a、b、c三个α粒子由同一点同时垂直场强方向进入偏转电场,其轨迹如图所示,其中b恰好飞出电场,以下说法错误的是   

A在b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上

Bb和c同时飞离电场

C进入电场时,c的速度最大,a的速度最小

D动能的增量相比,c的最小,a和b的一样大

 

如图所示,某同学对着墙壁练习打乒乓球,某次球与墙壁上A点碰撞后水平弹离,恰好垂直落在球拍上的B点,已知球拍与水平方向夹角,AB两点高度差h=1m,忽略空气阻力,重力加速度,则球刚要落到球拍上时速度大小为    

A       B

C       D

 

如图甲所示,质量为M的木板静止在光滑水平面上,一个质量为m的小滑块以初速度v0从木板的左端向右滑上木板滑块和木板的水平速度随时间变化的图象如图乙所示某同学根据图象作出如下一些判断,正确的是   

A滑块和木板始终存在相对运动

B滑块始终未离开木板

C滑块的质量小于木板的质量

D木板的长度为

 

如图所示,质量为m的小物体静止于木板边缘.开始时木板水平放置,现使木板绕其另一端O沿逆时针方向缓缓转过α角,在转动过程中,小物体始终相对木板静止,则这一过程中下列说法中错误的是(   )

A. 板对物体的支持力不断增大

B. 板对物体的摩擦力不断增大

C. 物体对板的压力不断减小

D. 物体所受合力始终为0

 

物理学的发展是许多物理学家奋斗的结果,下面关于一些物理学家的贡献说法正确的是  

A安培通过实验发现了通电导线对磁体有作用力,首次揭示了电与磁的联系

B奥斯特认为安培力是带电粒子所受磁场力的宏观表现,并提出了著名的洛仑兹力公式

C库仑在前人工作的基础上通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律——库仑定律

D安培不仅提出了电场的概念,而且采用了画电场线这个简洁的方法描述电场

 

如图所示,质量为m1=3kg的二分之一光滑圆弧形轨道ABC与一质量为m2=1 kg的物块P紧靠着不粘连静置于光滑水平面上,B为半圆轨道的最低点,AC为轨道的水平直径,轨道半径R=03 m。一质量为m3 =2 kg的小球可视为质点从圆弧轨道的A处由静止释放,g取10m/s2,求:

(i)小球第一次滑到B点时的速度v1

(ii)小球第一次经过B点后,相对B能上升的最大高度h。

 

在光电效应实验中,两个实验小组分别在各自的实验室,约定用相同频率的单色光,分别照射锌和银的表面,结果都能发生光电效应,如图甲,并记录相关数据。对于这两组实验,下列判断正确的是(  )(填正确答案标号。选对一个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错一个扣3分,最低得分为0分)

A饱和光电流一定不同

B因为材料不同逸出功不同,所以遏止电压Uc不同

C光电子的最大初动能不同

D因为光强不确定,所以单位时间逸出的光电子数可能相同

E分别用不同频率的光照射之后绘制Uc~ν图象ν为照射光频率,图乙为其中一小组绘制的图象,图象的斜率可能不同

 

如图所示,坐标原点O处的波源t=0时刻开始沿着y轴方向做简谐运动,形成沿x轴正方向传播的简谐波。t=0.3 s时刻,波传播到x=3 m的P点。求:

①波的传播速度;

②再经过多长时间,位于x=8 m处的Q点到达波谷。

 

下列说法正确的是          。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A在潜水员看来,岸上的所以景物都出现在一个倒立的圆锥里

B光纤通信利用了全反射的原理

C泊松通过实验观察到的泊松亮斑支持了光的波动说

D电子表的液晶显示用到了偏振光的原理

E变化的磁场一定产生变化的电场

 

如图所示除气缸右壁外其余部分均绝热,轻活塞K与气缸壁接触光滑,K把密闭气缸分隔成体积相等的两部分,分别装有质量、温度均相同的同种气体a和b,原来a、b两部分气体的压强为p0、温度为27 ℃、体积均为V。现使气体a温度保持27 ℃不变,气体b温度降到-48 ℃,两部分气体始终可视为理想气体,待活塞重新稳定后,求:最终气体a的压强p、体积Va

 

 

下列说法正确的是          。(填正确答案标号。选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A悬浮在液体中的小颗粒越小,布朗运动越明显

B当分子间距离增大时,分子间作用力减小,分子势能增大

C液晶具有光学的各向异性

D单位时间内气体分子对容器壁单位面积上碰撞次数减小,气体的压强可能增大

E自然界凡是符合能量守恒定律的宏观过程都能自然发生

 

