所示,一较长的光滑水平轨道AB与半径为R的光滑竖直圆弧轨道BC相切于B点,所有轨道在同一竖直面内一水平放置的轻质弹簧的左端固定在轨道的A点,用质量为m的光滑小球视为质点压缩弹簧到某位置时,由静止释放,发现小球刚好能经过C点求:

1小球落地点与轨道B点的距离;

2小球刚释放时弹簧具有的弹性势能

 

如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律.

已准备的器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需的器材是        

A.直流电源、天平及砝码    

B.直流电源、刻度尺

C.交流电源、天平及砝码    

D.交流电源、刻度尺

实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学对实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案.这些方案中合理的是:

A.用刻度尺测出物体下落的高度h,由打点间隔数算出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v

B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度v

C.根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过计算得出高度h

D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v

安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图所示.图中O点为打点起始点,且速度为零.选取纸带上打出的连续点ABC作为计数点,测出其中EFG点距起始点O的距离分别为h1h2h3.已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,计时器打点周期为T.为了验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从O点到F点的过程中,重锤重力势能的减少量       ,动能的增加量      (用题中所给字母表示).

实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是    

A.该误差属于偶然误差

B.该误差属于系统误差

C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差

D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差

某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能,于是深入研究阻力f对本实验的影响.他测出各计数点到起始点的距离h,并计算出各计数点的速度v,用实验测得的数据绘制出v2-h图线,如丙图所示.图象是一条直线,此直线斜率的物理含义是        (用数学表达式书写,可能用到的物理量mgf).已知当地的重力加速度g=98m/s2,由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为        %(保留两位有效数字).

 

1)某同学想通过物块在斜面上运动的实验探究合外力做功和物体速度变化的关系.实验开始前,他们提出了以下几种猜想:.他们的实验装置如甲图所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度),每次实验,物体从不同初始位置处由静止释放.

2)同学们设计了以下表格来记录实验数据.其中L1L2L3L4……代表物体分别从不同初始位置到速度传感器的距离,v1v2v3v4……表示物体每次通过Q点的速度.

他们根据实验数据绘制了如乙图所示的L-v图象,并得出结论.他们的做法不合适之处在于     ;在此实验中,木板与物体间摩擦力的大小      (填不会)影响探究出的结果.

 

如图所示,细线栓一带负电的小球,球处在竖直向下的匀强电场中,使小球在竖直平面内做圆周运动,则

A. 小球不可能做匀速圆周运动

B. 当小球运动到最高点时绳的张力可能最小

C. 小球运动到最低点时,球的线速度一定最大

D. 小球运动到最低点时,电势能一定最大

 

放置于固定斜面上的物体,在平行于斜面向上的拉力F作用下,沿斜面向上做直线运动拉力F和物块速度v随时间t变化关系如图所示,则

A斜面的倾角为30°               

B第1s内物块受到的合外力为05N

C第1s内拉力F的功率逐渐增大    

D前3s内物块机械能先增大后不变

 

如图所示,某无限长粗糙绝缘直杆与等量异种电荷连线的中垂线重合,杆竖直放置.杆上有ABO三点,其中O为等量异种电荷连线的中点,AO=OB.现有一带电小圆环从杆上A点以初速度v0B点滑动,滑到B点时速度恰好为0.则关于小圆环的运动,下列说法正确的是

A.运动的加速度先变大再变小          

B.电场力先做正功后做负功

C.运动到O点的动能为初动能的一半    

D.运动到O点的速度小于

 

汽车以额定功率在平直公路上匀速行驶,t1时刻司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半,并保持该功率继续行驶,到t2时刻汽车又开始做匀速直线运动设整个过程中汽车所受的阻力不变t1-t2的这段时间内

A汽车的牵引力逐渐增大      B汽车的牵引力逐渐减小

C汽车的速度逐渐增大        D汽车的速度逐渐减小

 

图所示,实线MN是一正点电荷产生的电场中的一条电场线,虚线ab是一个带负电的粒子不计重力穿越这条电场线的轨迹下列结论正确的是

A点电荷一定位于M点的左侧                

B带电粒子在a点的动能小于在b的动能

C带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度 

D带电粒子在a点时的电势能小于在b点时的电势能

 

图所示,轻弹簧上端固定,下端系一物体,物体在A处时,弹簧处于原长状态现用手托住物体使它从A处缓慢下降,到达B处时,手和物体自然分开,此过程中,手的支持力对物体所做的功的绝对值为W不考虑空气阻力关于此过程,下列说法正确的有

