古诗文名句默写。

    选择无处不在。面对陋室,刘禹锡选择坦然:斯是陋室,(1)_________;面对名利,陆游选择淡然:无意苦争春,(2)___________;无长兄的木兰选择担当,奔赴战场:(3)_____________,关山度若飞;博学的孔子选择虚心地向他人学习:(4)____________,其不善者而改之;面对书房和战场,杨炯弃笔从戎:(5)______________________;面对官场,陶渊明选择归隐赏菊:(6)___________________。选择有时意味着奉献和牺牲:(7)_____________________________

 

阅读下面这首古诗,回答下面两个小题。

送魏大从军

陈子昂

匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。

雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。

【注释】①魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故称。②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边界驻军重地。⑥云中:云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然山。东名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。

1.下列对诗歌赏析不正确的一项是(   )

A. 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为己任的豪情。

B. 颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。

C. 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。

D. 全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。

2.诗歌尾联用了什么手法?表现了作者怎样的思想感情?

 

阅读下列文言文,完成以下小题。

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

                                               (选自《<孟子>二章》)

【乙】当今天下之病,臣请譬诸病者:其安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支①体,若得良医,可速愈也。天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非徒愈病,又致民于寿。若于此时,使②良医不得尽其术,则天下之病愈深。愿陛下拔贤材,收众策,不惮③改作,以成大功,天下幸甚幸甚!

                         (选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》,有删改)

【注释】①支:通“肢”。②使:假使。③惮:怕,畏惧。④乞:乞求,请求。⑤韩琦:北宋政治家,名将。

1.下列语句中加点字语解释有误的一项是(     )

A. 入则无法家士                   “拂”通“弼”,辅佐

B. 必先其心志                       苦:受苦

C. 然后知生于忧患死于安乐也         而:表示并列的连词

D. 愈病                           徒:只,仅仅

2.下列语句中加点字的意思相同的一项是(     )。

A. 傅说于版筑之间                 大计亦死

B. 其所不能                     有所广

C. 困于心于虑而后作               左手倚一

D. 过然后能改                   国

3.下列对甲乙两文的理解与分析不正确的一项是(   )

A. 甲文中列举六位历史人物的事例,说明了这些人虽然出身贫贱,但他们在经历了艰苦磨炼之后,终于成就了不平凡的事业。

B. 孟子认为逆境造就人才。第二段论述了人要担负重任,有所作为,必须先在思想,生活和行为等方面经受艰苦的磨炼。

C. “入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。”从正面论述了中心论点“生于忧患,死于安乐”。

D. 乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是:使良医不得尽其术。

4.把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)故天将降大任于是人也。

(2)使良医不得尽其术,则天下之病愈深。

5.拓展探究。【甲】【乙】两文都论述了治理国家的问题,它们的观点分别是什么?在人才的问题上,它们的看法又有何相同之处?

 

阅读下面文章,完成下列小题。

“龙城”还是“卢城”

“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”

这首传诵千古的《出塞》,抒发了王昌龄追昔抚今的感慨。一般认为,诗中的“飞将”指西汉名将李广,他长期戍守北部边境,以勇敢善战著称,匈奴呼之为飞将军,一听到他的名字就畏惧、惊退。那么,诗中的“龙城”又指何处呢?

历来唐诗集多作“但使龙城飞将在”。清朝沈德潜《唐诗别裁集》也持此说,认为“唐人边塞诗中所用的地名,有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者”。此处的“龙城飞将”,“乃合用卫青、李广事。指扬威敌境之名将,更不得拘泥地理方位。而诗中用‘龙城’字,亦有泛指边关要隘者。”就是说,“龙城”不过是象征性的地名,并非特指某一具体城邑。

宋朝王安石《唐百家诗选》,将“龙城”改为“卢城”。为何做此改动呢?阎若璩《潜邱札记》作了解释:“李广为北平太守,匈奴号曰飞将军,避不敢入塞。右北平,唐为北平郡,又名平州,治卢龙县。唐时有卢龙府、卢龙军。”所以龙城就是右北平,应为卢城。中国社会科学院文学研究所编写的《唐诗选》即取此说,将“但使龙城飞将在”改作“但使卢城飞将在”,认为卢城即现今河北卢龙。但是,无论汉朝还是唐朝,右北平从来就没有称过卢城,只有《汉书·西域传》中有一个无雷国,其国王“治卢城,去长安九千九百五十里”。显然,此卢城不是右北平。况且,《汉书·卫青霍去病传》记载的那次威震敌胆的龙城大捷是卫青指挥的,并未提及与李广有关。

