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阅读下面的文字，回答问题 天桥上的歌声 山里的孩子，没啥爱好，就喜欢唱歌。一年的支教时间，在孩子们的歌声中，一晃就过了。想着朝夕相处了一年的孩子们，几天来，我的心情久久不能平静。 我支教的学校，是一所山村小学，建在一座大山的脚下。学校的对面，远远近近地散落着几个村子。一座石砌的小桥，将学校和村子连为了一体。 这天是我离校的日子。早晨，天还没有完全亮，我正收拾东西时，敲门声响起。开门一看，全班的三十多个学生，顶着晨风，排着队，静静地站在门外。孩子们脸上挂着泪痕，谁也没有说话，都怯生生地望着我。班长小慧红着脸，站在最前面。 我愣了一会儿，走上前，摸着小慧的肩膀，问，你们有啥事吗？你们咋了？ 这时，小慧抬起头，擦了擦眼睛，忽然就笑了，说，老师，我们知道您要走了，我们想请您去看看天桥。 小慧说完，孩子们全都抬起头说，老师，我们请您去看天桥。 我傻了一下，天桥？啥天桥？ 小慧伸手往外一指，说，就是那座石桥。 我一听，摸了摸小慧的头，看着孩子们，笑呵呵地说，那不是天天都看着嘛，有啥好看的？ 小慧垂下头，怯生生地说，我们想再为您唱首歌。这时，孩子们又望着我说，老师，我们想再为您唱首歌。 看着孩子们那一双双企盼的眼睛，我的心里忽然有了一种特别难受的感觉，眼眶一湿，咬了咬嘴唇，说，好，走，我们去看天桥，老师也想再听听你们的歌。 我刚说完，孩子们马上就紧紧地围在我身边，拉着我就往桥上走。 几分钟后，我们来到了桥上。 孩子们看见天桥，一扫刚才的阴郁，全都叽叽喳喳地跑开了。 走上天桥，我一下愣住了。桥面上，孩子们用带着露水的鲜花铺了几个大字：老师，我们永远爱您！我怔在那里，眼泪又慢慢地开始往外涌。 这时，一个男孩跑到我面前，拉住我的手问，老师，您知道这桥为什么叫天桥吗？ 我摇摇头，擦了下湿润的眼眶，朝男孩笑了笑。 男孩说，这桥是村里的顺天爷爷带领我们修的，所以我们叫天桥。还有，我爸说，这是通往山外的金桥，是能使村子富起来的致富桥，所以叫天桥。老师，我爸还说了，您就是我们山里孩子的天桥。 男孩一说完，孩子们又都围了上来，异口同声地说，老师，您就是我们的天桥。 我的心被重重地震了一下，忙俯下身子，抱着男孩，望着孩子们，心里说不清是一种啥滋味，只是泪水立马就在脸上婆娑了起来。 小慧走到我面前，指着桥面上的字说，老师，这是我们全班同学送给您的礼物，希望老师喜欢。老师，我们再给您唱首歌。说完，小慧不等我同意就开始唱了起来。刚唱了第一句，孩子们就跟着唱了起来：春天的花开了∕老师，我们想您∕您的恩泽如绵绵细雨滋润我心田∕夏天的蝉叫了∕老师，我们想您∕您的教诲似凉爽的风轻拂我耳际∕老师，我们想您…… 歌声在桥上回荡，在山里回荡。桥下的河水，带着孩子们的歌声，欢快地向山外流去。 我忙走进孩子们中间，拉着他们的手，一起唱了起来。 唱了一首又一首，后来，孩子们唱完了，唱累了，全都哽咽着说不出话来。我忙背过身子，低下头，偷偷掏出手机，拨通了爱人的电话，刚说了几句，爱人就长长地叹了口气，说，我知道你的意思，啥天桥不天桥的，你想留就留下吧！你放心，我和女儿会照顾好自己的。你要注意自己的身体，你那病不能太累了。说完，爱人就挂了电话。 听着电话里的嘟嘟声，想起爱人和孩子，我的眼泪慢慢地又淌满了脸庞。 1.用简洁的语言将小说情节补充完整。 “我”支教结束，准备离开学校回家 → 班长小慧带着全班学生给“我”送别，请“我”去看天桥→ → → 。 2.文中最后一段“我”流泪的原因是什么？ 3.小说以“天桥上的歌声”为题，有何作用？ 4.对本文分析鉴赏错误的两项是（ ） A．小说故事发生的背景是大山里的山村小学，那里交通闭塞，经济落后，教育也落后。 B．小说是按时间顺序来组织材料的，重点写了学生为老师送别的场面。 C．班长小慧是小说的主要人物，文章突出表现了小慧的组织能力，也表现她对老师的真挚的爱。 D．学生们为老师唱歌，其歌词语言优美，感情真挚，意境优美。 E．小说的主题是“农村需要致富，农村需要好的教育”。
某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 乡 愁 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有的树 永不老去 （1）朗诵诗歌要把握节奏，请用“／”为下面的诗句标明停顿。（要求：只标一处，标在恰当位置）（1分） 故 乡 的 歌 是 一 支 清 远 的 笛 （2）请根据开头两句诗内容和句式的特点，发挥想象，仿写一句。 （3）有同学搜集了一些关于“乡愁”的诗句，你最喜欢哪一句？请挑选出来并简单说说你的理由。 ①露从今夜白，月是故乡明——《唐‧杜甫》 ②仍怜故乡水，万里送行舟。——《唐‧李白》 ③但愿人长久，千里共婵娟——《宋‧苏轼》 （4）月自古以来就是文人墨客青睐的对象。天文专家表示，于10月8日登场的月全食天象是中国的观测者今年能观察到的唯一一次月全食现象，而且中国全境观测条件都不错，只要天气晴朗，中国几乎所有地区都能欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空。 10月15日下午三点，“天文社”拟召开一次“神秘的月全食”专题活动，请你通知所有成员准时到达多媒体教室并提前准备好发言内容。（要求：格式规范，内容具体。）
运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。 （1）《水浒传》是我国历史上第一部歌颂 的长篇章回体小说，作者 。 （2）梁山泊一百单八将多是被逼上梁山，其中不乏曾为朝廷效力的官员。如：山东呼保义——“ ”（绰号）宋江；东京八十万禁军教头——“豹子头” （人名）。
