实验小组利用图甲所示装置研究双缝干涉现象并测量光的波长。

   

(1)关于该实验,下列说法中正确的有___________

A.实验装置中的①②③元件分别为滤光片、单缝、双缝

B.实验时,单缝与双缝应该相互垂直

C.实验时,屏上的干涉条纹与双缝相互垂直

D.将滤光片由蓝色换成红色,干涉条纹间距变宽

(2)实验中,分划板中心刻度对齐某条纹中心时,手轮上的读数如图乙所示,其值为___________mm

(3)实验中测量多条干涉条纹宽度的目的是___________;若测量过程中误将6个条纹间距数成7个,波长的测量值将___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

 

细长轻绳下端悬挂一小球A构成单摆,在悬挂点O正下方摆长处有一能挡住摆线的钉子P,如图所示.现将单摆向右方拉开一个小角度<5°),t=0时刻无初速度释放.不计一切阻力。下列描述释放后小球的机械能E、重力的冲量大小I、速度的大小v、离开平衡位置的位移大小x随时间t变化的关系图线中,可能正确的有(  )

A.

B.

C.

D.

 

氢原子能级图如图所示.假定光子能量为E的一束光照射容器中大量处于n=2能级的氢原子,氢原子吸收光子后,共能发出6种不同频率的光,已知氢原子的能级公式可简化表示为E1为基态的能量值,则(  )

A.氢原子吸收光子后跃迁到n=4的激发态

B.照射光的光子能量

C.辐射光子的最大能量为

D.能量为2E的电子碰撞处于基态的氢原子,可使其电离

 

某同学用插针法测量平行玻璃砖折射率的实验图景如图所示,直线MNPQ之间的距离等于玻璃砖的厚度,实验中,他按正确的方法插了大头针abcd。下列说法中正确的有(  )

A.该同学在插大头针d时,应使其挡住ab的像和c

B.若入射角太大,光会在玻璃砖内表面发生全反射

C.该实验方法只能测量平行玻璃砖的折射率

D.若实验时玻璃砖向上平移至位于图中虚线位置,实验的测量结果不受影响

 

一静止的钚核发生衰变放出X粒子后变成铀核,衰变时放出巨大能量,其衰变方程是:。已知钚核的半衰期为t,质量为X粒子质量为,铀核质量为,光在真空中的传播速度为c。则(  )

A.上述衰变是衰变,X是氦核(

B.衰变过程中释放的总能量为

C.20个钚核,经时间t后一定剩下10个钚核未发生衰变

D.由于衰变时释放巨大能量,所以的比结合能小

 

如图所示,电灯S发出的光先后经过偏振片AB,人眼在P处迎着入射光方向,看不到光亮。下列措施可以在P处看到光亮的是(  )

A.SP为轴将A转过60°

B.SP为轴将B转过180°

C.平移偏振片AB使其互换位置

D.将光源S由电灯更换为太阳光

 

下列说法正确的是(  )

A.轻核聚变过程中质量增加

B.链式反应属于重核的裂变

C.两列水波发生干涉时,如果两列波的波峰在P点相遇,则质点P的位移始终最大

D.频率一定的声源在空气中向着静止的接收器加速运动,接收器接收到的频率不变

 

下列说法正确的是(  )

A.粒子散射实验说明了原子核具有复杂的结构

B.利用原子的特征谱线可以鉴别物质的组成成分

C.天然放射现象中,射线的穿透能力比射线强

D.随温度的升高,黑体辐射强度的极大值向波长较长的方向移动

 

关于电磁波及电磁振荡,下列说法中不正确的是(  )

A.无线电波中,微波比长波更容易发生衍射

B.周期性变化的电场和磁场可以相互激发,形成电磁波

C.电磁波在真空中自由传播时,其传播方向与电场强度、磁感应强度均垂直

D.LC振荡电路放电过程中,电场能转化为磁场能

 

质量为50kg的铁锤从5m高处落下,打在水泥桩上,与水泥桩撞击的时间是0.05s。重力加速度g10m/s2。撞击时,铁锤对桩的平均冲击力为(  )

A.N B.N

C.N D.N

 

一列沿x轴正方向传播的简谐横波,某时刻的波形如图所示。P为介质中的一个质点,从该时刻开始的一段极短时间内,对P的速度v和加速度a的描述中,正确的是(  )

