自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。请根据要求,完成下列各题。

(1)【活动一:猜一猜】猜下列谜语,各打一自然现象。

①水皱眉,树摇头,草弯腰,云逃走。

②家在湖泊海洋,常在高空飘荡;春夏来到人间,滋润草木生长。

谜底①:________________                    谜底②:________________

(2)【活动二:写一写】收集三个含有“风”“雨”的成语。

成语:_______________________________________________________                                      

(3)【活动三:赏一赏】大自然的风雨,浸润了多少文人墨客的心,所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示一句写风或雨的古诗名句,并简要赏析。

诗句: _______________________________________________________________

赏析: _______________________________________________________________

 

文学常识

史铁生笔下的_______描述了自己对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。

《济南的冬天》是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了_______(谁)对济南冬天的赞美之情。

_______(朝代)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,虽未追叙与好友昔日相聚的情景和友谊,但通过对景物的描写,把友情抒发得真挚感人。

 

古诗文名句填空。

(1)________________,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)夕阳西下, ________________________ 。(马致远《天净沙•秋思》) 

(4)《次北固山下》中道出新旧更替的哲理的名句是:________________________________

(5)曹操在《观沧海》中对景物作总写的句子是:______________________________

(6)中秋佳节,月圆,人圆,事圆,团团圆圆,请写一句与月有关的诗句:________________________________

 

下列句子中没有语病的一项是(     )

A. 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

B. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。

C. 晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。

D. “空谈误国,实干兴邦”,彰显了新一届中央领导集体求真务实的工作作风。

 

下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(     )

A. 迎面走过来一群俏姑娘和小伙儿,打扮的花枝招展的,给人十分阳光的感觉。

B. 开学伊始,上级领导莅临我校指导工作。

C. 面对记者们咄咄逼人的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。

D. 整个园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。

 

下列各项中,没有错别字的一项是(     )

A. 钢琴的浪漫清雅洪托着她弹地曲调,使我深深地陶醉在其中。

B. 镜中的女孩瘦瘦的,乱乱的头发倒向头的一侧,没有任何化装,她微笑地望着我。

C. 历经十二余载的风霜,他原本英俊潇洒的面庞变得憔悴不堪。

D. 眼前的山粗旷而冷峻,令人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美,似一幅凝重的画,如一首深邃的诗,若一个清新的故事。

 

下面文字中加点字注音正确的一项是(     )

不经意间,我们已然告别天真漫的小学时代,开启了充满希望、充满诗意的初中生活。在每一个清新的早晨,窗外的阵阵桂花香应着教室里的琅琅读书声,仿佛正在酝着一个个彩虹似的梦。闻着文字间流淌着的水墨之香,我们将穿越金秋高的天空,去追寻青春的梦想。

A. làng   hè   niàng   mǎo    B. làn    hè   niàng   miǎo

C. làn    hé   niàng   miǎo    D. làn    hé   liàng   mǎo

 

根据下面材料,给搭棚的下个定义。

拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说,这在北京可是出名的行当。那时候干这一行的叫搭棚的。办红白喜事要搭。那可真是套本事!拉来几车杉篙、几车绳子和席,把式们上去用不了半天工夫,四合院就覆盖上了。

               (节选自萧乾《北京城杂忆》,三联书店2012年版)

 

请根据下面新闻内容,拟一个恰当的标题。(不超过15个字)

重庆商报讯  在山水环抱的重庆,每个人都摆脱不了江河印记。520日,寻美重庆江河摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉,该系列活动还将走访重庆各个区县,用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象,具备自然美、人文美的作品,都可以参赛。即日起至831日止,摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会,评选结果将于今年915日在媒体上公布。主办方强调,这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情,激发人们保护生态的热情。

 

下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚?请结合图片说明票面的主要内容。

 

现代文阅读

柴禾

刘亮程

①我们搬离黄沙梁时,那垛烧剩下一半的梭梭柴,也几乎一根不留地装上车,拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近,取暖做饭都烧煤,那些柴禾因此留了下来。