清朝孙洙《唐诗三百首》引《晋书·张轨传》的记载:匈奴曾筑姑臧城,“地有龙行,故曰龙城”。据此说,“龙城”是指姑臧城,即今天的甘肃武威。

张际在《“龙城”考》中则认为,据《史记》《汉书》等多处记载,龙城是匈奴祭祀龙神、祖先之地,地方并不固定,但在匈奴境内统称为“龙城”。汉代史籍往往采用音译,分别写成“龙城”“笼城”“龙庭”,“龙城”可能是音近而误讹为“卢城”,两词实为同义。西汉初年,匈奴连年犯境,汉朝无力抵御,直到汉武帝时,国力强盛起来,才命卫青、霍去病等实施反击。元光六年的龙城一战,首战告捷,一扫汉朝70多年的屈辱,大大振奋了军心民心。龙城之战成为汉朝军民心目中扬威敌境、雪耻大胜的象征。李广是屡建战功、威震敌胆的英雄,是汉家大将的杰出代表。因此,王昌龄将大捷的象征――龙城,冠于西汉名将的象征――李广头上,将卫青和李广的业绩糅合在诗中,表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。

王昌龄取“龙城”一词,还出于音律的需要,而且字面又瑰奇雄丽,选用了它,使诗句达到了音、义、色俱佳的境地。

1.《唐诗选》不取“龙城”而用“卢城”,以下不属于其依据的一项是(    )

A. 李广曾做右北平太守,右北平在唐为北平郡,治所卢龙县就是“龙城”。

B. 中国社会科学院文学研究所的编写者们认为,“卢城”就是今河北卢龙。

C. 汉代史籍采用音译,“龙城”与“卢城”音近而生误讹,两词实为同义。

D. 宋朝王安石在《唐百家诗选》中将“龙城”改为“卢城”。

2.从体会“但使龙城飞将在”寓意的角度看,以下表述中不含象征意味的一项是(    )

A. “龙城”是指姑臧城,即今天的甘肃武陵。

B. 诗中用“龙城”字,亦有泛指边关要隘者。

C. 唐人边塞诗中所用地名,有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者。

D. 将卫青和李广的业绩糅合在诗中,表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。

3.下列表述符合原文意思的一项是(    )

A. 沈德潜认为,“龙城飞将”是把卫青的事迹加到了李广身上,不能过于拘泥。

B. 王昌龄用“龙城”一词,除着眼于诗句的深刻寓意、字面的瑰奇雄丽,也是出于诗歌音律的需要。

C. 张际认为,龙城是匈奴祭祀龙神、祖先的地方,因其地点并不固定,故而在匈奴内统称为“龙城”

D. 无论汉朝还是唐朝,从来就没有任何一个地方被称为“卢城”。

 

下列各句中没有语病的一项是(   )

A. 中央台《焦点访谈》等舆论监督节目不仅成为我国扩大民主的一个标志,而且成为央视新时期新闻改革的一大突破。

B. 有人认为《中国汉字听写大会》听写的字词古怪生僻,有故意刁难人的嫌疑;但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机,弘扬中华文化。

C. 随着打车软件“滴滴打车”通过微信支付车费优惠额度的增加,微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级,造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。

D. 《中国好歌曲》因原创而备受关注。尤其是微博上霍尊的《卷珠帘》视频,受欢迎程度十分惊人,在不到24小时的时间里被转发超过了6万次以上。

 

下列句子中加点的成语使用正确的一项是(  )

A. 在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此,众说纷纭,莫衷一是

B. 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!

C. 冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,奏在人们不知不觉中悄然而至。

D. 蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不孚众望

 

下列词语中只有一个错别字的一项是(  )

A. 暮霭  庇荫  绵延  按步就班   锋芒毕露  气息奄奄

B. 贻误  跻身  俨然  张慌失措   桀骜不驯  掩旗息鼓

C. 蹲据  莅临  陶冶  溘然长逝   再接再励  心旷神怡

D. 奸佞  萤屏  对奕  惹事生非   休戚相关  苦心孤诣

 

下列选项中,每组加点的字读音不完全相同的一项是(  )

A. 详/熟   发/斓   怆/微   谷/

B. /禀告   师/联   怅/躇   学/

C. /泊   岸/防   毁/达   谷/

D. 托/动   贿赂/污  悯/收   干/

 

按要求完成作文

每一度温暖,每一点关怀,都是以阳光为线,以真情为针精心编织而成。送给别人一度温暖,或微笑着看着温暖传递,都是温馨而又美妙的事情,一个陌生人的微笑、一封久违的信、一阵故土的风……有时,温暖只需一度,便可融化整个世界。

请以“送你一度温暖”为题写一篇不少于600字的文章,文体不限,内容具体,感情真挚,文中不要出现真实的学校和姓名。

 

