如图所示,一物体重为G=46N,放在水平面上,物体和水平面间的动摩擦系数μ=0.2.现用与水平方向成α=37°的恒力F拉动物体,物体恰好可匀速前进,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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(1)拉力F的大小;

(2)地面对物体支持力的大小。

 

在太原市迎泽公园的游乐场中,有一台大型游戏机叫“跳楼机”,乘坐的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅沿竖直轨道提升到离地面H=36m高处,然后由静止释放,座椅沿轨道自由下落一段时间后,开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动,下落到地面时速度刚好减小到零,这一下落全过程经历的时间是t=6s,求:(不计空气阻力,取满分5 manfen5.com

(1)游客下落过程中的最大速度;

(2)已知游客质量为60kg,则匀减速过程中人受到的弹力是多大?

 

一轻质弹簧原长为L、劲度系数k=100N/m,将其上端固定在天花板上的O点,如图1所示,

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(1)在其下端A处悬挂重为16N的物块,静止后如图2所示,求弹簧的伸长量满分5 manfen5.com

(2)在图2中A点用一水平外力向右缓慢拉动,使橡皮筋与竖直方向成60°角时保持静止,如图3所示,求弹簧的伸长量满分5 manfen5.com

 

质量m=4000kg的汽车,受到的牵引力F=4800N,阻力满分5 manfen5.com。已知汽车受到的牵引力和阻力恒定不变,则当汽车从静止开始运动时,求:

(1)汽车加速度的大小;

(2)10s末汽车速度的大小;

 

采用图1所示的装置,在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:

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(1)本实验所采用的科学方法是________

A.理想实验法    B.等效替代法         C.控制变量法        D.假设法

(2)保持小车质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表:

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①根据表中的数据在图2的坐标系中作出a-F图像;

②由图可知,当小车的质量保持不变时,小车的加速度a和拉力F是_______(选填“线性”或“非线性”)关系;

③图线在纵轴或横轴上的截距值是_____________,不为零的原因可能是__________________________.

 

某同学用图1的装置验证力的平行四边形定则,实验记录纸如图3所示,主要操作如下:

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①用两弹簧测力计共同拉橡皮筋,当结点被拉到图中O点时,记下拉力满分5 manfen5.com沿满分5 manfen5.com方向,满分5 manfen5.com沿满分5 manfen5.com方向;

②读出满分5 manfen5.com=2.85N,满分5 manfen5.com示数如图2所示;

③用一个弹簧测力计拉橡皮筋,同样将结点拉到O点,记下拉力满分5 manfen5.com沿满分5 manfen5.com方向;

④读出满分5 manfen5.com=4.30N。

完成下列填空:保留3位有效数字

(1)读出满分5 manfen5.com=_________N;根据图2中的标度(1cm表示1N)在图2中作出满分5 manfen5.com的图示;

(2)作出满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的合力F,由图可得F=_______N;

(3)比较F与满分5 manfen5.com的大小和方向,你能得出的结论是_________________________________。

 

如图,质量为m的小球被不可伸长的轻绳OA.OB系住,当整个装置加速运动时,下列说法正确的是

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A.若向左加速,OB绳上张力可能为零

B.若向右加速,OA绳上张力可能为零

C.若向上加速,OB绳上张力可能为零

D.若向下加速,OA.OB绳上张力可能同时为零

 

图1为斧子劈开树桩的实例,树桩容易被劈开是因为楔形的斧锋在砍进木桩时,斧刃两侧会对木桩产生很大的侧向压力。将此过程简化成如图2的模型,已知斧子的竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F,斧子楔形的夹角为满分5 manfen5.com,则

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A.斧子对木桩的侧向压力大小为满分5 manfen5.com

B.斧子对木桩的侧向压力大小为满分5 manfen5.com

C.斧锋夹角满分5 manfen5.com越大,斧子对木桩的侧向压力越大

D.斧锋夹角满分5 manfen5.com越小,斧子对木桩的侧向压力越大

 

电梯顶部悬挂一弹簧秤,弹簧秤下端挂一重物;电梯地板上站着一个人,相对电梯静止。当电梯静止时,弹簧秤的示数为10N,若某时刻弹簧秤的示数为12N,则此时(满分5 manfen5.com

A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为满分5 manfen5.com

B.电梯可能向上减速运动,加速度大小为满分5 manfen5.com

C.人对电梯地板的压力大于他受到的重力

D.电梯中的人处于平衡状态

 

一个重200N的箱子原来静止在动摩擦力因数为μ=0.2的水平地面上。若对它施加一个水平向右42N的力时它仍然保持静止,此时它所受的摩擦力为满分5 manfen5.com,当对它施加50N向右的水平力时它向右加速运动,此时它受到的摩擦力为满分5 manfen5.com,在加速运动一段时间后突然把力改为水平向左的20N的力,此刻它受到的摩擦力为满分5 manfen5.com,以下判断正确的是

A.满分5 manfen5.com,方向水平向右

B.满分5 manfen5.com,方向水平向左

C.满分5 manfen5.com,方向水平向左

D.满分5 manfen5.com,方向水平向左

 

 

下列对力的认识正确的是

A.力是维持物体运动的原因

B.重力、弹力、摩擦力都属于电磁力

C.力能使物体发生形变

D.力是物体产生加速度的原因

 

如图所示,A.B两物体的质量分别为M和m,用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,A物体与水平桌面间的动摩擦力因数为μ,重力加速度为g,在A物体加速向右运动过程中(B物体落地前),A的加速度大小为

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A.满分5 manfen5.com      B.满分5 manfen5.com         C.满分5 manfen5.com          D.g