A.v大小不变,方向沿x轴正方向

B.v逐渐减小,方向沿y轴正方向

C.a逐渐变大,方向斜向右下方

D.a逐渐变小,方向沿y轴正方向

 

下列四种情形中,与其余三种所涉及的光学原理不同的是(  )

A. B.

C. D.

 

质量为m的登月器与航天飞机连接在一起,随航天飞机绕月球做半径为3R( R为月球半径)的圆周运动。当它们运行到轨道的A点时,登月器被弹离, 航天飞机速度变大,登月器速度变小且仍沿原方向运动,随后登月器沿椭圆登上月球表面的B点,在月球表面逗留一段时间后,经快速起动仍沿原椭圆轨道回到分离点A与航天飞机实现对接。若物体只受月球引力的作用,月球表面的重力加速度用g表示,已知科学研究表明,天体在椭圆轨道上运行的周期的平方与轨道半长轴的立方成正比。求:

(1)月球的第一宇宙速度是多少?

(2)登月器与航天飞机一起在圆周轨道上绕月球运行的周期是多少?

(3)若登月器被弹射后,航天飞机的椭圆轨道长轴为8R,则为保证登月器能顺利返回A点,登月器可以在月球表面逗留的时间是多少?

 

一宇航员站在某星球表面上将一质量为m的物体挂在一弹簧上称量,静止时得到弹簧秤的读数为F,已知该星球的半径为R,引力常量为G

(1)求该星球的质量;

(2)如果在该星球表面上将一物体水平抛出,要使抛出的物体不再落回星球,则抛出的水平速度至少多大(该星球没有空气)

 

如图所示,一光滑的半径为R=1.6m的半圆形轨道放在水平面上,一个质量为m=2Kg的小球以某一速度冲上轨道,当小球将要从轨道口飞出时,轨道的压力恰好为零,(1)求小球在最高点的速度?

(2)则小球落地点CA处多远?

(3)当小球在最高点速度v=10m/s时对最高点的压力是多少?(g=10m/s2

 

如图所示,传送带与水平面的夹角θ37°,并以v10m/s的速率逆时针转动,在传送带的A端轻轻地放一小物体.若已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ0.5,传送带A端到B端的距离L16m,则小物体从A端运动到B端所需的时间为多少?(g10m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8)

 

在做研究平抛物体的运动的实验时,通过描点法画出小球平抛运动轨迹,并求出平抛运动初速度。实验装置如图甲所示:

安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是______

A.保证小球飞出时,初速度大小相同        B.保证小球运动的轨迹是同一条抛物线

C.保证小球落地时每次速度都相同    D.保证小球飞出时,初速度水平

关于这个实验,以下说法不正确的是_______

A.每次小球要从同一位置由静止释放 

B.小球释放的初始位置越高越好

C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直

D.小球的平抛运动要靠近但不接触木板

在实验中,为减少空气阻力对小球的影响,所以选择小球时,应选择下列的 ______

A.塑料球    B.实心小木球    C.实心小铁球    D.以上三种球都可以

如图乙所示,某同学在描绘平抛运动轨迹时,忘记记下斜槽末端位置。图中A点为小球运动一段时间后的位置,他便以A点为坐标原点,建立了水平方向和竖直方向的坐标轴,则根据图像可知小球平抛运动的初速度大小为 _____

 

如图所示为用力传感器和气垫导轨探究加速度与物体受力的关系实验装置。用力传感器记录滑块受到拉力的大小,在气垫导轨上相距LAB两点各安装一个光电门,在滑块上固定一宽度为d的挡光条:

实验主要步骤如下:

调整导轨,使滑块的挡光条通过AB两个光电门的挡光时间______相等不相等,这样做的目的是:______

把细线的一端与滑块相连,另一端通过定滑轮依次与力传感器、钩码相连。为保证实验过程中力传感器的示数不变,必须调节滑轮的高度使细线与导轨______

接通电源后,从光电门A的右端释放滑块,滑块在细线拉力作用下运动,记录力传感器的示数F的大小及挡光条分别到达AB两速光电门时的挡光时间,并利用______计算出滑块的加速度;

改变所挂钩码的数量,重复的操作;

若钩码与力传感器的总质量不是远远小于滑块的质量,由本实验得到的数据作出的小车的加速度a与力传感器示数F的关系图像,如图所示,与本实验相符的是______

A.     B.     C.     D.

 