《中国诗词大会》主持人董卿说“从金戈铁马,到琴棋书画;从大漠孤烟,到水墨江南;从忠肝义胆,到千里婵娟。”中国诗词,包罗万象,仪态万千。2017年3月21日是世界诗歌日,桓台县某校组织开展了“轻叩诗歌的大门”的主题活动,请你参与。

(1)古人的飞花令,历经千年仍传递着美。下列诗句与所咏之花搭配不当的是(  )

A.零落成泥碾作尘,只有香如故。(梅花)

B.落尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。(牡丹)

C.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(海棠)

D.池面风来波艳艳,陂间露下叶田田。(荷花)

(2)诗词中浸润着传统习俗,折柳、登高、放纸鸢、看花灯、燃爆竹……请你写出一句带有传统节日或传统习俗的诗句。

(3)请写出你最喜欢的一句古诗词,并简要说说理由。

 

(二)阅读下面的文章,完成小题

医  者

周国华

    ①读高二那年,我妈病了,疼得满床打滚。我借了辆三轮车,把我妈拉到县医院。医生诊断后,把我叫到一边:你妈得的是癌症,晚期了,花再多钱也没用,你自己决定吧。

    ②癌症?!我好似挨了一记闷棍,眼前发黑。我爸走得早,这些年来,我妈就靠种那点承包田供我上学,如今……拉着妈回家的路上我拼命憋着,不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱,那是全家仅剩的那么一点儿。

    ③救不了妈。我想让她在不多的日子里,尽量过得好点。我去村里小店买东西,无意中听到有人说,隔壁乡有个老中医挺神的,治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。

    ④老中医家坐着很多病人,得什么病的都有。老中医话不多,而且很轻,只是在搭脉后简单问上几句,就摇头晃脑开起方子,完了,又叮嘱几句,也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我,老中医瞅了我一眼:病人呢?我拿出医院的诊断书,讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急,我妈也下不了地,先来问问。说到最后,我的眼泪扑簌簌往下掉。

    ⑤老中医瞪了我一眼:这么大了还哭,没出息,走,带我去看看。

    ⑥老中医给我妈搭完脉,捋着花白的山羊须在屋里踱来踱去。我垂手,惶惑地盯着他。老中医让我把三轮车上的那个蛇皮袋拿进来,一打开,里面全是草药。老中医告诉我,把这几种药分均匀,半年服完,大致就可以了,不行的话,再去找他。.

⑦我连连点头,掏出三百块钱:只有这些了,别嫌少。老中医没接钱,双手把玩着桌上的青花瓷瓶,左看右看,还不住点头:不用了,你留着做学费吧,这个东西卖给我吧。

    ⑧我妈连忙摇手:不,这是我的嫁妆,几块钱买来的,乡下人没闲心插花,我常说,还不如碗勺来得实用呢!老中医晃着头,捻着须,说:实用不实用我不管,家里有一个,正好配个对。

    ⑨送走老中医,我和我妈还不相信天下竟有这种好事,诊费、药费没付不说,还白白拿了一千块钱!

    ⑩半年后,我陪着我妈去了医院,诊断结果让我欣喜若狂,我妈竟痊愈了!

    ⑾我拿着锦旗去谢老中医,老中医一笑:有钱了,就把瓶子赎回去,价钱嘛,翻倍。我点头。

    ⑿我如愿考上了医学院。用那些钱,我撑过了第一个学期。之后,我勤工俭学,再没用过家里一分钱。毕业后,我凭借优异的成绩,被省城一所大医院聘用。我接我妈进城,贷款买房,娶妻生子,进修深造……

    ⒀二十多年后的一天,我偶然观看了《鉴宝》节目,一个青花瓷瓶引起了我的注意,那个瓶子,看上去跟我家的一模一样。专家几百万元的估价让我又吃惊又愤恨,原来老中医早就知道瓶子的价值。我想起了老中医眯着眼的神情,哼,狡诈,虚伪!我憋着满肚子怨气去找老中医。老中医已去世,他儿子接过我的字条,一笑:家父说你定会成为医生,果然没错。

    ⒁里屋的橱柜上,摆放着两个青花瓷瓶,花纹一样,成色迥异。老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子:民国的,不过也值几千块钱。

    ⒂我脸红了。瓶子的内壁上,依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦,是我家的那个!我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。

⒃这个是我祖上为一官宦人家就诊时,那家主人给的。

⒄我掏出一万块钱,老中医的儿子执意只收下两千:家父嘱咐,不敢有违。

⒅对着老中医的遗像,我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中,我又看到了那双似笑非笑的眼睛,温馨,深邃

    ⒆一块匾额悬在壁上,上面的两个字熠熠生辉——医者。

(选自《小小说选刊》有删改)