阅读下面的文字，完成下列小题。 冰桶挑战全称为“ALS冰桶挑战赛”，活动要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频，然后该参与者就可以点名要求其他人来参与这一活动。活动规定，被邀请的人要么在24小时内接受挑战，要么就选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”捐出100美元。①活动的主要目的当然A 为了看名人出糗，B 让更多的人关注“肌肉萎缩性侧索硬化症”（即渐冻人），C 也为对抗这种疾病mù集善款。②“渐冻人”发病后会像慢慢被冰冻一样，整个身体一点一点地失去知觉和运动能力，进而全身瘫痪，最终连自主呼吸都做不到，直至呼吸衰碣而死。③最可怕的是，从一而终，病人的意识都是清醒的。最著名的渐冻人患者就是天才科学家霍金。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。（ 视频（ ） 出糗（ ） mù集（ ） （2）根据句子的意思，将“同时”、“而是”、“不是”分别填入①句的三处横线上。 A B C （3）②句中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （4）③句中有一个词用得不恰当，可将“ ”改为“ ”。
默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠《望江楼》） ② ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） ③ ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子‧密州出猎》） ④无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） ⑤塞下秋来风景异， 。 （范仲淹《渔家傲‧秋思》） ⑥ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》） ⑦ ，断肠人在天涯。 （马致远《天净沙‧秋思》） ⑧人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》） （2）默写李煜的《相见欢》或辛弃疾《破阵子‧为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕。
写作 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……请以“_________也美丽”为题写一篇文章。 要求：①请先把题目补充完整； ②有真情实感，力求有创意； ③文体不限，诗歌除外； ④字数在600以上； ⑤文章中不要出现真实的校名和人名。
读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。 唐僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念； 孙悟空，虽然 ，但他 ； 猪八戒，虽然 ，但他 ； 沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。
根据下面的内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题（不超过15个字）。 据台湾媒体报道 宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。
阅读下面文章，回答文后各题。 看自行车的女人 梁晓声 ①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。 ②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”她40多岁的样子，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，显出莫大的无助和惊恐。 ③我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。 ④胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只不过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了，是那样委屈、无助、伤心…… ⑤第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。 ⑥后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？……还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳…… ⑦这年寒冬的一天，北风呼啸着席卷着这北方的城市，纷纷扬扬的大雪在风中肆意飞舞。那个雪后的晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来！急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。 ⑧不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了。我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。 ⑨阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……（有删改） 1.这篇文章中，作者回忆了一个看自行车的女人的四件事情。用简洁的语言概括事件的主要内容。 2.请分析文章第⑦段划线句子的作用。 3.请结合第④段和第⑥段分析作者是怎样生动描写出“看自行车的女人”这一人物形象的。（字数不超过100字）
阅读下面文章，回答文后各题。 《芦花荡》节选 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 1.用一句话概括上文的故事情节。 2.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措? 3.文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? 4.划横线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？ 5.请分析选文最后一段的作用?