②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的刹车绳,当然,还有几个能干的人,这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象。可是,这些好东西又很难全对在一起。有的人家有一头壮牛,车却破破烂烂,经常坏在远路上,满车的东西扔掉,让牛拉着空车逛荡回来。有的人家正好相反,置了辆新车,能壮几千斤东西,牛却体弱得不行,拉半车干柴都打摆子。还有的人家,车、马都配地道了,刹车绳也是新的,人却不行了——死了,或者老得干不动活。

③我们刚到父亲的住处时,家里的牛、车还算齐备,只是牛稍老了些。柴垛虽不高,柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾,小小气气的一堆,都不敢叫柴垛。先是后父带我们进沙漠拉柴,接着大哥单独赶车进沙漠拉柴,接着是我、三弟,等到四弟能单独进沙漠拉柴时,我们已另买了头黑母牛,车轱辘也换成新的,柴垛更是没有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,码得跟房一样高,劈一根柴就能烧半天。

④现在,我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子,却又舍不得送人或扔掉。我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见,家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾,再搬一次家还会带上它们,它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾,那个院角垛着草,中间停着车,柱子上拴着牛和驴。一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天,那些柴禾埋在深雪里,尽管从没人去动它们。但我们知道那堆雪中埋着柴禾,我们在心里需要它们,它让我们放心地度过一个个寒冬。

⑤那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了20年,没有谁去管过它们。有一年扩菜地,往墙角移过一次,比以前轻多了,扔过去便断成几截子,颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一棵葫芦秧爬到柴堆上,肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住,那该是它们最凉爽的一个夏季了,秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角,葫芦卡在横七竖八的柴堆中,搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度,除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年,静悄悄地自己朽掉了。

⑥最后,它们变成一堆灰时,我可以说,我们没有烧它,它们自己变成这样的。我们一直看着它们变成了这样,从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了。它们根部的茬头朽掉,像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了,全都看见了。

⑦当我死的时候,人们一样可以坦然地说,他是自己死掉的。墙说,我们只为他挡风御寒,从没堵他的路。坑说,我没陷害他,每次他都绕过去。风说,他的背不是我刮弯的。他的脸不是我吹旧的。眼睛不是我吹瞎的。雨说,我只淋湿他的头发和衣服,他的心是干燥的,雨下不到他心里。土说,我们埋不住这个人,梦中他飞得比所有尘土都高。

⑧可是,我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说。

⑨我一样没听见一堆成灰的梭梭柴,最后说了什么。

1.根据全文概况柴禾在文中的含义

2.3自然段主要叙述了什么内容?这些内容在全文结构中的作用是什么?

3.6自然段的画线句子运用了反复的修辞手法。请结合文章内容赏析其表达效果。

4.这篇文章有人认为重在写柴禾,有人认为重在写人,你赞成哪种看法?请说明理由。语言运用

 

简要叙述《朝花夕拾》中所写的鲁迅和范爱农初识的事件

 

阅读下面的文字 ,回答问题

“……康塞尔和我,彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体,在水中失去了部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”

“……在我们头上是成群结队的菅状水母,它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!”

(1)上面的文字选自__________(作者)的小说______________

(2)这部小说最突出的特点是什么?______________________

 

文言文阅读

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣之日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

1.下列对文中词语的解释有误的一项是(          )

A. 顾计不知所出耳。          顾:只不过

B. 然则将军之仇报。          然则:这样那么

C. 皆白衣冠以送之。          白衣冠:白色的衣冠

D. 于是荆轲遂就车而去。      去:离开

2.将下列句子翻译为现代汉语。

(1)秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。

译:___________________________________________________________________________

(2)今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?

译:___________________________________________________________________________

3.根据文段内容回答,樊於期为什么要自刎?燕太子及其宾客为何要白衣冠以送荆轲?