1.这篇小说故事情节跌宕起伏,“我”对老中医的心理也发生很大变化,请将表格内容填写完整。

故事情节

“我”对老中医的心理

初见老中医为病人看病

   轻视   怀疑

“我”妈的重病痊愈,给老中医送去锦旗

看完《鉴宝》节目,得知青花瓷瓶估价几百万

悟出老中医当年收购“我”家花瓶的良苦用心

 

 

2.小说多处运用伏笔与照应的写法,请仿照下面例子,找出文中的伏笔。

示例:

前文:实用不实用我不管,家里有一个,正好配个对

后文:里屋的橱柜上,摆放着两个青花瓷瓶,花纹一样,成色迥异。

前文:________________________________________________

后文:老中医的儿子执意只收下两千:家父嘱咐,不敢有违。

3.结合提示品析下列句子

(1)老中医没接钱,双手把玩着桌上的青花瓷瓶,左看右看,还不住点头。(从人物描写的角度赏析)

(2)泪眼婆娑中,我又看到了那双似笑非笑的眼睛,温馨,深邃。(能否改为“泪眼婆娑中,我又看到了那双似笑非笑的温馨深邃的眼睛”?请说明理由)

4.你认为老中医是一个什么样的人?

5.小说结尾一段有什么作用?

 

阅读下面的文章,完成小题。

“简单”的力量

何冠军

①也许,实现梦想并不需要太多的条件。很多时候,只要理想坚定、行动果决,即便行囊简单,也能抵达人生的远方。

②清代彭端淑在《为学一首示子侄》中讲述,从西蜀到南海,路途有数千里之遥,久欲买舟而下的富僧终未成行,而贫僧却仅凭“一瓶一钵”实现了往返。简单的力量,首先源自一颗纯粹的心灵。相信自己、重视内因、勇毅笃行,才更可能找到通往成功之路。

③有人说,一旦你做到了简单,你就能搬动大山。但怎样才能做到简单?欲望浓稠者做不到简单,被浮华束缚内心者也做不到简单。孔子弟子颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,依然“不改其乐”;爱因斯坦坚信,“简朴的生活方式是最好的,因为对身心最有裨益”。“简单化”,本质在于摆脱外物纷扰、避免枝蔓纠缠,是追求“用心一也”的过程。把“简单”这种生活智慧付诸实践,往往能激发出不凡的力量。

④简单是专注的前提,而专注是成就一切事业的保证。据说有人问牛顿,“人人都看到苹果从树上掉下来,为什么只有你发现了万有引力?”牛顿回答:“因为我的心总是盘算着要去发现。”奥地利作家茨威格受邀参观雕塑家罗丹的工作室,原本陪同他的罗丹一看到作品,立即忘记了客人的存在,沉醉到创作之中,好像整个世界已经消失了。“书痴者文必工,艺痴者技必良”,正是因为心无旁骛、全神贯注,才让牛顿、罗丹攀登上科学、艺术的巅峰。

⑤拿破仑曾说,“战争的艺术就是在某一点上集中最大优势兵力”。生活的道理与此类似,需要人们选择一个适合自己的突破口,进而全力以赴。现实中,处身信息芜杂、诱惑渐增的环境,一些人如同柳宗元笔下背负了过多负担的小虫子那样,患上了一味追求获取的“肥胖症”,逐步丢弃了专注的能力、简单的乐趣。而保持专注的定力、远离见异思迁的陷阱,就必须学会做“减法”和“除法”。

⑥人是独立的个体,更是“社会关系的总和”。置身社会关系网,人们不可避免地与其他人或物发生着关联。如何理顺关系,让人际交往清清爽爽、让心绪意志不为外物所役,考验着个人的智慧与心性,也检验着人生的高度与广度。譬如,有的人热衷于拉圈子、寻靠山,自以为能有“金钟罩”“铁布衫”,实则使自己成为提线木偶,很容易在复杂关系网的影响和裹挟下,最终陷入身不由己的境地。说到底,做简单的人,似易实难;但保持简单、涵养定力,人生之路反而更从容。

⑦简单的背后,是大彻大悟的智慧,是返璞归真的境界。追寻成功与幸福,切不可忽视简单的力量。

(《人民日报》2017年2月9日)

1.请概括出本文的中心论点。

2.第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

3.如何理解第⑤段加点词语的意思?

4.请从修辞的角度品析下面的句子。

有的人热衷于拉圈子、寻靠山,自以为能有“金钟罩”“铁布衫”,实则使自己成为提线木偶,很容易在复杂关系网的影响和裹挟下,最终陷入身不由己的境地。

 

阅读下面文言短文,完成后面的问题。

冰雪文序

张岱

①鱼肉之物,见风日则易腐,入冰雪则不败,则冰雪之能寿物也。今年冰雪多,来年谷麦必茂,则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生,而冰雪之气必待冰雪而有,则四时有几冰雪哉?