文言文阅读，完成文后各题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1.本文作者是 时期著名的山水田园诗 （填人名）。 2.解释下列词语在本文中的意思。 交通： 妻子： 3.由《桃花源记》诞生了一条成语是什么？现在人们常用这个成语比喻什么？ 4.为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会？ 5.在社会飞速发展的今天，我们应该如何看待作者笔下的世外桃源？ 6.结合文章内容，说说你印象中的作者是怎样一个人？
填补下列名句的空缺处或按要求填空 （1）__________，万物生光辉． （2）树树皆秋色，_____________。 （3）晴川历历汉阳树，______________。 （4）木落雁南度，____________。 （5）______________，并怡然自乐。 （6）______________， 禅房花木深。 （7）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：_______________，_________________。 （8）《爱莲说》表现了莲花的高洁傲岸，冰清玉洁．也借莲花展现了作者不与世俗同流合污的孤洁的句子是：__________________ _____________________。
下列各句的修辞手法判断正确的是（ ） ①苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 ②他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。 ③圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。 ④从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只要更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 A．比喻 比喻 反问 夸张 B．拟人 比喻 设问 反语 C．比喻 拟人 设问 夸张 D．拟人 比喻 反问 反语
下列句子没有语病的一项是（ ） A．我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。 B．这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 C．科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约百分之八十五左右是通过视觉得到的。 D．当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
下列表述有误的一项是（ ） A．毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争中战略进攻阶段具有关键意义的战役。 B．新闻有五个部分，即标题，导语，主体，背景，结语，主体部分扼要地揭示了新闻的核心内容。 C．孙犁的《芦花荡》，叙述了一场“英雄的行为”，故事颇有点传奇色彩，刻画了一个智勇双全，痛打鬼子讨还血债的老人形象，显示了我们民族的英雄性格。散文化的结构，诗化的语言，是这篇小说的主要特色。 D．西蒙诺夫的《蜡烛》赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊，悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁，富有诗意。
下列句子中加横线词使用不妥当的一项是（ ） A．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。 B．老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 C．老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。 D．两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只更彻底，更漂亮，以至荡然无存。
下列字形和加横线字读音无误的一项是（ ） A．溃退（guì） 舀水（yǎo） 白洋淀（dìng） 张煌失措 B．绥靖（suí） 脂粉（zhǐ） 蹿一蹿（cuàn） 阻遏 C．寒噤（jìn） 拂晓（fú） 颤巍巍（chàn） 荡然无存 D．提防（tí） 惊骇（hài） 憧憬（chōng jǐng） 锐不可当
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们学会感恩，收获别样的人生！ 请仔细回味你生活中一件件值得感恩的事情，撷取其中感受最深的一幕，以“感恩您的真情”为题，写一篇记叙文。 要求：①写自己亲身经历和感受，不得抄袭； ②文章不少于600字； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中不得出现真实的人名和班级名。
八年级学生在本学期开学伊始，以班级为单位举行以“知女排，赞女排”为主题的综合性学习活动，请你也参加。下面是媒体报道女排在里约奥运会上夺冠的消息，请你根据要求答题。 《经济日报》巴西里约热内卢8月20日电 当地时间20日22时15分，里约奥运会女排决赛在小马拉卡纳体育馆打响，中国女排迎战塞尔维亚女排。中国女排在先输一局的情况下，经过四局对决，最终以3∶1力克对手，夺得本届奥运会冠军。这也是中国女排在时隔12年后，再次站上奥运最高领奖台。 1.请为这则消息拟写一个标题。（不超过12字） 2.请你给中国女排发一条祝贺短信。（不超过70字）