如图甲所示,建立Oxy坐标系,两平行极板P、Q垂直于y轴且关于x轴对称,极板长度和板间距均为L。第一、四象限有磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直于Oxy平面向里。位于极板左侧的粒子源沿x轴向右连接发射质量为m、电量为+q、速度相同、重力不计的带电粒子。在0~3t0时间内两板间加上如图乙所示的电压不考虑极边缘的影响。已知t=0时刻进入两板间的带电粒子恰好在t0时刻经极板边缘射入磁场。上述m、q、L、t0、B为已知量。不考虑粒子间相互影响及返回板间的情况

(1)求电压U0的大小。

(2)求t0/2时刻进入两板间的带电粒子在磁场中做圆周运动的半径。

(3)何时进入两板间的带电粒子在磁场中的运动时间最短?求此最短时间。

 

2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在北京和张家口举办,冰壶是冬奥会运动项目之一。冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目,比赛场地示意如图。比赛时,运动员从起滑架处推着冰壶出发,在投掷线AB处放手让冰壶以一定的速度滑出,使冰壶的停止位置尽量靠近圆心O。为使冰壶滑行得更远,运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,使冰壶与冰面间的动摩擦因数减小。设冰壶与冰面间的动摩擦因数为μ1=0008,用毛刷擦冰面后动摩擦因数减小至μ2=0004。在某次比赛中,运动员使冰壶C在投掷线中点处以2m/s的速度沿虚线滑出。为使冰壶C能够沿虚线恰好到达圆心O点,运动员用毛刷擦冰面的长度应为多少。(g10m/s2

 

某同学制作了一个简单的多用电表,图甲为电表的电路图。已知选用的电流表内阻Rg=5Ω、满偏电流Ig=25mA,当选择开关接3时为量程100V的电压表。该多用电表表盘如图乙所示,下排刻度均匀,C为上排刻度线的中间刻度,由于粗心上排刻度线对应数据没有标出。

1若指针指在图乙所示位置,选择开关接1时其读数为       ;选择开关接3时其读数为

(2)为了测该多用电表电阻档的电阻和表内电源的电动势,这位同学在实验室找到了一个电阻箱,设计了如下实验:

①将选择开关接2,红黑表笔短接,调节R1的阻值使电表指针满偏;

②将电表红黑表笔与电阻箱相连,调节电阻箱使电表指针指C处,此时电阻箱的示数如图丙,则C处刻度应为      

③计算得到多用电表内电池的电动势为         V。保留2位有效数字

(3)调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连,若指针在图乙所示位置,则待测电阻的阻值为____     Ω。(保留2位有效数字)

 

某学习小组用图甲所示的实验装置探究动能定理。他们在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放。

1)某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=           mm

2)下列实验要求中不必要的一项是     (请填写选项前对应的字母)。

A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B.应使A位置与光电门间的距离适当大些

C.应将气垫导轨调至水平

D.应使细线与气垫导轨平行

3)实验时保持滑块的质量MAB间的距离L不变,改变钩码质量m,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系,处理数据时应作出的图象是      (请填写选项前对应的字母)。

A.作出图象

B.作出图象

C.作出图象

D.作出图象

 

如图甲所示,正方形金属线圈abcd位于竖直平面内,其质量为m,电阻为R。在线圈的下方有一匀强磁场,MN和M’N’是磁场的水平边界,并与bc边平行,磁场方向垂直于纸面向里。现使金属线框从MN上方某一高度处由静止开始下落,图乙是线圈由开始下落到完全穿过匀强磁场区域瞬间的v—t图象,图中字母均为已知量重力加速度为g,不计空气阻力。下列说法正确的是

A金属线框刚进入磁场时感应电流方向沿adcba方向

B金属线框的边长为v1t2-t1

C磁场的磁感应强度为

D金属线框在0~t4的时间内所产生的热量为

 

如图,轻质弹簧一端固定在水平面上O点的转轴上,另一端与一质量为m、套在粗糙固定直杆A处的小球(可视为质点)相连,直杆的倾角为37°,OA=OCBAC的中点,OB等于弹簧原长,小球从A处由静止开始下滑,初始加速度大小为aA,第一次经过B处的速度为v,运动到C处速度为零,后又以大小为aC的初始加速度由静止开始向上滑行,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是:(    )

A. 小球能返回到出发点A    B. 弹簧具有的最大弹性势能为mv2/2

C. 撤去弹簧,小球不可能在直杆上处于静止    D. aA-aC=2gsin37°

 

如图,一理想变压器原、副线圈匝数比为4:1,原线圈与一可变电阻串联后,接入一正弦交流电源;副线圈电路中固定电阻的阻值为R0,负载电阻的阻值R=11R0是理想电压表;现将负载电阻的阻值减小为R=5R0,保持变压器输入电流不变,此时电压表读数为50V,则

A此时原线圈两端电压的最大值约为34V

B此时原线圈两端电压的最大值约为24V

C原线圈两端原来的电压有效值约为68V

D原线圈两端原来的电压有效值约为48V

 