②若吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日,而夜气则冰雪也;遇烦躁则风日,而清净则冰雪也;遇市朝则风日,而山林则冰雪也。冰雪之在人,如鱼之于水,龙之于石,日夜沐浴其中,特鱼与龙不之觉耳。

③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味,莫不有冰雪之气。其所以恣人挹取受用之不尽者,莫深于诗文。盖诗文只此数字,出高人之手,遂现空灵;一落凡夫俗子,便成臭腐。此期间真有差之毫厘,失之千里。特恨遇之者不能解,解之者不能说。即使其能解能说矣,与彼不知者说,彼仍不解,说亦奚为?故曰:诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也。

注释:①藉:凭借。 ②若:像,至于。 ③特:只不过。 ④恣人挹取受用:任凭人们舀取受用。⑤奚:什么。  

(1)解释下面加点的词语。

①若吾所谓冰雪则是                 ②特遇之者不能解           

(2)下面加点词语意义、用法相同的一项是

A.特鱼与龙不觉耳          属予作文以记之             (《岳阳楼记》)

B.深于诗文                 说相公痴,更有痴似相公者  (《湖心亭看雪》)

C.吾所谓冰雪则异是        为佣耕,何富贵也          (《陈涉世家》)

D.特鱼与龙不之觉         禽兽之变诈几何哉?止增笑 (《狼》)

(3)用现代汉语写出下面句子的大意。

诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也。

(4)你从文中划线句子读出了张岱怎样的心情?

(5)请写出张岱《湖心亭看雪》中的句子:

  雾凇沆砀,

 

阅读下面的元曲,选出赏析有误的一项。 

天净沙  秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

A. 前三句运用了白描手法,仅用18个字就勾勒出一幅生动的深秋晚景图。

B. “小桥流水人家”,描绘了一幅安宁、和谐的景象,以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。

C.  古道西风瘦马”,营造了一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。

D. 这首小令被誉为“秋思之祖”。不着一“秋”,却写尽深秋荒凉萧瑟的肃杀景象;不用一“思”,却将游子的乡愁与忧思写得淋漓尽致。

 

默写填空

(1)浊酒一杯家万里,                ,羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲 秋思》)

(2)                         ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)无可奈何花落去,                      。    (晏殊《浣溪沙》)

(4)儒家经典让我们获益匪浅:《论语》中的“学而不思则罔,___________”阐述了学习和思考的辩证关系;《孟子》中的“________,死于安乐”告诫我们要有忧患意识。

(5)春草绿,夏草青,秋草黄。萋萋芳草,摇曳诗人几多情思。请写出含有“草”字的连续的两句诗:__________________________,____________________________。

 

依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是   

领悟文字的声音节奏,是一件极有趣的事。________________________

①我读音调铿锵、节奏流畅的文章周身筋肉仿佛作同样有节奏的运动。

②普通人以为这要耳朵灵敏,因为声音要用耳朵听才生感觉。

③紧张,或是舒缓,都产生出极愉快的感觉。

④就我个人的经验来说,耳朵固然重要,但是还不如周身筋肉。

A. ②④①③    B. ②④③①    C. ③①②④    D. ④①②③

 

下列说法有误的一项是

A. 中国古代游记散文名篇众多,内蕴丰富。有的娱情山水,描绘赞美,如吴均的《与朱元思书》;有的心系民生,不忘抱负,如范仲淹的《岳阳楼记》……

B. 曹文轩,“国际安徒生奖”获得者,主要作品有《草房子》《青铜葵花》等。历经恐惧孤独的放鸭历程而变得坚强勇敢的少年杜小康即《青铜葵花》中的人物。

C. “书圣”王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下行书第一”,而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远,有“学书当学颜”之说。

D. “天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过。”“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这些简洁明快、发人深省的诗句,出自印度文学巨匠泰戈尔的《飞鸟集》。

 

下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是

A. 置于市,(通“价”价值)十倍,人争鬻之。        (刘基《卖柑者言》)

B. 有亭翼然(像鸟儿张开翅膀)临于泉上者,醉翁亭也。 (欧阳修《醉翁亭记》)

C. 牺牲(舍弃生命)玉帛,不敢加也。                          (《曹刿论战》)

D. 往借,不与,归而形(之于)梦。                 (袁枚《黄生借书说》)

 

下列句子中标点符号使用不恰当的一项是

A. 《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,以弘扬传统文化为使命。

B. “中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,”习近平总书记曾多次提到,“其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信”。