 

诗歌赏析

夜过鉴湖

推蓬四望水连空,一片蒲帆正饱风。

山际白云云际月,子规声在白云中。

1.诗人笔下的鉴湖夜色,像一幅优美的水墨画。请简要概括其景色特点。

2.诗歌第二句中的字用得生动传神,请简要品析。

 

《端午的鸭蛋》中,一枚小小的鸭蛋寄托了汪曾祺先生儿时丰富的回忆,多彩的生活;一声悠远绵长的吆喝,喊出了萧乾先生对旧时老北京生活的怀想;一杯浓醇的春酒甜了琦君,也醉了琦君。在我们的身边,也有很多饱含了儿时回忆的物件、场景,比如一个糖人、一张剪纸、一个小小的面具;抑或第一次看川剧,和小伙伴跳皮筋,捉迷藏,无不让我们留恋回味……

请以回忆里的___________”为题,写一篇作文。

要求:600字以上;不能出现真实的人名、地名;不得抄袭、套作,写出自己的真情实感。

 

现代文阅读

灯光也是一种毒品

艾先立

(1)1880年3月31日,人类的灯光第一次照亮这个世界。从此,深邃美丽的夜空便渐行渐远。如今,我们的地球在太空中就像游乐园一样,光点密集,熠熠生辉,尤其是欧洲和美国的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增长。

(2)这眩目的明亮,会给我们带来了什么?在亿万年的进化过程中,,许多动物依靠星辰和月亮的微光辨别方向,而人工光的泛滥影响了它们的生物节律,对它们造成伤害。据统计,每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徒,使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上,坐以待毙。“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。致使美丽的蝴蝶变得越来越少了。

(3)受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫,本来它们在夜间游到水面吃水藻,白天则在水下休息并躲避猎食者。街灯的强光折射到水面后,这些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剥夺了营养来源,以此为生的鱼虾大量减少;幸存的水藻却快速疯长,破坏了其它水生物的生长环境,使水体受到污染。可见,人工光的泛滥会影响到食物链彼此依存的正常关系。

(4)更糟糕的是,西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现,夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%;上夜班的年头越多,夜班时间越长,接触的光线强度越高,患病的可能性就越大。患病的可能性就越大。其它的研究还表明,照在视网膜上的灯光,即使在睡眠期间,也会减少褪黑激素的生成,而褪黑激素能帮助调节昼夜节律,还具有抗氧化的功能。神经内分泌学家鲁塞尔·雷特说:“灯光是一种毒品。滥用灯光,就是在危害健康。”

(5)研究光污染的科学家们一致认为,社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。他们建议对固定照明设施进行遮盖,并将散射光的圆形灯换成不散射光的平底灯,让灯光照向需要照射的地方,而不是过路人的眼睛和居民的窗户。……阿尔瓦勒兹说:“装饰性灯光应该像高明画家的画笔,要画龙点睛地突出细节,而不应该像粉刷匠手里的刷子,均匀地细密地刷满整个建筑。”(选自《生命世界》)

1.从文章看,人工光的危害有哪些?请分点列举。

2.结合上下文,指出下列句子中划线词语的作用。

在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。

3.文章第(5)段介绍了科学家们提出的降低光污染程度的建议,除此之外,根据文章内容,请你再提出两条降低光污染程度的建议。

 

默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列各句的上句或下句。(任选其中两句,若三句全写,以前两句为准)

    ①此中有真意,___________________。(《饮酒》陶渊明)

    ②人生自古谁无死,____________________。(《过零丁洋》文天祥

    ③_________________,对此可以酣高楼。(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白)

(2)从《己亥杂诗》和《赤壁》中任选一首默写全诗,在答题卡上写出题目再默写。

____________________________________________________________________________________

 

阅读下面的文言文,完成下列小题。

岳阳楼记

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

  时六年九月十五日。

1.选出下列加点字解释错误的一项(     )

A. 予作文以记之:通,嘱咐    B. 巴陵郡:做太守

C. 气象万千:大气现象    D. 岳阳楼之大也:景观

2.选出下列语句中加点意思相同的一项(      )