阅读琦君的《月光饼》，完成文后各题 月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，中央上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。 我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了”。这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面。你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了长有一张观音面。 表姑长大以后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的，我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多，而她却保佑我有一对美丽的女孩。” 台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做得比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！ 中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候能回家乡去吃月光饼呢? 1.贯穿全文的线索是什么？ 2.文章开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还记忆犹新？ 3.结合上下文，分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。 4.作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼“做得比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！”从全文看这是什么写法？有什么作用？ 5.文中记叙了中秋节作者与表姑从争吵到和好的经历，这让你在为人处事方面明白了什么道理？
阅读《一位母亲创造的奇迹》，完成文后各题。 （1）“二战”结束后，德国一个纳粹战犯被处决。他的妻子因为无法忍受众人的羞辱与谩骂吊死在自家的窗外。 （2）第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，他两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。 （3）这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者把孩子扔掉。 （4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。” （5）渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不偏激了，但是还有人常常叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。 （6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们的面前时，艾娜紧紧地护着孩子，祈求邻居们说：“给他点爱吧，他也会是一个可爱的天使的。” （7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。 （8）从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁和侮辱面前，他不再针锋相对，在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个小小的信念在支持着他，一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！ （9）中学快毕业那年，别的同伴都会断断续续地收到一些礼物，哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。 （10）终于，毕业典礼如期举行。校长念一个人的名字，然后这个人就走上台，那一刻是多么神圣而骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不容易，他多想对世界大喊——我毕业了！ （11）“雅克里……”他听到校长在念自己的名字，他沉重地移动步子，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。 （12）“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句毕业发言。 （13）这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见，如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。 1.本文的叙述顺序是：_____________。 2.雅克里被邻居送往教养院的直接原因是 ，根本原因是 。 3.用原文回答支撑雅克里“痛改前非，认真做人”的信念是什么？ 4.第⑿段中写到雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”含义是什么？ 5.请说说第⒀段在全文中的作用。 6.文中写道：“两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？
填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （1）树树皆秋色， 。 （2）土地平旷， 。 （3）出淤泥而不染， 。 （4） ，孤帆天际看。 （5）《长歌行》中寄寓人生哲理的名句是 ， 。 （6）《陋室铭》中揭示全文主旨的句子是 ， 。
阅读下面文言文，完成文后各题。 公而忘私 郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷④妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使⑤，遂同破贼，无纤毫猜忌。（选自《资治通鉴》） 【注释】①郭子仪、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。③不相能：互相看不起。④贷：宽恕。⑤节度使：古代官名，总揽数州军事。 1.对下面句子的节奏划分正确的一项是（ ） A．子仪/趋堂下，握/其手 B．子仪/趋堂下，握其/手 C．子仪/趋/堂下，握/其手 D．子仪趋/堂下，握其/手 2.解释下列句中加横线的词 （1）俱为安思顺牙将（ ） （2）非公不能定（ ） （3）光弼恐见诛（ ） 3.翻译下列句子。 （1）死所甘心，但乞贷妻子。 （2）因涕泣勉以忠义。 4.郭子仪面对李光弼的跪请做出了怎样的反应？说明他具有怎样的思想品质?