C. 《大国工匠》讲述了8位工匠缔造的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

D. 生命是什么?是奔腾不息的一江春水,还是顽强生长的一棵小树?

 

下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是

A. 大气中的二氧化碳等温室气体被认为是全球变暖的罪魁祸首。2016年12月22日,我国成功发射首颗用于监测全球二氧化碳含量的“碳卫星”。

B. 编拟作文提纲,看起来似乎比较费时,其实“磨刀不误砍柴工”,提纲编拟好了,行文思路就会清楚得多。

C. 近来,一家名为“Book and bed Tokyo”的书店在日本人气爆棚。在互联网书店和信息技术蓬勃发展、实体书店渐次萧条的当下,此“住宿书店”让人焕然一新

D. 屠呦呦的奖金不够在北京买半个客厅,而有的明星大腕结婚就花一两个亿。科学家囊中羞涩,明星一掷千金,这是对我们时代文明的尖刻讽刺。

 

下列词语字形有误的一项是

A. 矫健        提防         因地制宜       引颈受戮

B. 琐屑        诓骗         豁然贯通       一代天骄

C. 默守        敦厚         迫不及待       冥思暇想

D. 诀别        驽钝         兴致勃勃       妇孺皆知

 

下列词语中,加点字的注音有误的一项是

A. (hāo)      箱(qiè)      轻怕重(niān)

B. 蜢(zhà)      枯(hé)       廓然无(lěi)

C. 盼(qí)       酷(xiào)      周道如(dǐ)

D. 代(bāo)      诘难(jié)       玲珑透(tì)

 

题目:我曾为          流过泪

要求:在横线上填入合适的词语或短语,将题目补充完整;内容具体,感情真挚,认识深刻;不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。

 

文字,是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷,汉字留住了历史的记忆,推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程,体现出我国传统文化的特质,体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。

(1)下面是汉字“集”的三种字形演变过程,请根据图片字形推知“集”的本义。

        

(甲骨文)(金文)(小篆)

(2)某机构通过对1100名网友调查,排名前十名的最有价值汉字统计如下表:

名次

八[

文字

票数

8359

7897

7385

7267

7223

7151

6439

5256

4302

4006

 

请探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的原因。

 

阅读下面的文章,完成小题。

十六岁那年的一株月季花

安宁

①那一年我16岁,为了一株月季茶饭不思。

②是初春一个微凉的午后,我排了长长的队伍,从老师的手中领养了它,并小心翼翼地将它植入教室门前的小花坛里。那时的我,因为卑微,无人关注,读书常常心不在焉,上课的时候,老师在前面讲优美的诗词,我却走神,想起黄昏里属于我的月季。春风悄无声息地漫进来,轻拂着我的短发,又随手翻乱了桌上的书本。我用力地想啊想,却还是不知道:究竟那一株瘦弱的月季,何时才能听见我的祈祷,从细细的枝杈里发出绿色的小芽来。

③没有人知道我的焦虑,事实上,我如那株枯萎的月季一样,被人忘记了。不管疼痛与喜悦,浓烈还是浅淡,都不会有人去注意沿墙低头走路的我。我已经习惯了这样的忽略,假若偶尔有人大声地在班里提及我的名字,我反而会像一只受了惊吓的小兽,有想要瞬间消失掉的恐慌。大部分的时光,我缩在教室最后一排靠窗的座位上,将老师们的声音当成背景,而后任由自己的思绪在天空蓝色的幕布上自由地飞翔。这是我在别人的张扬里最为安全的存在方式,一如那株在繁花似锦的春天里从来没有蜂蝶流连过的月季。

④那一小片花坛,植了30株月季,我的那一株始终无声无息,没有任何舒枝展叶的痕迹。负责浇花的园丁说,这株月季定是枯了,否则为何外面吵嚷一片,它却固执地缩在泥土里不言不语?但我还是百般地恳求那个好脾气的师傅,无论如何都不要忘了在施肥浇水的时候,多多眷顾这株孤独的月季。

⑤这样的乞求并没有奏效,园丁在一株株欣然吐叶的月季面前,每每还是将它忘记,或者即便是视线飘过,也不作短暂的停留。这是一个花团锦簇的春天,空气里弥漫着湿漉漉的芳香,浓郁,热烈,常常就有女孩子的尖叫锐利地划破傍晚的寂静,她们彼此开心地叫嚷着,自己的月季又长出了一片叶子,抽出了一条新枝。那新鲜的小芽,竟犹如婴儿的双唇,是爱柔软的红色呢!我蹲在花坛边上,看着那株干裂寂寞的月季,听着别的女孩子兴奋又夸张的叫声,还有操场上隐约传来的篮球撞击水泥地面的响声,终于将头深深地埋进臂弯里去,哭了。