A. 属予作文记之           物喜

B. 览物                 或异二者

C. 感极悲者矣             人知从太守游而乐,不知太守之乐其乐也

D. 真无马邪                 处江湖之远则忧

3.选出下列语句理解正确的一项(     )

A. 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上:于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。

B. 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣:这就是岳阳楼的雄伟景象了,前人的描述已经很详尽了。

C. 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥:登上这座楼,就有离开国家怀念家乡,担心别人说坏话、害怕别人讥讽自己的情怀。

D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。微斯人,吾谁与归:在天下人担忧之前担忧,在天下快乐之后快乐。没有这样的人,我同谁一道呢?

4.选出下列选项中对文义理解有误的一项(     )

A. 文章开头即切入正题,叙述作记的本末缘起。说滕子京为谪守,已暗寓对仕途沉浮的悲慨,为后文抒情设伏。

B. 三、四两段一悲一喜,一暗一明,像两股奔涌跳跃的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。

C. 作者借本文委婉规劝好友不以物喜,不以己悲,并以自己先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的济世情怀和乐观精神感染老友。

D. 文章内容充实,情感丰富,将叙事,说明,写景,抒情自然结合,中间写景状物的语言大多以散句为主,辞采华美,音韵和谐。

 

下列句子没有语病的一句是     

A. 能否帮助孩子们树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

B. 经过全市人民的共同努力,使我市荣获国家文明城市称号。

C. 在课堂学习中,同学们存在着两个方面的问题:一是主动参与的意识不强,二是探究问题的方法不对。

D. 在春节联欢晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

 

选出下列语句中加点成语运用有误的一项(     )

A. 他自恃才高,目空一切,从来不把我们这些人放在眼里。

B. 多读书,多领会,写起文章来,就会有福至心灵,左右逢源的感觉。

C. 对此,屠格涅夫和高尔基等上百个都作过无可置疑的描述。

D. 班会课上,针对能否使用智能手机这一问题,大家莫衷一是地达成一致意见。

 

选出下列句子中书写无误的一项(     )

A. 尘世人生也是如此:开始于胜气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动生色的死神的怀抱。

B. 也唱其他故事,灌穿古今引精据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。

C. 人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

D. 在无边的犷野上,在凛洌的天宇下,闪闪地旋转升腾着得是雨的精魂。

 

选出下列词语中加点字注音有误的一项(     )

A. (bèng)            (bì)              (jiān)          相形见(zhuō)

B. (lái)              (hé)              (shěn)             文绉(zhōu)

C. (xiào)            (xìn)              (hè)               首低眉(hàn )

D. (shì)             (xiàn)             (chù)              短叹(xū)

 

北宋诗人秦少游有诗云“韶华不为少年留”,然而水过留痕,雁过留声,在已逝的韶华中,总有一种东西镌刻在我们的记忆深处,抹之不去,它可以是一种声音,一抹微笑,一个眼神;它可以是一份思念,一份感动,一份悔恨…… 请以“抹不去的_______”为题,写一篇文章。

【注释】韶华:美好的时光。

要求:

(1)填全题目,自选文体(诗歌除外),不少于600字。

(2)感情真挚,不得抄袭。

(3)文中不得出现真实的人名,班级。

(4)书写3分,请认真书写。

 

(五)                                

大美之美

①西藏的山水只宜远望,不可近瞧。那里的山,多是褐中泛黑的颜色,不长一棵树。那是一种怎样的山呀,离天那么近,它们的骨和肉,都被太阳烤干了,已没有一丝一毫阴柔的女儿气,惟存阳刚与雄浑。它们与蓝天、白云、湖泊构成了大跨度、大视角的不加丝毫修饰的原始之美、宏阔之美。可你近赏它时——就连海拔5000米、巍峨的岗巴拉山,呈现给你的也没什么惯常的意趣可言,绝对找不到水落珠溅、苔绿花红、芳草萋萋的景致,有的只是干燥异常的壤土与碎石。  