A手对物体做的一定是正功

B物体重力势能减小量可能小于W

C物体与弹簧组成的系统机械能增加量为W

D若将物体从A处由静止释放,则物体到达B处时的动能为W

 

图所示,直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线,M、N、P、Q是它们的交点,四点处的电势分别为,一电子由M点分别到N点和P点的过程中,电场力所做的负功相等,则

A直线c位于某一等势面内,

B直线a位于某一等势面内,

C若电子由M点运动到Q点,电场力做正功

D若电子由P点运动到Q点,电场力做负功

 

我国成功实施了神舟七号载人航天飞机并实现了航天员首次出舱.飞船先沿椭圆轨道飞行,后在远地点343km处点火加速,由椭圆轨道变成高度为343km的圆轨道,在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟.下列判断正确的是( )

A. 飞船变轨前后的机械能相等

B. 飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都不受重力

C. 飞船在此圆轨道上运动的角速度小于同步卫星运动的角速度

D. 飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大小等于变轨后沿圆轨道运动的加速度大小

 

两个质量不同的天体构成双星系统,它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动,下列说法正确的是

A质量小的天体角速度较大      

B质量大的天体线速度较大

C两个天体的向心力大小相等    

D若在圆心处放一个质点,它受到的合力为零

 

图所示,将小球从空中的A点以速度v水平向右抛出,不计空气阻力,小球刚好擦过竖直挡板落在地面上的B点若使小球的落地点位于挡板和B点之间,下列方法可行的是

A在A点将小球以小于v的速度水平抛出

B在A点将小球以大于v的速度水平抛出

C在A点正下方某位置将小球以小于v的速度水平抛出

D在A点正上方某位置将小球以小于v的速度水平抛出

 

在如图所示的实验装置中,充电后的平行板电容器的A与灵敏的静电计相接,极板B接地若极板B稍向上移动一点,由观察到静电计指针的变化,作出电容器电容变小的依据

A两极间的电压不变,极板上电荷量变小        

B两极间的电压不变,极板上电荷量变大

C极板上的电荷量几乎不变,两极间的电压变大  

D极板上的电荷量几乎不变,两极间的电压变小

 

关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是

A. 沿电场线的方向电势可以升高

B. 电场强度的方向一定与等势面垂直

C. 电场强度为零的地方,电势也为零

D. 随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低

 

如图所示,处于匀强磁场中的两根足够长、电阻不计的平行金属导轨相距L=1m,导轨平面与水平面成θ=37º角,下端连接着阻值为R的电阻。匀强磁场方向与导轨平面垂直,质量m=02kg、电阻不计的金属棒放在两导轨上,棒与导轨垂直并保持良好接触,它们之间的动摩擦因数μ=025。(取g="10" m/s2sin 37°=06cos 37°=08).求:

1)求金属棒沿导轨由静止开始下滑时的加速度大小;

2)当金属棒下滑速度达到稳定时,电阻R消耗的功率为8W,求该速度的大小;

3)在(2)问中,若R=2Ω,金属棒中的电流由ab,求磁感应强度的大小和方向。

 

如图所示,学校有一台应急备用发电机,内阻为r=1Ω,升压变压器匝数比为n1︰n2=1︰4,降压变压器的匝数比为n3︰n4=4︰1,输电线总电阻为R线=4Ω,全校有22间教室,每间教室安装“220V  40W”的电灯6盏,要求所有的电灯都正常发光,求:

1输电线上损耗的电功率P多大?  

2发电机的电动势E多大?

 

如图所示实线是一列简谐横波在t1=0时刻的波形,虚线是这列波在t2=05 s时刻的波形,这列波的周期T符合:3T<t2-t1<4T,问:

1若波速向右,波速多大?

2若波速向左,波速多大?

3若波速大小为74 m/s,波速方向如何?

 

如图所示,匀强磁场的磁感应强度B=05T,匝数为n=50的矩性线圈,绕转轴OO'垂直于匀强磁场匀速转动,每匝线圈长为L=25cm,宽为d=20cm,线圈每分钟转动3000转,在匀速转动过程中,从线圈平面经过图示位置时开始计时,求:

1写出交流感应电动势e的瞬时值表达式;

2若每匝线圈本身电阻r=002Ω,外接一只阻值为R=9Ω的电热器,使线圈和外电路构成闭合电路,写出交流感应电流I的瞬时值表达式;

3将一交流电压表接在R两端,电压表示数为多少?