⑥春天不过是一个转身,便走掉了。校园的红砖路上,青草在一次次踩踏里弯了又直直了又弯,蔷薇越过墙壁开出袅娜的花朵,藤蔓缠绕着爬上高高的梧桐,初夏的风翻转着层层密实的枝叶。而我的月季,它在我日日的守候里,依然选择了沉默

⑦花坛里的月季已经竞相地开放,最好的一株长在靠近我那一棵的左侧,枝叶蓬生开来,将那一方小小的角落全都遮掩住了。园丁师傅许多次都以妨碍观瞻的理由要拔掉我的月季,却每每都在我的苦苦哀求里住了手。他不明白,总是问我:“丫头,这不过是一株发到你的手中便已经奄奄一息的花而已,何必如此较真儿地守护着它?”而我,总是倔强冷硬地只有一句话:“它不只是一株月季。”

⑧是的,它不只是一株月季,它是16岁的我,所有的期待、梦想与童话。我固执地认定,假若它真的不会醒来,那么,我的青春也会如它一样暮气沉沉,了无希望

⑨那个闪亮的童话,就在盛夏的一个清晨苏醒过来。我守护了整整一个春天外加一个初夏的月季,终于从泥土中生出一片卑微但却执著向上的新芽。那株枯萎的枝杈,依然安静地挺立着,等待那柔弱的生命,一天天向上,向上,直至最后,远远超越了它的高度……

⑩我的月季,在温暖的泥土里,蛰伏了整个的春天,错过了争奇斗艳的季节,却还是来得及在阵阵蝉鸣的盛夏,一点点地靠近馥郁的花香。

⑪16岁的那年夏天,我的每一本书里都飘散着月季的芬芳。我将第一朵花凋零时的花瓣,全都细心地收藏进书本。它们的红色深深浅浅地嵌入温情的文字中,每一次读,都能嗅得到它最初绽放时饱满恣意的芳香。

⑫而这样的香气,从16岁时那个自卑的丫头,一直缭绕到而今自信从容的我,历久弥香,再也不能让我忘记。

1.文章第⑦段中“我”为什么说“它不只是一株月季”?请结合全文,说说你的理解。

2.阅读全文,说说从“我”期待月季生命成长的过程中,表现了“我”怎样的个性?

3.文中反复写到“月季花”,请简要分析这样写的作用。

4.结合语境,根据提示,品析下列加点词语或句子的精妙之处。

(1)这株月季定是枯了,否则为何外面吵嚷一片,它却固执地缩在泥土里不言不语?

(提示:分析加点词语的表达效果)

(2)那新鲜的小芽,竟犹如婴儿的双唇,是爱柔软的红色呢!

(提示:运用的修辞方法及表达效果)

5.读了本文,你获得了怎样的人生哲理?请简要说明。

 

阅读下面的文章,完成小题。

“站到巨人中间”之后

赵畅

①曾读到这样一句话:“即便是个子矮,也要站到巨人中间。”这话有味道。的确,选择和谁在一起很重要,和聪明的人在一起,你才会更加睿智;与高尚的人在一起,你才不会卑俗。“站到巨人中间”,绝非附庸风雅的攀附,而是真诚选择向“巨人”致敬和学习。“跟好人学好人,跟着师婆跳大神”,此之谓也。

②然而,倘若与“巨人”站到一起,就以为自己也算成功了,这无疑是自欺欺人。有一种观念叫“稻草定律”,即路边的稻草如果没人搭理,它永远是一根稻草。若卖白菜的拿去捆白菜,这根稻草就是白菜价;如果卖螃蟹的拿去绑螃蟹,这根稻草就有了螃蟹的身价。于是就认为,一个人的价值高低、成功与否就像这根稻草,关键看与谁捆绑在一起,结交了什么档次的朋友,具备了什么样的背景。这种谬误的推演,绝非人生借鉴的宝典。

③当然,“站到巨人中间”,也不必自惭形秽、妄自菲薄。要知道“巨人”成长,也经历由“矮”变“高”、由“弱”变“强”的历程。牛顿讲“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。”这固然是牛顿的谦逊之辞,但他能够发现“万有引力”,实现科学的“惊人一跃”,不也是受“巨人”潜移默化的启发和自己刻苦钻研的顿悟吗?事实证明,汲取他人的智慧和长处,即便现在是矮子,将来也有长高的一天。