②在我目力所及的地方,大自然的存在都显得非常简洁,好像盘古刚完成开天辟地。在内地的时候,每当我看到秃秃的山冈,就惋惜为何不多植一些树,让它变得苍翠一些;就在我飞抵拉萨的当天,看见这座阳光之城周围山上的荒芜,也延续着这样的想法。可是,从我一脚踏上岗巴拉的时候起,我就发现我错了。天下其他所有的山的确都该葱茏蓊郁,而唯独这里的山就应该是裸露的,骨感的,刚健的,因为只有这样,它才让人放心——在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天的大山,难道不应该是一身雄风、力挺万钧的样子吗?我甚至想,这里的山上即使能种活树,也应不为,让青青翠翠的山为我们擎天,太秀气了,会让人担忧它的柔弱,难以承受天的重荷。仅仅看了一眼,我几乎就被这雄奇之美击倒,一时之间竟无法释怀,喉咙有一种噎堵的感觉。这是我有生以来第一次品尝到,美到了极致让人产生的窒息感。

③真的,即使你的想象力再丰富,也难相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。站在岗巴拉山顶,就能领略到这瑰丽的一幕。藏语里意为“珊瑚湖”的羊卓雍错,在岗巴拉的脚下,弯弯曲曲,绿宝石般熠熠生辉。[甲]湖的两侧皆为濯濯童山,罡风扯着白云从它们的顶上飞掠而过。碧水的映衬,使这些貌不惊人的山,顿显神采,成了宏大画卷中不可替代、不能拆分的部分。[乙]湖的那一端,是连绵的皑皑雪峰,在高原的阳光下,发出耀眼的光泽,把远方蓝得能掉下汁液的天幕切成锯齿形。美,被一层层的大山扩展到天的尽头,无疆无界,用一双眼睛来丈量这里的美,显然已远远不够用了。  

④有别于过去见过的所有的湖光山色,这里的山,岑寂、肃穆,这里的水,端庄、圣洁,有一种凛然不可侵犯的美,使人决然不敢生出丝毫的狎玩之意,惟恐崇敬不足。在它们面前,你的躯体虽是直立的,但魂魄实际早已匍匐在地。就在那一刻,我明白了藏族人为何会把自己的信仰与神山圣水组合在一起,在它们面前,堆放玛尼堆,扯挂经幡,旋起转经筒,一遍遍地把自己的五体投向大地。 

⑤雪山的影子映在水中,湖水犹如一张专门让它们安睡的蓝色大床。水质洁净无比,让人不忍濯手足。伫立圣湖之畔,我默默地洗涤着自己的灵魂。古人说的“澡雪精神”就是这样的意思吧。

1.阅读第①段,请说说“西藏的山水只宜远望,不可近瞧”的原因。

2.第③段中,画线的两个句子语言形象生动而富有表现力,请从中任选一句作赏析。(请从语言特点、修辞手法、表达作用等方面作答)

3.结尾画横线的句子在文中有什么作用?

4.为什么说西藏的山水是“大美之美”?请说说你的理解。

 

阅读文言文,完成下列小题。

【甲】

(柳宗元《捕蛇者说》)

【乙】

民贫,则奸邪生。贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著(地著:定居一地),不地著则离乡轻家,民如鸟兽。虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。夫寒之于衣,不待轻暖;饥之于食,不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。人情(人之常情)一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈夫不能保其子,君安能以有其民哉?明主知其然也,故务民于农桑,薄赋敛,广畜积,以实仓廪(廪:米仓。),备水旱,故民可得而有也。

(选自晁错《论贵粟疏》)

1.解释下列句中加点的词。

国可乎________   太守___________      便还家__________

飞戾天_________   恂恂而起__________    一日不食则饥  ________

2.用现代汉语写文中画线句子的意思。

(1)向吾不为斯役,则久已病矣! ____________________________                                                                                                                                                         

(2)虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。  _____________________

3.甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章,他们的写作目的各是什么?他们的写作目的有哪些相似的地方?