2016211日美国科学家宣布人类首次直接探测到引力波。1974年美国物理学家泰勒和赫尔斯发现了一颗编号为PSR B1913+16的脉冲星,该天体是一个孤立双星系统中质量较大的一颗。他们对这个双星系统的轨道进行了长时间的观测,发现双星间的距离正以非常缓慢的速度逐渐减小。该观测结果和广义相对论预言的数值符合得非常好,这间接证明了引力波的存在。泰勒和赫尔斯也因这项工作于1993年荣获诺贝尔物理学奖。那么由于双星间的距离减小,下列关于双星运动的说法中正确的是

A. 周期逐渐减小

B. 速度逐渐减小

C. 两星的向心加速度都逐渐减小

D. 两星之间的万有引力逐渐减小

 

两电荷量分别为q1q2的点电荷放在x轴上的 OM两点,两电荷连线上各点电势φx变化的关系如图所示,其中AN两点的电势均为零,ND段中的C点电势最高,则( )

A. N点的电场强度大小为零

B. q1小于q2

C. NC间场强方向向x轴正方向

D. 将负点电荷从N点移到D点,电场力先做正功后做负功

 

如图1所示,水平地面上有一静止平板车,车上放一质量为m的物块,物块与平板车的动摩擦因数为02t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图像如图2所示。g10m/s2,平板车足够长,则物块运动的v-t图像为( )

A.

B.

C.

D.

 

如图所示,直杆BC的一端用铰链固定于竖直墙壁,另一端固定一个小滑轮C,细绳下端挂一重物,细绳的AC段水平。不计直杆、滑轮及细绳的质量,忽略所有摩擦。若将细绳的端点A稍向下移至A'点,使之重新平衡,则此时滑轮C的位置(   )

A. AA'之间    B. A'点等高

C. A'点之下    D. A点之上

 

物理学的发展是许多物理学家奋斗的结果,下面关于一些物理学家的贡献说法      

A安培通过实验发现了通电导线对磁体有作用力,首次揭示了电与磁的联系

B奥斯特认为安培力是带电粒子所受磁场力的宏观表现,并提出了著名的洛伦兹力公式

C库仑在前人工作的基础上通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律——库仑定律

D洛伦兹不仅提出了电场的概念,而且采用了画电场线这个简洁的方法描述电场

 

如图所示,AB是水平传送带的两个端点,起初以的速度顺时针运转,今将一小物块可视为质点无初速度地轻放在A处,同时传送带以的加速度加速运转,物体和传送带间的动摩擦因数为02,水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道CPN,其形状为半径R=08m的圆环剪去了左上角135°的圆弧,PN为其竖直直径,C点与B点的竖直距离为R,物体离开传送带后由C点恰好无碰撞落入轨道,,求:

1物块由A端运动到B端所经历的时间。

2AC间的水平距离;

3判断物体能否沿圆轨道到达N点。

 

如图所示,小球由静止开始沿光滑轨道滑下,并沿水平方向抛出,小球抛出后落在斜面上,已知斜面的倾角为=30°,斜面上端与小球抛出点在同一水平面上,下端与抛出点在同一竖直线上,斜面长度为L,斜面上M、N两点将斜面长度等分为3段,小球可以看做质点,空气阻力不计,为使小球能落在M点上,求:

1小球抛出的速度多大?

2释放小球的位置相对于抛出点的高度h是多少?

 

如图所示,在倾角=30°的斜面上固定一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面之间放有一个光滑圆球,当系统静止时挡板上的压力传感器显示压力为20N,试求:

1)球队斜面的压力和圆球的重力;

2)要让挡板压力为零,整个正值在水平方向上将怎样动?(小球相对斜面还是静止的)

 

质量m=5kg的物体放在水平面上,以初速度,现用F=30N的水平拉力作用在物体上,物体沿水平面做匀加速直线运动,已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=02,求

1物体加速度的大小;

2物体运动的位移与时间的函数关系式。

 

某兴趣小组的同学准备用如图所示的实验器材测定物体下落时的重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门12组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速度释放)、网兜。实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h

1)使用游标卡尺测量出小球的直径D

2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的时间为,则小球经过光电门2的速度为v=________,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则htgv四个物理量之间的关系为h=_________

3)根据实验数据作出图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为______

 

探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数的实验装置如图所示,所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,在将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度L(弹簧的弹力始终在弹性限度以内)

1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中,请作出F-L图线。

2)由此图线可得出该弹簧的原长

3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置比较,

优点在于:____________________________

缺点在于:____________________________

 

某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律,物块在重力的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点的距离如图乙所示,打点计时器电源的频率为50Hz

1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点___________之间某时刻开始减速。

2)计数点5对应的速度大小为_______m/s,计数点6对应的速度大小为________m/s(保留三位有效数字)

3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=________,若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度),则计算结果比动摩擦因数的真实值__________(选填偏大偏小

 

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