④郑板桥练书法,即使对前人书体临摹到乱真的程度,个人风格也不突出。而他取各家之长,创出自己的“六分半书”后,才成了清代享有盛誉的著名书画家。有人说得好:“如果羡慕成功者的富贵,请别一味模仿他们富贵后的事。要模仿,就模仿他们富贵前的事:他们那鹰般的探索、蛇般的专注、蚁般的辛劳、蛹般的耐心,风吹日晒、灰头土脸时的坚持。”可见,要真学习,就必须“运用脑髓,放出眼光”,不去追求外在的皮毛,而是吸纳思维方法、理念品质、精神意志等精髓。

⑤著名建筑学家、教育家梁思成一直教导身边人“学什么都要眼高手高”。当年,钱学森在美国加州理工学院航空系学习,那里聚集了世界上的拔尖人才,对钱学森来说,便是“站到了巨人中间”。但进入这所大学,并不意味着自己就是“巨人”。于是,他暗暗对自己说:“我得和他们竞赛,才能跑到前面。这里的创新还不能是一般的,迈小步,那不行,你很快就会被别人超过。你所想的、所做的,要比别人高出一大截才行。你必须想别人所没有想到的东西,说别人没有说过的话。”正是“眼高手高”,令钱学森走在了世界科学技术的前沿。

⑥站到“巨人”中间,关键看心站到了哪里。若是为了去镶金边,金边包裹下的还是一个矮子;若是为了汲取营养,智慧浇灌下的“巨人”可期。

1.结合语境,谈谈对下面句子中加点词语的理解。

(1)事实证明,汲取他人的智慧和长处,即便现在是矮子,将来也有长高的一天。

(2)正是“眼高手高”,令钱学森走在了世界科学技术的前沿。

2.文章第②段中画线句主要运用了什么论证方法?有什么作用?

3.本文思路清晰,论证深入。请概述全文的论证思路。

4.下列两则材料,哪一个更适合作为本文的道理论据?请简要分析理由。

材料一:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

材料二:见贤思齐焉。

 

阅读下面课外文言文段,完成后面的问题。

雨中上韬光,雾树相引,风烟披薄,飞流木末,江悬海挂。稍倦,时踞石而坐,时倚竹而息。大都山之姿态,得树而;山之骨格,得石而苍;山之营卫,得水而活;惟韬光道中能全有之。初至灵隐,求所谓“楼观沧海日,门对浙江潮”者,竟无所有;至韬光,了了在吾目中矣。白太傅碑可读,雨中泉可听,僧少可语耳。枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。益信“声无哀乐”也。

(选自萧士玮《韬光庵小记》)

【注释】①韬光:指韬光庵。②营卫:原指由饮食中吸收的营养物质,这里指精气。

1.解释下列加点的词。

①大都山之姿态,得树而             妍:____________      

僧少可语耳                        恨:_____________

2.下列句中加点的“之”与“山骨格,得石而苍”中“之”的意义和用法相同的一项是(    )

A. 环而攻而不胜    B. 宋何罪

C. 送杜少府任蜀州    D. 水陆草木

3.请用现代汉语写出下面句子的大意。

稍倦,时踞石而坐,时倚竹而息。

4.请简要概括选文的内容主旨,并说说其写法上的突出特点。

 

阅读下面这首词,完成后面的问题。

江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

“狂”是这首词的词眼,请简要概括作者“狂”在哪些方面。

 

默写填空。

(1)锦江春色来天地,                        。 (杜甫《登楼》)

(2)                   ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)

(3)                    ,不汲汲于富贵。 (陶渊明《五柳先生传》)

(4)陆游的《游山西村》一诗中蕴含哲理、至今为后人传诵的名句是:               

                       

(5)梅、兰、竹、菊被誉为“花中四君子”。请写出连续的两句含有“竹”字的古诗词:

                                               

 

依次填入下面横线上的语句,衔接最恰当的一项是

古代使用筷子的习俗和礼节一直流传至今。

①在握筷时,不可取位过高,这样容易被认为清高孤傲,同时也有远离父母家门的嫌疑;也不可取位过低,这样会显得缺乏教养。

②尤其被忌讳的一点是,切不可将筷子插在饭菜上,古俗认为只有在祭祀先人时才这样做,平时插筷则很不吉利。

③在摆放位置上,人们总是把筷子整齐地放置于进餐者的右手边,手执筷子的一头要与桌面边缘垂直(如果是圆桌,摆放角度要与半径线重合),不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放,也不要将一双筷子一反一正并列摆放。

④用餐完毕后,要将筷子轻轻放桌上,不可随意放置。

⑤筷子不要在桌上延伸过长,跨别人面前夹菜是不礼貌的。

⑥在举筷夹菜时,不要游移不定,也不要旁若无人地乱找好菜。

A. ③①②④⑤⑥    B. ③①⑥⑤④②

C. ①⑥③②⑤④    D. ①④⑤②③⑥

 

Copyright @ 2014 满分5 满分网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.