分。

八十八分,我不由得跳起来,连忙奔到房先生屋子里,大喊道:“房先生,您记得吗?您那次给我临时测验默地图的分数就是八十八分,您说您最喜欢八十八分,因为您初中毕业时的平均分也是八十八分。”

房先生笑逐颜开,点点头说:“真巧,八十八分是个吉利的好分数,而且前面还有十二分给你努力。希望你高中毕业时,能考到九十八分。”

“那多不容易呀!房先生,您高中毕业时,平均分也是九十八分吗?”我问她。

(21)“也差不多,总之是进步多了。”她笑笑,又接着说,[乙]“在学业上、知识上,总要力求进步。在对人方面,却不必样样争先,强出风头,倒是八十八分恰恰好。

                                              (取材于琦君的同名文章,有删改)

1.根据文章第③一段的内容,把下面场景补充完整。

场景一:①_______        

场景二:房老师对我严格要求

场景三:房老师向我道歉           

场景四:②____

2.文中【甲】乙]两处是房老师对“八十八分”的解说,你更赞同哪一处,说出你的理由。

3.文章第段记叙了“我”毕业考试喜获甲等的经过,语言简练而生动,请从欣赏的角度举例分析。(不超过150字)

 

阅读下面几则材料,完成下列小题。

材料一:邹市明,1981年5月18日出生于贵州省遵义市绥阳县,中国男子拳击队48公斤级拳击运动员。邹市明16岁进入贵州拳击队,2000年成为国手。在国家队,邹市明拿过48公斤级20个全国冠军。2014年7月19日,邹市明首次获得WBO蝇量级(112磅)的国际特设金腰带。2014年12月16日,邹市明获WBO泛太平洋洲际组织颁发的“国际杰出拳手奖”。2016年11月6日,邹市明完胜泰国坤比七,荣膺WBO 112磅世界金腰带。2016年12月15日,邹市明获2016年十佳劳伦斯最佳非奥运动员奖。2017年1月,获得2016 CCTV体坛风云人物年度最佳非奥项目运动员奖。

材料二:下面是对200名市民的运动时间段的调研

运动

时间段

0点

2点

2点

4点

4点

6点

6点

~]

8点

8点

10点

10点

12点

12点

14点

14点

16点

16点

18点

18点

20点

20点

22点

22点

24点

运动

人数

3

1

2

9

13

16

17

14

13

49

42

21

所占

比例

1.5%

0.5%

1%

4.5%

6.5%

8%

8.5%

7%

6.5%

24.5%

21%

10.5%

 

材料三:要保证比赛的时候一切顺利,体重平时就处在严密的监控当中。平日的体重绝对不能超过比赛项目3公斤。因为赛前若降重过多,身体太过干燥,不仅影响健康,也会影响比赛状态。时间长了,我会觉得赛前的饮食控制像一种修行,在所有美食美味的诱惑中,选择了一份克制。日常里的保持体重,是来来回回和身体交战,一招一式地打回去,重在意念坚定。到了赛前,控制体重的冲刺阶段,底层脂肪降到不能再降,就要靠主动性脱水。这是一场更加痛苦而艰辛的战役。主动性脱水,是指通过少喝水、多出汗、蒸桑拿等手段,最大程度降低身体的含水量。身体一开始干,脸马上就会凹下去。拳击运动员们每个人带着一个尖下巴,开始了控体重最为痛苦的环节。

——邹市明《拳力以赴》(中信出版集团出版)

材料四:我每天在好莱坞山晨跑,驱车一路路过道路两旁挺拔而高耸的棕榈树,到好莱坞山山脚的时候,还是凌晨四点,天还是黑的。从山脚跑上山顶,再从山顶跑下去,总计8~10公里,这只是我一天训练的开始。训练室有着各种器材,五颜六色的训练器材,花样频出的训练手段,我用这些千方百计地规训着我的身体。不同重量的哑铃,冷冰冰地排列在一起,我变换着训练动作举起它们,来增强上肢力量。在训练中,我永远比能做到的多做一点。体能不够,我就加强训练。职业拳赛对于体能和爆发力的超强要求让我决定在美国接受体能特训。堪称魔鬼式的体能训练,强度是普通人的两倍。

——邹市明《拳力以赴》(中信出版集团出版)

1.根据上述材料,概括出邹市明成功的原因。

2.分析材料二,归纳出两条有意义的结论。

3.下列内容符合文意的一项是(  )

A. 作为拳手的邹市明获得了国内外的认可。

B. 为保证比赛的顺利,平日的体重绝对不能超过3公斤。

C. 主动性脱水时,运动员的脸凹下去就表示身体开始干了。

D. 运动员举不同重量的哑铃,是为了增强四肢力量。

 

(题文)《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》的作者分别是_______国的______________国的_______。小说中鲁滨逊和尼莫船长都有着_______的特点,这可以在______________的内容中得到体现。

 

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