已知:以点manfen5.com 满分网为圆心的圆与x轴交于点O,A,与y轴交于点O、B,其中O为原点,
(1)求证:△OAB的面积为定值;
(2)设直线y=-2x+4与圆C交于点M,N,若OM=ON,求圆C的方程.
设O为坐标原点,点P的坐标为(x-2,x-y).
(1)在一个盒子中,放有标号为1,2,3的三张卡片,现随机从此盒中先后连续抽出两张卡片,记两次抽取卡片的标号分别为x、y,求点P在第一象限的概率;
(2)若利用计算机随机在区间[0,3]上先后取两个数分别记为x、y,求点P在第一象限的概率.
(示范高中)已知直线l过点M(-3,3),圆N:x2+y2+4y-21=0.
(1)求截得圆N弦长最长时l的直线方程;
(2)若直线l被圆N所截得的弦长为8,求直线l的方程.
manfen5.com 满分网为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高一年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据频率分布表,解答下列问题:
序号
(i)
分组
(分数)
组中值(Gi频数
(人数)
频率(Fi
1[60,70)650.16
2[70,80)7522
3[80,90)85140.28
4[90,100]95
合    计501
(1)填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案);
(2)为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于80分的同学能获奖,那么可以估计在参加的800名学生中大概有多少同学获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出S的值.
已知P(x,y)是圆C:x2+(y-4)2=1外一点,过点P作圆C的切线,切点为A、B.记四边形PACB的面积为f(P),当P(x,y)在圆D:(x+4)2+(y-1)2=4上运动时,f(P)的取值范围为   
某人去银行取钱,他忘记了信用卡密码的最后一位,但他确定是他出生年月(1969.12)中出现的4个数字1,2,6,9中的某一个,便在这4个数中一一去试.已知当连续三次输错时,机器会吃卡,则他被吃卡的概率是   
若关于x的方程manfen5.com 满分网-kx-3+2k=0有且只有两个不同的实数根,则实数k的取值范围是   
执行如图所示流程图,若输入x=4,则输出y的值为   
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已知直线l1的方程是ax-y+b=0,l2的方程是bx-y-a=0(ab≠0,a≠b),则如图所示各示意图形中,正确的是    .(填序号)
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有一组统计数据共10个,它们是:2,4,x,5,5,6,7,8,9,10,已知这组数据的平均数为6,根据如图所示的伪代码,可知输出的结果M为   
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掷两枚硬币,若记出现“两个正面”、“两个反面”、“一正一反”的概率分别为P1,P2,P3,则下列判断中,正确的有    .(填序号)
①P1=P2=P3    
②P1+P2=P3   
③P1+P2+P3=1   
④P3=2P1=2P2
以线段AB:x+y-2=0(0≤x≤2)为直径的圆的方程为   
若数据x1,x2,x3,…x2011,x2012的方差为3,则数据3(x1-2),3(x2-2),3(x2011-2),3(x2012-2)的标准差为   
某市教育局在中学开展“创新素质实践行”小论文的评比.各校交论文的时间为10月1日至30日,评委会把各校交的论文的件数按5天一组分组统计,绘制了频率分布直方图(如图).已知从左至右各长方形的高的比为2:3:4:6:4:1,第二组的频数为18.那么本次活动收到论文的篇数是   
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某校高二(1)班共有48人,学号依次为01,02,03,…,48,现用系统抽样的办法抽一个容量为4的样本,已知学号为06,30,42的同学在样本中,那么还有一个同学的学号应为   
直线l经过点P(-1,2),且与直线2x-3y+4=0平行,则直线l的方程为   
取一根长度为3m的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的长都不小于1m的概率是   
在空间直角坐标系中,点(4,-1,2)关于原点的对称点的坐标是   
已知函数f(t)=|t+1|-|t-3|.
(I)求f(t)>2的解集;
(II)设a>0,g(x)=ax2-2x-5.若对任意实数x,t,均有g(x)≥f(t)恒成立,求a的取值范围.
在直角坐标系xOy中,已知圆M的方程为x2+y2-4xcosα-2ysinα+3cos2α=0(α为参数),直线l的参数方程为manfen5.com 满分网为参数)
(I)求圆M的圆心的轨迹C的参数方程,并说明它表示什么曲线;
(II)求直线l被轨迹C截得的最大弦长.
如图,在△AGF中,∠AGF是直角,B是线段AG上一点,以AB为直径的半圆交AF于D,连接DG交半圆于点C,延长AC交FG于E.
(I)求证D、C、E、F四点共圆;
(II)若manfen5.com 满分网的值.

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已知函数manfen5.com 满分网x2+ax+2blnx
(1)若b=1时,函数f(x)在(0,1)上不单调,求实数a的取值范围;
(2)若函数在(0,m)和(n,+∞)上为增函数,在(m,n)上为减函数(其中0<m<1,1<n<2).求b-a的取值范围.
已知椭圆manfen5.com 满分网的左焦点为manfen5.com 满分网,点F到右顶点的距离为manfen5.com 满分网
(I)求椭圆的方程;
(II)设直线l与椭圆交于A、B两点,且与圆manfen5.com 满分网相切,求△AOB的面积为manfen5.com 满分网时求直线l的斜率.
如图,四棱锥P-ABCD的底面为梯形,BA⊥AD,CD⊥AD,CD=2AB,PA⊥底面ABCD,E为PC的中点.
(I)证明:EB∥平面PAD;
(II)若PA=AD=DC,求二面角E-BD-C的余弦值;
(III)在(II)的条件下,侧棱PB上是否存在一点M,使得AM∥平面BDE.若存在,求PM:MB的值;若不存在,请说明理由.

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某高校从参加今年自主招生考试的学生中抽取成绩排名在前80名的学生成绩进行统计,得频率分布表:
组号分组频数频率
1[200,210)80.1
2[210,220)90.1125
3[220,230)
4[230,240)10
5[240,250)150.11875
6[250,260)120.15
7[260,270)80.10
8[270,280)40.05
(I)分别写出表中①、②处的数据;
(II)高校决定在第6、7、8组中用分层抽样的方法选8名学生进行心理测试,并最终确定两名学生给予奖励.规则如下:假定每位学生通过心理测试获得奖励的可能性相同.若该名获奖学生来自第6组,则给予奖励1千元;若该名获奖学生来自第7组,则给予奖励2千元;若该名获奖学生来自第8组,则给予奖励3千元;记此次心理测试高校将要支付的奖金总额为X(千元),求X的分布列和数学期望.
设数列{an}的前n项和为Sn,且3Sn=an+4.
(I)求数列{an}的通项公式;
(II)若数列{bn}满足bn=3Sn求数列{bn}的前n项和Tn
在△ABC中,内角A、B、C所对边长分别为a、b、c,已知a2-c2=b,且sinAcosC=3cosAsinC,则b=   
为估计一圆柱形烧杯A底面积的大小,做以下实验:在一个底面边长为a的正四棱柱容器B中装有一定量的白色小球子,现用烧杯A盛满黑色小珠子(珠子与杯口平齐),将其倒入容器B中,并充分混合,此时容器B中小珠子的深度刚好为a(两种颜色的小珠子大小形状完全相同,且白色的多于黑色的)现从容器B中随机取出100个小珠子,清点得黑色小珠子有25个.若烧杯A的高度为h,于是可估计此烧杯的底面积S约等于   
已知过点P(1,0)且倾斜角为60°的直线l与抛物线y2=4x交于A,B两点,则弦长|AB|=   
函数f(x)=sin(ωx+φ),(x∈R,ω>0,0<φ<π)的部分图象如图,则ω+φ=   
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