 

 

如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点。现用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,物体在水平面从A运动到C点后静置,已知物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,下列说法正确的是

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A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小

B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变

C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速

D.物体在B点受合力为零

 

在“跨越-2015·朱日和”系列军事演习中,某部伞兵进行了飞行跳伞演习,该伞兵从高空静止的直升飞机上跳下,在满分5 manfen5.com时刻打开降落伞,在3满分5 manfen5.com时刻以速度满分5 manfen5.com着地,他的速度随时间变化的规律如图所示,其中0~满分5 manfen5.com内是直线,下列结论正确的是

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A.伞兵在0~满分5 manfen5.com时间内加速度不变,在满分5 manfen5.com~3满分5 manfen5.com时间内加速度增大

B.伞兵在0~3满分5 manfen5.com时间内,平均速度为满分5 manfen5.com

C.降落伞打开后,降落伞和伞兵所受的阻力越来越小

D.降落伞打开后,降落伞和伞兵所受的阻力大小恒定

 

近年来电梯安全问题备受人们关注,如图是商场的自动扶梯,台阶面水平,扶手是成一定倾角的斜面。某顾客乘坐扶梯,随手将一小物体放在了倾斜的扶手上,人、物体随梯一起匀速运动。匀速上行时,人受摩擦力为满分5 manfen5.com,扶手上物体受摩擦力为满分5 manfen5.com,匀速下行时,人受摩擦力为满分5 manfen5.com,扶手上物体受摩擦力为满分5 manfen5.com,下列说法正确的是

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A.满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com均沿扶手向上

B.满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com沿扶手向上,满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com均沿扶手向下

C.满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com均为零,满分5 manfen5.com沿扶手向上,满分5 manfen5.com均沿扶手向下

D.满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com均为零,满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com均沿扶手向上

 

 

某实验小组利用DIS系统在电梯内研究超重和失重现象,他们在电梯地板上放置一个压力传感器,在传感器上放一个质量为2kg的布娃娃,如图甲所示,实验中计算机显示出传感器所受压力大小随时间变化的关系如图乙所示,则(满分5 manfen5.com

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A.从满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com,布娃娃处于失重状态

B.从满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com,布娃娃处于超重状态

C.电梯可能先停在高楼层,经加速向下,匀速向下、减速向下过程,最后停在底楼层

D.电梯可能先停在底楼层,经加速向上,匀速向上,减速向上过程,最后停在高楼层

 

教室里的竖直磁性黑板上通常吸有一些小磁铁(如图中小猫),小猫被吸在黑板上可以用与贴挂图或试题答案,关于小猫,下列说法中正确的是

A.小猫受到黑板的吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

B.小猫受到黑板的吸引力与弹力是一对相互作用力

C.小猫受到黑板的摩擦力与它受到的重力是一对平衡力

D.小猫受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力

 

如图分别是物体运动的位移x,速度v,加速度a和物体受到的合外力F随时间t变化图像,其中表示物体在做匀加速运动的是

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下列关于惯性的说法中,正确的是

A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性

B.百米赛跑到终点时不能立刻停下来是由于惯性,停下后惯性消失

C.物体没有受到外力作用时有惯性,受到外力作用后惯性被克服

D.物体的惯性与物体的运动状态以及受力情况无关,只由质量决定

 

力是矢量,它的合成与分解遵守平行四边形定则,两个大小分别为7N和9N的共点力,它们的合力

A.一定是16N         B.可能是2N

C.不可能是3N        D.不可能是9N

 

关于物理量或物理量的单位,下列说法正确的是

A.1N/kg=满分5 manfen5.com

B.m、N、s都是国际单位制中的基本单位

C.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位

D.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量

 

如图所示,质量为m=10kg的物体在水平面上向右运动,与此同时物体还受到一个水平向右的拉力F=20N,物体与水平面间的摩擦系数μ=0.1(g=10m/s2),求:

⑴物体所受的摩擦力大小;

⑵物体运动的加速度大小。

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水平地面上放着一个箱子,当它受到一个水平向东的16N的拉力和一个水平向南12N的拉力作用时,这两个拉力的合力大小为多少?方向指向哪里?

 

汽车刹车前速度为10m/s,刹车获得的加速度大小为2m/s2,求:

(1)求汽车的刹车时间t0

2)汽车刹车开始后20s内滑行的距离x1

3)静止前最后2.5s内汽车滑行的距离x2

 

用如图所示的装置,探究“加速度与力、质量的关系”的实验中。

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(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中两处错误或不妥之处:

一、

二、

(2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1 s,由图中的数据可算得小车的加速度a=_______m/s2

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光滑水平面上有一个静止的物体,质量是7kg,在14N的水平恒力作用下开始运动,5s末的速度大小是      m/s,5s内通过的位移大小是      m。

 

质量为1kg的物体自足够高处自由落下(不计空气阻力),g取10m/s2,在下落3s的时间内物体下落的高度h=      m,在下落3s末, V=          

 

如图木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块:木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上.若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为(   )

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A.加速下降   B.加速上升

C.减速上升   D.匀速下降

 

某物体受一对平衡力作用处于静止状态,现将其中一个力先减小到零再增大恢复到原来的大小,方向不变,而另一个力保持不变。在此过程中,该物体的速度变化情况是

A.逐渐增大                     B.先增大后减小

C.逐渐减小                     D.先减小后增大

 

20m/s速度行驶的汽车,制动后以5m/s2的加速度做匀减速直线运动。则汽车在制动后的6s内的位移大小是

A.45m      B.50m       C.37.5m       D.40m

 

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