 

某同学在用单摆测定重力加速度的实验中进行了如下的操作:

用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图甲所示,摆球直径为______cm.把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L

用秒表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0,单摆每经过最低点记一次数,当数到n=60时秒表的示数如图乙所示,该单摆的周期是T=______s(结果保留三位有效数字).

测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2-L图象如图丙,此图线斜率的物理意义是______

Ag B1/g C2/g Dg/4π2

与重力加速度的真实值比较,发现测量结果偏大,分析原因可能是______

A.振幅偏小

B.在单摆未悬挂之前先测定其摆长

C.将摆线长当成了摆长

D.开始计时误记为n=1

该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度.他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度△L,再测出其振动周期T2.用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=______

 

如图所示,把一根条形磁铁从同样高度插到线圈中同样的位置处,第一次快插,第二次慢插,两情况下线圈中产生的感应电动势的大小关系是E1____E2;通过线圈截面电量的大小关系是ql____q2

 

 

如图所示,两根光滑的平行金属导轨竖直放置在匀强磁场中,磁场和导轨平面垂直,金属杆ab与导轨接触良好可沿导轨滑动,开始时电键S断开,当ab杆由静止下滑一段时间后闭合S,则从S闭合开始计时,ab杆的速度v与时间t的关系图象可能正确的是   

 

 

如图所示,A、B是两盏完全相同的白炽灯,L是电阻不计的电感线圈,如果断开开关S1,接通S2,A、B两灯都能同样发光。如果最初S1是接通的, S2是断开的。那么,可能出现的情况是   

A、刚一接通S2,A灯就立即亮,而B灯则迟延一段时间才亮;

B、接通S2以后,线圈L中的电流逐渐变大;

C、接通S2以后,A灯变亮,B灯由亮熄灭;

D、断开S2时,A灯立即熄灭,B灯先亮一下然后熄灭。

 

如图所示为一横波在某一时刻的波形图,已知质点F此时刻运动方向向下,则( )

A. 该波向左传播

B. 质点B和质点D的运动方向相同

C. 质点C比质点B先回到平衡位置

D. 此时质点F与质点H的加速度相同

 

一弹簧振子做简谐运动的振动图像如图所示,已知弹簧的劲度系数为20N/cm,则   

A图中A点对应的时刻振子所受的弹力大小为5N,方向指向x轴的负方向

B图中A点对应的时刻振子的速度方向指向x轴的正方向

C在0~4s内振子做了175次全振动

D在0~4s内振子通过的路程为035cm,位移为0

 

下列说法正确的是  

A磁感应强度越大,线圈的面积越大,则穿过线圈的磁通量一定越大

B穿过线圈的磁通量为零,表明该处的磁感应强度为零

C穿过线圈的磁通量为零时,该处的磁感应强度不一定为零,磁通量很大时,磁感应强度不一定大

D磁通量的变化可能是由磁感应强度的变化引起的,也可能是由于线圈面积的变化引起的

 

如图所示,一带铁芯线圈置于竖直悬挂的闭合铝框右侧,与线圈相连的导线abcd内有水平向里变化的磁场。下列哪种变化磁场可使铝框向左偏离  

 

 

如图所示,在平面xOy内有一沿轴x正方向传播的简谐横波,波速为30m/s,频率为25HzAB两点位于x轴上,相距090m。分别以AB为平衡位置的两个质元在振动过程中,取A点的质元位于波峰时为t=0,对于B点的质元来说(  )

A. t=0时,加速度最大

B. t=01s时,速度为零

C. t=02s时,速度方向沿y轴负方向

D. t=03s时,位于波谷

 

如图所示是霍尔元件的工作原理示意图,如果用d表示薄片的厚度,k为霍尔系数,对于一个霍尔元件d、k为定值,如果保持电流I恒定,则可以验证UH随B的变化情况以下说法中错误的是    

A将永磁体的一个磁极逐渐靠近霍尔元件的工作面对, UH将变大

B在测定地球两极的磁场强弱时,霍尔元件的工作面应保持水平

C在测定地球赤道上的磁场强弱时,霍尔元件的工作面应保持水平

D改变磁感线与霍尔元件工作面的夹角,UH将发生变化

 

两只相同的电阻,分别通以正弦波形的交流电和方波形的交流电,两种交流电的最大值相等,且周期相等在正弦波形交流电的一个周期内,正弦波形的交流电在电阻上产生的焦耳热为Q1,其与方波形交流电在电阻上产生的焦耳热Q2之比Q1∶Q2等于     

A1∶1         B2∶1       C1∶2         D4∶3

 

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