如图所示,ab是地球外圆形轨道上的两颗卫星,已知a卫星的轨道半径为,运行周期为b卫星的轨道半径为,下列说法正确的是  

A.地球质量 B.卫星b的运行周期

C.b卫星运行的线速度可能大于 D.根据题目内容可以求出地球的密度

 

关于如图a、b. c、d所示的四种圆周运动模型,说法正确的是

A.如图a所示,汽车安全通过供桥最高点时,车对桥面的压力大于车的重力

B.如图b所示,在固定圆锥筒内做匀速圆周运动的小球,受重力、弹力和向心力

C.如图c所示,轻质细杆一端固定一小球,绕另端0在竖直面内做圆周运动,在最高点小球所受合力可能为零

D.如图d所示,火车以规定速度经过外轨高于内轨的弯道,向心力由火车所受重力和支持力的合力提供

 

从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两物体ABv-t图象如图所示,在0-时间内,下列说法中正确的是( )

A.A物体的加速度不断增大,B物体的加速度不断减小

B.AB两物体的加速度大小都在不断减小

C.AB两物体的位移都在不断增大

D.AB两物体的平均速度大小都小于

 

下面有关力的说法正确的是  

A.力是保持物体运动状态的原因

B.甲将乙推到,说明甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力

C.书本受到水平桌面的支持力是因为桌子发生了形变而产生的

D.运动的物体可以受到静摩擦力,静止的物体也可以受到滑动摩擦力

 

如图所示,牛顿在思考万有引力定律时就曾设想,把物体从高山上O点以不同的速度v水平抛出,速度一次比一次大,落地点也就一次比一次远。如果速度足够大,物体就不再落回地面,它将绕地球运动,成为人造地球卫星,则下列说法正确的是  

A.落到A点的物体做的是平抛运动

B.的速度抛出的物体将沿B轨道运动

C. 的速度抛出的物体将沿C轨道运动

D.的速度抛出的物体将沿C轨道运动

 

如图,若两颗人造卫星ab均绕地球做匀速圆周运动,ab到地心O的距离分别为r1r2,线速度大小分别为v1v2.则( 

A. B. C. D.

 

如图所示,小球m在竖直放置的内壁光滑的圆形细管内做半径为R的圆周运动,小球过最高点速度为v,则下列说法中正确的是

A.v的最小值为

B.v减小,受到的管壁弹力也减小

C.小球通过最高点时一定受到向上的支持力

D.小球通过最低点时一定受到外管壁的向上的弹力

 

某物体以初速度V0水平抛出,在某时刻,物体的水平速度和竖直速度大小相等,下列说法中正确的是(  )

A.在这段时间内的水平位移和竖直位移大小相等

B.该时刻的速度大小为

C.从抛出到该时刻的物体运动的时间为

D.从抛出到该时刻物体运动位移大小为

 

如图所示,在倾角为的斜面上放着一个质量为m的光滑小球,球被竖直的木板挡住,则球对木板的压力大小为(   

A. mgcos    B. mgtan    C.     D.

 

在物理学的探索和发现过程中,运用了许多研究方法,如:理想实验法、控制变量法、极限思维法、建立理想模型法、假设法、类比法、微元法等以下关于所用研究方法的叙述中不正确的是  

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是假设法

B.根据速度定义式,当时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法

C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变,研究加速度与力的关系,再保持力不变,研究加速度与质量的关系,该实验运用了控制变量法

D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元法

 

为了测定一块某种材料的透明砖的厚度和折射率,某同学在水平桌面上铺上一张白纸,然后用红光笔以与水平方向成夹角照在白纸上,在白纸上出现亮点A并做好标记。现保持入射光不变,在光源和A点之间放人长方体透明砖,侧视图如图所示,发现在透明砖左侧的出射光线照在白纸上的B点,在透明砖右侧的白纸上出现了CD两个亮点,测得AB两点间的间距为x1=0.50cmCD两点间的间距为x2=3.00cm,不考虑光在透明砖表面的多次反射。求透明砖的折射率n和透明砖厚度d(结果可用根式表示)。

 

如图1,在xy平面内有两个沿与xy平面垂直的z方向做简谐运动的波源S1(04)S2(20),两波源的振动图线分别如图2和图3所示,两列波的波速均为0.50m/s,若两波源从零时刻开始振动,则t1=5s时刻,C(30)处质点在z方向的位移是___cm;两列波引起A(-5,-1)处质点的振动相互___(填“加强”或“减弱”)。

 

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