阅读下面古诗，完成文后各题。 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 1.对本诗分析不当的一项是（ ） A．这首诗是一首纯粹的咏物诗，通过对画眉鸟的描写，赞扬了画眉鸟的可爱。 B．“百啭千声随意移，山花红紫树高低”描写了画眉鸟在飞行中尽情鸣叫的场景。 C．这首诗中写了两种画眉鸟，一种是自由自在的鸟儿，一种是不自由受束缚的鸟儿。 D．本诗是一首七言绝句，其押韵规律是逢双押韵，且首句最后—字也押韵。 2.下列说法不正确的一项是（ ） A．写画眉鸟实是写自己，通过对画眉鸟百啭千声的描写表达的是自己想要归隐山林不受羁绊的心曲。 B．“百啭千声”的“啭”字传神地写出了画眉鸟叫声之美。 C．诗歌通过两种鸟儿的不同命运对比，借物喻人，表达了对统治者欺压老百姓，限制老百姓人身自由的强烈不满。 D．“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”告诉我们，如果失去了自由，即使锦衣玉食，人生也没有多大意义。
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ） A．原句：农业局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。 改句：农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？ B．原句：日本福岛核电站已经好久没给我们带来好消息了。 改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。 C．原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。 改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。 D．原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。 改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。
下面句子顺序调整正确的一项是 （ ） ①姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望，特意从内蒙古的呼和浩特把日记本寄给了我。 ②越抄越多，当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候，我想如果我能将这个日记本写满的话，这就是我自己的一本书了！ ③这一年，姐姐当上了劳动模范，单位奖励了她一个日记本。 ④它是我中学时代至关重要的宝贝，我开始将以前写在田格本或横格本上的东西，一一抄写在这个日记本上。 ⑤第一次用上日记本，是上初二时候。 ⑥那是一个非常漂亮的日记本，墨绿色的漆面，雪白的道林纸，里面还有彩色的插页。 A．①⑥⑤③④② B．③①⑥⑤④② C．⑤③⑥④②① D．⑤③①⑥④②
下列句子中没有语病的一项是（ ） A．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。 B．为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。 C．为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。 D．在我入团宣誓时，产生了一种光荣感和责任感。
下列句子中加横线的成语使用正确的一项是 （ ） A．那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 B．回音在倾泻的雨中络绎不绝。 C．一些沿海城市建设飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。 D．我们班的王芳同学，虽然有时违反纪律，但是学习成绩优异，是名副其实的三好学生。
下列字形和加横线字注音完全正确的一项是 （ ） A．溃退（kuì） 杀戮 白洋淀（dìng） 张惶失措 B．星宿（sù） 荒谬 蹿一蹿（cuān） 丢人献眼 C．寒噤（jìn） 瓦砾 颤巍巍（zhàn） 响彻云宵 D．提防（dī） 赃物 迫击炮（pǎi） 锐不可当
阅读下面的文字，根据要求作文。 人生，就像一次征程。有阳光明媚，鲜花盛开的陪伴，也有一路坎坷，荆棘遍布的阻碍；有幸福、坚强、勇敢相随左右，也有虚荣、懦弱阻挡我们前行的脚步……但只要我们勇于超越自己，越过那一道道墙，我们的人生之路就能走得更稳健、更顺畅。 请以“越过那道墙”为题，写一篇作文。 要求：（1）文章不要出现真实的校名、人名； （2）文体自定（诗歌除外）；（3）不少于600字。
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