甲文:_________________乙文:___________________

相似处:_________________________________

4.仔细阅读乙文,谈谈乙文的作者如何使当时的统治者接受自己的观点的?

 

阅读文言文,完成下列小题。

    蒋琬字公琰,零陵湘乡人也。以州书佐随先主入蜀,除①广都长。先主尝因游观奄②至广都,见琬众事不理,时又沉醉,先主大怒,将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰:“蒋琬,社稷之器,非百里之才也。其为政以安民为本,不以修饰为先,愿主公重加察之。”……建兴五年,亮住汉中,琬与长史张裔统留府事。八年,代裔为长史,加抚军将军。亮数外出,琬常足食足兵以相供给。亮每言:“公琰托志忠雅,当与吾共赞④王业者也。”密表后主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬。”    (《三国志蜀书蒋琬传》)

【注释】①除:提拔官职。②奄:突然 ③戮:杀。④赞:辅佐。

1.解释下列句中加点词的意思。

(1) 社稷之器  __________               (2)貌若甚者(《捕蛇者说》)  __________

(3) 亮外出  __________               (4)便还家  (《桃花源记》)  __________

2.下列各句与例句中“为”的用法和意思相同的一项是(        )

例句:代裔长史

A. 天下唱      (《陈涉世家》)    B. 吴广都尉(《陈涉世家》)

C. 不足外人道也(《桃花源记》)    D. 之说  (《捕蛇者说》)

3.翻译下列句子。

(1)公琰托志忠雅,当与吾共赞王业者也。 译文:__________________

(2)急湍甚箭,猛浪若奔。      (《与朱元思书》) 译文:_____________________

(3)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者说》) 译文:_______________________

4.蒋琬深受诸葛亮器重的原因有哪些,请你写出两点。

 

文言文阅读,完成下列小题。

【甲】

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】与朱元思书

1.解释文中加点的词语。

(1)虽乘御风不以疾也         _________________

(2)窥谷忘                   _________________

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。译文:___________________

(2)自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。译文:__________________________

3.下列解说不恰当的一项是(         )

A. 【甲】文的作者是北魏的郦道元,乙文的作者是南朝的吴均。

B. 由【甲】文中“有时朝发白帝,暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”

C. 【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。

D. 【甲】文的“其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。

4.两文都写了山和水,突出了山的__________________和水的______________________共同特征;甲乙两文都描写了难见天日之景,但着眼点却不同,甲文以“不见曦月”来写________,乙文以“有时见日”来写_____________________

 

阅读李白的《塞下曲》,完成下列小题。

五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。

1.下面诗歌赏析有误的一项是 (      )

A. 诗歌开头两句,抓住环境、气候的特点,描写边塞生活的艰难困苦,为下文作了铺垫,表现诗歌的主旨。

B. 第五、六句运用对仗,选取了一天的军旅生活进行具体描写,反映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。

C. 皑皑的白雪,凛冽的寒风,幽怨的笛声,惨烈的厮杀,一幅幅形象鲜明的画面,表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。

D. 这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故,抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。

2.诗中“折柳”二字语意双关,说说你的理解。

 

活动二,阅读下面的材料,回答问题。

(一)“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”(威廉.詹姆士)

(二)美国科学家、政治家、外交家富兰克林二十岁时从节俭、勤奋等十三个方面制定了《十三条自律》,每周努力实现一项,到十三周后重来一遍,以此形成习惯。

(三)山西省晋城市从2005年起,很抓习惯养成教育,近年来,高考成绩一路攀升。

①上面几则材料给你什么启发?

________________________________________________________________________

②下面是江洲中学校长室关于召开初三年级习惯养成动员会的一个通知,请你修改。

通知

兹定于1月18日上午8时30分召开初三年级习惯养成动员会,请所有初三年级师生准时参加。

修改意见:①内容上:______________________②格式上:___________________

③孟君同学天资聪颖,但是学习习惯较差,成绩一直上不去,如果让你去劝劝他,你准备怎么说?

______________________________________________________________________

 

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